在科室心得体会范文 科室长培训心得体会范文【精彩5篇】
在科室心得体会【第一篇】
我有幸参加了由市教育局组织的“珠海市乡镇中学学科教研组长培训”第三期培训。这次的培训为期10天,时间虽然不长,但留给我的收获与思考颇丰。这次培训通过专家讲座、名师诗经、典型案例分析、主题研讨、实地考察、体验学习等方式进行。
教育专家、名校长们的讲座准备精心、课件精美、发言精彩,他们身上、言语中透露出来的精神光芒,给了我们第一位学习者以智慧的启迪,开拓了我们的视野,改变了我们的生活、工作的观念和态度。
这次培训,给我的感受较深的是以下几个方面。
1.班委得力,班级团结,学员有活力。班委积极作好服务工作,使得这次培训,学习、娱乐两不误,增强了班级凝聚力。班长黄长松、副班长孙秀兰,主要负责班级日常管理工作和班级聚餐及ktv的组织工作及文娱节目安排工作,及与培训老师的联系沟通工作。生活委员杨大斌主要负责后勤服务、聚餐收费及文娱活动采购工作。学习委员主要负责各培训老师的课件和主题研讨结果及班级qq号的收集工作。各组组长,认真组织各组的主题研讨,安排娱乐节目。我班的电脑高手黄东锋迅速建立了第三期培训成员qq群,培训结束后,我班的学员还继续保持着联系,上传照片及培训资源,实现着资源共享。
特别值得一提的是:会餐费及ktv费在每人预收100元不够、经费超支的情况下,班级其他成员没有对班委有任何怨言,非常配合、,、用了不到10钟就收齐了差额部分。如此干脆、快捷,是我没想到的,在此,我代表班委会谢谢各位!
2.“团队建设与沟通体验活动”课上的感受。
这是我第一次上“团队建设与沟通体验活动”课。曾令彬老师的课上让我有了几个没想到:
第一个没想到:活动一:各个成员互相认识。全班分4小组,每小组11-12人,座位围成一圈,用5分钟时间认识组员,记住组员姓名、学校。没想到短短5分钟,大家几乎都能记住,效率如此之高。
第二个没想到:
活动二:进行小组文化建设。要求是在30分钟内完成以下内容。
§1.研制:形成小组文化。
§组名:表达小组的共同价值。
§组呼:体现小组精神的口号。
§组歌:凝聚和感染组员的一段歌曲。
§组旗:在一张大纸上画出来(把画图上的含意表达出来)。
§2.发表:全组参与。用语言、动作、身体、舞蹈等各种形式。
§3.评比(整齐、士气、创意)。
没想到在短短20分钟之内,我们能完成如此多的任务。发表时,我们小组边唱边跳,特别是林晓鹰老师的舞姿及组旗画非常出彩,得到了大家的赞赏,我们为在这个组而自豪。其他3组的发表也很精彩。含意深刻,各个成员都参与其中,各个成员的特长都最大可能的发挥。
活动三:信任之旅。
活动中,每一位学员都要戴上眼罩模仿盲人和模仿帮助盲人的路人,并进行角色互换。模仿盲人时,我的感觉是要完全信任,把自己完全交给帮助的人,相信他能带领我走完全程。模仿路人时,我要尽量想办法让盲人明白路上碰到的障碍物,如何用肢体语言去提醒,去解决。
联系到我们的日常教学中,要完全的信任科组成员及学生,相信他们有能力完成指定的任务。
要想尽办法帮助学生弄明白教学目标、教学内容,自学提纲的问题设置要有阶梯性,从易到难,从简到繁。
那就是要多学习,提高自己的文化素养和个人的专业水平和能力。内修素质,外树形象。
4.小班教学给我的启示,
(1)如何分组,组员如何搭配的问题。
小组合作学习的小组成员组成:要让差生与优生搭配、多种不同智能不同特长的学生搭配,理科与文科搭配,尽量做到各小组的能力较为均衡。
尽量分配为6人合作小组,4人太少,8人太多。座位的安排上,可把全班学生分为九个小组,三个小组为一大组,这样大组中前后6人就形成了合作小组,利于课堂上组织讨论,互助学习,及小组意见的发表。
(2)小组合作学习要从学生初一一进校就开始抓,军训期间,狠抓纪律和合作小组的团队建设,竖立小组长和发言人的威信。开学初,不急于学习知识,而侧重于学生的自学习惯的培养和学习方法的指导。
(3)大班教学可借鉴小班教学的做法:
如:导学案模式教学,采用小组合作学习方式,先自学,再互助、展示,最后研评(学生评,老师评)。
课堂上,让每一个孩子都动起来,都有事做。老师多鼓励,少批评。及时给予评价和反馈,最大限度的调动学生的学习积极性,提高课堂效率。
5.智慧生活,阳光工作。
十天的学习,我看到,每一位给我们上课的专家、名师身上都是活力四射,阳光满面,充满了青春的光芒。特别是女专家,女名师,如熊焰教授、韩迎春教授、高慎英教授、林黎华校长、陈秋兰校长等,你看她们虽然身兼数职,工作繁忙,但看上去毫无倦容,面容光洁,脸上一丝斑纹。反观自己,事情不多,工作不忙、生活不累,却头发发白、面色发黄,脸上布满了因内分泌失调而形成的斑纹,一副未老先衰的模样。今后,要学习她们,调整心态,调整作息时间,不再追电视剧到深夜。该工作时愉快工作,该锻炼身体时锻炼身体,该玩时快乐的玩,尽情地享受工作和生活。这样,才能学习好、工作好、生活好,总之,一切都好。
6.科组建设方面的感受。
通过此次培训,我准备在今后的工作中,做到以下几点:
1.增强科组凝聚力。由于教研组长是业务组长,缺乏行政的权力,科组长更多的是凭借着个人的专业能力和人格魅力在工作。这就要求科组长要有专业能力、责任感、亲和力和求真务实的品质。对老同志给予力所能及的照顾,为他们多分担,多向他们学习;对青年老师,与之交心,多关心,多指导,使他们尽快成长为学校的'骨干教师。对于上级分配的任务,多征求科组成员的意见,提高工作的认同感和操作性。
2.提高个人的专业水平和能力。通过一切可能的方式,如网络远程教学,市区学科专业培训等,努力学习先进的教育教学理论和教学方式方法。多听专家的讲座,多参加校内外的教学观摩活动。多承担公开课,多听别人的意见并及时加以修订。树立先进的教学思想观念,掌握有效的教学方式方法;养成勤于观察、勤于思考、勤于实践、勤于总结的职业思维品质;培育虚心好学、相互帮助、同共提高的教研氛围;努力提升本学科教研组的整体水平,努力提升本学科的整体教学质量。
3.推进教学管理工作。
(1)完善教学工作方面。多与本校或别校的科组长交流,学习、借鉴他人好的办法和经验,提高教学工作的科学性和有效性。
(2)推进教学规范方面:一是检查,通过检查肯定成绩,发现问题;二是指导,通过指导,为新教师、年青教师提供有效的帮助;三是督促,通过督促,促进过程的落实。
(3)校级、上级相关的教研工作:一是照章办事,做好有关的布置、安排;二是统筹兼顾,把学科的教研工作融入其中。
4.搞好学科教学研究工作。
(1)学习活动:学习主要是指学习教育教学理论技术以及课程、课标、教材、会考等,为了提高学习活动的参与率和有效率,作为组长,应做好引导、推荐、布置、安排、收集、整理等工作,把组员们的心得和解读进行记录、汇总、提炼,成为集体教学的指导与参考。
(2)研究活动:研究课标、教材、会考、集体备课、课堂研究、专题研究等;课堂研究要紧扣教研主题,突出针对性,提高有效性。
利用香洲区地理名师工作室这个平台,打造学科特色文化,培育学科教研精神。积极鼓励科组成员参加校级、区级,甚至市级的教育科研课题研究,让有课题研究经验的老师(研究生)带领其他成员共同研究。这样,就可以促进本学科教师积极参与教育科研,努力提升本学科教师的科研水平。
我们科组的优点是科研能力较强,两个地理老师是地理名师工作室成员;一个区科研课题近期已结题,另一个课题区上已经通过,正在申报市级课题;近7年来,指导学生参加省市青少年科技竞赛成绩不错,科技综合实践活动曾获市一等奖3次,省一等奖1次,省二等奖2次,科技论文获市一等奖2次,二等奖2次,省二等奖2次。今后,将继续带领学生从事此类科学研究,培养创新性人材。
(3)展示活动:组织参加学校、校际的课堂、教案、课例分析、论文等展示活动;成果积累人人动手,从少到多;先量后质,逐步积累;分门别类,形成体系;电子化处理,方便快捷。
5.搜集整合教学资源工作。
(1)课程、课标、教材、会考等的解读:这方面的工作量相对较小,可以采取各备课组长承担,组员分享的方式处理。
(2)学科校本化的教学方法体系的建立,如“导学案”教学方法研究:这方面的工作量较大,应调动集体的力量,发挥集体的智慧,由各年级的备课组长负责,各成员分担不同的章节,共同完成,资源共享,互搞意见,互相补充。在学习和研究中不断的反思、总结、积累、完善,最终形成校本化的学科教学方法体系。
(3)教案、习题、试题资源方面:人人参与,人人动手,集思广益,日积月累,电子化和文库化操作。
计划制定容易,行动尚需落实。
以上就是我的一点肤浅的感受和体会,希望各位领导老师们给与指正。培训结束了,我们将开始新的征程。最后衷心祝愿各位领导老师们身体健康,工作顺利,心想事成!谢谢大家!
在科室心得体会【第二篇】
入科室是每个医学生和护理学生在校期间必须经历的环节。在这个阶段,我们将从学校的书本知识走向实际工作中的应用,从理论走向实践。这也是我们了解医疗行业运作和体验医疗工作的绝佳机会。在此期间,我们获得的经验和技能将对我们未来的职业发展产生重要影响。在此,我将分享我在入科室期间的心得体会。
二、谦虚,好奇,勤奋学习。
在入科室的第一天,我非常兴奋,立即开始尝试各种工作。但我很快发现,我很多时候并不知道该怎么做,因为我的培训课程并不能涵盖所有的医学实践。因此,我的第一条心得就是宜保持谦虚心态,带着好奇心去接受医学新知识,并勤奋地学习。我确信,掌握医学知识,理解医疗流程,细致着手做好每一个手术操作是十分关键的。
三、团队合作是关键。
在入科室的过程中,我意识到了团队的重要性。我们的团队是跨学科的,从医生到护士再到患者,每个人都占据着一个重要的位置,都具有相互依赖的关系。在这个团队中,每个人都有专业的技能和职责。团队合作是必要的,令人振奋的是,我们的团队在处理各种各样的情况时,总是能够作出恰当的反应。因此,我们在队友之间互相信任和尊重,以充满热情和积极建设性的态度团结一致。这体现了真正的团队精神和使命感。
四、与患者互动是一种重要的技能。
在与患者互动的过程中,我深刻地认识到这是一项重要的技巧。与患者交流的能力和同理心对于能够正确、高效地执行医疗工作至关重要。从检查到康复,我们与患者的互动可以让我们更好的了解他们的状况,帮助我们更高效地运用我们的技能,为患者制定治疗方案,增进患者与医护人员的信任感。从而为恢复患者的健康打下良好的基础。
五、结论。
在入科室期间,虽然有许多新的知识需要掌握,但通过不断地学习和实践,我认为我的医学工作专业技能已经得到了充分的提高。我可以根据患者的需要进行可靠、高效的服务,能够准确地处理各种常见和罕见的医疗状况。而在这个过程中,我还意识到了团队协作的重要性和与患者互动的关键技巧。总之,通过这个入科室的体验,我已经进一步拓宽了我的医疗知识,有朝一日当我成为一名医生的时候,我将为自己感到自豪,并为我得到这个机会感到感激。
在科室心得体会【第三篇】
未来的骨科发展,不仅要求更加重视同基础医学的结合,而且应该重视充分利用先进的科学技术成果,例如,人工关节功能的进一步完善,就必须依赖材料科学的发展,及时地将材料科学的新成果应用于骨科临床,将会使骨科的诊治水平提高到一个新的高度。下面给大家分享一些关于骨科科室实习心得体会,供大家参考。
时间过得真快啊,不知不觉已在骨科实习了一个月余,其实在骨科蛮累的,早上去的时候天还不太亮,晚上来时天已经很黑了,就连睡前还闻到身上还有碘伏的味道…正如老师所言:农民春耕忙碌,夏季锄禾,又继续于秋季收获。其间的辛苦只有农民自知,其间的欢乐也只有他们能体会到。老师是一个实实在在的甘肃人,我又何尝不是呢?来了就就应好好干,四个星期的实习结束了,原本迷茫与无知,到现如今略有小成,能够说每一天都是不平凡的。遇到疑难手术时长想起的一句话:你能够做不到,但是你必须要想到.其实思考是很重要啊。
我在骨科实习期间,大大小小手术经历了四十多例,包括人体的从头到脚。如:锁骨骨折﹑肩锁关节脱位﹑肩关节脱位﹑肱骨外科颈骨折﹑肱骨干骨折﹑肱骨髁上骨折﹑肱骨内髁骨折﹑肱骨外髁骨折﹑肘关节脱位﹑孟氏monteggia骨折﹑桡骨颈骨折﹑galeazzi盖氏骨折﹑桡骨远端骨折﹑腕舟骨骨折﹑骨盆骨折﹑髋臼骨折﹑股骨颈骨折﹑髋关节脱位﹑股骨头坏死﹑股骨粗隆下骨折﹑股骨干骨折﹑股骨远端骨折﹑髌骨脱位﹑髌骨骨折﹑骨折分型﹑胫骨平台骨折﹑踝关节骨折﹑距骨骨折﹑跟骨骨折等等。
能够说,透过这些手术以及术后处理,使我学到了很多。不仅仅有技术上,还有人文关怀上。骨折的分类多种多样:单纯性骨折的骨头只有一条骨折线;粉碎性骨折的骨头碎裂成两块以上;开放性骨折的骨头刺破皮肤,骨折处与外界相通。骨折修复术的三个主要方法是:
1.石膏绷带固定。
2.手术复位与内固定:是施行手术,切开骨折部的软组织,暴露骨折段,在直视下将骨折复位。复位后,能够用对人体组织无不良反应的金属内固定物,如接骨板、螺丝钉、髓内钉、加压钢板等,也可用自体或异体植骨片,将骨折段固定。
3.手术复位与外固定:是施行手术,将骨折复位,并在骨折的肢体外安装骨外固定器。骨外固定器是一个由夹头和钢管组装成的体外钢架,能够支持骨骼,矫正骨骼在愈合过程中出现的各种移位。这种固定方法普遍适用于不能用内固定术的复杂。
随着自己知识的掌握,带教老师们不知不觉中已经不再把我当成一个学生,而是当成一个标准手术医生来对待。令我最难忘的是肱骨外髁骨折的手术治疗体会,肱骨外髁骨折,在儿童亦称为肱骨外髁骨骺骨折,骨折块常包括肱骨小头和肱骨滑车之桡侧部。由于肱骨外髁骨折块很大部分由软骨构成,x线片软骨不显影,而且年龄越小,软骨越多,易发生漏诊,治疗不当常发生骨折不愈合,造成肘关节功能障碍。我和带教老师于20__年10月至20__年11月手术治疗肱骨外髁骨折18例,取得满意结果。
此刻接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。在接下来的科室里我会继续努力学习,是我的实习变得更加完美。最后奉上我的带教老师的经典话啊:好医生首先是一名哲学家,屠夫都会开刀,关键要有哲学思维方式。
一、努力学习,不断提高政治理论水平和素质。
有关国家医疗卫生政策,医疗卫生理论及技能,不断武装自己的头脑。时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任,并根据工作中实际情况,努力用理论指导实践,以客观事实为依据,在实践中不断总结经验教训并结合本职工作,解决自己在工作中遇到的问题。
二、恪尽职守,重视自身道德修养。
红包收下并转交给护士长保管,并嘱咐护士长于手术后送还给患者。拒收红包不仅是医院的规定,更是医生的职业道德,但作为一名外科医生,更懂得那沉甸甸的分量寄托着患者对医生的敬重和以生命相托的信任。术后第二天,当护士长将红包送还给患者时,患者及家属感动不已。他们说,没想到自己遇到了不仅技术好、医德也好的医生!治病不计报酬,不计较个人得失,一心为救人疾苦着想,这是历代医家一直提倡的美德。只有做到这样,才不辜负我们身穿的白大衣,才配得上“白衣天使”的称号。
三、养成严谨、细致、艰苦的工作作风。
在工作中,本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质,要做一名好医生,首先要有高度的责任心和细心刻苦的作风,同时要对病友有高度的同情心,要爱护你的病友,关心你的病友,时时处处替他们着想,对任何疑难或垂危的病人都不应说“你不行了”,而应首先帮助他们树立战胜疾病的信心,希望经过努力就可能变成现实。特别是对于我们外科病人,我有深切体会,术前多与病人沟通,多细致询问病情,详细解说病人对疾病的疑惑甚至了解他的家庭环境、经济困难等家中锁事,术前、术后多察看病情变化并及时处理。如此在你那有如亲人般的照顾下定会取得病人的信任,这样病人及家属对于术后的一些常规并发症就会了解并理解我们医生的工作,也可以杜绝很大一部分医疗纠纷的发生。记得__年在__.时我有个病人是个__癌晚期病人,入院时肿瘤已浸润至骶、尾骨,大量流脓,恶臭。这样的病情是世界性难题,但我坚持每天不怕臭、不怕脏。
如果说护士是一个个天使,那么,我认为那洁白的左边羽翼上承担的是爱心和真诚,右边羽翼上承担的是无私和奉献。在我的脑海中,护士是因为得到上帝的信任,才会把一个人的生命托付给你。八月份在骨科实习的这段日子,体会更为深刻。
住在骨科的病人来住院的时候都很匆忙,我们要在最短的时间里了解病人、记住病人,也只有如此,工作起来才会得心应手。很多时候,病人因车祸、摔伤,来的时候都满身是血,同时也在疼痛中煎熬着。这时,如果你不慌不忙地、细声慢语地跟他们交代着,他们肯定会友感。我们首要的是缓解病人的痛苦,满足病人生理上、安全上的需要,当然这就意味着我们必须有扎实牢靠的基础知识,只有这样,面对紧急病人时我们才会有条不紊地完成自己的使命。
在科学不断进步的现代社会,医学也日新月异,有许多先进的技术日趋成熟,被广泛应用于临床。如果我们不继续努力学习,那就会掉队啦!譬如说,断肢再植,在没实习前,课本上就只是概述它是通过什么原理可以实现,而我们也只是被动的接受,甚至还质疑过,但是无法实践证明呀!现在临床实习了,有机会实践了,就像骨科的39床那个女孩,才20岁,手指就被机器压断了,虽然医生给她手指接上了,但是没有护士的悉心照料肯定不行,手术结束后的24小时内,护士每隔半小时,有时甚至15分钟就去给她做放血试验,防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依旧,毫不马虎。这些不充分体现了一种白衣天使的责任与爱心吗!
当然,也遇到了不少挫折。我们的工作,是天使的工作。可是护理工作更需要坚持与忍耐,每天每夜,护士的工作都很繁忙,很辛苦,不停地在病房中穿梭,偶尔还会遇到不太讲道理的病人,这样护士的工作就更难进行了。但是,我认为这是在苦和累中描绘高尚、铸造辉煌。每当我面对那些失而复得的生命、来之不易的欢笑,我就会感到欣慰,感到无悔。
总而言之,在骨科的这个月,我学会了很多,也见识了很多,知道了手术前后的病人的护理工作该如何进行,学会不同班次的工作内容,更坚定了:我们与医生是实实在在的合作伙伴,少了谁都不可以;更应学会处理临床护理突发事件。实习生活虽很紧张,但我相信我会坚持,会努力用自己的力量谱写白衣天使的优美音符。
总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的潜力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,期望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
在科室心得体会【第四篇】
作为一名职场新秀,选择一份令自己感兴趣的工作是十分重要的。入职后,适应新环境、了解新工作是必经的阶段,而其中相当重要的一步就是入科室。在这篇文章中,我将分享我入科室的心得体会。
第二段:初识同事。
刚入科室时,自己显得比较拘谨,碰到同事或突然来了客人时,就会有点紧张。但幸好,我的同事非常友好,他们给了我很多不同角度的建议,跟我分享他们的个人和工作经验,这些经验对我而言非常珍贵。此外,随着英语和商务礼仪的不断练习,我也开始尝试与来访的外国客户进行基本沟通。
第三段:工作内容上手。
入职后的前几周,我学习了科室内工作的基础知识。然后,我开始逐步接触到更具体的岗位工作,例如规划会议议程和编写会议纪要。当我初次接触这些工作时,感到比较困难,但同事们耐心地帮助我解答,在他们的帮助下解决了眼前的问题。在工作中逐渐成长,不断学习,使我更有信心和勇气迎接新的挑战。
第四段:团队合作。
科室中还有一些大型论坛和会议需要组织和筹备。在这些项目中,小组之间真正做到了团队协作。在这个过程中,我深刻体会到“众人拾柴火焰高”的道理。在团队中,每个人都有自己擅长的领域和方向,而协作让我们互相补充,推向集体的成功。在这个过程中,我也慢慢地理解了团队合作的重要性,更加融入团队。
第五段:结语。
总的来说,入科室是我此次工作探索旅程的一个重要里程碑。在这里,我不仅学会了如何与人打交道、如何融入团队,也拓展了我的思路,加深了我对工作的理解。我想说,感谢我的同事们,他们的无私帮助和教导,使我从一个新手逐渐成为一个快速成长的职场人。
在科室心得体会【第五篇】
通过科室业务学习,要加强自己的组织纪律观念、遵守各项。
规章制度。
积极工作提高工作效率并树立正确的世界观,以全心全意为人民服务为宗旨,投身到业务工作之中去。下面是本站网友为大家收集分享的“在科室心得体会范文 科室长培训心得体会范文【精彩5篇】”,
非常感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会,通过这次学习,受益非浅,感受颇深,现将学习中的所见所得总结如下:
一、护士分级。县人民医院把护理人员分为辅助护士,初级责任护士,中级责任护士,高级责任护士。根据分级的不同,对护士的要求不同,分管病人的数量和病情程度不同。所对应的工资奖金等相应的酬劳也是有区别的。辅助护士就是新入职人员,在上级护士的指导下完成工作。初级责任护士就是入职1到3年,能够基本掌握常见护理操作,解决常见护理问题,中级责任护士就是能熟练掌握各项基础及专科护理,并能根据病人情况制订护理计划并组织实施。高级责任护士精通常规及专科护理知识和操作,有丰富的临床经验,能解决复杂及疑难护理问题,有组织,指导教学的能力。这样对护理人员的工作能力进行区分,使护士有了明确的职业生涯规划,护理质量的高低,好坏与护士的专业素质,独立思考能力是密切相关的。护士分级提高了大家工作的积极性,并督促我们能够主动进行学习,有较多的知识积累和信息储备,更好的为病人服务。
二,优质护理服务。县人民医院开展的优质护理服务活动,改变了护士以"医嘱"为中心完成各项护理工作,使病人接受不同护理人员的片段护理转变为病人从入院到出院由相对固定的一名护士负责,实行8小时在班24小时负责的模式。将以往整个护理工作内容简单归纳为处理医嘱,打针发药等若干功能的功能制护理,转为小包干的责任制护理。责任护士具备专业的知识,能把握观察重点,在对患者落实生活护理的同时,对病情进行密切的观察,如在对病人进行床上擦浴时,会查看皮肤有无破损,压疮,出血点及皮疹等,发现异常及时联系医生采取措施,在为病人翻身时会注意保护导管,防止导管打折滑脱,指导正确翻身方法,保护患肢,避免加重患者痛苦。通过优质护理工作的开展,实行小包干责任制,护士建立了"我的病人"的理念,深入病房,对患者进行有效沟通,主动关心患者,提供疾病相关的健康知识,落实健康教育。提高护理质量。对于所负责的患者提供连续,全程的护理服务。
三,专科护理。我所进修的科室是外科,他们非常注意发展专科特色,根据科室常见病印发的健康教育图册,挂在科室走廊上,非常的具体全面,通俗易懂,使病人对于自己所患疾病能有完整的了解。使专科护理操作标准化,规范化。病人入院后,责任护士要对病人做到八知道,即床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、检查阳性体征。从病人入院到出院会有全程的健康教育,和术后恢复指导。根据专科特色进行护理创新,针对手术部位特点制作的病号服,即方便了伤口换药和病情观察,也充分方便了病人。制作的垫枕使病人患肢摆放更为舒适,褥疮垫的使用有效的预防和减少了褥疮的发生,减轻了病人痛苦。
总之,随着人们生活水平的提高,对医疗卫生的要求也不断提高,护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作,而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务。通过这次学习,使我的护理服务意识和护理水平有了很大的提高,最次,非常感谢医院领导给予我这次学习和提高的机会,我会把进修学习到的知识和技能加以巩固并运用到实际的工作中去,更好的为患者服务,为医院的快速发展贡献力量。
十几天来,通过集中学习和自学相结合得方式,学习领会了市委市政府和主管部门关于开展作风建设的会议精神,认真地学习了《江逊、《党章》、《党内监整条例》、《中共中央》关于构建和-谐社会若干就问题的决定》、《八荣八耻》、《社会主义医德规范》等资料,倾听了上级领导和院班子成员的辅导讲话,观看了《慎权》、《和-谐天使汤群芳》等影像资料,深感收获颇丰,进一步开阔了视野,提高了自己政治理论水平,加深了对邓-小-平理论、“三个代表”重要思想以及落实科学发展观、构建社会主义和-谐社会等重要论述的认识和理解。我认为,在构建社会主义和-谐社会的伟大实践中,医疗卫生部门要认真实践“三个代表”重要思想,以科学发展观为指导,充分履行挽救生命、保障健康的神圣使命,充分领会“发展为第一要务,稳定为第一责任”的重大意义,举一反三,深刻反思工作中存在的不足,认真汲取教训,加强作风建设,赢得病家信任。
一、进一步认识开展作风建设的重大意义在全市开展作风建设,是市委的英明决策,是加强党的建设,提升党的形象的重要内容,是提高队伍素质,增强执政能力的重要抓手,事关党的兴衰和事业成败。作风建设是全市人民政治生活中的一件大事,也关系到我院的建设和发展。医疗卫生行业,在作风建设方面还存在一定的差距,群众对医疗卫生机构有怨气和情绪,尤其是在技术水平不高,服务态度不好,部分患者负担过重方面。“”医患纠纷引发的群聚事件,充分暴露了我院的医德医风,工作作风建设方存在严重不足。这次在全市开展为期2月的作风建设和全市卫生系统开展学期半年的医德医风整治,是非常及时的,也是非常必要的。
二、开展作风建设,自己做到三个必须。
一是必须与时俱进。加强政治理论学习,思想观念、理想信念必须与时俱进,提高政治敏锐性和前瞻性。要认真学习邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的精辟论述,认真学习党的xx届六中全会精神和中央《关于构建社会主义和-谐社会若干重大问题的决定》,认真学习各项法律法规,熟悉了解时事政治,关心国家大事,了解掌握卫生法律法规、部门规章,提高依法进行业务管理的能力。牢固树立共-产主义理想信念,加强党性煅炼,提高党性修养,学习中努力做到理论联系实际,学会运用马克思主义立尝观点和方法分析问题、解决问题,特别是解决当前工作中遇到的实际问题,提高政治敏锐性和前瞻性。增强对日常工作和突发事件的处理能力。要注意在改造客观世界的同时,努力改造自己的主观世界。
二是必须牢记宗意识。向英模学习,增强宗旨意识。要向“和-谐天使”汤群芳同志学习,努力学习她亲民、敬民、爱民、助民的崇高思想境界和工作作风;向健康卫士杨世和医生学习,努力学习他视工作如生命,视病人为亲人,乐于助人的高尚品质和情系人民健康的无私奉献精神;努力学习他爱岗敬业、恪尽职守、求真务实、坚忍不拔的崇高精神,大力弘扬白求恩精神,增强救死扶伤,全心全意为人民服务的宗旨意识。以汤群芳、杨世和同志为榜样,践行三个代表重要思想,解放思想,开拓创新,实事求是,扎实工作,把自己的干劲和热情积聚到保障人民健康、实现富民强市的目标上来,为医院的建设和发展做出自己应有的贡献。
三是必须发挥带头作用。自己在今后的工作中不仅要当好裁判员,更重要的是要当好运动员,首先要做到守法、懂管理、精业务,为全院医务人员作好表率作用,要求医务人员做到的,自己必须先做到,牢记古训“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,吃苦在前,时时处处不要忘了自己是一名共产党员,一位业务管理者,从小事做起,从每个细小的环节入手,踏踏实实做好各项工作,深刻吸劝”事件教训,整治医德医风,改进工作作风,改善服务态度,简化服务流程,公开服务内容,提高服务质量,降低服务收费,以饱满的工作热情、良好的精神面貌投入到为病患服务的工作中去,以一流的工作业绩回报社会,始终把为民、助民、便民、利民、追求社会效益放在工作首位,重塑医院新形象。
三、开展作风建设,继续加强医院管理。
增强“以病人为中心”的服务意识,努力做到心系病人,知患所虑,解患所愁,排患所忧,温馨服务献爱心,院班子应发扬“民-主集中,敢干负责”的求实作风和“甘于吃苦,乐于奉献”的务实精神,以“坚持原则,团结务实,与时俱进,创新发展”为班子进行指导思想,强化使命意识,服务意识,和-谐意识,以病人为中心,尽职尽责,精益求精。加强和改进学习,讲学习,讲政治,讲正气,发扬实事求是,密切联系群众,批评与自我批评的优良传统和作风,用正确的方法分析和解决工作中存在的问题,抓班子、带队伍、促发展,畅通信息渠道,简化就医流程,切实改进工作作风,改善医德医风,最大限度地减轻病人痛苦,最大限度地减轻病人负担,最大限度地提高诊疗技术水平。把医院建设?为作风优良,技术过硬,群众满意的优秀医院。
通过开展“治庸治懒治散问事问效问责”,我深刻认识到作为一名业务科室工作人员,我必须以求真务实的工作态度、扎实稳妥的工作作风,全身心地投入到业务工作中。
这次学习使我们充分认识到了“庸、懒、散”行为的危害性,带给我们的是错误的道德观取向,将个人利益置于单位利益之上,不利于树立正确的人生观、价值观。
治理“庸、懒、散”应从自身找出缺点并从以下几个方面作出努力改正:
一、要加强自己的组织纪律观念、遵守各项规章制度、积极工作、提高工作效率并树立正确的世界观,以全心全意为人民服务为宗旨,投身到业务工作之中去。
二、树立危机意识,促进严谨的工作作风。有时自己在上班时间谈天说地、嘻嘻哈哈或上网聊天、拖延办事。我要改变消极的状态,增添压力和动力,强素质,正作风,焕发活力,以强烈的责任意识求变,求新,求和谐,求发展,切实提高工作能力和执行力。
三、要进行理想信念学习。学习党的xx大精神和党的章程,牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观,坚定共产主义信念。学习法律法规和各项规(程)章制度。学习国家的法律和党风廉政建设有关规定,增强遵纪守法观念,正确履行岗位工作职责。
最后,通过这次“治庸治懒治散问事问效问责”的开展,我们要提高自身的认识,转变观念,让“治庸计划”触动每一个干部职工的思想灵魂,让“责任风暴”席卷每一个部门和每一个工作岗位,以此来提高干部职工队伍的执行力。