2024年卫生教育心得体会范文 卫生课教育心得体会范文【范例5篇】

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卫生教育心得体会【第一篇】

由于现代医学护理发展迅速，对护理工作的要求也越来越高，而病人的自我保护意识也越来越强，随着现代医学的发展和病人的需求，临床需要一些理论基础扎实，专业技能良好，训练有素的专科护士为病人服务。为了适应各专业的发展，近年来，我院加强了对护士的继续教育。在学习中，我们护理工作者提高了业务素质，并取得了良好的效果。现就我院在开展继续教育实践中的几点做法介绍如下。

1、加强职业道德教育，提高护士心理素质

职业道德是护士必备的基本素质，如何提高护士的素质是当前教育的首要问题，我们认为，没有正确的职业意识，没有心理适应能力和工作责任心是不可能做好护理工作的。只有情绪稳定的护士，才能为情绪紧张而多变的病人提供优质护理服务。因此，对年轻护士的心理素质和职业素质提出了更高的要求。而对科室内紧张的工作环境，尤其是病情危重的病人，对情绪稳定差的护士提出了更高的要求。为此我们首先进行基本素质训练，由技术过硬，工作责任心强，心理素质高的护士，用一对一的方法，以自己的言行去影响教育年轻护士。使她们在平时工作中提高心理适应能力。同时对她们进行护士职业道德规范的教育，提倡护士长在和不在一样，检查和不检查一样。因为只有稳定的心理素质，才能在突发事件和现场抢救病人时处变不惊，才能有助于专业技能的正常发挥，而敬业精神、慎独精神则是工作的原动力。

2、加强专科理论学习，制订训练计划

作为一名护士应熟练掌握专科理论，因此我们对护士定出每年、每月的学习计划，由各科室护士长分配，让高年资护理骨干分别准备题目，在科内进行小讲座，并请本科室主任或医生进行讲课。在实际工作中，结合每次重病人抢救病例，讲解护理问题及对策，并提出针对性强的相关问题，通过周有大查房、月有重点查房、季有安排的计划训练，从而提高护士的专科理论水平。

3、加强新护士的培训，严格带教培养

根据护士的工作能力、技术水平通过考评经过护理部的审查，确定带教老师来进行带教。为使新护士能自觉严格要求自己，促使她们积极主动、有目标地掌握专科技能。同时还要求她们熟悉科内护理工作重点，突出危重病人的护理，尤其是观察病情、基础护理等护理工作。培养对病情观察的敏锐性，使护士一开始就对专科护理重点有所了解。在带教过程中充分发挥骨干力量，以良好的言传身教给新护士树立一个榜样作用，加强工作责任心和自觉性，提高护士慎独素质，自觉把职业意识贯彻到护理工作中的每一个环节。

4、加强临床技能水平，定期护理查房

选择较为典型、诊断明确、病情复杂的危重病人，结合临床病例，组织护士从生理、病理、临床症状、体征;从治疗到并发症的护理进行发言讨论。及时有效地制订护理计划通过查房提高护士调查、分析综合判断能力，大家互相交流，既可以巩固掌握理论知识，又可以熟练急救技术。对病情特殊的病人，护士要深入了解病情，发病原因、治疗、护理问题以及应严格观察的内容等，护士长及时给予督促指导。

5、加强医护交流，参加科主任查房、死亡病例护理讨论

要求护士参加危重病人、疑难病例讨论，并提出相关问题。在相互沟通中，提高护士分析问题和判断问题能力，有利于全面查找病人护理问题，制订护理计划，采取护理措施。护士长和专业护士从医生查房中获得病人信息，把了解到的病情及可能出现的情况，利用晨会早交班，转达到每一位值班者，使整体护理得以畅通运行，通过死亡病历护理讨论提高护理人员的判断力及解决问题能力，从而提高护理质量。

6、加强科室间交流，参观学习与短期培训相结合

科室建立训练计划，每月按计划实施，并参加医院的形式训练、护理部定期讲课，护士长到其他科室学习，将其他科室的优点及经验带回本科室，对薄弱环节采取参加短期培训班，以弥补知识不足。

7、加强信息技术在临床的应用

通过医院图书馆或通过网络进行护理知识信息查阅，护理部在网上进行答题训练，使知识面不断拓宽。经常查阅国内外杂志的新动向、新技术与临床工作结合，再以授课形式让全体护士了解，让护士不断更新知识，让护士掌握本专科的护理进展，使护理水平有进一步提高。

在职护士的继续教育是实施整体护理的重要基础，是提高护士业务水平的必要条件，是医院生存发展的坚定基础，我们认为护理人员只有深入开展继续教育学习，用所学到新的知识、积累的新经验应用于临床，才能不断提高护理质量，适应新形势的发展，更好地为病人服务。

卫生教育心得体会【第二篇】

卫生心理教育是现代教育中不可或缺的一部分，它旨在培养学生正确的卫生习惯和健康心理，使其能够自我保护、自我管理。近期，我参与了一次卫生心理教育活动，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。在此，我将简要概述这次体验，总结出四个关键点，以期与大家分享。

首先，卫生心理教育要与现实生活紧密结合。这次活动中，我们采取了多种形式，如讲座、小组讨论、绘画、剪纸等，都是为了将卫生心理教育的理念融入实际生活。例如，在讲座中，我们向学生介绍了常见疾病的预防措施，并结合实际案例进行讲解，让学生能够更好地理解和应用所学知识。这种实践性的教学方法能够增加学生的兴趣，提高他们的学习积极性。

其次，卫生心理教育需要重视学生的主体地位。在这次活动中，我们鼓励学生积极参与讨论，并给予充分的表达空间。由于卫生心理教育的主要目的是培养学生的自主管理能力，因此，我们要通过多种形式与学生互动，了解他们的想法和需求。比如，在小组讨论中，我发现很多学生对卫生习惯存在认识上的误区，我便针对他们的困惑进行解答，并提供一些建议和方法。这样的互动能够增加学生的参与感和合作意识，从而更好地实现教育目标。

第三，卫生心理教育应着重培养学生的自我保护意识和危机处理能力。在这个多变的社会中，危机和困难时刻随时都会出现。所以，我们需要让学生学会独立思考并制定相应的解决方案。在活动中，我们设置了一系列的情景案例，让学生在小组内进行讨论。通过这样的训练，学生们能够在团队合作中不断克服困难，培养应对危机的能力，提高自己的综合素养。

最后，卫生心理教育要打破传统思维定势，开拓学生的思维方式。不同的学生有不同的思维方式和需求，因此，我们不能将教育局限于传统思维的范畴。在活动中，我们鼓励学生用创新的方式来表达自己的想法，如绘画、剪纸等。这样的方式能够激发学生的创造力和想象力，提高他们的综合素质和审美水平。同时，我们也要不断学习和更新自己的知识，以适应不断变化的社会需求。

总之，卫生心理教育是一项重要的教育内容，它关乎着学生的身心健康和未来发展。通过这次卫生心理教育活动，我深刻认识到教育的重要性，并且汲取了很多经验和体会。在今后的工作中，我将更加注重实践与理论的结合，创新教育方式，培养学生的自主管理能力，努力培养出优秀的学生，为社会健康发展做出更多贡献。

卫生教育心得体会【第三篇】

卫生防病对于每个人来说都至关重要，尤其是在当前疫情肆虐的情况下更加需要加强卫生防病意识。在今天的这个社会中，各个行业和领域都开始强调卫生防病教育的重要性，尤其是在学校和医院这些公共场所更是如此。在这个过程中，我也逐渐体会到了其重要性，并且在自己的生活中积极付诸实践。

第二段：加强个人卫生意识

在这个疫情期间，个人卫生意识的加强变得至关重要。我深刻认识到了这点，于是开始着重呼吁自己和家人要注意卫生习惯。从自己的起居生活开始，注意勤洗手，每次回家及时换洗衣服、洗手，同时要避免接触宠物、家禽等，保证消毒清洁的环境，避免病菌繁殖。我也在日常生活中注意保持适当的距离，减少人与人之间的接触，同时会选择开窗通风，增加室内外的空气流通。

第三段：关注食品卫生

另一个需要加强的就是食品卫生。小小不洁净对于我们的身体都会产生严重的影响。我会在做饭之前，先把蔬菜和肉类进行清洗、消毒，并且注意储存食品的方式，避免受到污染。同时会尽量在家里烹饪，减少外出就餐的机会。对于外出食品的消费也尽量避免购买生熟不分、无商标、无生产日期等食品，同时避免大面积聚集餐厅就餐。

第四段：医护人员做好自身护理

在医院这个环境下，更是需要医护人员保持卫生习惯。我了解到医院员工每天都需要进行多次的手部消毒，并且每日更换工作服和鞋套。在医院工作的人员在巡诊、查房等过程中也需要注意个人防护，戴上口罩和防护面罩、手套等，减少感染的可能性。同时在疫情期间，医护人员更要注意全面做好个人防护和医院环境的卫生消毒工作。

第五段：结语

卫生防病教育在每个人的生活中扮演了至关重要的角色。在这个特殊时期，更需要每个人在日常生活中注意卫生，并且在医院这些公共场所保持卫生，遏制疫情的传播。如今，我们的社会依旧在不断发展，我相信只有加强卫生防病意识和实践，才能更好地保护自己和他人。

卫生教育心得体会【第四篇】

20__年4月24日，我参加了全县中小学主要学习了学校常见传染病基本知识及预防，初级救护知识；青少年营养与健康，培养学生良好的饮食卫生习惯；青少年低盐饮食、从我做起；学校卫生监督培训等。

在培训班开班仪式上，就如何加强全省卫生工作谈了几点意见：一是充分认识学校卫生保健工作的重要性；二是建立和完善青少年营养干预机制，切实做好学校突发公共卫生事件应急处置工作；三是加强青少年视力低下预防控制工作，降低青少年近视率。

培训班还专门聘请保健学研究、营养学研究及近视预防等方面的专家为参加培训的校医们进行专业培训，本次培训班结合新形势实际、内容丰富，形式新颖、多样化，并配有相关图片进行认真细致的解说。

通过参加培训学习的我不仅学习和掌握了如何科学降低学生近视率等知识，也在学校卫生管理方面获得了很好的经验交流和相互学习的机会，充分提高了校医的整体素质和专业水平。专家们的讲座中既有高深超前的理论，又有贴近教育生活的实际范例，令我耳目一新。这些讲座，对我不仅是一次业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。也让我感到自身工作存在的差距和不足，现记录下自己的一些感受体会与大家分享。

总之，通过培训，使我更加深刻地认识到卫生管理工作与教育教

学工作对于一个学校的发展是同样的重要，它同样是教师与学生共同成长的过程。只有健康成长的学生和教师，师生关系才能和谐发展，才有利于促进教育教学工作，提高教育教学质量，最后促进学校的发展。

卫生教育心得体会【第五篇】

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)

1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2. 学生饮食、就餐的安全隐患。

3. 学生交通安全隐患。

4.校园隐性伤害的隐患。

二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 上下楼梯要注意什么?

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、 上下楼靠右行。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

课间活动应当注意什么?

l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行，如做做操等。

4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

中学生卫生安全教育心得体会2