幼儿园入园申请书申请理由 幼儿园入园申请书幼儿基本情况【精彩4篇】

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幼儿园入园申请书申请理由 幼儿园入园申请书幼儿基本情况【第一篇】

尊敬的x幼儿园领导:

您好!

我是孩子的母亲,我的爱人是在职职工,我们的孩子,女孩,年xx月xx日生于,今年9月份已满3岁,为了让孩子尽早接受正规幼儿教育,特向贵园提出入学申请。现将具体理由阐述如下:

一、教育理念的统一我们的教育理念是:培养孩子多方面的兴趣,发现孩子的内在潜能,鼓励孩子大胆尝试,并协助孩子实现理想。我们认为在这方面与贵园的教育理念是一致的。

二、对贵园的喜爱前不久曾到过贵园,园所环境非常漂亮,很适合孩子学习、生活和运动。我也跟老师交流了一些问题,老师们也给我留下了很好的印象。所以,我相信,孩子一定会在贵园度过快乐的时光。

三、实际的迫切性随着孩子年龄的增长,单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲,我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长,同时我们还希望培养孩子的社会交往能力,让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。

四、我们的努力与承诺为了让孩子顺利适应幼儿园的生活,我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯,调整孩子的作息时间,并还将继续努力强化。

我们愿意积极配合贵园的教育工作,结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育,同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度,综上所述,我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年,还望贵园予以考虑为盼。

特此申请。

xxx

20xx年xx月xx日

幼儿园入园申请书申请理由 幼儿园入园申请书幼儿基本情况【第二篇】

尊敬的园长领导:

您好!

我叫xxx,于xx年8月毕业于xxx幼师学校,xx年7月1日进入xx幼儿园实习,现以实习两个多月啦!

在进入幼儿园的第一天参观的时候,看到咱们的硬件设施,和每个班的门口都挂的有幼儿大便记录,当时我就能够感觉到咱们幼儿园是个对老师严格要求的幼儿园,我来到这里虚心的向各位老师学习,也认真的坐好领导和老师分给我的一切工作,做到绝对服从领导;热爱团队;对待孩子有耐心,更重要的是还有激情,班上的小朋友都很喜欢我;对于家长,做到经常面谈,互相交流和沟通孩子的一些生活和学习等方面的,并一起找到合适的解决方法。我们班的家园现在又百分之九十的家长都很配合工作,也很认可和支持老师的工作。这些都离不开大家的支持和指导。

现在的我是托班的老师,这个角色让我感觉到我的工作要比别的老师重很多,首先我要严格要求自己,认真及时的做好班上的工作,家园联系和领导的安排工作。现在经工作情况简单总结如下:

一、所有的事情比家长想到的早,比家长动作快。

二、预防所有安全隐患。

三、做到每天微笑面对孩子,不把生活情绪带到工作中。

四、做到天天充满活力,带动孩子。

五、形象做到每天淡妆,不披头单发,衣着整洁。

六、合理分配班上工作,做好团队和谐工作。

七、做好家园工作,让家长对老师的工作信任支持,做到招生的活广告。

八、一切服从领导。

走进幼儿园就让我欣赏到了优秀的硬件设施,和谐的师资队伍,融洽的工作氛围,以及先进的教学理念,和领导对老师的个人成长的关心,提供的资源和机会。让我感觉到,在幼儿园里,在领导的引导下,我会严格要求自己,做好工作,团结集体,让这种好的工作氛围和好的团队建设一直发扬下去,并在工作中不断学习,不断给自己充电和积累观察,不断提出问题,解决问题,努力创新,使工作能够更快更好的完成,并教育好孩子,沟通好家长。

在这里最大的收获无论是在工作效率上,还是在思想境界,工作能力都得到了进步和提高,不断的前进和完善,在此我提出申请领导给我继续锻炼,提升自我的机会。希望我成为xx幼儿园这个大家庭的一份子,相信在大家的共同努力下幼儿园的明天会更好更灿烂!

此致

敬礼

申请人:

时间:

幼儿园入园申请书申请理由 幼儿园入园申请书幼儿基本情况【第三篇】

尊敬的幼儿园园长:

您好!

我是x班的一名学生的家长,由于某种原因,需要转学到xx幼儿园。经与该校协商,他们的领导已同意接收我为该幼儿园的学生。现在,我诚恳地向你们提出申请转学,希望得到你们的批准。

望领导批准我的转学申请。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

幼儿园入园申请书申请理由 幼儿园入园申请书幼儿基本情况【第四篇】

学前教育机构登记注册流程

一、筹设申请

申请筹设学前教育机构的单位和个人,坚持“属地政府统一管理、主管部门审批”的原则,应在筹设前两个月向乡镇中心小学提出筹设申请,并提交以下材料:

1、申办报告。内容应当主要包括:学前教育机构名称( 幼儿园名称中不得带有与实际不符或者易产生误导作用的词语,如“国际”、“中华”、“中国”、“双语” 、“艺术”等字样)、学前教育机构举办者(法人代表)及管理者情况、办园性质(政府、教育或其他部门、公办学校或其他事业单位、企业、集体、公民个人)、招生对象(招生区域范围及婴幼儿起止年龄)、办园规模、办园形式(全日制、半日制、寄宿制等)、办园类型(幼儿园、托儿所等)、管理体制、经费筹措与管理使用等;

2、举办者资格证明(机构所在村居证明);

3、房屋使用证明,并载明产权,属租房的须提供租赁合同意向书,要有3年以上租借协议;

4、办学资产来源、资金数额及有效证明文件;

5、联合办园的,应提交联合办园协议书;

二、正式申请

申请正式登记注册的学前教育机构的单位和个人,应提交以下材料:

1、《山东省学前教育机构审批注册登记表》(一式2份);

2、申办报告。内容应当主要包括:学前教育机构名称、学前教育机构举办者、性质、规模、形式(全日制、寄宿制等)、内部管理体制、经费筹措与管理使用等内容在内的申办报告;

3、举办者资格证明(机构所在村居证明);

4、房屋使用证明,并载明产权,属租房的须提供租赁合同意向书,要有3年以上租借协议;

5、办学资产来源、资金数额及有效证明文件;

6、所在辖区乡镇(街道、开发区)、中心小学初审合格证明;

7、联合办园的,应提交联合办园协议书;

8、学前教育机构章程、理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单;

9、县级卫生部门核发的《卫生许可证》、食堂应取得《餐饮服务许可证》、质检部门出具的房屋质检报告证明、公证部门盖章的《经济担保书》及公安消防部门对其建筑物审核、验收合格的许可证明;

10、园长、教师及其他工作人员的任职资格证明,及县级以上医疗卫生机构核发的《健康合格证》;

11、拟对学前教育机构工作人员确定的工资及社会保险费用说明;

12、配保安人员情况(配两名50岁以下的男性保安,身体健康,无精神病史,需购买意外伤害保险,并将两人的基本情况形成材料上报;两名保安的投保单的原件、签订的至少一年的雇佣合同);

13、有接送幼儿车辆的需提供交警部门的车辆合格证

明、驾驶员资格证明;

14、县教体局要求提报的其它材料;

三、评估验收

教育部门受理登记申请后,组织专家组对申请登记注册的幼儿园进行实地评估验收。评估验收合格的,予以登记注册,颁发《山东省学前教育办园许可证》和《办学许可证》,并在媒体或报刊上予以公告。评估验收不合格的,将验收结果以书面形式通知申请人。办学机构取得办学许可证,要到县民政局办理民办非企业单位登记和到县物价局办理收费许可证后,方可以招生。

四、年检要求

到期年检的幼儿园需提前2个月向登记部门提交年检报告(包括办园方向、行政管理、人员资格及配备、保教质量、

卫生保健、设施设备、资产和经费运行等情况),登记部门每年对学前教育机构开办情况进行审查。对符合国家有关法律法规、规章制度及达到相应级别标准的,视为年检合格。年检合格的学前教育机构方可开展新学期招生工作。年检不合格的,要限期整改。拒绝年检、不接受年检处理决定的,年检不合格且限期整改后仍然达不到标准要求的,取消其办园资格,收回《办园许可证》等有关证件,并向社会公告。

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