教育部官员的扶贫先进个人事迹材料专业（最新5篇）
教育部官员的扶贫先进个人事迹材料【第一篇】
从教以来，他一直兢兢业业、扎根课堂教育主阵地，政治思想素质高，能模范遵守教师职业道德。自xx年9月任天台小学政教主任以来，一直从事学校中层管理工作和体育教学工作。xx年9月来到天元小学担任总务主任，在新的岗位上他更加努力工作，在教学之余，努力为全校师生做好服务工作。
通过增加切菜案板解决洗菜、切菜空间小的问题；
通过增加蒸饭柜蒸菜解决超额炒菜的问题；
通过考核评比机制减少食堂员工的浪费行为。三是保障师生安全顺利就餐。食堂餐厅最多一次只能提供2100个座位、16个打饭窗口，学生就餐被分成两轮，为了能在最短的时间内让四千多师生吃完饭，他前期做了最优化的座位安排和进出餐厅路线图，制作不锈钢框子挂在打饭窗口装饭勺，制作不锈钢框子挂在餐桌旁边的柱子上装汤碗，第二轮就餐学生可以就近拿勺子和汤碗，大大降低了因人来人往而发生安全事故的机率。在他的带领下，xx年天元小学食堂被评为湖南省健康食堂。
2、后勤服务。自担任总务主任以来，他基本上都是牺牲寒暑假时间为来期开学提供条件保障，尤其是xx年暑假新建教室、改扩建运动场，他每天都在现场督查工程进度和工程质量。对于一个四千多人的学校，水、电及维修是一个绕不开的坎，不懂水、电、维修的他带领后勤员工创造性地开展工作，通过改造设施设备节约水、电及维修成本，工作成效得到了师生们的认可。
工程能做到事前做好预算，事中做好监管，事后做好验收，超过八千的工程项目都请专业审计机构来做结算审计。
1、个人提升。一直以来，他在兼任学校管理工作的同时积极钻研体育教育教学，积极参加学校及上级部门组织的体育活动。xx年被聘为株洲市第五届小学体育学科带头人，xx年参加天元区体育教师基本功比赛荣获壹等奖第一名并代表天元区参加株洲市的比赛，荣获市贰等奖。xx年执教的《立定跳远》课通过区、市的层层选拔，参加了由中国教育学会体育与卫生分会组织的现场课比赛并荣获壹等奖。他积极参加各种培训，取得了田径一级裁判员证、篮球一级裁判员证、湖南省篮球教练员证、湖南省篮球社会指导员证、中小学教师资格证面试考官证。
他所带的篮球社团也在xx年1月学校组织的评比活动中荣获“优秀校级社团奖”.
3、引领指导。他于xx年被聘为株洲市中小学教师继续教育讲师团成员，并担任了“xx年株洲市小学体育教师远程培训辅导老师，通过网络对全市小学体育教师进行培训与指导。xx年来天元小学后一直蹲点体育组，能积极带领体育组的老师开展学校的体育教学和体育活动，经常深入课堂指导老师上课，指导策划了趣味运动会、篮球节、足球节、跳绳比赛等。带领体育组承办了“天元区篮球展示活动”，指导陈双的《足球》课获区壹等奖，指导张雅露的《健美操：基本步伐》荣获全国十四城市学校体育专业学术委员会现场课壹等奖。他是中国教育学会“十三五”教育科研专项课题《室内体育课健美操教材技能教学的价值与教学方法研究》（已结题）的主要参与者。
教育部官员的扶贫先进个人事迹材料【第二篇】
xx，男，汉族，中共预备党员，1992年5月出生，2014年6月毕业于湖南工学院电子信息工程专业。2015年9月被选聘为云南省丽江市古城区文化街道文化社区大学生村官。
自任职以来，他全面参与文化社区“三委”工作，积极协助党支部班子狠抓基层党建，认真开展“两学一做”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，为当地村民脱贫致富奔小康提供了强有力的思想保障及组织保障。
为了解农村基层情况，xx几乎每天都在学习掌握农村工作、群众工作基本方法，更好地宣传落实好党在农村的扶贫政策。“发挥自身专业能力和特长，协助驻村扶贫工作队，推动文化社区产业发展和扶贫攻坚工作，带动村民增收。”他坚持“党建带扶贫，扶贫促党建”的工作思路，时刻把人民群众的冷暖放在心上，把人民群众利益放在第一位。在工作中，不断学习理论知识，提高自己的实践能力，努力做到用理论指导实践。
2015年9月，xx开始驻村并积极参与社区脱贫攻坚各项工作。为当好政策宣传员，他不断坚持学习脱贫攻坚政策，充分发挥好大学生村官在脱贫攻坚中的优势，全方位、深层次地向贫困户宣传精准扶贫政策的内容、实施精准扶贫的目的及意义，用政策引导贫困户主动脱贫致富，积极投入到精准扶贫主战场，全力以赴助推文化社区精准扶贫工作。
工作之余，他经常到贫困户家中“拉家常”，了解贫困户所需所求以及对扶贫工作的意见建议，把了解到的各种困难和问题及时向社区党支部、街道党工委办事处反映，为全社区的脱贫攻坚工作建言献策，奠定了基础。自脱贫攻坚工作开展以来，xx累计参加群众会80余场次，入户走访900多人次，他不论走到哪，都与贫困户、居民小组长、党员一道分析贫困原因。
通过调查摸底，他及时了解掌握贫困户的生产生活状况，分析致贫原因和贫困户子女上学、住房等最迫切需要解决的问题及时向街道党工委办事处反馈情况，使精准扶贫更加有效，真见实效。截至目前20xx年12月31日，文化社区共实施完成15户建档立卡贫困户安居工程;累计发放建档立卡贫困家庭教育补助金万元。
xx深知“授之以鱼，不如授之以渔”的道理，他发挥自己的专业知识、能力特长，按上级部门发展产业的要求，大胆探索，因地制宜，整理文化社区未来产业发展规划书;同时xx和文化社区“三委”班子、文化社区驻村扶贫工作队员商量并积极与上级挂联单位沟通联系，根据贫困户实际情况制定了文化社区建档立卡贫困户帮扶方案和帮扶计划。着眼于提高群众生产生活水平，从带动群众发展特色优势产业不断增收入手，以调整产业结构为渠道，大力鼓励贫困户发展产业，引导支持贫困户发展特色经济林产业，增加贫困群众收入。结合“支部+产业+群众”和“市场+协会+农户”模式，大力扶持群众发展种植、养殖产业，不断扩大提升种植、养殖规模成效。截至目前20xx年12月31日，共计投入资金15万元扶持贫困户发展土鸡养殖500只、牛2头、羊110只、猪13头;投入资金5万元扶持贫困户发展苹果18亩。已有7户贫困户加入各类产业合作社，预计每年每户可增加收入3000元以上。
同时积极配合区农业局、畜牧局，开展种植业、养殖业培训工作，提升群众致富技能;配合区人社局对社区失业人员、农村富余劳动力等进行普查，实施劳务输出。通过技能培训，引导农村劳动力就地就近转移。截至20xx年12月31日，文化社区累计组织各类培训班30期，共培训1000人次，动员建档立卡贫困户短期务工7人，实现收入5万元;长期务工4人，实现收入8万元，其余贫困户也都找到稳定增收路径，充分实现了贫困户由“输血”到“造血”的转变。
作为一名大学生村官，他知道自己不是“官”，而是服务贫困群众的“服务员”，自己必须要有去农村学习、锻炼、服务农民群众的意识。别人都在过双休假日时，他牺牲休息时间走村入户，与群众沟通交流“拉家常”。几年来，无论条件多么辛苦、情况多么复杂、矛盾多么突出，他都不畏艰辛千方百计地为人民群众排忧解难，为群众办事、解难题，他以满腔的热情、诚恳的态度和优良的作风扎根基层，为贫困户服务，做好每一件小事，赢得各族群众的信任。
面对工作，面对每一件小事，面对群众的渴望，他忘记了自己的年龄，忘记了情趣，约束自己，全身心地投入到脱贫攻坚工作中。
他坚持“党建带扶贫，扶贫促党建”的工作思路，认真宣传贯彻脱贫攻坚政策。他充分发挥自身的个体作用，努力实现基层大学生村官的人生价值，不断在基层党员队伍中锻炼成长，完美的融入到了脱贫攻坚工作团队中去。
“吾生有涯，而知也无涯。”“学到老，活到老。学以致用，把理论知识和实践相结合,在文化这片热土上，挥洒光和热，为脱贫攻坚事业贡献自己的青春。”xx如是说。
教育部官员的扶贫先进个人事迹材料【第三篇】
梦想拥有雄鹰的翅膀，梦想超越心中的自己，却发现翅膀早已给了他的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，就能听见理想搏击长空击的回响。这就是化处中学教师——小张。小张于1997年8月参加工作，至今已经整整20年了。在这20年的时间里，他把满腔的热血献给了他所挚爱的事业，把心血和智慧融入他所珍爱的校园，使这块沃土更加美丽富饶。近年来，各行各业广泛参与扶贫事业，教师承担起了教育扶贫的重任，作为教师进行的教育扶贫，就是充分发挥教师的专业优势，把下一代教育好，阻断贫困的代际传递。下面，就其工作情况与各位分享。
本年度小张的主要工作是：分管全校的寝室、学校基建、后勤工作，任政史地教研组组长及七年级5个班的地理课程。
他热爱自己的事业，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在他的心中永存。安顺高等师范专科毕业后，梦想成真，成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，他不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。他曾不只一次谈到自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗纯洁的心灵。他播种阳光，收获了春天。学生才是他最好的荣誉证书。所以，面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，他依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀。
在教育学生时，他奉行的信条是“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。他的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；在教育学生热爱劳动时，没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当叮嘱学生遵守纪律时，首先做到了遵守校纪班规，终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了。
教学工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。他对于他的学生，总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点，予以表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是他教育的座右铭。在关爱学困生的同时，他还兼顾着全校学生的发展。在教学中，他结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规。使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的校园风貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
常言道：要给学生一杯水，自己要变成一条淙淙流淌的小溪。在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为学校一名领导，他率先垂范，不管工作多重，时间多紧，仍然坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，其撰写的学习心得、教研论文，多次获得省、市、县各级教育部门表彰。
2018年是脱贫攻坚年，作为学校，积极响应上级号召，早部署、早安排、早落实。化处镇教育系统先后召开了扶贫攻坚筹备会、扶贫攻坚安排会、扶贫攻坚推进会等一系列会议，并具体落到实处。作为水母片区的大组长小张，不但要统一调配各小组组长及组员，还要具体处理各种各样在调查核实中的问题。每个小组有什么疑难，就会看见其不辞辛劳的身影。为了解决调查人员就餐，小张不但私自买了菜，还让自己的妻子义务准备午餐。当调查组调查的数据资料进行汇总时，可忙坏了大组长，没日没夜，历经数日，有数据不符时，瘸着病腿的他又会冲向最前沿。作为一名基层扶贫的一线教师，他以务实的工作作风，认真的工作态度，突出的工作业绩，赢得了上级的赞赏，赢得了全校教职工的一致好评。他坚守教育一线，日复一日，年复一年，无怨无悔，悉心培育了数以千计的学生，在他心中，只有一个信念：用心教书，做一个负责任的教师；用爱育人，做一名学生喜欢的教师；用心做事，当好学校后勤的勤务兵。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但他经历的故事却让我们那样感动。
教育部官员的扶贫先进个人事迹材料【第四篇】
小张，女，汉族，系大名金滩镇上马头联办小学教师。我1998年8月到我校工作以来多次被上级学校表彰，我坚守教育一线，日复一日，年复一年，无怨无悔，培养了数以千计的学生。在我心里，只有一个信念:用心教学，做一个负责人的'教师。用爱育人，做一名学生喜欢的老师。在别人眼里，我是那么的普通平凡，但是，我的故事却很感人。
扶贫工作开展以来，我负责辛庄村的教育扶贫工作，和其他老师一起，入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众，同事和领导的一致好评。
我严格按照教育局，镇中心校下发的名单，同时甄别新出现的贫困学生及时上报，紧紧抓住精准识别第一关，拟定贫困户名单公示等程序进行，所有程序环环相扣，对评议的11名贫困学生名单在学校长期公示，并宣布县扶贫办监督举报电话，接受群众监督。
自扶贫工作开展以来，我排除工作中的各种困难，在上级有关部门的关心支持下，从开展学生资助工作起，均将学生各类资助金及时，顺利送到学生家长手中。在开展工作过程中，也曾遇到难处，有的家长领取了资助金，却由于多方面的原因在上级调查时说不清其中的种种情况。为了避免家长因其他因素说不清楚领取情况。影响我校的资助工作，我不怕麻烦，一次次的讲解，直到听明白为止。做到了工作细致扎实，受到上级，同事，群众的一致好评。
对于贫困户来说，他们的心里很脆弱，尤其是对于那些因残，因病致贫的贫困户来说，他们的心里更为脆弱，有些甚至于接近崩溃的边缘，因此，我在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫困户的心里疏导。采取精神扶贫。在每次调查走访贫困户时都给于贫困学生鼓励，教育。如我村一个学生以前学习不努力，成绩一直不太好，自从我们深入走访，和孩子们谈心之后，这个孩子深受感动！现在，孩子的成绩也提高了，并且很懂事，还说将来一定好好报答父母，及各位帮助过的每一个人，还要感恩祖国！
在日常工作中，我严格遵守各级领导的相关规定，认真履行职责，勤俭节约，自重自省，自警自励，严格执行各项规章制度，无违规违纪现象。作为一名基层扶贫一线教师，我以务实的工作作风，认真的工作态度，突出的工作业绩，赢得了上级的赞赏，赢得了全校教职工的一致好评。
教育部官员的扶贫先进个人事迹材料【第五篇】
**，男，生于19**年7月，汉族，大专文化，中共党员，****天然气总公司精准扶贫**村驻村工作组副组长。
按照市委精准扶贫工作安排，**镇**村由****天然气总公司进行对接帮扶。为深入贯彻落实中央、省、**市、**市关于精准扶贫工作的总体部署，切实做好扶贫帮困工作，总公司于2015年7月开始开展精准扶贫工作。精准扶贫联系工作一启动，总公司就组织主要负责人进行统筹安排，在讲清目标、理顺思路、提升认识的基础上，及时将帮扶任务明确到总公司第一责任人，并成立了由党委书记、总经理**同志任组长，党委委员、副总经理**任副组长，党委委员、各党支部书记为成员的**驻村工作组，选派了蒲树郁作为**镇**村的第一书记。
**村位于****、**、**、**、**五镇乡最边沿接壤处。全村现有农户447户，农业人口1617人，耕地面积1535亩，林地3200亩，2014年全村建档立卡贫困户共有98户，贫困人口307人。2014年全村村民人均收入在4000元左右，精准扶贫户人均收入在2500元左右。截至目前，已脱贫96户，脱贫人口300人，剩余2户7人预计在今年实现脱贫。该村主要农户都生活、生产在观绿山中部，属典型旱山村，农业自然条件恶劣，基础设施落后，严重制约了该村的发展。
(一)突出党的建设，坚持思想引领。
1、积极联系村委会，完善办公室设施，巩固党组织活动阵地，为凝聚党员、服务群众提供有力保障。
2、“扶贫先扶志，治穷先治愚”，依托党建阵地强化宣传引导，2015年7月至今召开大小会议40余场次，现场培训15次，参会群众1300余人次。通过大力开展“不等不靠、艰苦奋斗”、“精准扶贫不是养懒人”等思想培训会，不断增强贫困群众脱贫致富的信心。
(二)突出帮扶建设，确保帮扶到位。
1、蓝色火焰架起了暖心桥。为满足当地群众希望使用天然气的迫切愿望，他说服总公司投入320余万元资金新建了****至**天然气双向输气管道。对输气管道沿线的贫困群众天然气安装实施了部分减免土建费用的帮扶措施。截至目前，新安装了150余户，共减免土建费用12万余元。
2、新建辣椒产业园推进产业发展。为推进村特色产业发展，拓展微小产业园区建设带动贫困群众脱贫致富工作思路，他争取项目建设资金九十二多万元，成功将原已荒废的元宝山建设成为62亩左右小微辣椒产业园，产辣椒近100吨，园区新建道路公里，500立方米蓄水池2座、渠系3000米、提灌站1个。
3、新建村级道路推动脱贫致富。经过多方沟通规划，并在相关部门的大力帮扶下，新建村级道路近5公里，为村民出行、蔬菜运输等解决了实际困难，为**全体村民铺设了一条脱贫之路。
4、真诚扶贫帮扶推动脱贫攻坚。在实地调研走访后，通过多次与镇党委、镇政府领导、总公司领导沟通协商，反复研究如何推进精准扶贫工作，在各级领导的全力支持下，按照上级要求制定了帮扶单位《精准扶贫结亲结对帮扶活动实施。
方案。
》，组建了24名中层以上管理党员干部帮扶队伍，每月定期组织帮扶队伍到98户贫困群众家中开展帮扶、慰问等活动。今年春节前，帮扶单位驻村工作组带着慰问品到村开展新春扶贫慰问活动，为98户贫困户送去大米20斤、面粉20斤、菜油20斤、鲜猪肉5斤、慰问金各200元。8月18日，驻村工作组带着茶叶、防暑降温药品等走访了贫困户，并对他们当前的生产生活情况进行了详细询问。根据帮扶一定三年不变，对象不脱贫、结亲不脱钩、帮扶不走人的原则，确保了“真扶贫”，做实精准扶贫帮扶工程。
5、完善软硬件推动阵地建设。总公司党委始终将村支部阵地建设纳入帮扶。
计划。
他严格落实三会一课制度搞好党建工作始终把村基层组织建设作为建设扶贫的首要任务和第一责任不断加强基层组织建设充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。还投入资金5万元完善村党支部、村委会的各类软硬件建设购置了空调、桌椅、打字复印机、文件柜、文件盒、宣传展板等急需的办公设施并将各类制度进行了上墙、上展板做到了公示有展板、宣传有橱窗。
(三)突出因户施策，确保脱贫成效。
1、总公司帮助村委会依托裕农蔬菜种植专业合作社建设了猫儿山产业园，种植辣椒62亩，完善了园区道路，水池、渠系等建设，现有27户贫困户入园，由专合社提供种苗、肥料、农膜、农药等物资，并提供全程技术服务，签订辣椒回收协议，确保农户持续受益。
2、发动贫困户种植韭黄56亩，接收12户精准贫困户参与务工，政府利用扶贫资金采取双向补贴，即给领办创办的贫困户根据使用贫困户劳动力以适当补贴，又给参与务工的贫困户在正常的务工收入上予以补贴，这样既减轻了领办贫困户的劳务支出，又增加了务工贫困户的收入。
(四)突出基础设施，确保新村建设。
针对贫困村情况，按照“一低七有”退出标准，目前实现了村有集体经济收入，有通村硬化路，有安全饮用水，有生活用电，有宽带网，卫生室，文化室正在进行完善内部装修工作和设施购置等。
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