2024关于停课不停学的感想（优质10篇）

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2024关于停课不停学的感想【第一篇】

20__年的春节，新型冠状病毒疫情正牵动着全国十四亿人民的心。

网络通信等途径合理调整教学方式灵活的安排学习时间充分利用网络平台展开自自主学习。

其实无论在家还是在学校的学习困难就是不用心去学，如果同学们想要学习那么疫情并不会成为不学习的理由或是借口。寒假在家学习要高度的自律能力这比平时在校学习的自律要求更高。疫情期间学生在家学习要做好学习计划，线上授课之后一定要复习功课按照学校及相关教师要求按时打卡，按时学习，不得敷衍，严格照作息时间，完成各项任务，保证学习效果。

无论在家学习还是在学校学习，我们都要保持一样的学习心态。只有用心学才会静下心来完成各科的任务。因为总有一天会开学，你依然是要高考的,只有靠自己才能在未来取得自己满意的成绩。

新冠病毒使我们14亿人口紧紧团结在一起同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名每一个数字都牵动着我们的心绪。而此期间，我们应努力学习，用知识武装自己，遵守国家命令，然后成为社会的砥柱。不为时光艰险，不为明天困难，太阳总会升起在某个清晨。

为了14亿国人安危，三万白衣天使逆行而上，以一身白衣，舍一己安危，守一方平安。各地警车一路开道为他们送行。83岁的钟南山院士带领着团队数度落泪，却安国安民，73岁的李兰娟院士每天只睡三个小时。这些老人家风雪并肩，用古稀之躯撑起避风港。哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。而此刻坐在家中安然无恙的我们怎能不好好学习？

这一年将会成为我们生命成长中一段不可磨灭的记忆，延迟开学延长假期，这是国家队学生们的重视和保护，停课不停学这是教育部对学生们的关爱和期待。这是一次全新的学习模式，这是一场分工不同的全民战役，千万不要辜负教师的心意努力上好每一堂课。

没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会来临。只要我们能坚守法治道德和文明的底线，不辜负国家的期许，静待春暖花开疫情消亡。但在此之前想想奔赴一线的白衣天使们，你怎么忍心不好好学习？

很幸运出生在这样一个国家。困难来临时他们众志成城，同舟共济，为我们撑起保护伞所以我们一定要好好上网课。开学会延迟但高考不会延迟，你会不努力可别人不会不努力。

庚子年春将是令我们一生受益的财富。

2024关于停课不停学的感想【第二篇】

20__年，这是一个不平凡的一年。岁末年初，新型冠状病毒肺炎来袭，使得今年的春节和春天与往年格外不同。受疫情影响，本应是热闹喜庆的春节变得格外冷清，本应是书声朗朗的校园也变得空无一人。

在烂漫的阳春三月里不上课，这还是有史以来的第一次！但全校师生严防死守，将居家防疫和网络学习结合起来。

对于线上学习，总体来说还是有些不习惯，因为这与校园环境中课堂学习有着很大的不同。在网络学习中，老师与学生之间都是只闻其声而不见其人，师生间的沟通无形中增加了多重障碍，但好在网上教学可以通过反复观看老师录制或直播回放的教学视频，以加强对知识点的掌握。对于遗漏某些知识点的补救措施，老师们能做到因材施教，推荐了购买二手教材的实用攻略。

网络教学对老师也是一种挑战，因为大多数老师之前也没太多的尝试，所以他们需要一边熟悉直播或录播软件，一边还要认真备课，在课间时间还要解答学生在学习中遇到的问题。老师们爱生如子和敬业奉献的精神无时无刻不在感动着我们，也正是这种精神激励着我们要更加刻苦学习，成长成才。

“没有哪个冬天不会过去，也没有哪个春天不会到来”，只要我们人民团结、师生一心、脚踏实地，就一定能迎来属于我们的胜利！是的，我相信。

2024关于停课不停学的感想【第三篇】

一场突如其来的疫情，打乱了我们的生活。对于我们艺术生来说，美术和文化的提升已经是刻不容缓了，时间已经十分紧张。在这时期，我看到了许多医护人员舍身忘死同疫魔进行搏斗，他们的英雄精神总是让我们感动的热泪盈眶。虽然，身为学生的我们不能一起奋战，但在这个要努力学习的时刻，我们绝不能松懈，要充分利用学习资源，做到停课不停学！相信我们的国家一定能战胜这场灾难。面对疫情，我们要隔绝的是病毒，但不能隔绝人心。只要我们守望相助，就一定可以战胜疫情，迎接春暖花开的到来！

2024关于停课不停学的感想【第四篇】

“停课不停学”——20__年的又一个热词。意思就是延期开学了，眼通过网络、有线电视等方式开展在线学习，让我们学习不落下。这么做是为了阻断新型冠状病毒感染的肺炎疫情向校园蔓延。

特别的开学仪式开始了!早晨8：30，准时站在客厅中电视机前的我，听着嘹亮的国歌奏响，举起右手敬礼，一起歌唱。聆听完晨会，跟着视屏做《七彩阳光》广播操。这些和学校里每周一的流程一样，只是环境不一样了。然后，我去把课桌椅搬到客厅里，文具用品上桌，各就各位，迎接线上课程的到来。

视频里的老师语速缓慢，音调柔和，讲得绘声绘色，还时不时穿插各种链接演示，课程变得饶有趣味，我的理解和记忆也颇为深刻。可惜，遗憾的是，在家里隔着屏幕，不见其人只闻其声，想和老师互动一下，却遥不可及。

临下课，老师给我们布置课后作业，一看到有背古诗这一项，我早已胸有成竹，便学着古人的样子，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长，尽情体会诗中的意境。

网络上课，有它的好处，也有它的弊端——网速不好，不时会卡顿，直接影响观看心情和学习效率。不过，防控疫情，推迟开学，这何尝又不是一种不错的选择呢!

2024关于停课不停学的感想【第五篇】

受新冠肺炎疫情的影响，我校于20__年2月24日开启了“停课不停学”网上教学实践模式。

时光飞逝，网上教学已经过去了6周。首先，要特别感谢各种形式的教学网络平台，在这个特殊的时期，给我们提供了坚强的技术保障，让我们在疫情之下仍有书可读；其次，必须感谢始终坚守在一线的老师们，隔着万水千山也要通过网络“送学上门”，让居家学习的同学们倍感温馨；再次，也要感谢我们自己，不知不觉90后的我们一夜之间长大了许多，懂得了许多，担待了许多。

在这个特殊时期，网络学习为我们提供了新的教育方式。我们可以随时随地不受地区和时间的限制，能更加方便和快捷地参与其中并获得新知识。网课，它可以显示许多优美的动态画面，将抽象枯燥的理论知识，转变成一目了然又生动形象的艺术图片，为我们的学习生活注入了新的活力。它将理论转变成生活的实践，激发了学生们的学习兴趣。网课也有回放功能，这为同学温故而知新提供了回溯新知的机会与可能。

但网课也是一把双刃剑。网课的缺点是自由度太高，助长了部分同学偷懒的心理，在这种自由度下，学习的自律性就成为检验学习效果的试金石。当然疫情之下，网络教学是诸多选择中的选择，虽然我们没有了老师们每天耳提面命的监督，也失去了校园周边的喧嚣和朋友们的欢声，但我们必须当机立断，既要积极防控疫情，也要拿出百倍的勇气、毅力和决心去专注于学习，决不能让疫情磨灭了我们作为中华儿女的斗志。

相信困难只是暂时的，没有哪个春天不会来临，也没有哪块坚冰不被消融，新型冠状病毒不能改变我们的既定目标，只会让我们更加坚强，胜利的曙光已从地平线升起，我们也将重拾行囊踏上返校的旅程。

2024关于停课不停学的感想【第六篇】

停课不停学线上授课已有一个星期，作为一名学生家长，感觉老师们的每一节课都进行了精心的准备，有新知的讲授，也有练习的反馈。在这里感谢老师们的辛勤付出。但是，从孩子的角度来看，失去了老师的当面监管，孩子在上课的时候，时有偷懒和走神的现象，喜欢的课能认真听讲，不喜欢的课就会疏于做笔记，课堂作业做的也比较马虎，而家长有时候忙于自己的工作，不能对孩子做到有效的全天监控。课堂效率实在是比不上在学校。所有这些，除了孩子的学习习惯需要加强之外，主要还是需要家长抽出时间多陪孩子，多监督孩子，否则一有疏漏就会出现成绩滑坡的现象。内心真的是既焦急担忧，又自责愧疚。希望能和孩子一起加油，一起成长，度过这一段特殊的时期。

2024关于停课不停学的感想【第七篇】

20__年春节，突发的疫情打乱了人们正常的生活节奏，也延迟了学生上学的时间。万众一心抗击疫情，蓝田县汪丽工作室也在积极行动。汪老师要求工作室成员录制微课，助力“停课不停学”，利用平台面向全县推送，为全县小学生的语文学习提供帮助。

这次微课录制的主题是“生活即素材，危机即契机。”汪老师明确要求，微课要以当前疫情为主要内容，要从学生居家隔离的实际出发，抓住语文工具性和人文性的统一这一基本特点，通过口语交际、写话、习作教学，引导学生在生活中学语文，在学语文中感悟感恩、爱国、生命、责任和担当；通过阅读教学，激发学生阅读兴趣，掌握阅读方法，营造家庭读书氛围，让书籍润泽孩子们的心灵。

接到任务，我既感动又忐忑：感动于汪老师对教育事业的热爱、执着和奉献。心中忐忑，是因为所录课程是围绕当前疫情的，无前车之鉴，微课推出之后面对的不仅仅是学生，还有广大的家长，心中难免有压力。忐忑之后静下心来，理解了汪老师的初衷，也认识到作为工作室的一员，理应有责任担当，发挥引领作用，尽自己的努力，助力抗疫，服务学生。

希沃白板是我向老师们推荐的录课软件，使用方面应该是没有什么太大困难的。但是以疫情为内容录制的这几节微课，首先教学设计就颇伤脑筋。构思教学设计那段时间，我吃饭时在想，睡觉前在思，设计思路从茫然到渐渐清晰，这才是万里长征迈出的第一步。接下来就是根据设计搜集相关抗疫素材，制作课件。这个过程很费功夫。网上的抗疫文章、图片铺天盖地，我就像择菜一样，在网络这个“大菜筐”里搜寻、挑选。就这样，在电脑前一坐就是大半天，有时熬到凌晨。眼睛看花了，颈椎僵硬了，腰酸胳膊疼了，也顾不得休息。

制作课件同样费时，更考验一个人的耐心、细心和审美。没有现成的课件可以拿来修改，每一张图片从选择到裁剪再到上传制作，每一段视频从寻找到下载再到裁剪，每一段文字的字体、颜色设计，每一个动画效果的插入，都要一张张精心制作，这个过程相当耗费时间和精力。制作完成之后，就如同房子的主体框架完工了。

录制一节微课，设计教学流程、制作课件只完成了一半工程。接下来要完成讲课文稿的撰写。讲课要说的每一句话都要字斟句酌，不可随意。汪老师要求“微课录制前写好录播文稿，语言尽量简洁，表述准确，不能出现知识性错误；要换位思考：假如你是学生，什么样的微课最吸引人？换位思考后，你就会在制作时从学生的视觉、听觉、感觉出发，课就会上到学生心里。”按照汪老师的要求，每一节课录制前我都把要说的每一句话每一个字敲击在电脑上。每敲击完一个版块，我都会在脑海中模拟一段上课情景及学生听后的思想活动。其实是边想象上课过程边预设学生可能有的思想活动。每一节微课我都要完成七八页的文稿。完成文稿的过程也是熟悉教学流程、提高表达能力的过程。当文稿最后一个字跃动于电脑屏幕，那种轻松，那种成就感，很美。

对着文稿先模拟一遍，看看细节上哪些地方在教学时还需要完善修改，包括授课时的每一个字词的使用。因为微课时间短，语言表达要尽可能准确、凝练。经过反复的核对以后便可以进行录制环节了。

原本认为一遍就可以录制好，但事实并非如此。录制的过程中，注意力要高度集中，要眼到、手到、口到，一边要点击屏幕，一边要调整语音语调、说话节奏。有时候不小心出现口误，就得从头再来。录制完了以后，自己先听，如果发现有细小的问题或者突然灵感迸发有更好的思路，就又修改文稿、修改课件继续录制。经过如此七、八遍甚至成十遍的反复，一节自己满意的微课才算录成。

将录好的课发给汪老师审核，忐忑不安中等待审核结果。当汪老师在微信中给我竖起大拇指时，我心中的喜悦和成就感就像鸟儿张开了翅膀。

我录制了口语交际《春游去哪儿玩》、习作《难忘的一件事》和寓言故事导读《快乐读书吧》这三节课，全部在教科局公众平台推送，反响良好。习作教学微课《难忘的一件事》还上了“今日头条”。

录制微课的过程虽然艰辛，但我累并快乐着。每一节课的录制都有许多收获，有掌握新技术的惊喜，有经过历练后的成长。我除了录制自己的微课，还担任工作室录课技术指导任务。看到成员们在我的帮助下快速进步，我也收获着“为他人作嫁衣裳”的幸福。在录课的过程中，我们遇到问题相互讨论，遇到困难互相帮助，抱团成长，印证了工作室“独行快，众行远”的宗旨。

这次微课录制，不仅促进了每个成员信息技术应用能力的提高，还提升了我们的综合素养，对于特殊时期的线上教学有了更深入的思考，更明白了作为新时代的教师，一定要多种能力并存，才能够成为更优秀的教师。就像汪老师勉励我们的话：“每一次挑战，都是历练；每一次历练，都是今后的序言。”“挑战和困难本身并不是财富，只有正视并积极面对，困难才能化为财富，挑战才能成为契机，从而实现实力的升级。”相信我们在汪老师的带领下，在不断地学习历练中会越来越优秀。

2024关于停课不停学的感想【第八篇】

本该走在热闹的校园里，看着高高飘扬的五星红旗，迎着早晨的太阳跟小伙伴们打着招呼；本该坐在明亮的教室里，听着老师们慷慨激昂的讲课声,同学们朗朗的读书声；本该在课间的操场上和同学们一起奔跑游戏。但这一切，如今却等待着命令重新开启。

20__年突如其来的新型冠性病毒把本该开学的我们隔在了家里。为了让我们合理的安排每天的时间，养成良好的学习习惯，学校按上级教育局的指示，为我们制定了合理的课程安排。妈妈说这叫停课不停学，每天的六点以后就是我的线上学习时间了。

我们学习的科目有语文、数学、英语、道德与法制、科学等科目。虽然不能近距离听老师讲课，但是屏幕上看到老师熟悉的脸，听到老师动听的声音，还是激动的不行。每一个知识点的讲解，每一道题的解析，我都能感受到老师浓浓的爱意。每次课程结束老师都会给我们布置针对当天学习内容的作业，我们完成作业后再通过钉钉软件把作业上传给老师，很快我就会收到老师批改标注完的作业，改正完再次传给老师看。一次次的批改，一遍遍的叮咛，我知道老师很辛苦，为了我们的学习付出了全部的时间和心血。我的妈妈也是一名老师，看着她每天备课、录视频，在网上批改学生作业，忙得焦头烂额，我既心疼又感动。

在这次疫情中，我们看到了为挽救生命，不畏艰险逆行而上的白衣天使。为了保卫大家健康，日夜奋战研发疫苗的科学家。为了每个人都能做好防护，日夜赶制口罩的生产商。为了防止疫情蔓延，坚守在寒冬里的工作人员。还有我们可敬可爱的老师们，虽然他们不能冲锋在抗疫的最前线，但他们用自己的方式坚守教育阵地对抗这场没有硝烟的战争。

不要畏惧寒冷，因为春天已经来临，依然有那么一群人温暖着我们。我们要做的就是努力学习科学文化知识，不辜负老师，不愧对家长，成长为和千千万万英雄一样的对社会有价值的人。

2024关于停课不停学的感想【第九篇】

由于”新冠肺炎“疫情的严峻形势，学校实行“停课不停学”，我们每天都在网络上进行课程知识的学习。感谢老师在疫情期间克服诸多困难，增加自己的教学工作量，指导我们在线学习，培养我们学习的自律能力。

每当看到奋斗在一线的工作人们，我都会为他们满满的正能量感动着。正是一线的医护工作者挺身而出，科研人员日以继夜的攻关克难，万千民众爱的奉献，造就了我们的生活的平安。我相信，一切都会好起来的，我为中国人民感到骄傲！

2024关于停课不停学的感想【第十篇】

这个突如其来的疫情让我们无法正常的回到学校上课，但是我们停课不停学进行了线上直播上课形式，当然我也很荣幸能在上学期间体会到不一样的上课形式。

网课与平时上课不同。不用各种的找教室占听课位置，而现在不需要找教室只需要一部手机基本就可以搞定了。看我们在学校辛勤的教师们，摇身一变，化身成为网络主播。听得最多的是“同学们你们能听得到老师的声音吗？听到的扣个一，上课之前我们先签个到.....卡不卡？”这些话成为每节课必要的问候语。一趟网络直播课就这样开始了，我们的心情都非常激动，因为我们都从未上过直播课，所以只要我们听到老师要我们回答问题就会飞快地申请连麦回答问题，或者在留言板发出答案。

在直播课中我们依然情绪高涨，十分专注听课生怕走神而导致漏点的某些知识点，老师也讲得十分细致认真，我们听的津津有味，在不知不觉中一堂网络直播课结束了，我们也感受到了前所未有的网络直播课所带给我们的快乐。唯独遗憾的是我们不能坐在教室里面对面的探讨问题。

在这个特殊的时期即使我们不能相见，老师们在网络上对我们的教导与培养，在这说一声老师您辛苦了！停课不停学让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情，将我们紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字，都牵动着我们的心绪。作为大学生的我们此时更应努力学习为祖国美好的明天贡献一份力量。