学生写的难忘的人作文专业8篇

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学生写的难忘的人作文【第一篇】

打开记忆的闸门，往事像海潮般向我涌来，有甜蜜的，也有苦闷的，多如满天星斗。

一本书，翻过了就不再回来了。

一天，过去了就不再回来了。

一段难忘的童年，飞逝，它却永远埋藏在我心中。

那一次，让我难忘。

原本晴朗的天，突然变得灰暗，要下雨了，得找个地方躲一下。我嘟囔道。我是从来不怕下雨的，即使雨再大，我也能像超人一样跑回家。但，妈妈告诉我淋雨会生病的。我只能避避雨了。我站在一家饭店的房檐边，闻到了屋里散发出来的阵阵芳香，肚子咕咕叫，我想，如果爸爸或妈妈从天而降，接我回家，再给我做一顿饭就好了。可这简直就是天方夜谭。爸爸前天就出差了，妈妈今天也加班，看来我只能等到上天把她的眼泪流干了才能走了。

等了又一个世纪那么漫长，老天终于阴转晴了，我昂首阔步地向家走去，似乎是在宣布自己的胜利。到了家的第一件事就是找点东西吃，经过了漫长的等待，我的肚子终于抑制不住看是鸣叫了。我进了厨房，闻到了一股香味，我走进去，妈妈正在和鲜鱼对战。妈妈说：“刚才我去接你，老师说你走了，我想你去避雨了吧，就回家做饭等你回来。”“妈妈，我去写作业了”“去吧，饭做好了我叫你。”此时的她正忙着锅里的菜，无暇顾及我，我眼中的泪水在转身的一霎那夺眶而出。那不是伤心的泪，是感动的泪。

在童年时，每个人都有伤心的、快乐的、令人难以忘怀的事，但，当你做每一件事时，都会有一个人默默注视你—母亲。

学生写的难忘的人作文【第二篇】

人生总在反反复复地做很多事，但刻骨铭心的总是第一次。

回到老家的我日子过得很逍遥自在，因为爷爷奶奶很宠我。可毕竟我已经长大，要帮家里干农活。农村了，过了初三就要干活了。我是第一次下地干活，心中很恐惧，但强烈的好奇心让我对第二天的工作多了那么一丝期待。

第二天一大早我就起床了，好像今天的我要干一番大事业。早饭后我们正式穿装备：一个耙子，一个背篓，一个草垫，仿佛专门为我而造，每一样都那么合身。

今天的工作是背煤灰，我背上了不太满的一篓，目的地是我家农田。起初我不会用耙子，走到了路的三分之二时，我坐在一个很矮的石阶上休息，背篓却往后仰去，我使出吃奶的劲儿才挽回败局。于是我决定一鼓作气走完剩下的路程。可我走着走着步伐却越来越沉重，每走一步都像踏上了人生巅峰，我咬牙坚持着。可这时周围的小草好像活了，每个人都在嘲笑我。连我家的亲戚都各个摇着头嘴里念叨着：“不行啊，真是从外面回来的，干不了这活啊。”我沮丧了，连背上的背篓都不安分了，扭动身躯，草垫甩着尾巴。

这时，妈妈走过来拍了拍我的肩膀，她的笑容让我重拾自信。忽然，小草微笑了，背篓安生了，草垫也不动了，我又鼓起勇气，走向成功的终点。

人生就是这样，失败并不可怕，坦然面对失败就可获得成功，失败乃成功之母，失败过后的成功才是最值得喝彩的。

学生写的难忘的人作文【第三篇】

在我们的成长过程中，一定有很多老师在我们的心灵中，播下美的种子，要问哪位老师最令我难忘，我肯定会回答——语文老师申老师。

申老师一条马尾辫，一张慈祥的脸上写满了笑容，这就是我们敬爱的申老师。

申老师非常风趣幽默。她有一个外号——“油麦菜”（幽默的意思）。“油麦菜”老师经常惹得我们放声大笑。

有一次，刘硕上着课的时候，突然来了一个“三百六十度空心翻”摔倒在地，随着“轰”地一声，我们的眼球都像被磁石吸住一样，牢牢地吸在刘硕的身上，申老师见状，对刘硕说：“你和桌子打架，你没打过它，它反而却把你摔倒了……话音未落，我们都哈哈大笑起来，刘硕的脸上一块青，一块白，申老师真是太幽默了。

申老师还非常神，这决不是瞎吹，一摞作业六十八本，不用数，不用看名，改完一遍，哪位没交作业，心里清清楚楚。

有一次改练习册，同学们交上作业走了，老师也都改完了，一想：梁淙泰和王永杰的作业我怎么没改呀？星期一，申老师问梁淙泰：”你的作业交了吗？“ 梁淙泰是面不改色，心不跳地说：”交了呀！“老师又问：”你和谁对改的？“”王永杰呀！“老师又找到王永杰问：”你的练习册呢？“”哦，在我的书包里呢！“一句话让梁淙泰如没包好的饺子——露馅了。申老师还风趣地讲述这件事，说：”那一天改练习册，梁淙泰和王永杰对改后经过密谋，收拾书包后逃之夭夭。“我们又是一阵放声大笑，他们俩在我们的笑声中低下了头。

申老师就是我们最难忘的老师，她的风趣，她的老道，她的火眼金晴，我们是一辈子都不会忘记的！

学生写的难忘的人作文【第四篇】

即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。

难忘六年级那次野炊。同学们分成四组，背着三脚架、铁锅，手拉手地去郊外野炊。我们在林中捡柴，生火，取水，炒菜，煮饭，不到午饭时间饭菜就上“桌”了。我们邀请老师一起进餐，大家席地而坐，围成一圈吃着、说着，就像一个大家庭一样，快乐地享受着劳动的收获。那黄瓜炒火腿肠无比鲜美，那玉米粒炒香肠也格外好吃，那素炒豌豆尖绿油油，那烤鸭叫人直流口水……“酒足饭饱”后，大家还意犹未尽，于是纷纷拿起纸杯，再次倒上饮料，一起说着“干杯”，天空上到处回荡着我们的欢声笑语……这时，老师悄悄地给我们拍了几张照片，留下了我们欢乐的记忆。

我的小学生活啊，怎一句“难忘”了得。

学生写的难忘的人作文【第五篇】

初冬的阳光，是大自然给植物的慰藉。花儿们也将度过一个“无花只有寒”的季节。在这寒冷的冬天，阳光给我们带来温暖的光，而爱，让我的世界春暖花开。

一个庸懒的午后，我趴在桌子上看窗边的太阳能花不停地摆动它的叶子，阳光给予了它不断运动的能量。可真是一朵勤奋的花，让我也鼓起了斗志准备奋斗，做了一中午的作业，累了，坐在钢琴边，弹起《梦中的婚礼》，直到自己弹到厌烦。想换一首，才发现除了考级曲，没什么熟悉的了，我下定决心，下午好好练首新的。窗外洒进的阳光，泛黄的乐谱，一个弹琴的女孩，构成一幅有点意境的图景。就这样在叮叮咚咚的琴声中过了一个下午，自己是心满意足的，这是一首久石让的《天空之城》。一直很爱久石让的乐曲，听到他的乐曲总能感动得流眼泪。

外公是个懂音乐的人，得到了他的鼓励，我很开心，他是我的第一位听众，给了我如此多的勇气，很快，爸爸妈妈也夸我弹得好。我的心里漾起了甜密的花儿。

带着炫耀加求鉴定的心理来到了老师家，老师指出了我指法上的一些不足，同时也表扬了我的努力。得到了这些鼓励，我已经心满意足了。

第二天，老师打来了电话，决定让我参加汇报演出，而且还是开场戏，面对突如其来的好事我却异常的淡定，到时候就好好弹就行了嘛，不紧张。

演出的日子到了，我提前半小时到了表演的琴行，自认为去早了，还能再待会儿呢。可眼前，家长，孩子早把琴行围得水泄不通，我懵了，老师怎么不告诉我会来这么多人啊！我想逃，可妈妈拦住了我。无奈，挤进了琴行。演奏前，我感到了前所未有的紧张，脚踩不动踏板，手指按不下琴键。老师发现了我的异常：别紧张，不过是几分钟的事情嘛。演出开始了，灯光洒在我的身上，我深呼吸，眼前浮现出久石让先生在演出时的自信，嘴角露出一丝微笑，我一定能行！观众们慢慢安静下来，等待我的开始。

一段引子，把我带到了天空之城。我投入了全部的心绪，把对这首曲子的`理解充入到每一个音符。很快，台下有了点点掌声。到了曲子的高潮，我的心都和钢琴结合到一起了。台下的掌声激烈了起来，而我也在心里暗暗叫好。那一刻，我的世界春暖花开。带着对观众的感激，我用心弹完了这首曲子。最后，我向观众深深鞠了一躬，感谢他们耐心听完我的演奏，感谢他们给我鼓励。曾经觉得鞠躬这事儿是种形式主义，而现在我才真正明白，没有观众的鼓励，舞台上的演员是有多么的孤寂。

亲人，老师和那些观众的鼓励，让我获得了勇气，得到了自信。我感激他们给予我的鼓励，给予我的爱，让我的世界春暖花开。

对音乐，再多的语言也无法诠释；对于爱，再多的文字也无力描绘。我会像那窗边的太阳能花，不断努力。带着感恩，看见一路花开。

学生写的难忘的人作文【第六篇】

小学六年，囊括了我童年的绝大部分时光，他见证了我从一个小孩子成长为一个少年的过程。

记得第一次走进校园时，一花一草，都显得那样陌生。可是后来，我却渐渐认识了我的老师，结识了我的同窗们，我们一起学习，一起玩耍，一起成长……我们彼此生命中这段美好的经历，都被时光一一记住，被母校一一见证。

不知不觉中，我们已经相伴六年，可回顾往昔，许多情景依然历历在目。

天下无不散之宴席，今日我们猝不及防间的挥手再见，正如六年前我们的不期而遇。

对酒当歌，人生几何？

在流星赶月般的匆匆中，我依然能遇到那样亲密的袍泽们，夫复何求啊？

在即将到来的别离中，想祝大家分手快乐。命运的轮盘才刚刚启动，青春的花朵还来不及绽放，鉴于我可能以后无法见证到你们盛放的那一刻，所以我要提前祝福大家，祝大家在你们美丽的年华中迎晨曦灿烂而放！

分手不哭，不用感伤。因为我们每个人都只是去寻找最适合自己的绽放方式。

所以，努力吧，少年们！努力让自己茁壮起来，或许下一个流年我们又能在这世上的某一个角落不期而遇，因为缘分就是如此奇妙，但愿那是我们每个人都以完成了青涩的蜕变。

学生写的难忘的人作文【第七篇】

一年级的我们，还是一个个无知的儿童，一个个令老师费神，同时也发生着一件件可爱的小事情。

有一天，听一些男孩子说，乒乓台边的那一个葡萄架已经结出翠绿的葡萄。好久没有零食吃的我们一下子被勾起了馋虫，个个兴奋起来，围着男孩子问：哪里？哪里？当得知是在那个我们不大去光顾的小院子里时，大家都飞奔而去。葡萄架上一片葱绿，挂着一串串青绿色的葡萄，如同小弹珠般大小。

葡萄架下，同学们分享着，再多的酸也化成了滴滴的甜蜜！

还有一件事也让我记忆犹新。三年级时全校开展了跳长绳比赛，那场面真是浩大。操场上，一根根长绳在老师的手中随时待命，一组又一组的同学，整装待发。一声哨响，操场上顿时沸腾起来。“叭叭叭”的响声整齐而有力，同学们一个接着一个，像一只只活蹦乱跳的小兔子在飞舞的长绳中穿梭着。经过同学们的努力，老师们的配合，我们赢得了冠军。

分离是痛苦的，但是相聚也是美好的。对，让我们来一个约定：分离后，再相聚吧！

学生写的难忘的人作文【第八篇】

那年，我刚满7岁，正好上二年级，那时，象角小学还没有像如今“改头换面”的装修，像一位历经沧桑的老人。

开学头一天，我们走进教室，老师姓李，她口才、文笔都非常精湛，她已经教了我们一年了，她十分关心学生，在我的心中她是伟大、令人崇敬的，似乎是我心中的巨人。李老师给我们上课了。她先把作文读了一遍，又写出了生字和词语让我们做笔记。然后又和我们读了一遍，娓娓动听地讲了起来，我记得故事的大意是这样的。

一只小鹰和老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上空，它高兴地喊起来：“我已经会飞了！”老鹰摇头说：“飞的只比大树高，还不算飞。”

小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它高兴地说：“我真的会飞啦！”

老鹰又摇摇头说：“飞的只有比大山高，还不算会飞！”

小鹰又只好鼓起劲，跟着老鹰拼命地往上飞。飞呀飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了，小鹰急促的喘着气，对老鹰说：“现在我总算…。会…。飞了吧？”

老鹰向头顶指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰抬头一看，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！

我听得入了迷，恍如身临其境。老师的声音嘎然而上，我才被惊醒。

老师您是一只鹰带着我自由翱翔，指引我向成功。

成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您的教诲。