团课内容 2024团员和青年主题教育团课专题内容实用5篇
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2023挺膺担当主题团课内容文字1
一、活动背景
在新时代背景下,青年一代肩负着民族复兴、国家富强的重要使命。为此,我们举办了2023年挺膺担当主题团日活动,旨在进一步强化青年人的担当精神,培养他们的责任感和使命感,引导他们积极投身于国家建设和社会进步。
二、活动目标
增强青年人对挺膺担当精神的理解和认识;
提高青年人的担当能力和责任感;
激发青年人的积极性和创造力,引导他们为国家和社会做出贡献。
三、活动内容及流程
本次活动主要包括以下几个环节:
开场仪式:主持人介绍活动主题和目标,全体团员青年一起高唱团歌,激发团员青年的荣誉感和归属感。
主题演讲:邀请嘉宾进行主题演讲,深入浅出地阐述了挺膺担当精神的内涵和意义,同时分享了自己在实践中的经验,引起了团员青年的强烈共鸣和深思。
小组讨论:将团员青年分成若干小组,围绕挺膺担当的主题进行讨论,引导团员青年们深入思考如何将这种精神应用到实际生活中去,促进团员青年间的交流和思考。
实践活动:组织团员青年参加社区志愿服务、环保行动等实践活动,让他们在亲身实践中感受挺膺担当精神的重要性,提高他们的实践能力和团队协作能力。
互动环节:设置互动游戏和挑战环节,鼓励团员青年积极参与,提高活动的趣味性和互动性,加深团员青年对挺膺担当精神的理解和认识。
总结发言:主持人总结本次活动的内容和收获,对表现优秀的团员青年进行表彰鼓励,并希望他们将挺膺担当精神融入到日常生活中去成为一个有责任感有担当的人。
四、活动效果及反思
通过本次活动,我们达到了以下预期效果:
增强青年人对挺膺担当精神的理解和认识通过嘉宾的演讲和讨论环节的设置使青年们更加深入地理解了挺膺担当精神的内涵与实际应用。
提高青年人的担当能力和责任感通过实践活动和小组讨论等环节青年们不仅锻炼了自己的实践能力还在实践中感受了责任与担当的重要性从而提高了他们的责任感。
激发青年人的积极性和创造力通过互动环节的设置激发了青年们的兴趣和热情同时通过挑战环节的设置也激发了他们的创造力使他们能够更好地为国家和社会做出贡献。
然而在活动过程中也存在一些不足之处如部分团员参与度不高可能是由于活动形式不够吸引人或者内容不够贴近他们的实际需求因此我们需要在今后的活动中更加注重团员的参与度和互动性提高活动的吸引力和实效性另外在实践活动环节中部分团员的实践经验较少影响了活动效果今后可以加强培训和指导帮助青年们更好地完成实践活动提高活动效果。
总之本次2023挺膺担当主题团日活动取得了圆满成功不仅增强了青年们的担当精神和责任感还提高了他们的实践能力和创新能力为他们的成长和发展提供了有益的帮助和精神支持。
2023挺膺担当主题团课内容文字2
他毫不犹豫地将一件一件的事儿扛在肩上,是为了什么?——担当,这一对责任的承诺告诉我,担当是世上最值得敬佩的品质!
他担当的是对父母的承诺。古往今来,似乎孝顺更多地体现在对父母物质上、直接性的关爱。然而,今天我领略了一种更难得的孝顺:为了不让父母操心,他担当起了调解各兄弟的关系、整个儿大家庭住在一块儿,其乐融融,为的是年老的父母能放心自己的孩子,他们都很团结、生活也安定,不让饱受沧桑的父母再操心!这难道不是孝顺,不是担当吗?因为爱父母、感激父母,他接受并承担起对父母的责任——这是担当!
他担当的是对手足的情谊。看遍了世间都少手足相残、为了利益而争斗的兄弟。“本是同根生,相煎何太急!”是对兄弟相残的控诉!又感动于无数兄弟情深的场景。“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”是对兄弟情深的表白……然而,每一个小故事都是最感人的电影,他照顾兄弟是如此地义无反顾,无论是小时候还是现在,甚至牺牲自己的利益、放弃了一个又一个自己富裕的机会。这难道不是手足情、敢担当吗?因为铭记“兄弟同心,其力断金”,他接受并承当起对兄弟的责任——这是担当!
他担当的是对子女的责任。谁说家长只在抚养上对儿女有义务和责任?父母对子女最艰巨的任务不是将其抚养成人、送上名牌大学,而是教会子女做人!道德的缺失是一辈子都弥补不了的!他是个担当的父亲。不只是承担起养育子女的责任,更是“言传身教”,给子女做好了榜样,为子女提供了道德标准。这难道不是担当吗?为人父亲,在这复杂的社会中为子女点亮明灯——这是担当!
或许,在你看来,这只是一个人必须承担的责任,可我认为他是一个伟大的人!因为他担当了!世界上多少老人无依无靠、兄弟互相残杀、幼儿没有人抚养的事情?卫生么看似平常的事却没多少人能做到?因为担当是个艰难的动词。太多太多的人不敢担当!在物欲横流的社会,他担当起了对家庭的责任,难道不是一个可敬可佩的人吗?每个国家都是由无数个家庭组成的,要想社会安定、和谐,国家强盛,难道不应该从每个人担当起家庭开始吗?这样一来,他担当的不是他人、国家吗?
担当,千里之行,始于足下!
2023挺膺担当主题团课内容文字3
小时候,祖国是我手中的纸拼图。我问妈妈:“妈妈,这拼图上画的是什么呀?”妈妈告诉我:“这是我们伟大的祖国!”于是,我从这只“大公鸡”身上,认识了鱼米之乡的江南,了解了万里雪飘的北国,懂得了长江三峡的陡峭与磅礴,知道了草原的广大和辽阔!
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”在历史上,曾涌现出屈原、文天祥、岳飞等爱国英雄,古代诗人们也曾留下一首首看慷慨激昂的爱国诗词,表达了他们对国家、对民族的热爱与担当。这种爱国主义文化世代相传,融入中国人的骨子里,血液里。到了近现代,当国家陷入水深火热之时,中华儿女们更是抛头颅,洒热血,挽救民族危亡。周恩来总理从小便树立了“为中华之崛起而读书”的伟大理想,科学家钱学森抛下金钱名誉回国建设祖国……是什么让他们做出了如此选择?是传统文化的伟大力量!
大家还记得那个杭州最美司机吴斌叔叔吗?2012年5月29日中午11时10分,他驾驶客车从无锡返回杭州,11时40分左右行驶至锡宜兴方向阳山路段时(江苏境内),突然有一块铁块从空中飞落,击碎车辆前挡风玻璃,砸向吴斌的腹部,使他的肝脏破裂,肋骨多处骨折,肺,肠挫伤。
生死一分钟,他承受着达到生理极限的剧痛,左手却牢牢地抓住方向盘。那一瞬间,他成为24位乘客的守护神。当车上的乘客把他送往医院时,他的肝脏损伤实在太严重,虽然医院尽了最大的努力进行救治,却未能挽救他的生命。吴斌叔叔于2012年6月1日凌晨3点45分去世,享年48岁。
至今,他的伟大事迹还在传颂,我们向吴斌叔叔致敬!
也许,上帝关闭了你身后的一扇门,但他一定会为你打开另一扇门。亲爱的同学们,不要抱怨生活的艰辛,擦亮眼睛,去寻找生活中的美好,从而坚定信念,热爱生活,为复兴中华而奋斗!
还记得那些为祖国夺得伦敦奥运金牌的奥运冠军们吗?他们中有林丹、叶诗文、孙杨、李雪芮等人,他们身上有着一种精神的力量,他们曾为给祖国增光添彩而勤奋地训练,也许,我们可能吃不下这样的苦,但是他们却做到了,这是为什么?是因为他们心中有一个信念:要让世界了解中国,让中国走进世界。我们应该向他们学习这种精神。为国增光,从我做起。
旧中国贫穷、落后,是主席带领全中国人民一起奋斗,经过他们的不懈努力,中国变得繁荣、富强起来。主席曾写过一首诗,其中“可上九天揽月,可下五洋捉鳖。”这句诗预示了新中国的未来,如今祖国日新月异,2012年,中国发射了一支酒泉载人航天卫星,有三名宇航员跟随卫星去到了神秘莫测的月球,其中还有一位宇航员阿姨,她真了不起!还有我国的“基洛”级常规动力潜艇下海潜深300米,自持力45天。我十分高兴,我伟大的祖国会有这么大的改变。主席的预言实现了。
现在,我应该好好读书,将来为祖国贡献自己的一份力量,复兴中华,从我做起。同学们,赶快行动吧!
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“挺膺担当建新功”主题团日活动,旨在激发广大团员青年的担当精神和责任感,鼓励他们积极投身于国家建设和社会进步中,以实际行动为国家发展作出贡献。
活动的主要内容包括:
主题演讲:邀请嘉宾进行主题演讲,深入浅出地阐述挺膺担当的重要性和意义,分享自己在实践中的经验,引导团员青年认识到挺膺担当对于国家和社会的重要性。
小组讨论:将团员青年分成若干小组,围绕挺膺担当的主题进行讨论,引导团员青年们深入思考如何将这种精神应用到实际生活中去,促进团员青年间的交流和思考。
实践活动:组织团员青年参加社区志愿服务、环保行动等实践活动,让他们在亲身实践中感受挺膺担当精神的重要性,提高他们的实践能力和团队协作能力。
互动环节:设置互动游戏和挑战环节,鼓励团员青年积极参与,提高活动的趣味性和互动性,加深团员青年对挺膺担当精神的理解和认识。
活动的目的是通过这些环节,让青年人更深入地理解挺膺担当精神的重要性和意义,提高他们的担当能力和责任感,引导他们积极参与到国家建设和社会进步中去,为国家的繁荣发展作出贡献。同时还可以增强团员青年的团队协作能力和凝聚力,促进他们的个人成长和发展。
这样的活动可以激发广大团员青年的积极性和创造力,引导他们以实际行动践行挺膺担当精神,为国家和社会的发展做出贡献。同时也可以增强团组织的凝聚力和向心力,促进团员青年的个人成长和发展。
2023挺膺担当主题团课内容文字5
常言道“一屋不扫,何以扫天下”,意思是先要把一点一滴的小事做好,学会担当责任,长大才能做成一番大事业。是的,我们作为新时代的青少年,从小就要做一个有担当精神的人。
这不,本学期全校第一次大扫除,我和黄班长被分配的的任务是提水。别看小小的一桶水,为了履行好这个责任,做到有担当,我和班长可使出了九牛二虎之力。事后我想想:我流的汗都比提的水多啊!
首先是打水。一接到任务,我和班长一人提一个桶子,立马由四楼跑到了一楼(因为情况特殊,只有一楼有水)。哇,水龙头前排队排成了一条长龙。我和班长一步步挪到了龙头边,打开开关,连绵不绝的自来水流入我们的桶子,从“叮叮叮叮……”到“咚咚咚咚……”,这高高低低的“音乐声”也是对耐心的一种焦灼考验啊!
终于打满了两大桶,我们俩提着这沉甸甸的水,一步一步的向楼梯间方向进发。到了楼梯间,我看我的水比班长的少一点,于是我左手帮他提着桶,右手劲儿大,就倔强的提着自己那桶。一级,二级……一边爬楼,背上一边冒热汗,步子越来越沉重,呼吸也越来越急促;挪啊挪,数啊数,终于到了二楼。我和班长立马把水桶放下,大口大口的喘气。班长还伸着手指指着我,满脸疑惑,喘着粗气的问道:“你说,这水,为,为什么会这么重?”“应该是……在家里做少了这样的事呗!”我说。我们又一起感叹了许久。咬咬牙,提起桶,继续向三楼迈进。
经过楼梯间拐角时,我一不小心,右边桶子突然在墙上撞了一下。水桶晃了晃,水花一下子溅到了我的裤子、鞋子上。湿漉漉的,很不舒服。“没事吧?”班长停了下来,关切的问道。“没事,没事,继续。”我摆摆手,故作轻松,再次提起像灌了铅一样的水,和班长一步一挪地继续往四楼爬去……
好不容易到了四楼,也终于看到了那一丁点的曙光。虽然手已经麻麻的,没有知觉了,背心湿漉漉的,裤子鞋子冰冰凉凉,脚也难已迈开步,但我和班长仍然相互鼓劲,坚持挪到了教室。等着要水抹窗户和拖地的同学立刻高兴的朝我们涌过来,我们终于放心地长长地呼出了一口气。
我和班长,终于不负众望,漂亮地完成了班级赋予我们的责任,学会了担当!
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