写我的心爱物品【优质8篇】
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写我的心爱物品【第一篇】
今天，爸爸给我带来了一个四轮滑板，我开心的一蹦三尺高，迫不及待的踩上去。
可是，这个滑板就像一个调皮的小孩儿，老是乱动，弄的我下巴一下磕到了地上，我疼得直乱叫。可是这样也挡不住我的好奇心，我本想尝试第二次把脚伸上去，爸爸对我说：“别在家练滑板，出去练，这样学的就会快一些。”我听着爸爸的话，跑了出去。这时，我发现我的滑板是双面摩擦表面还贴了一张红色磨砂皮，全身的'流线型结构，底下还贴着海贼王这一系列的人物贴画，非常的帅气。
我尝试把脚站上去，可是，我的左脚好像失灵了，像一只“疯子”，我一下被摔了下去。周围的伙伴见我吃了个“狗啃泥”笑的肚子疼，我有点想哭，可是我顿时想起来爱迪生经过不断的努力发明电灯，我才经过两次尝试就想放弃，那我还能干什么？所以我不能放弃，经过不断努力，现在我滑滑板已经非常厉害了，但是那天的场景深深印在我的脑海里。
做事也跟滑滑板一样，只要坚持就可以成功。
写我的心爱物品【第二篇】
在我心中，有着许多漂亮美丽的物品，有的十分可爱；有的颜色十分艳丽。而我的最爱——中国少数民族娃娃。
少数民族卡通娃娃甚是独特。一头乌黑亮丽的头发，带着大红色的头饰；一双水汪汪的大眼睛，像两颗大珍珠；一个小巧玲珑的小鼻子，可爱极了；一张樱桃小嘴，嘴中还有一口洁白的牙齿。细长的脖子上还带着一条黑色的项链；身上披着一条大红裙子。一阵微风拂过，把它的裙子随风飘动，它也情不自禁得跳起了舞蹈，迈开了优美的舞步。很自然，它成为了我心中的大美女。
它的来历很简单，在去年暑假云南旅游的时候，父母看我非常喜欢，于是就为我把它收纳下来。也许是日久生情吧，我与它产生了浓厚的感情。在一次美术课上，老师要求我们带一个玩具，并要求我们把它画下来。我把它带上了我的美术课堂，正在我敏思苦想的瞬间，它用那鼓励的眼光看着我，好像在说“主人，你可要加油呀！把我画起来吧，别的主人都快画完了呀。”在它的鼓励下，我灵机闪现，迅速提起画笔，先画大概的轮廓、再把漂亮的裙子给传上去，最后把全身的装饰全部完成。此时的它朝我笑了。
我可爱的娃娃，在以后的学习和生活中，我会带着你，我们一起进步吧！
写我的心爱物品【第三篇】
我以前买了一盆冰灯玉露。它不像桂花那么香，也不像牡丹那么美。但它晶莹透亮，惹人喜爱。
在阳光下的冰灯玉露，散发着柔美的光，像一盏盏迷你的灯那样的美丽，它晶亮的肉质叶片就像冰一样清亮，又好像我喜欢吃的果冻一样诱人。在光线暗的地方，它就像灰姑娘一样动人。
到了春天，我的冰灯玉露是那么美丽，肉嘟嘟的。可是到了夏天，它却渐渐失去了光彩，原本肉嘟嘟的叶片一点点枯萎下去。我很伤心，去问妈妈，“我的玉露为什么干枯？”妈妈朝我摇摇头说：“我不知道。”我只好去问爸爸，他说：“是夏天的阳光太强了，而玉露是不喜欢阳光的植物。”于是我把它放在阴暗之处，又让它喝足了水，没过多久，它就慢慢地站了起来。我看到这一幕高兴极了！
后来，我查找知道，冰灯玉露它可以吸收空气中的有害气体，放出氧气，如果把它放在电脑边上还可以防辐射呢！虽然它不出名，但是它的生命力真的很顽强！
这就是我的心爱之物—冰灯玉露。
写我的心爱物品【第四篇】
我每天到我的书桌上写作业的时候，都能看到一个不倒翁，他的名字叫”笑老头“因为只要碰它一下，它就会哈哈大笑起来，所以我给他起了这么一个名字。他是我去年生日的时候妈妈送给我的礼物，我很喜欢他，就把它放在我天天都能看到的地方。
记得一次，我在写作业的时候，碰到了一个数学难题，我用了几种方法也没能解开，我很烦躁，就把作业推倒在地上。不小心碰到了笑老头，它哈哈大笑起来，我觉得他的笑好像在嘲笑我没有毅力，这么轻易就放弃了，我想我不能被一个不倒翁瞧不起，于是我把作业捡起来，继续用更多的'方法去解题。经过我不懈的努力，我终于赶走了阻止我前进的”拦路虎“。
我十分喜欢我的笑老头，他有时像一位老师教导我做事要仔细，不能轻易放弃；又有时像一个开心果逗得我哈哈大笑；还有时像一个小伙伴，每时每刻都陪伴在我的身边。虽然它已有些破旧，但我会更加爱惜它的！
写我的心爱物品【第五篇】
我有一支可爱的的铅笔，我特别喜欢它！
说起这支铅笔的来历，可真是不容易！这是我上校外英语课获得的：每次上课表现好的同学都可以获得积分卡，因为我特别喜欢上英语课，表现又好，所以每次都能得到积分卡。有一次，我们正在休息，有一个老师推着一辆小推车进了教室，喊道：“有分卡的同学过来换礼品。”我走到小推车旁挑选礼品，挑了很长时间都没有找到合适的礼品，这时，我看到了一支可爱的铅笔，就马上问老师要多少分。老师说：“八分”。我立刻拿出八分卡换了它。拿着这支笔，我欣喜若狂，像是喝了甜甜的蜂蜜，嘴角也露出了笑。
这支铅笔的身子是绿色的，上面还点缀着粉红色的斑点，最可爱的是它的顶部还有一只小蜜蜂：它有一个小小的头，上面还戴着一顶小帽子，它的脖子上还有一个小轮子，它的肚子胖胖的，胳膊长长的，手是黄色的，细长的腿下面有一双蓝色的小脚。就像一个可爱的小精灵！你瞧，它正咧着嘴朝我笑呢！
我每天都要带着这支铅笔去上学。每次用这支笔学习时，就想起这是我用努力换来的，觉得很自豪，就越来越爱学习了。而且，经过我的努力，我终于当上了梦寐以求的语文课代表，这给了我莫大的鼓励：原来有付出就会有收获，我真的体会到了成功的喜悦。
每当用这支铅笔学习时，铅笔上的小蜜蜂晃晃悠悠的，好像对我说：“一定要继续努力哦！”
写我的心爱物品【第六篇】
它既没有美丽的外表也没有神奇的功能它是以个普普通通的文具盒。我的文具盒是黄色的盒子上面有散个卡通人物盒子一共有两层第一层装笔第二层装我的尺子和橡皮。
虽然我的文具盒不是很漂亮，但我却非常喜欢它，因为，它是我荣获“优秀少先队员”称号的奖品。随着时间的流逝，不知不觉，我的文具盒已经陪伴我读过了三年的学习生活。虽然这个文具盒看起来已经很旧了，盒面上还掉了颜色，但我仍舍不得丢掉它，到现在我都还用着它呢。
我和文具盒之间还有个小小的故事：一天，我回到家，准备做作业的时候，发现我的文具盒不见了，我很着急，于是，我就去问妈妈，“妈妈，你看见我的文具盒了吗？”妈妈说：“没有，会不会落在学校了？”“不可能，我明明把它放在书包里。”我说。“那会不会被你的弟弟拿去了？”妈妈说。我想，弟弟这么淘气，肯定是它拿走的。于是，我就气冲冲地去找他，可弟弟却不承认，经过我漫长的教训后，他终于承认了。原来，我心爱的文具盒被他藏在桌子底下，我心里悬着的石头终于可以放下来了。看着这个文具盒，我有种失而复得的感觉，原来，我和我的文具盒之间已经建立了一份深厚的感情。
每当我拿起这个文具盒，我就会情不自禁地去触摸它，而且，心里十分开心。
写我的心爱物品【第七篇】
我有一个铅笔盒，它是过年时妈妈给我买的它全身是黑色的，只有图案的边是粉色的，图案是三根棒棒糖，中间的那一根最大，而且还带着一只大大的白白的领带呢！而左边的那个似乎在蹦跳着想超过中间的那个呢，而右边的那个好象受了重伤站不起来了，我很喜欢这个图案。
这个铅笔盒总共有三层：第一层的成员是两只漂亮崭新的粉色钢笔和六张纯白色的修正贴；第二层的'成员是两个三角板、一把直尺、两块叫蛋蛋的像皮，第三层的成员可就多了，有我的“泡沫之夏”、“宠物布丁”、“花花仙子”和奥运圣火“，其实都是我给自动铅笔们起的名字，当然还有自动铅笔的铅了，有０。５的０。７的铅，我也很喜欢丰富多彩的成员们。
再说说它们的用处吧！当我写错字的时候，像皮妹妹拉着修正贴姐姐的手来帮助我，我要画直线或三角的时候，直尺弟弟和三角板哥哥就会来帮助我。
我很爱我的铅笔盒和成员们！
写我的心爱物品【第八篇】
我的心爱之物是一条狗。他毛茸茸的身体非常的柔软，他是我和妈妈在一家宠物店买到的。那时，我进去时就看到它。我走在他的面前。让他蹲他就蹲，让它卧它就卧。我看他非常的听话，就把他买了。买回来的头一天。我和小狗做游戏。我拿一个小球。把它投到一个地方。那只小狗就会去捡。我们玩了一会儿。感觉屋子里的空间非常的小。我就领着小狗去了别的.地方。可是又觉得外面太又太脏。我又领着小狗去了一个干净的地方。我们就玩了起来。玩了一会儿就回到家中，玩了一会儿就回到家。我感觉小狗的脚有点脏。我把他抱到洗澡间。给小狗洗了一次澡。又拿了一个狗专用的毛巾给他擦干。就把它放到他自己的床上了。
第二天起来的时候。我就带着她去外面散步。其实是我骑着自行车他在后面追着。我们玩了一会儿，就坐在一个干净的地方歇一会儿。歇完继续走。然后再回到家中吃饭。吃完饭又出去玩，玩到晚上回家睡觉。