我的好老师心得体会范文样例【优秀8篇】

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我的好老师心得体会【第一篇】

带教老师是医学生的知音和贴心人,他们的指导和教学是学生成长的关键。在我接受护理实习的过程中,我遇到了一位非常出色的带教老师,她让我受益匪浅,让我更加了解护理工作。我非常感激她,并在接下来的日子里,逐渐认识到了她的重要性,并开始思考如何护理我的带教老师。

我的带教老师名叫王老师,是一位丰富经验且极其热情和蔼的老师。在我的护理实习中,她始终关注着我的学习和成长,指导着我的技能,也帮助我了解如何与病人沟通交流。我的带教老师总是在我需要帮助时给我鼓励和支持,让我感到她非常关心我。

第三段:我的认识中,她的优点。

在我的认识中,王老师有很多优点。首先,她具有非常多的知识和经验,能够非常清晰地向我传达医学知识。其次,她非常热情和耐心。无论我遇到什么问题,她总是非常耐心地为我解答,帮助我理解和掌握护理技能。此外,她非常可靠和信任,我对她始终放心,根本不必担心她会把我置于不利境地。

第四段:我的护理老师的需要。

我认为我的带教老师需要我在一些方面提供帮助和支持。首先,我必须尽力跟上她的步伐和思路,努力学习和理解她所传授的护理技能和知识。其次,我应该成为她的“小助手”,为她排解一些琐碎的事情,比如病人喝水等问题,让她更加关注重要的事情。另外,我也应该细心观察病人的病情,及时向她汇报,以便她能够更好的了解和掌握病人的情况。

第五段:结语。

总之,我的护理带教老师王老师在我的护理实习中扮演着极其重要的角色。她教给我很多技能和知识,让我更加成熟和专业化。同时,我也将尽力去帮助她,让她更加专注于教学和实践中继续成长和发展。希望我的这篇文章能够让更多的人了解护理带教老师的重要性,同时也表达了我对我的带教老师的一份感激之情。

我的好老师心得体会【第二篇】

护理是一项高度技术化的工作,需要全方位、多角度的掌握。而在学习护理时,带教老师的作用尤为重要。我的带教老师给我留下了深刻的印象,她的教导让我获益良多。

我的带教老师是一位护理专业的硕士研究生,具有丰富的实践经验和理论知识。她每次上课都能带来新鲜的思路和贴近实际的案例,让我们在学习中能够更好地理解和掌握护理的本质。此外,她对我们的考试、实训等方面也非常关心,积极帮助我们排解困难。

带教老师注重培养我们的实践能力,她不仅建议我们多进行实验性学习,更是要求我们在临床实习中发挥主动性和创造性。相比于传统的讲课方式,她更倾向于让我们进行小组讨论、案例演练、实践操作等,激发我们的学习热情和积极性。

我的带教老师要求我们把专业学习和工作实践结合起来,充分挖掘和利用我们的工作经历。她也时常鼓励我们尝试新的学习方法和技能,不断提升自己。在实践中,她也不断给予我们指导和建议,在我们遇到疑难问题时也会耐心解答。这种严格的教育和指导方式,让我们更快地成长为合格的护士。

即使在学习中,我的带教老师也不仅仅是个严厉的导师。她关注我们的生活、情感和家庭,时常关注我们的身体状况。在我们遇到困难时,她也尽力早日帮助我们,减轻我们的负担。这样的人性化关怀,让我们愿意真正和她建立良好的师生关系。

自从学习护理以来,我收获了很多很多,而其中最重要的就是我的带教老师教给我的专业知识、工作技能和人格修养。在这个过程中,我也得到了她的信任和尊重,并且我也不断成长和进步。我相信,此时此刻,作为一名护理工作者或未来的护理专业学生,我会将我的带教老师所教导的应用于实践,展现一个护理人员的美好形象。

我的带教老师是一个非常出色、非常有耐心的人。她的认真工作、严格要求和科学方法帮助我成为一名优秀的护理从业人员。在我遇到新的问题或拥有新的发现时,她会与我分享她的经历和智慧。我也希望通过我所学到的知识和经验,去帮助更多的人。

我的好老师心得体会【第三篇】

教师,是一项教书育人的神圣的工作,很多人认为当一名教师很简单,其实不然,要当一名教师不仅要有高学历,还要会说标准的普通话,会心理学,而要当好教师就更不容易了。

“我心目中的好老师”是比“好老师”更高一级的称号,下面我就谈谈我心目中的好老师吧!

我心目中的好老师一定要会“玩中学”。所谓“玩中学”,就是在玩耍中学习,培养学生的学习兴趣。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”就是这个意思。孔子,古代的大教育家,老师,特别是好老师当然要遵守这一条啦。而如果是生硬地往脑子里塞知识,特别是理科知识,就会适得其反。

我心目中的好老师一定要懂学生。许多老师也知道与学生交流。但他们都不懂学生,所以对待问题治标不治本。而我心目中的好老师,因为他(她)会用学生的眼睛,去看待一切,所以才能和学生真正的谈心,从而治本。

我心目中的好老师不会因为自己的难处而把气撒在我们身上。虽然从来没有这种情况,但以后不免科目增多,老师感到压力大也很正常。

我心目中的好老师要公平对待每一个学生。有的老师偏心,对成绩好的学生嘘寒问暖,对成绩不好的学生不闻不问。我心目中的好老师会公平,任何事情都会仔细询问,再下定论。他(她)不会不分青红皂白,以偏见决定对错。

我心目中的好老师会因为不同的学生,而使用不同的教学方法。聪明一些理解能力强的就教的快一点。理解能力差一些的就多讲几遍,步步为营。他(她)不仅不会嫌弃,还会牺牲自己的休息时间,来为不懂的“开小灶”,也毫无怨言。

我心目中的好老师会让同学们德智体美劳全面发展。他(她)不会只关注学生成绩,而会让我们去完成课程表上的课程,从生物到信息技术,从心理到音乐,无论考不考试,都会让我们享受应有的乐趣,而不是当一个学习机器。

我心目中的好老师可能和现实里人们知道的好老师一样,但实际真的有人能做到这几点的。

我的好老师心得体会【第四篇】

体育老师对于体育运动有着丰富的知识和经验,深受学生们的尊敬和喜爱。然而,除了在操场上给我们上课之外,我们很少有机会了解到体育老师的其他一面。近日,我们班组织了一次观影活动,体育老师也参与其中,并与我们分享了他的观影心得和体会。我深受启发,体悟到体育的真谛,同时也对我体育老师的智慧和人格产生了更深的敬佩。

活动当天,我们一大早便来到了电影院,大家都满怀期待地等待着观影的开始。我对于电影中的体育元素并不了解,出于好奇,我特意坐在体育老师的旁边,希望可以向他请教一些问题。电影一开场,我就被其剧情吸引住了。导演通过精心的镜头语言和音效,将体育赛场的激烈竞争,紧张的氛围,以及背后蕴含的奋斗精神都展现得淋漓尽致。在一场场精彩的比赛中,我仿佛亲身体验到了运动员们的努力与挑战。

在电影的高潮部分,我忍不住看了看体育老师,想了解一下他此刻的感受。我发现他专注地看着屏幕,目光中透露着一种深深的喜悦。就在我准备询问体育老师的时候,他却主动向我透露了他的观影心得。他告诉我说,观影对他来说不仅仅是一种娱乐方式,更是他对体育运动的一种理解和发展。体育赛场上“一切皆有可能”,运动员们不断向自己的极限发起挑战,这正是体育的魅力所在。他还提到,体育看似简单,实际上却蕴含着无穷的智慧。在电影中,运动员们不仅仅是凭借自身的身体素质取胜,更是通过智慧和团队合作实现了胜利。他通过观影,深刻体会到了体育和智慧的结合,在教学中也会将这种思维方式传递给学生。

这次观影活动,让我对我的体育老师有了一个全新的认识。我之前只是将他视为一位能带领我们锻炼身体的老师,而如今我意识到了他是一位知识渊博,思想深邃的人。电影结束后,我深深被影片中的情节打动,内心充满着对未来的期待。我决心要继续坚持体育运动,迎接挑战,不断突破自我。我坚信,只要我勇于进取,拼搏努力,就一定能够在体育领域获得更好的成绩。

我相信,这次观影活动不仅对我有所启发,对其他同学们也会带来一定的影响。通过观影,体育老师向我们展示了体育的魅力,并灌输了致胜的智慧。在以后的体育课上,我相信我们会更加积极投入,更加努力地锻炼自己。我也希望体育老师能够继续组织观影活动,与我们分享他的体育见解和心得。这样的活动不仅可以拓宽我们的视野,也会让我们更加热爱体育运动,实现自身价值。

总的来说,这次观影活动是一次令人难忘的经历。通过观影,我对我的体育老师有了更深的了解,也对体育运动有了更深的认识。我将永远铭记这次活动带给我的启示,用一颗团结、拼搏的心态去投入到体育中,不断超越自我,追求卓越。同时我也期待未来会有更多类似的活动,通过观影的方式,让我们再次领略到体育的魅力和智慧。

我的好老师心得体会【第五篇】

我的好老师老师,特别是好老师当然要遵守这一条啦。而如果是生硬地往脑子里塞知识,特别是理科知识,就会适得其反,在此分享。

这次体验,其实老师也挺不容易的,即使说的口干舌燥,也必须坚持!他们要给学生一个榜样,老师多么辛苦,默默无闻的,他们就像丁香花一样绽放。

啊!当老师的感觉真好。

想着想着,“姐姐!姐姐!”的喊声传了过来。原来是二年级的两个小妹妹来找我玩!哦,何不来一次当小老师的活动!

一听说我要上课,两个小妹妹乐的又蹦又跳。小妹妹回家把书拿来。于是我们搬来凳子要上课了!

铃声响了,我大步走向“讲台”。喊道:“上课!”同学们站了起来,有模有样的说:“老师好!”,“同学们请坐!”我答道。

她们坐下了,我开始上课:“请同学们把书翻到‘一株紫丁香’。”

“我们看题目,“一株紫丁香”,这篇课文介绍的就是一株紫丁香花。这株紫色的丁香花在老师窗前绽放,老师也像丁香花一样美丽!”

“谁来把题目读一遍?”同学们举起了手,我让读,她读:“一—株—紫—丁—香!”她的声音压过了我们的呼吸,我们情不自禁的拍起手来。她羞涩的低下了头,我又开始讲生字,一会儿,下课了!看着他们开心的跑出去,我也放松了下来。

俗话说;“严师出高徒。”是啊!下面我们一起来认识一下我们的葛老师吧!

葛老师身穿长裙,蹬着高跟鞋,中等个儿,身材苗条,圆圆的脸上有双大眼睛,满头拉链似的头发,在远处看,不知道的以为是谁家婷婷玉立的黄花大闺女呢!她对我们比自己的儿女还要好,上课从不开玩笑,很严肃,而下课就和我们是好朋友在一起嬉戏聊天!她和别人交谈时,脸上总会露出美丽的微笑;但是谁要惹她生气时,就会“火冒三丈,怒气冲天。”咚,谁又在惹事生非了,快去看看吧!

教师,是一项教书育人的神圣的工作,很多人认为当一名教师很简单,其实不然,要当一名教师不仅要有高学历,还要会说标准的普通话,会心理学,而要当好教师就更不容易了。

“我心目中的好老师”是比“好老师”更高一级的称号,下面我就谈谈我心目中的好老师吧!

我心目中的好老师一定要会“玩中学”。所谓“玩中学”,就是在玩耍中学习,培养学生的学习兴趣。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”就是这个意思。孔子,古代的大教育家,老师,特别是好老师当然要遵守这一条啦。而如果是生硬地往脑子里塞知识,特别是理科知识,就会适得其反。

我心目中的好老师一定要懂学生。许多老师也知道与学生交流。但他们都不懂学生,所以对待问题治标不治本。而我心目中的好老师,因为他(她)会用学生的眼睛,去看待一切,所以才能和学生真正的谈心,从而治本。

我心目中的好老师不会因为自己的难处而把气撒在我们身上。虽然从来没有这种情况,但以后不免科目增多,老师感到压力大也很正常。

我心目中的好老师要公平对待每一个学生。有的老师偏心,对成绩好的学生嘘寒问暖,对成绩不好的学生不闻不问。我心目中的好老师会公平,任何事情都会仔细询问,再下定论。他(她)不会不分青红皂白,以偏见决定对错。(文章阅读网:)。

我心目中的好老师会因为不同的学生,而使用不同的教学方法。聪明一些理解能力强的就教的快一点。理解能力差一些的就多讲几遍,步步为营。他(她)不仅不会嫌弃,还会牺牲自己的休息时间,来为不懂的“开小灶”,也毫无怨言。

我心目中的好老师会让同学们德智体美劳全面发展。他(她)不会只关注学生成绩,而会让我们去完成课程表上的课程,从生物到信息技术,从心理到音乐,无论考不考试,都会让我们享受应有的乐趣,而不是当一个学习机器。

我心目中的好老师可能和现实里人们知道的好老师一样,但实际真的有人能做到这几。

我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们,教育我们,让我们知道学习的乐趣,让我们在知识的海洋中翱翔。

我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时,她总能帮助我们克服困难,当我们需要她帮助时,她总是有求必应。

我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导,就像园丁给花儿浇水一样,把知识一点一滴地浇灌给我们。

我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱,象姐姐一样和蔼,象朋友一样知心。她是我们的良师益友。

我有一个好老师,他就是教我打架子鼓的马老师。

马老师个子不高,有着一对炯炯有神会说话的大眼睛,和一张能言善辩的嘴巴,一双灵活的手指能在各种乐器上弹出好听的音乐。

马老师是一个有耐心的好老师,在我第一次接触架子鼓时,我连鼓棒都不会拿,他就手把手的教我怎样拿鼓棒。学五线谱的时候,总会把五线谱的音符写错,他就一个一个的帮我改正。

马老师是一个很和蔼的好老师,有一次我不小心把鼓棒弄断了。上课的时候,害怕他看见鼓棒被弄断,担心被他批评,就磨磨蹭蹭不愿打鼓。后来他发现了这个小秘密,就和蔼可亲地跟我说,“爱护鼓棒就要像爱护我们的书本一样”。我明白老师的用心,在以后的练习中好好使用和爱护鼓棒。

马老师也是一个激励我上进的好老师,由于我学打架子鼓比别人晚,常常跟不上其他小鼓手的进度,渐渐地产生了退学的念头。马老师知道了,就主动找到我,耐心的询问原因,我小声的讲,“别人都笑话我,说我笨”。马老师听了就笑着说:“别人笑你笨,你就要比别人强,你不要被别人的看法把自己打败”,我把老师说的话深深地记在心里。过了不久,我就超过了笑我的同学,也对打架子鼓产生了浓厚的兴趣。

这就是我的老师,一个和蔼、有耐心、激励我上进的好老师。

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我的好老师心得体会【第六篇】

1.我记得第一次上课时,一支红色的粉笔在黑板上沙沙沙,熟练自如地画上了我们伟大的祖国,告诉我们祖国有1500万平方里,有丰富的地下矿物资源,土地肥沃,气候宜人;农业发达,物产丰富,有世界最高的山,最长的峡谷,最大的平原……使我们对祖国有了新的了解,听了这堂课后,使我们大开眼界,渐渐对科学课热爱起来了。您对班上特别关心,经常协助班主任管纪律,管劳动,管理同学们生活,教育同学们爱学习,爱劳动,五讲四美,热爱党,热爱祖国,热爱人民,热爱集体。

2.您是舵手,引导我进入知识的海洋,您是灯塔,指引我人生道路前进的方向。您的一颦一笑伴我成长,您的一言一行都是我学习的榜样。您爱我们如同爱自己的孩子。记得一次期末考试,我得了满分,您激动地告诉我的妈妈:“孙野萌的妈妈,孙野萌语文考了100分!”那种欣喜,好像中了大奖一样。还有一次期末考试之前。您拉着我的手,恳切地说:“孙野萌,只要你不马虎,就一定能得满分!”以后我每次做题,眼前总是浮现出您期待的目光。

3.您的知识渊博,为人师表,教学认真负责,您在教育战线上默默无闻几十年为了同学们,他头上增添了缕缕银发,真正做到了施惠者不图报,你是我心目中的好老师,我也会做到爱惠者不忘恩呀!您象蜡烛,燃烧自己,照亮别人。您用一生的心血,培育出桃节满天下,您却依旧站在那三尺讲台上,用汗水和心血把我们培养。谢谢您,我的老师!

我的好老师心得体会【第七篇】

作为一名实习生,我的第一位带教老师是一位经验丰富的护士,她悉心教导我临床操作、跟进病情、以及与患者的交流技巧。她的细心、热情和专业精神让我深受感动和启发。

一、认真负责的教学态度。

我的带教老师非常认真负责,她会在轮班之前为我们准备相关资料并说明重点难点,这使我能够提前了解在实践中所需掌握的知识和技能。在我们实际操作时,她会认真观察、指导和纠正,确保我们做到每一个步骤都符合规定,并重视每一个环节的细节。

二、宽容耐心的指导只言片语。

在跟随带教老师日复一日的实施护理操作中,我逐渐发现她每一次指导都非常耐心和细致。她将复杂的操作过程讲解成简单易懂的步骤,并鼓励我们反复实践,直到掌握技巧。即使有时候我们不理解或操作不当,她也不会责备或抱怨,而是继续给出宽容和耐心的指导。

三、丰富手术执行的经验。

我的带教老师拥有丰富的手术执行经验,她能够灵活应对各种复杂的手术操作。我们可根据她的建议及时进行控制感染的操作,包括无菌包的打开和消毒、穿戴手术衣、穿戴手术手套、穿戴面罩和护目镜等。她那个微笑,慈祥的眼神让我感到很受鼓舞,从而提高了手术操作的稳定性和准确性。

四、与患者亲密沟通的能力。

在我心中,最让我感到钦佩的是我的带教老师与患者们亲密和善的关系。她始终关注患者的需求和疼痛感受,主动询问及解答患者的问题,有效地缓解患者及家属的紧张和不安情绪。她非常善于察言观色,进而帮患者更好地缓解症状和恢复身体健康。

五、从带教老师身上学到的坚毅和乐观。

我还要感谢我的带教老师给予我的精神上的启示和鼓励。在面对工作中遇到的种种难题和挑战时,她总是坚持乐观向上的信念,并引导我积极拥抱工作。同时,她也教会我遇到问题要勇于面对,并提醒我注意实际应用。

总而言之,我的第一位带教老师是位非常优秀的护士。她细致、耐心和专业的态度、卓越的操作技巧和良好的沟通能力,教给了我很多经验和指导。我将铭志于心,好好实践,将这些带入我的未来的护理事业中。

我的好老师心得体会【第八篇】

通过读了《老师您好我的好老师》,老师不仅传授给我们知识,而且教会了我们做人的道理。真诚的师爱塑造了我们的灵魂,老师以实际行动诠释这个职业对“爱”的独特理解,在此谈谈。

心得体会。

书里写了很多平凡的老师为我们这些孩子做出不平凡的事迹。他们就像妈妈一样尊重我们,爱戴我们,教给我们知识和做人的道理。有的用自己微薄的工资来资助困难家庭的孩子读书;有的在自然灾害来临时,为了保护我们,献出了自己年轻的生命。

作为一个学生,我们要好好学习知识和做人的道理来报答那些辛苦教育我们的老师。那些普普通通的老师们背后所做的一切感人事迹,激励我们好好做人。我觉得这本书写得太好了,他让我更深入的了解老师们的艰辛,我要感谢编者,感谢出版社!

在中华民族五千多年文明发展史上,英雄辈出,大师荟萃,这与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。记得爷爷说过:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”只有在老师的教育下,学生们才有远大的志向发明出很多东西,如:电视、电脑、汽车、火车、飞机、轮船等等。

老师,是您教会我们认字、写字、读书,您是我一辈子的老师,我永远忘不了您,忘不了您给予我们的知识,我永远永远爱您!

今天,老师您为了我的成长忘我的工作,无私奉献。长大后,我也要当一名老师,继承老师的工作,让更多的儿童学到真本领,学会做人!

今天我看了一本关于各种老师教育学生的书,看完后我觉得那些老师就像天使一样,全心全意地教导孩子,使孩子们长大后成为国家的栋梁。书里有很多教师感动人心的故事。有两位教师让我印象十分深刻,一位是晏宏才老师,另一位是斯霞老师。

在20xx年时,晏宏才被查出肺癌晚期。他很淡定的向学生宣布要给他们上最后一节课,学生们各个都很惊讶,个个都想与这位老师呆在一起的时间长一点。后来,晏宏才又不顾惜自己的身体,又来给孩子们上课,在这节课里,同学们大都含着眼里泪水听课……在他的癌细胞已经扩散,颅内大面积积水,说话也成困难时,居然还要去授课,并让妻子在自己讲不出话时递上一杯水然后继续上课。

20xx年3月12日,这位伟大的教师,带着自己的遗憾去世了……。

这位晏宏才老师是真真正正的英雄,他爱他的学生,爱他们超过了爱自己。在癌症晚期时也努力的用剩下的为数不多的时间来教育孩子,天底下能有多少人会在临近退休,脑内积水说话已经不清楚时来冒着生命危险来给学生上一课?而晏宏才老师却会这样,所以说,晏宏才老师是与学生是一体的!

这是另一个故事,发生在30年前。南京师范大学附属小学里正在为“三好学生”颁奖。王强认为自己成绩普通,父母是工人,一定不会有他。正当王强沉浸在自己的幻想里,旁边的同学居然说有他的名字,叫王强快点去领奖。王强十分激动兴冲冲地跑上领奖台,可校长却问他为什么上来,王强又委屈又疑惑,卫生么别人都有奖状,自己却没有,反被问呢?队伍里爆出一阵笑声,是王强的同学做的恶作剧。斯霞老师看王强的样子,再看看同学们一副幸灾乐祸的样子,就知道了。她上前跟校长说明,说是自己忘了,结果她自己被校长批评了一顿。王强当上了“三好学生”,由于没有奖状了,斯霞老师干脆把自己的钢笔送给了王强。王强第一次当上“三好学生”后,明显有了改变,人变得自信起来,努力学习当上了一位班主任。偶然,王强听闻斯霞老师因病去世,不由得想起了当初斯霞老师为了自己向校长说谎,伤心起来。

王强只是一个成绩不出色的学生,根本不可能获得“三好学生”的称号可却因为同学的一个恶作剧,莫名其妙地走上领奖台。而斯霞老师为了维护王强的自尊心,不惜然自己被校长批评,还把当时宝贵的钢笔送给他,斯霞老师知道王强的性格,也知道是同学们开的玩笑,所以向校长撒了谎,从中我可以看出她的善解人意。

不止这两位让人印象深刻的老师,书里还有很多中国好老师的故事,我也不一一道来了。老师们都是一样的他们都爱自己的学生,都尽心的教育我们,虽然方法不同,但是用意我们都明白,不要不理解老师,他们这样都是为了我们,都是为了我们的未来做铺垫。

老师就像园丁,而我们,则是花园里含苞待放的花骨朵,老师做的每一步,都让我们改变,经过漫长的照料,我们才会长成更美的花朵。而这一切的功劳都归功于老师。

让我们向所有老师致敬,向所有老师说声:“老师谢谢您,您辛苦了!”

翻开这本散发着芳香的书,一句话映入眼帘,“老师是美的耕耘者,美的传播者,有了老师爱的滋润,,学生的心灵才会绿草如茵,繁花似锦。”在我心中,老师就像辛勤的园丁,含辛茹苦的培养我们成长,这是多么无私啊!

老师是最古老,最伟大,最神圣的职业之一。自古以来,多少“先生”勤勤恳恳地坚守在自己的岗位上。无数老师站在三尺讲台上,手中握着一支粉笔,娓娓动听地向同学们传授着知识。老师的眼睛好像会说话,当我们上课看小差时,老师就会露出略带严肃的神情,来提醒同学们要专心听讲;当我们认真完成功课时,老师会微笑着表扬大家;当我遇到难题时,老师会轻轻走过来,拍拍我的肩,给我鼓励……不仅如此,敬爱的老师们常常在背后默默耕耘,无私奉献,甘愿牺牲自己的青春,悉心培养出一批又一批的杰出人才。

北大校长蔡元培曾说过这样一句话:教育者,养成人格之事业也。是啊!老师不仅传授给我们知识,而且教会了我们做人的道理。真诚的师爱塑造了我们的灵魂,老师以实际行动诠释这个职业对“爱”的独特理解。

感谢老师!感谢您的温暖。当您知道我的家庭出状况时,您就处处关心我,把我当做自己的孩子似的,是老师您的目光,让我由懦弱变得坚强。

感谢老师!感谢您对我学习上的一切关心。那一次,我英语期末考试不理想。您把我叫到办公室,我紧张极了,害怕受到批评。而您却让我坐在您旁边,耐心地询问我近期的打算,教会我一些学习知识的方法,并且温柔细致地把我做错的题再讲解一遍。真的很谢谢您,我亲爱的老师,有您这样的好老师,我一定加倍努力学习!

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