2023年学校教师工作总结范文精编

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学校教师工作总结篇1

上周由我与胡传平教师进行值周,现在由我对上周值勤情况进行点评。

点评前,首先给大家讲这样的一则报道,说得是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语,如:“不准随地吐痰!”“禁止吸烟!”“不准进入草坪!”等却用中文书写。你说这是为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。”同学们,你们看:不文明行为成为了国耻啊?

下面我再给大家讲一个值勤中真实的事例:一位母亲骑着电瓶车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。

我再举一个事例,这个事例同样是真实的,校门口,一位女同学边走路边吃东西,吃完后,这位女同学随手将手中的塑料袋扔到地上,我发现后,立即上前要求她将扔在地上的塑料袋捡起并扔到垃圾筒中,这时,不远处站旁这位同学的父亲迅速的冲了过来,对我大声吼道:干吗让我女儿捡那垃圾?

对比一下,前后两个事例,文明与不文明已经在细节中已经体现。

这些行为都是不文明的,所以,今天我要对大家说:文明是一种习惯,文明一定要从我们自己做起。

1、 进入学校佩带好校徽,少先队员要系好红领巾;

2、 不论是在校内还是在校外遇到教师都要主动问好;

3、 不乱扔垃圾、不乱吐痰、不外面摊贩上面的吃零食等,看到地上有垃圾主动拾起并

扔到垃圾箱内。

同学们,让我们从现在做起,让文明礼仪成为我们自觉言行!就让我们携起手来,共同创建和美的文明校园,人人争做“文明少年”! 谢谢!

学校教师工作总结篇2

很快这一期暑期培训将要结束,回头看,这已是我在格林森度过的第四个培训期了。在。个工作期间,让我感触最深的就是看到了格林森新发展,认识了新老师和可爱的学生。

我的工作内容一直都是小学语文这一块,而这一期,我所面临的是小学二年级到六年级五个年级的教学工作,对于我而言,这是又一次新的挑战。在对各年级学生基本情况的进行了解,针对不同年龄段学生心理特征分析后,制定出不同的教学方案,开展课程安排。

在。个教学过程中,较为特殊的是二年级班,由于学生年龄偏小,对所学基础知识掌握情况的较少,以着重在字词方面进行相应训练,选择与大纲同步教材《标准练》,提前学习二年级上学期课本知识,为开学接受学校老师教学做好准备。而在教学期间有一个学生引起了我的注意,学生名叫杨邦军,对于一年级所学知识他掌握不够扎实,导致做起题来速度慢、错误多。而最初让我担忧的是该生的性格,他不爱说话,很内向,不愿与同学接触,上课态度不积极,不像同龄孩子那样活跃。发现这些问题后,针对该生实际情况的,改变一贯教学模式,下课主动与他沟通,上课点他回答问题,朗读课文,鼓励大胆发言,答错也奖励的教学方案,增强学生信心,提高胆量。在这期培训将要结束时,我发现相对之前他有了很大变化,变得开朗活泼。

另外一名学生,名叫吴思凯,刚刚入学时该生家长主动找到我和梁老师谈到学生情况的,家长对学生要求较高,也是由于家长提到吴思凯出生时因为被羊水呛到,是经过抢救得以还生的孩子,家长担心因此影响到孩子思维反应能力,对此感到担忧。事实上,我和梁老师一致认为该生学习情况的良好,各方面表现较突出对于学习非常。本文。由方的积极,态度端正。通过再次与家长沟通,让她正视孩子的实际状况,对孩子有了正确的认识,并在将后来的教育过程中进行适合自己孩子的.引导教育。

除二年级外,其他年级学生在学习上自主能力相对较强,根据实际情况的各年级都是选择以《阅读与作文》作为培训材料,对学生写作能力和阅读能力进行提高。

三年级班,着重培养看图说话能力,学会片段描写等。自主阅读短文,养成独立思考的习惯,答题时仔细认真。四年级班,是高年级班中总体水平基础较差的一个班,作文的基本写法模式掌握情况的不太好,所以在阅读训练的基础上,加大作文训练,到了期末学生反映效果良好。五年级班和六年级班,这两个高年级班学生年龄大一点,知识的掌握情况的也较好,所以在学习新知识的过程中能好的吸收,成绩提高相对明显,效果突出。

以上就是我在这一期教学过程中的工作总结,在一次又一次教学实践中,在一批有一批学生结业中,我更加深刻的体会到作为一名老师在面对一群可爱的学生,并能看到他们在成长,有了进步和提高时,心中油然而生一份欣慰。

在这一期的教学安排过程中,我也看到了格林森它也在成长着,这样的成长似乎预示着未来无限的发展,也愿在这期教学中所有付出自己辛劳的老师们能够不断进步,创造新的未来,我期待着格林森更辉煌的下一期。

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