小学生写物指导精编5篇

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小学生写物指导篇1

我有一个忠实的好伙伴----铅笔盒。

我的铅笔盒整体是淡绿色的,盖子上的图案十分精致有趣:绿油油的草地上,一棵棵小树在微风的吹拂下摇曳着身躯;团结一致的小兔子一家正忙着种树,为美化环境出一份力。

小兔爸爸担当着“火头军”的重任,开着推土机在翻地;调皮的兔妹妹坐在推土机上正兴高采烈地眺望着远处的风景,不时地发出阵阵惊叹;兔哥哥蹲在推土机旁聚精会神地看着爸爸怎样控制推土机;兔妈妈则在推土机的不远处,洒下了粒粒希望的种子……

“沙沙沙……”微风习习,小树奏出了和谐的曲子,仿佛在感谢小兔子一家。

打开铅笔盒,你会看到一只小兔子正摇头晃脑地背着乘法口诀;整整齐齐的铅笔、橡皮躺在铅笔盒内,像一个个沉睡的孩子。别看它们短小精悍,小巧玲珑的,可都是我学习中不可缺少的好帮手!每当我需要它们时,就又像一位位准备上阵的战士,时刻听从我的召唤。别看它们生来就那么长,那么大小,如果长时间使用,就会变得越来越短,越来越小,甚至被扔进垃圾桶,但它们却毫无怨言,默默无闻地在奉献着自己的青春和热血……

铅笔盒----我最忠诚的好朋友!它时刻陪伴着我成长进步。我决不辜负你的希望,一定好好学习,勤奋苦练,长大成为栋梁之材,为祖国做出贡献。

小学生写物指导篇2

我有一个最喜欢的东西,那就是我心爱的铅笔盒。这个铅笔盒是妈妈给我买的,我很珍惜。

我的文具盒边缘是紫色的,有三层。但仔细一看,下面有两层,封面上有一只鼓鼓的米老鼠。但是这个铅笔盒的边缘看起来像米老鼠,里面有五件不同的衣服和头饰。

第一个花花姑娘:一头卷曲的黄头发,头发上开着白花,穿着紫色衣服的花花姑娘。第二个花童:她是金色的银发,戴着两个花环,粉红色的衣服,月牙形的眼睛,好像在对我微笑。第三个花花姑娘:它有着银白色的.头发,其余的头发用一朵大红花在头上编成辫子。她有一双大眼睛,一个小鼻子,一张大嘴和一个微笑。第4篇作文是花花女:黄有一头亮丽的头发,头上有一朵棕色的花,头上有一朵花。她的眼睛像月牙,鼻子很小,穿着棕色的衣服。她仍然抱着一只手,好像希望让她生活在一个有很多花的世界里。第五个花童:浅粉色头发,分两半。一半系蓝色橡皮筋,另一半系蓝色橡皮筋。

它戴着一顶蓝色的帽子,一双大眼睛和一件蓝色的连衣裙。

上面的两个花童代表米老鼠的耳朵,下面的两个花童代表它的身体。三楼更白,19圈,六花一日出。

铅笔盒的用途是把铅笔放在铅笔盒里,这也是铅笔盒的家。铅笔盒长18厘米,宽8厘米。

这是我的铅笔盒,也是我第一次介绍我的铅笔盒。

小学生写物指导篇3

我的铅笔盒我有一个漂亮的文具盒,它跟我相处了一年多了,是小姑在“元旦节”送给我的礼物,我可喜欢它了。

这个文具盒大概长十九厘米,宽九厘米,形状呈长方形,穿着一件天蓝色的外套,外套有着漂亮的彩色英文字母,正面有一只可爱的小白猫,它瞪大着眼睛,手上拽着一朵花,也不知道它在干吗,我还给那只小猫取了个可爱的名字那,叫小乖乖猫。

铅笔盒有四层楼。第一层非常宽,里面住着水性笔妹妹,铅笔姐姐,荧光笔阿姨与红笔叔叔,第二层是尺子家族的房间,第三层便住着自动铅笔.荧光笔.圆珠笔和水性笔的笔芯了,而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦!

每当我写作业的时候,我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐,认真地写起作业来,如果写错一个字,我会拿出有着香味的按动橡皮,轻轻地在错的地方擦一擦,改正一下错字,就ok了。在画画地时候,我会拿出尺子,借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔,这时,躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了,我可以用它们来涂上漂亮的颜色,涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候,我就会高兴的看着它,因为也有它们一份功劳。

我这个文具盒犹如一个大家庭,铅笔.橡皮.尺子……都是这个家庭的成员,它们和睦地相处,从不争吵,帮助我完成每一样作业。

我爱这个文具盒,它不但是我学习上的好帮手,还是我生活中的好朋友。这是我学习的好用具!

小学生写物指导篇4

小时候,我和爸爸、妈妈一起去花鸟市场买宠物。当我看到一只满身雪白的小兔子时,我叫嚷嚷着要爸爸妈妈把它买下来。买回家后,我就兴奋地不停地东抓抓它,西挠挠它。可是我也就三分钟热度,几天后就看也不看它一眼了,因为它太不讲卫生了。

时间一长,我又不在意它的卫生了,慢慢的居然又喜欢上了它。

有一天,幼儿园老师说,希望明天能有一位小朋友带一只小白兔来,让大家一起来喂兔子,于是我毫不犹豫地举手了。

第二天,我抱着那只小白兔上幼儿园。老师给大家发了几片叶子,大家都争先恐后地给兔子喂食,一起和兔子玩。待我上去时,我并没有给它喂食,而是轻轻地绺了绺它那短小的尾巴,小声地对它说:“我好喜欢你!”

在以后的日子里,只要一有空,我就会和兔子一起玩耍。在玩的时候,我经常会绺一绺它那可爱的尾巴。

直到有一天,妈妈无奈地说:“咱家养的这只小兔子实在太臭了吧,明天把它带到乡下外婆家去养吧。”“妈妈己经多次说这句话了,事不过三,那也只能这样了。”爸爸说。唉,我多么希望还能与你一起,多呆三天也好啊!

第二天,我一大早起来,为它整理行李,准备好食粮。走之前,我使劲地绺了绺它那绒球似的尾巴,对它说:“让我最后一次绺一绺你的尾巴吧,虽然我们不能在一起了,但我们的心是连在一起的,我会想你的!”

小学生写物指导篇5

我的铅笔行业从外形整体上看是由粉色和白色组成,正面有一张可爱顽皮的笑脸,时时提醒我要乐观向上;第二层封面上有一只竖着大拇指的熊,它时刻告诉我不要灰心,,失败乃成功之母,加油!你很棒的!她仿佛我的妈妈在我失败时鼓励着我。再来说它的美丽身材吧!

我的铅笔盒跟同学们与众不同。它是用硬纸板做的,不会像铁铅笔盒一样生锈,即使打湿了一会儿就会干的;它大约长二十厘米,宽七厘米,大概五厘米这么厚;它分两层,上一层,下一层,而且要开第二层的时候要翻到反面才能打开,这样铅笔盒的容积比较大;最特别的是,它的开关并不是像一般的铅笔盒直接打开,而是三个纽扣来做开关,两个纽扣分别是上、下各一个,还有一个是在中间打不开的一层用来钉位,很奇特吧?

把铅笔盒称之为“小家”可不是吹的,不信你瞧!

打开文具盒的第一层便可以看到八支笔和一块橡皮:黑笔是一家之主—爸爸,他每天都“起早贪黑”地为我工作,“赚了不少钱呢”;红笔妈妈是家庭主妇,很少出来工作。只有需要改作业的时候需要用到她;颜色笔是家中最漂亮的宝宝,只有上美术课时才用到;还有就是寄养在我们家的圆珠笔弟弟,他的真正主人是思瑶,她借给我所以圆珠笔弟弟暂时居住我家……第二层都是“亲戚朋友”—黑笔们,他们全是黑笔爸爸的兄弟,为我的学习备用的。这个大家族还真是热闹呢!

这就是我的铅笔盒,一个可爱的铅笔盒,一个幸福快乐的家庭!

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