岗位标兵事迹材料学雷锋标兵事迹材料通用10篇

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岗位标兵事迹材料学雷锋标兵事迹材料【第一篇】

张先早老师素来处处想他人之所想,急他人之所急。

他助人为乐的事迹很多:他为校内希望工程捐款数元元;他为侗族灾区捐献衣物数十件;他带着1112班学生买了油、米、面等日常生活用品去看望孤寡老人,并当即支助这位老人100元;湖大土木系一位博士得了白血病,他毫不犹豫地捐出了200元;他去湘雅附二看望一个病人,看到在医院门口躺着一位要急救的病人,他把身上一百二十多元零钱也都给了那位病人……他还随时帮助身边的同事、学生解决生活麻烦并热心帮助青年教师处理教育教学上的棘手问题。他是我们学习的楷模。

岗位标兵事迹材料学雷锋标兵事迹材料【第二篇】

王先刚老师,政治教师,他始终以雷锋为榜样,忠于党和国家的教育事业,牢固树立社会主义荣辱观,自觉遵守社会公德和法律法规,以教师道德行为规范为准则。在教学中,爱岗敬业,努力钻研,勤勤恳恳,任劳任怨,热爱学生。对教育教学工作精益求精,注重发挥学生的主体作用,努力教给学生学习的方法。

在教育教学上取得了系列成绩,所带班级获得学校“优秀班集体”,被评为学校“优秀班主任”;所写教学论文荣获市一等奖,德育论文两次荣获市二等奖;指导学生参加省市中学生政治小论文竞赛,一人获得省一等奖,多人荣获市一等奖和市二等奖,本人也荣获省优秀指导老师和市优秀指导老师。参与教研组指导学生参加市中学生时政与国防知识抢答赛获特等奖。

岗位标兵事迹材料学雷锋标兵事迹材料【第三篇】

您们好!我是管理系09级市场营销本科班学生xx，现任管理系千手青年志愿者服务总队队长。在大学的学习、生活和工作中，我严格要求自己，在各个方面努力做到最好，今天，我很荣幸地递交了这份申请书，参加我校“学雷锋标兵”评选活动，希望通过这次评选寻找与其他同学间的差距，取长补短，以期在日后的工作和学习中找准方向，增强意识，提高自我，为增添我院的学生文化生活尽自己的一份微薄之力。现将自己的志愿之行汇报如下：

还记得刚入大学时老师就问我们：“你们的生活寄托是什么?生命的意义在于什么?”怀着这个问题，我一直在探索，艰难地探索。直到20xx年9月份我加入了咱们金院的管理系千手青年志愿者服务队，在实践中我才真正地领悟了生命的意义：它不是如何使自己过得开心，真正的生活是平凡而又不乏意义的生活!加入志愿者队后我一直认真工作，出色地完成组织分配的任务。自从入队以来，我先后参加并组织各项志愿服务活动，包括充当“挑战杯”大学生创业竞赛志愿者、为敬老院志愿服务、组织爱心献血等活动，志愿服务时间总计达70余小时。现将其中我认为最有意义的几项活动与大家分享。

20xx年5月22日上午我带领我系千手志愿者分队的十名志愿者前往保定火车站欢迎抗震救灾英雄吴和春的归来，配合“王叔叔讲故事”活动的创始人、“故事大王”王星焱先生的接待工作。欢迎仪式由我主持。这个简短的欢迎仪式，表达了我们每个人对吴老的崇高敬意，我想通过此次活动也一定会激发更多的有爱心人士，为我们的`社会奉献出自己的一份力量。我们的志愿者们在这次活动中积极为会场做准备，得到了王星焱及新市区政府人员的的称赞。在这次活动我们不但得到了锻炼，而且吴老的无私精神打动了我们每一个人的心，带领我们的志愿活动跨上了一个新的境界。

20xx年10月18日，管理系在保定市高新区小学举行了“千手志愿者志愿服务基地”揭牌仪式。在揭牌仪式上，高新区小学校长高慧娟与管理系党总支书记张玉敏共同签订了志愿服务协议，并为志愿服务基地揭牌。此次活动由我组织实行，在仪式上我对志愿服务工作进行了汇报，并带领全体队员宣誓承诺，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿理念，捧出爱心，播撒希望，服务学校，奉献社会。本次揭牌仪式标志着管理系在保定市高新区小学志愿服务基地的正式建立，象征着管理系青年志愿者又一个志愿征程的开始，同时也为我的志愿之行画上了浓墨重彩的一笔。

岗位标兵事迹材料学雷锋标兵事迹材料【第四篇】

她是一位对教育教学工作充满了热情和激情的老师,她叫刘佳,同时也是一位深受学生喜爱和尊敬的好老师。

她以身作则,无私忘我,做好学生的表率。为了教好书,提高教学质量,她常常起早贪黑,认真备好每一堂课,不断学习教学改革成果和经验。她无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全和健康;学生生病、受伤,她都是第一时间赶到,精心护理和及时送去就医;学校、班级搞活动,她一直都陪着学生,一起经受严寒酷暑,一起享受痛苦和快乐。

岗位标兵事迹材料学雷锋标兵事迹材料【第五篇】

董鑫，今年十五岁，是莱阳市沈家初级中学三年级一班的一位品学兼优的学生。

自从他从老师那儿得知雷锋的故事，他就下决心要向雷锋叔叔学习。

平时，他勤奋学习，上课认真听讲，作业认真完成；他自觉遵守纪律，从不迟到，不打闹，别人不守纪律时她还提醒他们；他能认真完成老师交给的每一项任务，他是一名小组长，作业本收发及时，整齐，带领同学做眼操时严肃认真。老师交给的其他任务，他也能带头模范地完成，老师都夸他是好助手。

难能可贵的是，他能经常关爱同学，主动关心班级的事。班上每一次的黑板报或墙报的制作，他也是积极参加。课外活动课时，他还充当小老师，帮助老师维持秩序。做起值日来，他更是一丝不苟，不是她值日，他只要有时间也会帮助同学们一起做，同学们都夸他是班上的“环保小卫士”。

同学们经常丢三拉四，如有同学什么东西丢了，他一定会将自己的东西借给需要的同学。

拾到东西或钱交给老师或还给失主，这类事情在董鑫身上不知发生了多少次，大家齐口称赞。

他不仅在关心班级的事，在家里，像一个“小大人”，他自己的事情自己做，还有时帮助家人做一些力所能及的事。不仅如此，他有时还帮助一些陌生人，上星期六，他和爸爸一道到烟台，在公交车上为老人让座；他在路边玩时，还主动帮助年迈的路人推车。

一个仅有15岁的孩子，能处处为他人着想，时刻以雷锋为榜样，足以证明，雷锋精神已在他的幼小的心灵中扎下了根，他一定会成为一个雷锋式的好少年。

岗位标兵事迹材料学雷锋标兵事迹材料【第六篇】

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

她只是一名普通的人名教师,但是当你像阳光穿行万物一般地走近她的内心,就会强烈的感受到她的每一滴血,每一颗汗都有着青春的色泽和金属的质感,流淌着的都是忠诚与奉献。她没有惊天动地的壮举,有的只是一件件平凡的小事,把自己的全部精力都奉献给了伟大的人民教育事业,用爱心和责任心谱写生命的篇章。

李卫清,女,湖南师大附中星城实验中学七年级语文教师,1102班班主任,七年级工会组长。在自己平凡的岗位上,她坚持党的基本路线,热爱教育,热心教研,爱岗敬业,教书育人,为人师表,在积极做好本职工作,争创一流佳绩之余,致力教育研究与改革,为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。担任1102班班主任,工作主动热情、勤勤恳恳。一直坚信以爱为本,用爱来感化学生,来净化学生的心灵;她经常以活动为载体,于无声处润泽学生的心灵,如利用周末的时间慰问低保户、月亮岛拾荒等。

捧一颗爱心来,不带半棵草去,在以后的工作中,她更会一如既往的奉献自己的青春和力量,谱写星城实验中学育人工作的新篇章。

岗位标兵事迹材料学雷锋标兵事迹材料【第七篇】

尊敬的博湖县第一小学领导：

3月1日下午，贵校六年级（6）班的付婷、赵凌萱，五年级（5）班赵金玲同学来到我社区，主动要求为我单位打扫卫生。他们自带抹布、垃圾袋等卫生工具，为我们打扫了单位卫生，擦净了桌椅以及其它办公用品。几位同学干的热火朝天，不怕脏、不怕累，他们的辛勤劳动美化了我们的办公环境，也为我们减轻了不少负担，受到我单位的一致好评，在此，对这些同学“学雷锋、做好事”的行为表示感谢。3位同学同学能够放弃休息时间，组织义务劳动，这种奉献精神实在难能可贵，让我们看到了一代少年的风采，为同龄人树立了榜样，特此提出表扬。希望贵校对付婷等同学助人为乐的行为广为宣传，并予以表彰，让更多的青少年学生参加到“学雷锋”活动中来。

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岗位标兵事迹材料学雷锋标兵事迹材料【第八篇】

张宇,男,汉族,43岁,中共党员,本科学历,湖南师大附中星城实验中学总务处主任,1990年参加工作。在长期的生活和工作中,他以雷锋为榜样,自强不息、勇挑重担,拥有一颗真诚而善良的心。从事教育工作二十余年来,在校领导的精心培育和同事们的大力支持下,不断努力,上学期被评为“星城镇优秀共产党员”,下学期被评为“望城县教育系统后勤先进工作者”。

在平凡的岗位上忠实践行__,用自己的辛勤汗水和智慧赢得了荣誉,得到了领导和同事们的好评。在平凡的工作岗位上,全心全意为教育事业服务。他以朴实的人生品格,踏实的工作作风,坚定的人生信念,执着的人生追求,实现着自己光荣而神圣的使命。作为学校总务主任,他负责学校总务后勤工作,成为主管校长的有力助手。他本着“一切为了师生”的宗旨以及“精打细算、厉行节约”的原则,积极开展工作,得到了各级领导的高度评价。

岗位标兵事迹材料学雷锋标兵事迹材料【第九篇】

虽然家庭遭受了不幸，但她却从未颓废过，她始终以乐观、豁达的心态面对着一切，她以雷锋为榜样，认真贯彻雷锋精神，她关心集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，积极参加学校举行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的一致好评。

在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班长的她，处处以身作则。她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。上初二时，学校组织班会比赛，老师将任务交给了她之后，她经常抽掉自己的休息时间准备班会，及时向同学们分布任务，与同学们进行彩排……正式比赛前，老师看了一下这节班会彩排，十分顺利，最终，她们班得了第一名，她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。有时，某位同学如果学习状态不好或有什么其他大问题时，她都会主动与同学们沟通，她还多次帮助几位成绩不理想的同学打消了辍学的念头……课间，她很少走出教室，要么她在一旁为同学讲题，要么和同学沟通，帮同学解决一些问题，要么坐在座位上努力学习……如果教室没有她的影子，那么她一定在办公室向老师反映班级情况呢！她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而错过吃饭的时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部，加入共青团后，更是一名合格的团员。

岗位标兵事迹材料学雷锋标兵事迹材料【第十篇】

袁瑜老师是一个以爱岗敬业著称的好老师。她时时处处以雷锋为榜样,乐于奉献。“用爱开启学生的心扉,用爱温暖学生的心灵,用爱激励学生不断进取”是她工作中的准则。

她认真贯彻学校的教学方针,精心钻研教材、认真备课,致力于让每节课都成为精品课。袁瑜老师心系着学生的一思一行,即使在身怀六甲的情况下,她也依旧早上伴着晨曦,夜晚伴着星辰,往返于家校之间。虽然身体上非常累,但她说,心灵上很充实、很踏实。