2024年教育局党建工作目标责任书3篇

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2023年教育局党建工作目标责任书1

按照教育局党委20**年的工作思路：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习贯彻党的**大精神为主线，紧紧围绕“创宜居环境,建和谐城区”目标，坚持“抓党建促发展”宗旨，突出抓好基层组织建设、干部队伍建设、精神文明建设和党风廉政建设，解放思想、转变作风、务实创新、狠抓落实，全面提升党建工作整体水平，努力办好人民满意的教育，特制定本年度党建工作目标责任书。

一、目标责任内容

(一)重点工作

1、全面落实教育实事项目。继续实施“百校兴学”工程，续建建设北路小学、柏杨树街小学和享堂南街小学，确保9月投入使用;加快推进中小学标准化建设，完成平民中学等21所中小学义务教育标准化学校达标工作。

2、深入学习和全面贯彻党的**大精神。在党员干部和教师中深入开展“学习**大、做幸福教师、办美丽教育”为主题的学习实践活动。通过**大精神宣讲、专题讨论、知识问答、“师生共学**大”主题班队会等将**大精神带到师生身边，确保学习宣传效果。

3、深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动。通过国旗下讲话、主题征文比赛、演讲比赛、收看励志电影、分享励志书籍、传唱励志歌曲等形式，结合中国共产党成立和新中国成立等重大纪念日，开展经典诵读比赛、参观博物馆、展览馆、革命烈士纪念馆、太原城市规划展厅等活动。

4、深入推动基层党组织建设。按照党中央、省市区委的要求，围绕保持党的先进性和纯洁性，深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。继续加强基层党组织分类定级和晋位升级工作，建立动态台账，创新党建工作机制，提升基层党组织领导干部素质，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。做好干部数据库的整理，认真完成干部档案专项清理工作。

5、加强师德师风建设，弘扬师德正能量。继续开展以“爱与责任”为主题的师德师风系列教育活动，通过开设师德大讲堂、师德标兵巡回演讲、师德论坛、发放师德温馨寄语卡、收集整理“教师忌语”，以及优秀教师报告会、师德标兵事迹观摩、新教师从教宣誓仪式、青年教师志愿服务、警示事例大讨论等活动，进一步提升师德建设水平。深入开展“师爱在课堂闪光”活动，建立和谐的师生关系，促进学生全面发展。

6、深入开展反腐倡廉活动。认真执行中央关于改进工作作风八项规定、密切联系群众十项规定、省委“三个实施办法”和市委“三个实施意见”，积极参与“向人民汇报，请人民评议”活动、“四风”、“四评”活动和廉政文化进校园主题活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。加强反腐倡廉制度建设，开展规范民办学校、减轻学生课业负担、促进师德师风建设、规范学校乱收费等四个专项治理。

以上工作要求有专项档案资料，要能够真实反映工作的计划安排、主题内容、方法措施、成绩效果等。

(二)思想理论建设

1、坚持中心组理论学习制度。把党的**大会议精神、落实教育局20**年实事项目、教育教学工作等实践问题作为主要课题来学习研究，做到有计划、有落实、有记录，做好学习笔记，中层领导干部全年不少于10000字，副校级领导干部不少于8000字，正校级干部不少于5000字。

2、坚持学习型组织建设，加强对广大教职工的形势宣传和理想信念教育，结合教职工政治学习、党课等，把宣传学习贯彻党的**大和省市区“两会”精神作为贯穿全年的学习主线，创新政治学习形式，切实提高全系统广大教师的政治理论水平，为学校教育教学工作奠定思想理论基础。

3、坚持以会代训制度。利用干部大会、书记和校长例会等加强对校级干部思想理论教育，提高党政主要领导的政策理论水平。做到按时参会，认真笔记，保证学习效果。各单位还要利用党政会议进行二级培训，加强学校其他干部的思想理论教育。凡有不履行正常请假手续的该项0分。

4、坚持思想理论宣传，营造浓厚学习氛围。每月至少更换一次宣传版面，每月至少上报信息简报2期。

(三)班子建设

1、坚持制度管理。健全、规范党建工作制度、党风廉政建设制度等，修订支部党建工作制度汇编。进行责任分工，落实党建工作。党政主要领导每月8日前上报本月工作计划表和上月工作完成情况表。

2、加强班子建设。班子民主和谐，凝聚力强，整体功能发挥得好，班子成员相互信赖，相互支持，责任明确，分工合作。对班子中每个干部的情况都清楚，班子在民主考察中，群众满意率高。进一步开展“学习型领导班子”创建活动，做践行三个核心价值观的先锋与表率。按要求组织召开专题民主生活会，开展批评和自我批评，不断改进工作。班子在民主考察中获得良好以上等次。

3、班子成员有较强的分析、解决问题的能力，有艰苦奋斗的意识和创新精神，做到工作有思路、落实有方法、经验有成果、创新有特色。班子成员在民主考察中称职以上等次达标率高。

4、班子成员都能以教育教学工作为中心，始终坚持“一线工作法”，严格执行《杏花岭区中小学(幼儿园)教科研工作管理办法(试行)》。建立健全人才培养机制，每名副校长以上干部要联系1-2名年轻教师或教学骨干，帮助他们提高教学能力，在学校教科研工作中发挥应用的指导培养作用。

5、班子成员要有较强的服务意识和能力，每人都要联系一名学困生、家庭困难学生或教职工，千方百计为教职工、学生及家长解决困难和问题。坚持记好工作日志。区管干部同时记好民情日记。

(四)党风廉政建设

(内容另见《20**年党风廉政建设和反腐败工作目标责任书》，并另行签定，进行专项考核)

(五)基层党支部建设

1、加强支部标准化建设。实行党支部分类定级目标管理，注重党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩和群众评价等方面的工作，争当优秀基层党组织。同时，按照“十有”标准和“支部档案标准”进一步规范支部阵地建设和工作档案，从而建立健全党支部党建工作的长效机制。

2、加强支委会建设。建立健全支委会。支部书记是党建工作“第一责任人”，要将党建工作进行责任分工，明确任务，发挥支部委员的主动性、积极性和创造性，带领干部、党员和职工完成好支部的各项工作。

3、加强队伍建设。能充分发挥党支部战斗堡垒作用，切实抓好班子建设、干部队伍建设、党员队伍建设和人才队伍建设，真正发挥他们在学校各项工作中的积极作用。

4、加强支部特色建设。要继续开展创建党支部“党建品牌”特色工作，为支部分类定级工作奠定基础。同时，积极开展党建课题研究，切实使学校党支部成为学校教育教学科学发展的坚强战斗堡垒。

5、丰富支部组织活动。各支部要组织开展符合学校和党员实际的丰富多彩的活动，提高党组织的凝聚力和战斗力。

6、做好党务公开工作。发扬党内民主，积极创建党员“先知道、先讨论、先行动”的各类工作载体。并按照《杏花岭区党的基层组织党务公开参考目录》在每年年初对上一年工作进行全面公示。

7、做好党费收缴工作。按照党费收缴办法，认真计算每名党员的党费，按时足额上缴党费，并公开党费收缴情况，接受党内外群众监督。

(六)党员队伍建设

1、组织党员认真学习和全面贯彻落实党的**大、全国教育工作会议和省市区“两会”精神，模范践行科学发展观，利用现代网络媒体，举行党员组织生活、“三会一课”、党员电化教育和党课评比等活动。

2、党员示范岗工作有切实的实施计划和措施，示范岗先锋模范和示范作用发挥好，群众满意率高，有典型事迹和材料。

3、在党员“三评”活动中和年终党委综合考评党建工作前，组织召开好党员大会，专题汇报支部党建工作，接受全体党员的评议。每名党员也要接受其他党员和群众的评议。

4、认真贯彻发展党员的“十六字”方针和“一线一流”的要求，做好对入党积极分子尤其是重点培养对象党的基本知识、基本理论和发展程序的教育，分层管理，严把“五关”，严格审查，确保质量。

5、加强党员管理，认真维护党员信息库，做到底数清、情况明、数据准，并按时保质完成党内年报工作。

6、坚持党管人才原则，认真做好各类专业技术人员的教育培训管理工作，专业技术人员在教科研工作中作用发挥得好。年底更新人才库，并上报党委办公室。

7、每学期至少组织一次离退休党员、教职工活动，并且有活动记载。

(七)精神文明建设

1、根据《太原市文明和谐单位创建管理办法》和《太原市文明和谐单位(标兵)测评细则》，争创文明和谐单位(标兵)。做好精神文明建设积极分子评选工作。

2、围绕《太原市教育局师德师风建设“十不准”规定》《太原市教育系统教师廉洁从教八项规定》《太原市教育局规范办学行为的“五条禁令”》和《杏花岭区教育局贯彻<中小学教师职业道德规范>实施细则》，抓行风、强师德、树形象。

3、结合城乡清洁工程、植树造林、志愿者服务等工作，搭建活动平台，充实文明创建内涵，提升文明创建水平。

4、继续推进家庭、学校、社会“三位一体”未成年人思想道德建设模式，通过开展主题系列活动和道德实践活动，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。如围绕“我们的节日”这一主题，开展丰富多彩的活动等。

(八)统战工作

1、继续把统战宣传学习列入各支部学习计划和党课教育内容中，进一步巩固统一战线的思想基础。积极上报统战调研论文或相关工作信息。

2、建立健全统一战线工作制度。做到统战对象底数清，情况明。每学期至少召开一次统战对象座谈会，向他们广泛征求意见，通报工作，充分发挥他们参政、议政、民主监督作用。

3、认真做好少数民族教师、宗教人士和台胞台属的教育工作，宣传并落实党的有关政策，注意帮助他们解决实际困难，团结他们一道为教育和谐发展多做贡献。

(九)综合治理工作

1、坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，把学校综合治理工作摆到支部的重要议事日程，消除隐患。有专人分管，有制度及安全防范的措施，每月至少研究一次，并有记录。

2、能够认真落实《杏花岭区教育局关于落实<太原市教育局关于进一步减轻小学生过重课业负担的若干规定>的实施意见》，学生家长和社会反映的问题得到有效治理，满意率高。无乱收费、体罚变相体罚学生、加重学生课业负担、加重家长经济负担和学生辍学现象。

3、无违纪违法干部、党员、教师和学生，无越级上访问题，教职工的困难能及时给予解决。

(十)计划生育工作

内容另见《20**年教育局计划生育工作计划》。(人事科提供)

(十一)老干部工作

内容另见《教育局20**年老干部工作计划》。(人事科提供)

(十二)工会工作

内容另见《杏花岭区教育工会20**年工作计划》。(教育工会提供)

(十三)共青团工作

内容另见《杏花岭区教育团委20**年工作计划》。(教育团委提供)

(十四)少先队工作

内容另见《杏花岭区少工委20**年工作计划》。(区少工委提供)

(十五)其它工作

二、考核办法

1、党建目标责任制将采取百分制考核办法进行。由党委于年底对各支部进行考核。

2、考核采取听汇报、查资料、实地调查、座谈测评等方法进行。

3、考核结果分优秀、良好、一般和差4个等次。各组排名前30%的单位评为优秀等次，各组排名末一位的评为一般等次，排名末一位且测评得分在60分以下的评为差等次，其它为良好等次。

三、责任期限

此责任书责任期限为一年。

2023年教育局党建工作目标责任书2

为进一步加强我校党组织建设工作，全面完成教育系统20**年党建各项工作，特签订如下责任目标：

一、认真贯彻落实党的、**届三中全会、**届四中全会、切实加强党的基层组织建设。

1、认真贯彻落实中央、省市、各级党委的指示精神，切实加强对党建工作的领导，完善党建工作制度。

2、建立健全党建工作责任制。坚持定期研究党建工作，年初制定系统的党建工作计划、措施和实施意见，每月至少研究一次党建工作。实行党建工作目标化管理，明确党支部书记是党支部工作第一责任人的职责，落实支部委员、党小组长工作职责，层层落实目标责任。

3、落实党支部学习制度。坚持集体学习和个人自学制度，每月组织一次集体学习，每季度上一次党课。理论学习要做到“八个有”：有学习计划、有学习内容、有学习制度、有学习考勤、有学习笔记、有学习园地、有学习心得、有检查考核，要做到理论联系实际，每年至少撰写1篇调研报告。将党建工作纳入目标管理，纳入学校全年工作计划。

4、制定党支部年度学习、工作计划;重要学习活动有计划、有总结;支部集中学习有签到、有记录;党员自学有笔记，有心得体会;年终有工作总结。坚持“三会一课”制度，坚持和完善民主决策、民主管理和民主监督制度;重大事项经集体研究决定。

5.不断巩固党的群众路线教育实践活动成果，切实抓好作风建设。聚焦作风建设，切实解决好学校基层党组织中违反“四风”方面存在的突出问题，学校主要领导要带头贯彻落实好市局直属委的规定，在学校上下形成风清正气的教书育人氛围。

6、加强对德育工作的领导，对教职工思想政治和专业培训有力;坚持把德育工作贯穿教育、教学全过程;德育工作做到有计划、有内容、有实施办法。

7、认真开展民主生活会。民主生活会要严格程序，保证质量。完善民主评议党员制度，支部每年至少组织两次党员民主评议，及时将民主评议及整改情况汇报，并向全体教师通报。

8、建立健全党务公开制度，通过征求意见、党员大会等制度，接受全体教职工监督。

9、建好一个学校党员队伍，充分发挥骨干带头和先锋模范作用;坚持和强化党组织领导下的校长负责制。落实“三化措施”，突出党建工作创新特色，大力开展好以创建“五个好”先进党支部和“五带头”优秀共产党员为主题的创先争优、争做五星级党支部活动，开展创建“党员示范岗”、“党员责任区”活动，充分发挥党员示范作用。

10、健全廉洁勤政制度和党风党纪责任制，做到领导成员、党员无违法违纪现象。

11、落实党员帮带制度。制定党员帮带计划，充分发挥党员模范带头作用，积极帮助群众共同进步。

二、组织建设

12、按照市教育局直属机关委要求，拟定年度发展党员工作计划和今后五年发展党员工作规划。

13、以党的十八四中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，巩固和发挥好党建工作的重要作用，为全面实现学校教育教学工作上新台阶，提供坚强的思想保证、政治保证和组织保证。

14、加强党风廉政建设。以党性党风党纪教育为重点，组织党员干部认真学习《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律若干规定(试用)》、党员教师廉洁从教等规章条例，积极推进党风廉政建设的深入开展，筑牢反腐倡廉的思想防线。

15、加强阵地建设。进一步规范完善党建工作硬件和软件设施，健全党员活动室设施，营造浓厚的党建工作氛围。

16、建立健全党建工作档案。校党支部安排专人负责档案整理工作，每月对资料归档情况进行检查考核。

17、完成党内统计和党员党费收缴工作。配合教育局对党员信息库数据进行维护。严格按照党员缴纳党费标准收缴党费，每季度一次足额缴纳党费。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严格发展党员工作程序，做好发展党员工作，本年度发展党员不少于一名。

18、大力开展创建“六好”(班子建设好、党员队伍发挥作用好、思想政治和德育工作好、制度建设好、教学质量好、精神文明建设好”)党支部建设，形成抓党建促教学、以教学效果体现党建工作成效的格局。

19、充分发挥党员的先锋模范作用和带头作用，继续组织开展争先创优活动，积极做好“七﹒一”争创“先进基层党组织”、“优秀共产党员”和“优秀党务工作者”评选推荐工作。

三、党员管理和教育

20、认真抓好学校党员的政治理论学习。重点加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，党的精神，中央各级会议精神以及《宪法》、《教育法》、《教师法》等法律法规的学习教育，不断提高党员干部的政治素质和思想觉悟。

21、加强党员素质培训工作。通过采取举办培训班、上党课、举行报告会、组织专题讨论等多种形式，有计划地组织好党员的学习培训，促进“学习型党组织”建设。党员每年参加党组织集体教育活动达到90%以上。

22、实施好“四德工程建设”。大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，进一步加强党员的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。

23、进一步加强思想政治工作，完善谈心制度。领导班子成员之间、领导干部与党员之间、党员与党员之间、党员与教职工之间每半年开展一次谈心活动，沟通思想，互相帮助，共同进步。制定党内关怀激励机制，在各种节日对生活困难党员、教师节开展慰问活动，切实帮助生活困难党员解决实际问题。积极组织党员干部参加各种救灾(扶贫)捐助活动。

24、继续深入推进党务公开工作。认真贯彻《党员权利保障条例》，以落实党员知情权、参与权、监督权为重点，进一步完善党的民主制度，抓好党务公开工作，切实保障党员民主权利。

25、加强党的基层组织建设工作的宣传，进一步加大信息工作力度，及时向教育局报送工作信息。

四、严格基层党建责任制和问责制

26、实行学校党支部书记向教育局党委党建专项述职述廉制，每年不少于一次。

27、教育局党委对学校党支部党组织建设目标实施情况进行检查和考核，作为年终评先树优、干部使用的重要依据。

28、教育局党委对各学校党支部每月检查考核一次，学校党支部每月自查、内部考核一次，并将自查结果、内部考核情况及时通报汇总;支部内部考核严谨，不流于形式，每个扣分项目至少扣1分。党员、入党积极分子个人参加学习、活动累计次数不少于96%。

29、学校党支部将严格按照教育局制订的党建工作目标考核细则严格执行。

30、实行党建创新一票否决。学校党支部要牢固树立创新意识，积极践行行动学习法，要在建立健全基层党建工作制度，加强基层党组织整顿、强化党组织班子和队伍建设、人才培养和教育培训等方面创新，并以创新项目的方式向教育工委效能创新办申报。年度没有党建工作创新项目的单位实行一票否决，不得参加年底各项评优。

31、把基层党组织建设工作情况纳入年底党支部班子和领导干部综合考核评价的重要内容，凡是基层党支部班子和领导干部对抓党建不力、效果不好的领导班子、领导干部要给予诫勉谈话，作出适当的调整。

2023年教育局党建工作目标责任书3

为促进全镇各党支部认真履行党建工作职责，切实抓好基层党建工作目标任务的落实，深入开展好“五民一建”活动，不断推进基层党建工作的创新与发展，根据镇党委的要求，特制订此责任书。

一、组织建设

1、组织配套设施规范、齐全，建立党建相关规章制度，做好外出流动党员组织活动联系等相关工作。

2、建立规范的基层党组织管理台账，对所辖党员基本情况、入党积极分子基本情况、流动党员管理情况、后备干部基本情况做到“四个清楚”，实行动态管理，并上墙公示。

3、抓好党员队伍瘦身整顿工作，对党性不高、先锋模范作用发挥不强的模糊党员进行教育转化，对不合格党员进行清查处理。

4、班子团结协调，党务、政务议事机构健全。各基层党组织作用发挥充分，在党员、群众中有凝聚力和号召力。

二、队伍建设

5、建立本辖区党员人才库，注重从中培养选配年轻干部。每个村配备一名女干部，储备1—2名后备干部，培养5名以上农村实用人才。

6、每年以党支部为单位对辖区内党员干部进行不少于1次的集中培训，认真做好入党积极分子、新党员培训、党员和致富能手双向培养转化等工作。

7、党员发展注重年龄，文化结构的合理搭配，着重从农村青年致富能手、优秀妇女及外出务工经商人员中培养发展党员。年内每个党支部培养入党积极分子2名以上，并发展35岁以下、初中以上文化的新党员不少于1名。

三、活动建设

8、深入开展以“五民一建”为中心的一系列主题实践活动，扎实开展晋位升级整顿转化、“五好”党支部争创、党员承诺践诺等活动。

9、继续以“三会一课”活动为基石，抓好党员教育培训工作，各党支部每季度至少组织一次全体党员参加的组织生活，每半年开展一次民主评议活动，做到活动前有计划、活动中有记录、活动后有总结。尤其是学校、机关党组织每月组织开展一次党组织活动，每季度上一次党课，每年组织一次党员党性分析活动，制定理论学习计划，每名党员每年参加党组织集中学习不少于10天。

10、以党员服务窗口、党员示范户、党员诚信经营户等为载体，开展“党员亮身份”活动，对所有党员设岗定责，所有党员亮明身份、亮出职责、实行服务承诺。

11、以村级办公活动场所为依托建立党员群众服务中心，实行村干部和党员轮流坐班制，开展“一站式”便民利民服务活动。

12、充分发挥远程教育站点作用，按时下载收看远程教育节目，并做好记录。要求各远程教育站点必须组织党员干部、群众代表参加收看学习活动，每月至少1—2次。

四、制度建设

13、健全基层党组织议事规则和决策程序，坚持按民主集中制原则议事、决策。建立健全党组织生活、党员发展教育管理等工作制度并认真执行。

14、规范村、社区党务、政务公开工作，认真落实党风廉政建设责任制。

15、建立村、社区干部岗位目标管理、绩效考核、民主评议等制度，加强对村支两委的监督管理，每年进行一次评议，考核评议结果与报酬待遇和推荐评优、表彰等挂钩。

16、建立、落实党建工作责任制，以“支部书记抓好党建是本职，不抓党建是失职”为标尺，实行支部书记抓党建工作专项述职评议制度，建立基层党组织建设工作责任分解和落实机制，各党支部在“五民一建”活动中必须有一个特色亮点，活动开展有成效。

五、保障建设

17、认真抓好村级组织办公活动场所的管理和使用工作，做到日常管理规范有序，办公区域干净整洁、夜间有专人值守，能正常开展活动。

18、村级组织工作经费及其他党建工作专项经费在村无截留、拖欠、挪用现象，严格按照“收支”两条线的财务管理制度进行。