硕士论文答辩【最新4篇】

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硕士论文答辩稿【第一篇】

各位老师，上午好！我叫郭帅，是XXXX建筑与土木工程的学生，我的毕业论文题目是《工程建设项目后评价及其发展对策研究》，指导老师是曹洪教授。在我的论文写作期间曹老师给予了悉心的指导，这才使得我的论文能够如期顺利完成，在此，我向我的导师表示深深的谢意！

向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，下面我将论文的选题背景、研究内容以及不足之处向各位老师做以汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，本篇论文的选题背景。

随着社会的不断发展，我国经济体制改革不断完善，同时，随着我国加入 WTO 的不断深入，投资体制改革越来越深入，在我国的工程建设项目的投资以及评价领域中，后评价的应用越来越多，并且日益受到人们的关注。在工程建设的周期中，项目后评价是一个非常重要的环节，能够进行信息的反馈，基于对工程建设的后评价对于工程建设项目管理阶段的经验以及教训进行及时的总结，从而使得项目管理工作不断地完善，使得在工程建设项目中从决策一直到项目完工整个过程中存在的缺陷可以得到弥补，进而可以使得工程建设项目的投资效果提高。

工程建设项目的后评价最早是在二十世纪的八十年代才在我国开始出现的，随着技术的不断发展，我国相关部门不断开展工程建设项目的后评价工作以及相关的评价方法的制定，同时在学术界对于工程建设项目的后评价也进行了深入的研究，已经逐步的建立了我国建设工程项目后评价体系，然而，不可否认的是，因为在我国工程建设项目后评价开展的时间还不长，经验还不够，因此，研究的理论相对比较落后，同时，由于地域间经济发展的不平衡，使得各地之间的工程建设项目的后评价发展的也不平衡，受人们的认识，经费以及体制等因素的限制，我国的工程建设项目的后评价工作进展还相对比较缓慢，与此同时，我国的社会主义市场经济体制的建立不断完善，对于后评价的研究，特别是对于工程建设项目后评价理论以及方法的研究方面，必须提高工程建设项目后评价人员的素质，提高当前我国工程建设项目后评价体系，基于对国外的先进的经验学习以及借鉴的基础上，对我国的工程建设项目的后评价进行更加深入的研究，从而使得我国工程建设项目的投资的效益以及管理水平不断提高。

其次，论文的研究内容。

本文的主要研究内容包括以下内容：

第一章，绪论，主要介绍了本文的研究背景及研究意义，阐述了研究目的，对国内外的研究现状进行了综述；

第二章，工程建设项目后评价的'理论概述。介绍了工程建设后评价的内涵， 阐述了工程建设项目后评价的原则及内容；对工程建设项目后评价的主要问题进行了探讨，介绍了工程建设项目后评价的理论基础；

第三章，工程建设项目后评价方法以及指标的体系的建立。对于工程建设项目的后评价方法进行介绍，对工程建设项目后评价指标体系的建立进行了重点的探讨；

第四章，工程建设项目后评价的实例分析，介绍了工程的概况，介绍了锦绣商场工程建设项目指标评价体系的建立，同时对锦绣商场工程项目的综合评价的全过程进行了介绍，得到了项目评价的结果反馈；

第五章，结论。

最后，论文的不足之处。

由于我自身所存在的知识储备方面的缺陷，使得文章中的相关观点还不够成熟，甚至可能存在错误观点的情形。对此，我热切希望能够得到各位老师的指导。让我在今后的学习中学到更多。谢谢！

硕士论文答辩稿【第二篇】

各位专家、教授，各位同学：

上午好！

我是xxx，来自xxxx，我所研究的方向口语交际教学，论文题目为《xxxx 》。

第一， 为什么选这样一个论题来进行研究？

首先，多年的教学让我深深地为我们中学生的口语表达能力感到忧虑，许多来自农村的孩子，虽然学习很努力，学习成绩也不错，但是，他们往往更擅长案头作业，而面对需要口头表述的时候，却往往辞不达意，说者惶惶不安，听着不知所云；而相反，一些来自家境良好的城市里的孩子，却常常出言不逊，不懂得与人相处交际的基本常识。以上两种情况，都严重的影响了人际之间的交流、沟通，对孩子的身心发展带来了许多负面的影响，同时也为校园同学、师生之间的交流带来的许多负面的影响，这种负面影响，必然会延伸到社会、延伸到个体的终身发展。

其次，高中阶段，是学生基础教育的最后一个时段，学生将由此走入两个入口：高等教育和社会就业，无论是哪个入口，都将不太会再有机会接受系统的口语表达训练，特别是升入理工科专业的学生。而且，高中生的特殊的年龄特点，性格特征、心理特征都处于成型的关键期，适时的引导将极大地有益于个体心理素质良好完善。

再次，新课程的改革如火如荼，口语交际教学的美好蓝图也颇令人心神向往，高中语文“新课标”中“第二部分课程目标”寥寥的五千来字的篇幅，对口语交际方面的要求涉及十余次之多，同时对口语教学的理念诠释，也有了一个质的飞跃（从口语教学到口语交际教学）。但是，在改革轰轰烈烈的进行的时候，我们还是应该看到具体实施上的重重困难，尤其是口语交际教学领域还处于一个冷冷清清的局面。与许多的改革一样，目前依然存在着理论与实践相剥离的状况，口语交际教学实施的无所依从，是这种剥离的一个重要的因素。目前虽然有很多的理论研究，但大多数的理论研究仅仅着眼与技术操作层面，只是把它作为语文教学的一个子系统来研究，没有深层挖掘口语交际教学与语言学、生理学、心理学以及社会学等方面的联系，同时，很少有探讨口语交际教学考核体系的研究成果，许多老师虽然很愿意在此方面对学生有所帮助，但终因操作的难度和大环境的约束而望洋兴叹，知难而退。

因而，我希望能够通过我的研究，为口语交际教学课程的改革的做一次破冰之行。

第二，论文框架的构建

基于以上的原因，我把握的研究定位于整体的规划，我认为口语教学的问题不是在于某一点的查漏补缺，而是整体的空白状况的改观，并且对整体教学理念的重新认识。我在对现实教学状况和现有的教学教材比较的基础上，提出了自己的对口语交际教学认识和规划，我认为，口语交际教学具有依赖于言语教学又独立于语言之外的特点，它是一个基于语言、生理、心理之上的学科，成功的高中口语交际教学必须分析高中生的特征、特点，在义务教育阶段教学的基础之上，制订一系列有的放矢的教学目标，在教学过程中，它必须拥有独立的时间表，独立的互动场景和独立的师生互动媒介物，同时，要有一套完善的评价体系来支撑教学的进行。

在我的研究中，针对高中生的特点，提出了相对完整的一套三年一贯制的教学方案，从个体生理、心理到社会适应性呈梯度进展，并且每个年级的都有课案举例，以便于操作的实用功能，同时，也提出了几种口语交际教学能力评价的几种方案，在各自得信度和效度上进行论证，以期为成熟的测试方法的出台提供依据性的思想。

第三， 研究的几点说明

在为期一年的研究过程中，我阅读了大量的有关文献资料，涉猎的领域广泛，并且走访了各个不同层面的高中段学校，在自然的情景之下采集样本，研制和发放了问卷调查，并进行了实证研究，把质的研究和量的研究进行有机的结合。

当然，由于水平的欠缺，我的研究中必然会出现这样那样的不足或漏洞，恳切的希望教授、专家的批评和指导。

在此，我要感谢的是在我的研究过程中给与我支持的所有的人，特别是我的导师李海林教授，如果没有他们的帮助，我想我的研究一定不能达到这个境界。也感谢在座的各位评委，希望得到你们更多的指导。

硕士论文答辩稿【第三篇】

各位老师，上午好！我叫李康，是XXXX建筑与土木工程的学生，我的毕业论文题目是《带防屈曲支撑钢连梁联肢墙抗震性能及工程应用研究》，指导老师是张利教授。在我的论文写作期间曹老师给予了悉心的指导，这才使得我的论文能够如期顺利完成，在此，我向我的导师表示深深的谢意！

向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，下面我将论文的选题背景、研究内容以及不足之处向各位老师做以汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，本篇论文的选题背景。

目前，在工程上应用最多的就是普通配筋的连梁了，因为这种连梁形式构造容易、施工很方便，造价低，在国内外都得到了广泛应用。对于跨高比较大的连梁来说，受力性能也较好，这也是其在国内外得到应用的主要原因之一。

对于小跨高比的普通配筋连梁，在众多国内外学者的研究中新西兰的著名学者 对它的研究较多，他通过试验研究了跨高比小于 的普通配筋连梁的受力性能，研究结果表明[2]:一旦连梁上出现斜裂缝，连梁里的上、下纵筋将全部受拉，随后拉应力一直会延伸到连梁的受压部位，这样就会导致连梁实际的抗弯能力比传统连梁的抗弯能力偏小。这种情况下，继续施加外荷载，在经过几次较大的受力循环后，连梁两端截面配的上下纵筋都会因受拉屈服，钢筋逐渐伸长，梁端的垂直裂缝显著扩展开来。当施加反向荷载时，裂缝无法再闭合。再次反向施加荷载，产生裂缝的截面基本上已经退出了工作，作用在连梁上的剪力只能由销栓力承担，但是销栓能承担的剪力毕竟很少，销栓退出工作，继而截面沿裂缝产生滑动，最终导致“受压区”裂缝两侧的混凝土在摩擦错动中发生剪压破碎。

由于斜裂缝出现后过早地开展，导致刚度退化，表现出来的延性较小。对于采用其它跨高比的连梁也或多或少地出现了一些问题。在文献[3]的试验中研究了跨高比为 的普通配筋连梁的受力性能，结果表明：如果按照传统的配筋方式，甚至增加成本去加大箍筋和水平腹筋用量，连梁仍发生明显的剪切破坏。文献[4]中的试验结果表明，跨高比较大的普通钢筋混凝土连梁在低周反复荷载作用下会发生较理想的弯曲破坏，相对延性比较好。所以，在高层建筑结构中想要寻找一种受力合理、便于施工而且延性较好的小跨高比连梁的结构型式。

其次，论文的研究内容。

本文的主要研究内容包括以下内容：

(1)本文首先对单个防屈曲支撑进行低周反复荷载试验，得出防屈曲支撑的屈服应变和抗震性能，为带防屈曲支撑钢连梁的试验提供依据；

(2)其次，本文对带防屈曲支撑钢连梁进行低周反复荷载试验，通过连梁的拟静力试验，了解连梁在反复荷载作用下的破坏机制，绘制出试件的荷载一位移滞回曲线及骨架曲线；从而分析这种结构的耗能能力、延性、强度和刚度退化情况；

(3)为了进一步深入研究，建立全楼层布置和只在层间位移角大的楼层布置带防屈曲支撑钢连梁联肢墙、普通钢筋混凝土连梁联肢墙、普通钢桁架连梁联肢墙框架-核心筒结构模型，并用动力弹塑性动时程分析在罕遇地震下对其进行分析，研究其抗震性能；

(4)对带防屈曲支撑钢连梁联肢墙进行施工上的分析，并与普通钢筋混凝土连梁联肢墙结构进行经济上的对比分析，为这种型式的工程应用提供依据。

最后，论文的不足之处。

但由于我自身所存在的知识储备方面的缺陷，使得文章中的相关观点还不够成熟，甚至可能存在错误观点的情形。对此，我热切希望能够得到各位老师的指导。让我在今后的学习中学到更多。谢谢！

硕士毕业论文答辩【第四篇】

各位老师：

上午好！

我是XXX，是xx级xx班的学生，我的论文题目是《城市老年人生活质量问卷的编制和应用研究-以上海老年人为例》。论文是在沈勇强老师的认真指导和大力支持下完成的，谢谢沈老师。很感谢各位老师参加我的毕业论文答辩，谢谢各位老师。

下面我把论文的主要内容向各位老师做一个简要介绍，希望得到老师们的指导。

一、研究背景。

人口老龄化是当今世界各个国家普遍面临的发展难题，随着人口老龄化程度的日趋严峻，它已成为衡量一个国家经济发展水平及社会发展水平的关键性指标。我国从1999年就进入了老龄化社会，成为较早进入老年社会的发展中国家之一。在2010年的全国第六次人口普查中，全国60岁及以上和65岁及以上老年人口已达万和万人，比重分别为%和%.相较于2000年的第五次人口普查，60岁及以上人口的比重上升个百分点，65岁及以上人口的比重上升个百分点(数据来源于中华人民共和国国家统计局的官方数据)。《中国人口老龄化发展趋势预测研究报告》显示，到2014年60岁以上老龄人口将达到2亿，2026年达到3亿，2037年超过4亿，2051年达到最大值，之后将维持在2亿-4亿，中国将成为全球老年人口最多的国家。

据上海市第六次人口普查的数据，2010年底，上海市常住人口万人中，60岁以上的老年人口已达万人，占全市人口的%,65岁及以上老年人口为万人，占上海市总人口的%,而高龄老人(80岁及以上)的绝对数则从l964年的万，发展到2010年的万。上海市人口老龄化的发展呈现出快速化的特点，老年人口占总人口的比例从9%上长到18%(2000年第五次人口普查结果)，仅用了30年时间，法国和瑞典则花了140年和85年的时间。据专家预测，本世纪二、三十年代将是人口老龄化顶峰时期，2025年上海60岁及以上老年人口总数将达到470万，占总人口的比重将上升到33%,即从现在五个人中有一位老人上升到三个人中有一位老人。这预示着上海人口老龄化的形势是比较严峻的。

这样的老年人口增长速度与我国的GDP增长并不匹配。2010年我国国内生产总值(GDP)为397983亿元，超过日本，次于美国，全球排名第二。但是我国的人均GDP在世界排在第100位左右，只有日本人均GDP的1/10,不到世界平均水平的一半。

伴随着计划生育政策的实行，生育率呈现显著的下降。家庭规模在不断的缩小，一对夫妇要赡养四位老人的现象越来越普遍。同时，社会经济模式的变化，职场压力的增长、职业流动的频繁性，年轻人通常在外地工作，他们不得不把主要的精力和时间消耗在工作上，还要兼顾自己的家庭，养儿育女，这样给予老人的时间和精力就很少。传统的家庭养老模式正在不断的弱化，单靠家庭成员来养老的格局越来越难以维持。

面对以上的严峻挑战，如何改善老年人的生活质量，实现健康老龄化等，已经成为了全世界关注的重要问题。社会老龄化不仅是个人的家庭问题，也是各国都关心的社会民生问题。作为世界上老龄人口最多的`国家，也是全世界老龄化速度增长最快的国家，我国对老年群体的民生问题也给予了积极关注，并采取了一定的措施。如何更好地建立健全各项社会保障和社会救济、救助制度，使老年人老有所养、病有所医，如何健全老龄组织机构，加强老年法律建设，加强老年生理、心理和身心健康教育，都是需要迫切开展研究的课题。要改善老年群体的这些问题，首先必须对老年人的生活状态有所掌握，所以制定测量老年人生活质量问卷很有必要，对老年人的生活质量进行评定。

二、内容。

首先，是论文的目的及意义。

目的：

(1)编制适合本土文化背景下的城市老年人生活质量问卷。

(2)检验评价编制问卷的信效度。

(3)研究性别、年龄、文化程度、婚姻状况、退休前的职业、居住方式等人口学变量对城市老年人生活质量的影响情况。

意义：

国内对老年人生活质量的研究，多是借鉴或引用国外的测量工具。但是，国外用于测量老年人生活质量的问卷或量表有限，同时在文化和国情上与我国存在差异，从而导致并不是所有的条目都适合我们中国人。

国内关于测量老年人生活质量的工具还处于短缺状态，因此针对以上两点，编制适合中国本土文化的老年人生活质量问卷，可以弥补老年人生活质量测量工具的欠缺状况，丰富老年人生活质量测量工具的研究成果。

我国人口的老龄化程度愈加严重，上海尤为突出。国家、社会也为改善老年人的生活状况投入了庞大的资金，设置机构和健全保障。随着国家和社会对老年人生活、健康、心理等各方面问题的关注，很有必要对老年人生活的质量进行调查，而这也需要有一个专业的测量工具。希望编制的老年人生活质量问卷可以为以后的相关研究提供一个测量的工具。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本研究通过对上海闸北区社区街通居委、上海师范大学老年大学、浦东新区金枫养老院以及部分离退体干部等机构的共500余名60岁以上的老年人的问卷调查，编制了城市老年人生话质量问卷，问卷包括生理、心理、社会支持和生活环境四个维度的客观生活质量指标，一个老年人对一自已生活状态感受的主观生活质星指标。通过一系列的项日分析、信效度检验、验证因索分析，证实本研究的问卷具有良好的信效度。

此外，通过对503名(有效问卷数)上海市老年人生活质星在被试人口学变量上是否存在显著性差异的调汽分析中发现：

1.上海市老年人生活质量在年龄、文化程度、婚姻状况、退休前的职业和居住方式土存在显著差异：性别差异不显著。

2.上海市老年人的生理维度在性别、年龄、文化程度、婚姻状况、退休前的职业和居住方式上存在显著差异。

3.上海市老年人的心理维度在性别、婚姻状祝、退体前的职业和居住方式土存在显著差异；在年龄和文化程度上差异不显著。

4.上海老年人的社会支持维度在性别、年龄、婚姻状况和居住方式上存在显著并异；在文化程度和退休前的职业上差异不显著。

5.上海老年人的生活环境维度在婚姻状况、退休前的职业和居住方式上存在显著差异；在性别、年龄和文化上差异不显著。

三、结束语。

由于本人能力有限，虽然已经是在导师和同学朋友的帮助下完成了本次研究，但是在被试的选择上很难做到理想化。被试的不足有：

①被试地域的局限。本研究虽然研究的是城市老年人生活质量，但是只在上海进行了研究。而且上海地方的被试主要集中在闸北、徐汇区，还有少许来自浦东新区的敬老院。

②男、女性老年人存在显著的不均衡。本次研究的被试，女性是男性的倍，源自女性老年人相较于男性老年人更愿意参加社区居委的活动。

③各年龄段上的老年人不均等。尤其是90岁以上的老年人只有30人，这是因为随着年纪的增长，老年人的行走活动能力降低，基本上都处于居家状态。部分能够访谈到老年人，视力和听力下降明显，而且文化程度低，既不能自己填写问卷，也不能在他人的帮助下完成。

请各位老师多多批评指正，谢谢老师！