组织开展2024年暑期家访活动简报精编5篇

组织开展2024年暑期家访活动简报【第一篇】

为全面筑牢假期安全屏障，落实防溺水、交通安全、心理健康、防欺凌等系列安全工作。__月__日至__日，我校按照“上门家访，全员覆盖”的工作要求，制定详细的家访方案，做好充分准备，分组走进学生家中，开展“快乐过暑假，安全不放假”为主题的暑期安全教育家访活动。

老师们顶着烈日，奔走在社区乡村。走进孩子家中，细心了解孩子在家情况，并询问居住地附近是否有人工湖、水塘、溪流等潜在的水域安全隐患。在面对面的交流中，还与家长孩子一起重点温习了防溺水“六不两会”安全知识，并拜托家长要履行好监管职责，再忙再累也要关注孩子的行踪，确保孩子平安过暑假。

“天气虽然炎热，但小孩子不可以私自下水游泳。”“虽然爸爸妈妈在外地务工，你们在家里也要坚持学习，空闲时帮助爷爷奶奶分担家务，不可沉溺于手机游戏……。”家访过程中，一句句提醒，一声声叮嘱，都寄托着对孩子们的关爱。家长纷纷表示，会积极配合学校的工作，共同为孩子的安全保驾护航。

此次暑期安全教育家访活动的开展，有效地加强了学校与家长、学生之间的沟通，增进了家校间的了解和信任，进一步落实家长对子女的安全教育和监护责任，增强了家长的安全防范意识，真正做到家校合力，共同守护学生的生命安全。

组织开展2024年暑期家访活动简报【第二篇】

__月__日，三伏暑甚，炽热炎炎，热浪翻滚的街头路上，几乎少有行人。__市四中初一级部组织老师们对学生开展家访活动，曹__、张__、苏__、莘__四位老师顶着炎炎烈日，怀揣着满满的爱心，陆续走进了孩子们家中。她们与家长零距离沟通，促膝谈心，拉近了彼此之间的距离，对学生的兴趣爱好、在家表现、性格特长有了更进一步的了解，看到了孩子的另一面，更全面地认识了孩子。

家访过程中，老师们静静地聆听家长们分享的点点滴滴，详细了解孩子在家里的表现，并向家长反映孩子在学校的表现，肯定孩子的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，让家长更加深入的了解孩子的在校情况，从而促进家长进一步配合的热情。同时诚恳地指出孩子缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任。

对于假期，老师说：

为充实孩子们的假期生活，真正做到劳逸结合，有的放矢，老师们一致认为孩子们要从以下几个方面准备：

1、规律的作息，早睡早起，养好身体，保证良好的精神状态。

2、养成良好的习惯，调试最佳的状态。早上起来要晨读半小时，练字半小时，晚上睡前阅读一小时并做好批注。

3、制定每日行动计划表，按照计划执行，有序推进。

4、进行体育运动，运动使人快乐，可在晚饭前后进行。

5、参与劳动，做有意义的实践活动，磨炼意志，培养心智。

6、保持良好心态，乐观向上，积极豁达。

7、做好手机管理，成为控制达人，不沉迷，不放纵。

8、注意假期安全问题包括预防溺水、防性侵、防欺凌、交通安全，以及在参加那达慕大会期间的安全。

最后想和家长朋友们共勉一句话：家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。

后记

家访是一场教育的旅行，穿越白昼与星夜，沿途洒下爱的种子，浇灌希望的阳光，只为那一颗颗炽热的初心。孩子们要利用假期，锻炼好身体，调整好心态，将假期生活过得充实而有意义。

组织开展2024年暑期家访活动简报【第三篇】

教育有情怀，家访有温度。为加强家校联系，构建家校合力育人的良好局面，我院积极开展暑期家访活动，时刻关心学子状态，传递学校学院暖心关怀，__月初，信息工程学院辅导员开展暑期家访及校外住宿走访活动，通过走进学生的家中，深入沟通，共谱教育新篇章。

学生期末考试结束，专升本辅导员随即开展了走访行动。辅导员走访外宿学生住址，了解其生活情况，询问学生下学期住宿打算。同时，引导学生提早为接下来的就业做好打算，树立“先就业后择业”的就业观，在锻炼中成长，实现更高质量就业。最后，不忘叮嘱学生遇到突发情况记得第一时间联系辅导员或班主任。

大一辅导员在家访中不仅回顾了学生的学业表现，还强调了暑期计划的重要性。辅导员建议学生充分利用暑期时间，制定劳逸结合的计划，保持学习的同时不忘放松身心。同时鼓励学生开始思考自己的职业规划，明确目标，为未来的职业发展做好准备。

大二辅导员与学生及家长进行了亲切交谈，围绕专业学习规划和未来发展成长等话题，与学生家长进行交流，认真听取学生及家长对学院教育教学、学生管理等多方面的意见建议。学生家长表示感谢学校对学生的关心与关注，将积极配合学院的各项工作，促进学生成长成才。

为了更直接地了解学生们的备考状况，大三辅导员积极开展了针对考研学生的实地走访活动。通过实地走访，辅导员深入洞察了学生们在备考研究生过程中遇到的困惑与挑战，针对学生们备考过程中遇到的个性及共性问题，辅导员鼓励学生们根据自己的学习特点和节奏，合理选择学习资料，并适时调整学习策略。同时，辅导员也提供了一些心理调适的方法，帮助学生们缓解备考压力，保持良好的心态。

本次暑期家访及校外住宿走访活动，用实际行动打通了思政育人“最后一公里”。一方面，走进学生，倾听学生声音，做青年学生知心人；另一方面，除实地走访外，学院还通过线上家访、电话家访等形式，切实增强家校联系，持续构建家校合力育人的良好局面。下一步，我院将继续营造有温暖、有温情、有温馨的育人环境，更好地为信工学子的成长保驾护航。

组织开展2024年暑期家访活动简报【第四篇】

为全面落实立德树人根本任务，进一步促进家校和谐沟通，密切家庭与学校的联系，构建教育与社会、学校与家庭共同育人格局，提高育人水平，助力学生健康成长，20__年__月__日，我校开展了暑假家访活动。对学生学习成长、家庭教育、亲子交往、身心健康等情况进行全面了解，与家长诚恳交流，共话学生。

活动中，老师们与家长促膝长谈，结合孩子在校表现、行为习惯等情况有针对性地与家长交流沟通，既夸赞孩子的优点，也诚恳指出存在的不足，耐心地与家长交流家庭教育的方法。除了关心学生的学业，老师们更关注学生的身心健康发展。

同时还针对暑期居家安全、交通安全、饮食安全、防火防电、防诈骗、假期如何合理安排学习等方面与学生、家长进行了深入交流。

爱在家访中生长，暖在沟通中流转。家访结束后，教师及时记录和整理家访情况，把家访中发现的问题进行梳理、反思、总结，并根据学生在校表现，结合家访中了解掌握的情况，重新科学系统地对学生进行分析评定。学校将持续加强家校之间的紧密联系，不断推进家访工作，提升教育的温度，为立德树人注入更多正能量。

组织开展2024年暑期家访活动简报【第五篇】

为进一步加强学校、家庭、社会三位一体协同教育工作机制，提高育人水平，促进学生健康成长，强化暑期学生安全教育及安全防范意识，20__年__月__日至__月__日，__市第六十一中学开展“炎炎夏日行，浓浓家访情”暑期大家访活动。

老师与家长、学生亲切交流、促膝长谈。针对不同学生的学习表现，老师们给出个性化的学习指导：正确对待学习，积极调整心态；如何利用暑假时间复习功课、预习新课，保持居家良好作息习惯；重点解决薄弱科目短板，鼓励学生大胆提问、积极思考等。同时老师们也拜请家长为孩子创设温馨有爱的学习和生活环境，让孩子们的身心都能在爱的沐浴下健康成长。

家访活动中，老师们重点围绕暑期防溺水安全、防诈骗安全、交通安全、心理健康等问题与家长面对面交流。面对面，心贴心，老师们一遍遍叮嘱家长暑假期间要关注孩子的身体和心理健康，合理安排孩子的假期生活，让孩子们在经历了一个学期的辛苦学习之后能收获一个快乐、安全又充实的暑假生活。

通过此次家访，家长们纷纷表示：在教育孩子的路上，我们不感到孤单，因为身边有这样一群与我同行、关心爱护孩子的老师们。家访拉近了家长和老师的距离，让孩子切实感受到来自老师的关心，同时通过家校合力，织密安全“防护网”，杜绝假期安全事故的发生，让孩子享受安全美好的假期。