组织开展2024年暑期家访活动简报精编5篇

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组织开展2024年暑期家访活动简报【第一篇】

为全面筑牢假期安全屏障,落实防溺水、交通安全、心理健康、防欺凌等系列安全工作。__月__日至__日,我校按照“上门家访,全员覆盖”的工作要求,制定详细的家访方案,做好充分准备,分组走进学生家中,开展“快乐过暑假,安全不放假”为主题的暑期安全教育家访活动。

老师们顶着烈日,奔走在社区乡村。走进孩子家中,细心了解孩子在家情况,并询问居住地附近是否有人工湖、水塘、溪流等潜在的水域安全隐患。在面对面的交流中,还与家长孩子一起重点温习了防溺水“六不两会”安全知识,并拜托家长要履行好监管职责,再忙再累也要关注孩子的行踪,确保孩子平安过暑假。

“天气虽然炎热,但小孩子不可以私自下水游泳。”“虽然爸爸妈妈在外地务工,你们在家里也要坚持学习,空闲时帮助爷爷奶奶分担家务,不可沉溺于手机游戏……。”家访过程中,一句句提醒,一声声叮嘱,都寄托着对孩子们的关爱。家长纷纷表示,会积极配合学校的工作,共同为孩子的安全保驾护航。

此次暑期安全教育家访活动的开展,有效地加强了学校与家长、学生之间的沟通,增进了家校间的了解和信任,进一步落实家长对子女的安全教育和监护责任,增强了家长的安全防范意识,真正做到家校合力,共同守护学生的生命安全。

组织开展2024年暑期家访活动简报【第二篇】

__月__日,三伏暑甚,炽热炎炎,热浪翻滚的街头路上,几乎少有行人。__市四中初一级部组织老师们对学生开展家访活动,曹__、张__、苏__、莘__四位老师顶着炎炎烈日,怀揣着满满的爱心,陆续走进了孩子们家中。她们与家长零距离沟通,促膝谈心,拉近了彼此之间的距离,对学生的兴趣爱好、在家表现、性格特长有了更进一步的了解,看到了孩子的另一面,更全面地认识了孩子。

家访过程中,老师们静静地聆听家长们分享的点点滴滴,详细了解孩子在家里的表现,并向家长反映孩子在学校的表现,肯定孩子的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,让家长更加深入的了解孩子的在校情况,从而促进家长进一步配合的热情。同时诚恳地指出孩子缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任,也是家庭的责任。

对于假期,老师说:

为充实孩子们的假期生活,真正做到劳逸结合,有的放矢,老师们一致认为孩子们要从以下几个方面准备:

1、规律的作息,早睡早起,养好身体,保证良好的精神状态。

2、养成良好的习惯,调试最佳的状态。早上起来要晨读半小时,练字半小时,晚上睡前阅读一小时并做好批注。

3、制定每日行动计划表,按照计划执行,有序推进。

4、进行体育运动,运动使人快乐,可在晚饭前后进行。

5、参与劳动,做有意义的实践活动,磨炼意志,培养心智。

6、保持良好心态,乐观向上,积极豁达。

7、做好手机管理,成为控制达人,不沉迷,不放纵。

8、注意假期安全问题包括预防溺水、防性侵、防欺凌、交通安全,以及在参加那达慕大会期间的安全。

最后想和家长朋友们共勉一句话:家长的关爱就是孩子需要的维生素,但家长应当牢记,孩子需要正常剂量的维生素,缺它不可,过多无益。

后记

家访是一场教育的旅行,穿越白昼与星夜,沿途洒下爱的种子,浇灌希望的阳光,只为那一颗颗炽热的初心。孩子们要利用假期,锻炼好身体,调整好心态,将假期生活过得充实而有意义。

组织开展2024年暑期家访活动简报【第三篇】

教育有情怀,家访有温度。为加强家校联系,构建家校合力育人的良好局面,我院积极开展暑期家访活动,时刻关心学子状态,传递学校学院暖心关怀,__月初,信息工程学院辅导员开展暑期家访及校外住宿走访活动,通过走进学生的家中,深入沟通,共谱教育新篇章。

学生期末考试结束,专升本辅导员随即开展了走访行动。辅导员走访外宿学生住址,了解其生活情况,询问学生下学期住宿打算。同时,引导学生提早为接下来的就业做好打算,树立“先就业后择业”的就业观,在锻炼中成长,实现更高质量就业。最后,不忘叮嘱学生遇到突发情况记得第一时间联系辅导员或班主任。

大一辅导员在家访中不仅回顾了学生的学业表现,还强调了暑期计划的重要性。辅导员建议学生充分利用暑期时间,制定劳逸结合的计划,保持学习的同时不忘放松身心。同时鼓励学生开始思考自己的职业规划,明确目标,为未来的职业发展做好准备。

大二辅导员与学生及家长进行了亲切交谈,围绕专业学习规划和未来发展成长等话题,与学生家长进行交流,认真听取学生及家长对学院教育教学、学生管理等多方面的意见建议。学生家长表示感谢学校对学生的关心与关注,将积极配合学院的各项工作,促进学生成长成才。

为了更直接地了解学生们的备考状况,大三辅导员积极开展了针对考研学生的实地走访活动。通过实地走访,辅导员深入洞察了学生们在备考研究生过程中遇到的困惑与挑战,针对学生们备考过程中遇到的个性及共性问题,辅导员鼓励学生们根据自己的学习特点和节奏,合理选择学习资料,并适时调整学习策略。同时,辅导员也提供了一些心理调适的方法,帮助学生们缓解备考压力,保持良好的心态。

本次暑期家访及校外住宿走访活动,用实际行动打通了思政育人“最后一公里”。一方面,走进学生,倾听学生声音,做青年学生知心人;另一方面,除实地走访外,学院还通过线上家访、电话家访等形式,切实增强家校联系,持续构建家校合力育人的良好局面。下一步,我院将继续营造有温暖、有温情、有温馨的育人环境,更好地为信工学子的成长保驾护航。

组织开展2024年暑期家访活动简报【第四篇】

为全面落实立德树人根本任务,进一步促进家校和谐沟通,密切家庭与学校的联系,构建教育与社会、学校与家庭共同育人格局,提高育人水平,助力学生健康成长,20__年__月__日,我校开展了暑假家访活动。对学生学习成长、家庭教育、亲子交往、身心健康等情况进行全面了解,与家长诚恳交流,共话学生。

活动中,老师们与家长促膝长谈,结合孩子在校表现、行为习惯等情况有针对性地与家长交流沟通,既夸赞孩子的优点,也诚恳指出存在的不足,耐心地与家长交流家庭教育的方法。除了关心学生的学业,老师们更关注学生的身心健康发展。

同时还针对暑期居家安全、交通安全、饮食安全、防火防电、防诈骗、假期如何合理安排学习等方面与学生、家长进行了深入交流。

爱在家访中生长,暖在沟通中流转。家访结束后,教师及时记录和整理家访情况,把家访中发现的问题进行梳理、反思、总结,并根据学生在校表现,结合家访中了解掌握的情况,重新科学系统地对学生进行分析评定。学校将持续加强家校之间的紧密联系,不断推进家访工作,提升教育的温度,为立德树人注入更多正能量。

组织开展2024年暑期家访活动简报【第五篇】

为进一步加强学校、家庭、社会三位一体协同教育工作机制,提高育人水平,促进学生健康成长,强化暑期学生安全教育及安全防范意识,20__年__月__日至__月__日,__市第六十一中学开展“炎炎夏日行,浓浓家访情”暑期大家访活动。

老师与家长、学生亲切交流、促膝长谈。针对不同学生的学习表现,老师们给出个性化的学习指导:正确对待学习,积极调整心态;如何利用暑假时间复习功课、预习新课,保持居家良好作息习惯;重点解决薄弱科目短板,鼓励学生大胆提问、积极思考等。同时老师们也拜请家长为孩子创设温馨有爱的学习和生活环境,让孩子们的身心都能在爱的沐浴下健康成长。

家访活动中,老师们重点围绕暑期防溺水安全、防诈骗安全、交通安全、心理健康等问题与家长面对面交流。面对面,心贴心,老师们一遍遍叮嘱家长暑假期间要关注孩子的身体和心理健康,合理安排孩子的假期生活,让孩子们在经历了一个学期的辛苦学习之后能收获一个快乐、安全又充实的暑假生活。

通过此次家访,家长们纷纷表示:在教育孩子的路上,我们不感到孤单,因为身边有这样一群与我同行、关心爱护孩子的老师们。家访拉近了家长和老师的距离,让孩子切实感受到来自老师的关心,同时通过家校合力,织密安全“防护网”,杜绝假期安全事故的发生,让孩子享受安全美好的假期。

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