家长对孩子的发言（通用8篇）

家长对孩子的发言【第一篇】

尊敬的各位老师、各位家长朋友和亲爱的同学们：

大家下午好！

我是xx的妈妈。首先我非常感谢万老师给我这么好的机会能和这么多优秀的家长朋友，可爱的孩子们一起探讨交流孩子的教育问题。孩子在校的一点一滴都渗透着老师辛勤的汗水，我也借这次机会代表所有的家长朋友对各位老师们辛勤的付出和无私的奉献表示最真诚的感谢！

说到发言，我很惭愧，因为我知道，与在座的各位家长相比，在孩子的教育上我还存在图片不少差距，与其他优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。只是想谈谈这几年来陪孩子一起成长的点点滴滴，以及进入初中阶段孩子的变化，和我自己内心的真实想法，与大家一起交流切磋，取长补短，共同进步。

从孩子牙牙学语开始，我一路陪伴着孩子成长、学习。下面我谈谈在和孩子一起成长过程中一些粗浅的心得体会。

记得刚上小学一年级期中考试，那时我的心情和现在是一样的。初入小学第一次期中考试，孩子的语文成绩只有分，看到这个成绩，当时我就崩溃了，哭着对孩子说；“你怎么那么没用，只考了那么一点点分，以后怎么办，能干什么,”反正是喋喋不休的说了一通。可是那个时候的徐博还小，根本不懂这些，只知道害怕，内心也觉得自己好没用，考的那么差，以后也不会有什么出息。面对着孩子的成绩和自己不恰当的教育方法，我开始反思。我必须培养孩子的信心，要不这孩子就会报废。于是我改变方式，陪着孩子一起找回自信。从一个字，一句话，1篇文章做起。此后孩子的成绩得到了不断提升。

所以，孩子们！本次期中考试也是进入初中的第一次全校统考，考的不理想的同学们，我们不要对自己灰心，要有毅力、有方法、有信心，信心决定成败。

徐博最大的优点就是喜欢看书。小学时为了培养他爱看书的兴趣，我也费了不少心思。不管是课内还是课外书，我尽量陪孩子一起读。记得有1篇课文，孩子读了十遍仍然不会背，我就同孩子一起找原因。我们读课文要学会理解，不要死记硬背，比喻写景的可以想象，仿佛自己也走入此景当中。果然此法很凑效，孩子背课文的效率大大提高了。在数学学习过程中，孩子一直有个错题本，会把所有的错题归纳在一起再做一次，也会同孩子一起分析错题原因。可是进入初中后，徐博却把这个方法抛入脑后，在这里我也深深的检讨一下自己，我总认为孩子大了，能主动自觉安排。在学英语过程中，小学期间一直养成上学前英语早读的习惯。初中后在家里很少听到读英语的声音。希望徐博能把好的习惯坚持到底。

我始终认为孩子的学习成绩，离不开良好的学习氛围。我家里没有麻将，最多的也是书。在孩子学习时，家里基本都不看电视。我也除了上班时间，基本都会在家里陪孩子。每天孩子放学回家，我都会在饭桌上问，今天老师讲的课有听不懂的吗？班级里有什么新鲜事没有？这样比便于了解孩子的变化，也增进了与孩子的感情。我们做家长的，都有自己的'事情要做，还要兼顾孩子，有时候累了，真不想管他。我想每个家长都会有过我这样的想法，可是对孩子来说，我们是孩子的榜样，所以为了孩子，我倡议所有的家长朋友们都做优秀的榜样。

孩子的小学阶段，在老师的悉心教诲和孩子的努力下取得了不错的成绩。可是孩子进入初中阶段后，面对孩子学习成绩的逐渐下滑，我感到很无助而又迷茫。我相信在座的部分家长朋友都和我有同感。此次孩子的期中考试成绩班级占10名，年级占112名，成绩如此的不理想。我很心疼，也很焦急，整夜整夜都睡不好觉，可是我们做家长的光着急有什么用，我们必须要找到解决问题的办法？下面我把我和孩子的想法总结如下几点，和大家共勉。

孩子上课如果不认真听讲，一课跟不上、课课跟不上，日积月累成绩必然下滑。所以，孩子们，我们应该把每一节课的知识点都应该在当堂课或当天消化，每一天晚上对所有的知识点进行总结，查漏补缺。

这里我给大家举个榜样例子。本次期中考试年级第一名温涵，是徐博小学同班同学，也是很好的朋友，他对自己的时间安排比家长、老师安排的还要紧凑。每天放学回家，家长让他休息十分钟，他只休息五分钟，全身心做作业，最关键是他做作业态度端正，效率高。我经常和他妈妈沟通、交流，他是每个周末，星期五晚上都和平时一样晚饭后及时完成作业，即使没有做完的周六上午都能保质保量的完成。试问在座的同学们，包括徐博，有几个能像他一样的呢？孩子们，说到这里不知道你们有何感想？我是感受颇深的，曾经徐博的成绩比温涵还要优秀，在座有徐博的小学同学应该都知道这一点。可是，如今差距这么大，让我们做父母的能不着急吗？老师能不担心吗？我希望徐博能把此次考试成绩作为动力，时刻警醒，朝自己的目标努力奋斗，不要和好朋友之间的差距越来越大。

初中三年是何等的重要，我想大家都知道，我们将面临着市三所重点高中、竹山一中、宝丰二中和职教、或者是没书读的选择。同学们！路该怎么走，由你们自己选择。在学习上，老师和家长在怎么付出，也比不上你们自己坚持不懈的努力。

虽然我没有近距离地接触过孩子们的任课老师，但孩子回家后总是兴高采烈地给我讲他们的老师。比如班主任万老师幽默风趣，妙语连珠，对每一个孩子都关爱倍致，像爱自己的孩子一样；数学张老师的教学严谨，上课都不用课本，信手拈来；英语黄老师和蔼可亲，和学生们打成一片；生物吴老师余音袅袅，润物细无声；历史老师博览群书、纵观古今；政治老师严于律已、立场坚定。这些让我们能感觉进七（12）班这样优秀的班集体，我们是幸运的，是不易的。我们要珍惜现在，从自我做起，树立自己的目标，努力缩短和第一名的差距。

最后，我想借此机会对七（12）班的孩子们说几句真心话，孩子们！春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有在青的时候，时光去了，就一去不复返，莫让自己的青春悄然流逝。要有理想，有抱负，有理想是美好的，但实现理想的道路是曲折的。学习没有捷径可走，我们不要空谈理想，空喊口号，要制定自己的奋斗目标，要脚踏实地，一步一个脚印，吃的苦中苦方为人上人。孩子们！为了实现自己的理想，必须从现在发奋图强。我相信通过各位老师的悉心教诲，加上自己的坚持努力，家长们的正确引导，你们一定会收获一片晴空。

在此，让我们以热烈的掌声再次向为我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示最衷心的感谢！祝祝所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利！更祝孩子们身心健康，学习进步！谢谢大家！

家长对孩子的发言【第二篇】

大家晚上好!今天，因为孩子们的缘分，我们走进了石罢小学，走进了三年级的教室。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

众所周知，李村镇被划为洛阳，洛阳市大力开展李村，李村的变化日新月异，看着周围迅速建成的楼房和道路，大家就会感受到我们离城市越来越近了。形势的变化给我们的孩子创造了很好的机遇，我们的教育理念和教育方法也在逐渐向城市靠拢。大家都觉得城市的孩子聪明、反响快、知道的多、会的多、大胆、自信、爱表现、干净、有礼貌，我们的孩子逐渐也会跟他们一样，有一个丰富多彩快乐的童年。大家也能感觉到学校的变化，以前老师和家长都只注重孩子的成绩，注重智力的培养和开展，而现在学校倡导的是全面开展，智商重要，情商也很重要。除了上课，学校在课外时间安排了许多丰富多彩的活动，如跳绳比赛、经典诵读、课间活动、第二课堂、书画展览、作业展览、周末拉练、辞别小橡皮活动等，看着孩子们赛场上的努力与自信，听着孩子们课间欢快的笑声，我真的很欣慰。

我提出的带班原那么是倾注真情，关爱每一个学生，关注细节，注重个人习惯培养，我的目标是让每个孩子都健康快乐的成长。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。我平时在学生考勤、听讲、坐姿、发言、卫生、作业、书写、阅读、思考等习惯的培养方面特别重视，因为我清楚小学是培养良好习惯的黄金时期，对孩子的一生有着深远的影响。本学期本班在学生管理方面所做的工作和努力：

1、成长之星展板、周周清展板、书画展板。

2、我是班级小主人活动。

3、图书柜。

4、跳绳队。

5、第二课堂。

大家一定都很关心孩子一天在校都干了点啥。学校7:30预备，全体师生7:30之前必须到校，值日生7:00到校(介绍上午上课情况，包括课间)。上午1:40放学，饭后要求在家午休。下午2:10开门，2:30预备，禁止提前到校。(下午情况)学生课程开展很足，活动也多，别担忧孩子会成为书呆子。具体孩子们的情况因为情况不一，所以等会议结束后我安排时间和家长单独聊。

1、介绍主题：家长好好学习，孩子天天向上。说明家庭教育的重要性。

研究说明，孩子的教育效果，60%取决于家庭，25%取决于社会，只有15%取决于学校。我说这些不是为了要把教育的重担都推给家长，而是想让家长们意识到自己对孩子的重要性。很容易证明，一样的老师、教室、课本、学习内容，一样的教学方法、一样的学习时间，学生们情况为何千差万别。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。请大家切忌有学生到了学校就交给老师的错误观念。

2、建立良好的亲子关系。

这种关系是孩子最早建立起来的人际关系。亲子关系本身具有明显的教育性和巨大的影响力。良好的亲子关系应该是民主的、平等的、相互理解的、充满亲情的关系，这也需要家长作出努力。良好的亲子关系应建立在民主、平等、信任、尊重和爱的根底上。父母与孩子的关系应该既是教育者又是孩子的朋友，与孩子间能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成员，不仅受到父母和家人的关心和爱，而且受到尊重。建立了这样的亲子关系，孩子就有了比拟宽松良好的.成长环境。一般来说，在这种环境中生活的孩子，情绪就会平和、愉快，有话愿意和父母说，会更懂道理，管教起来也更容易，也更有利于孩子生动活泼、主动地得到开展。

要经常鼓励孩子，不要吝啬赞美之词。我比拟注重培养孩子的自信心。我觉得自信是一种态度，要鼓励孩子大胆地展示自己，敢于说出自己的观点和看法也许孩子大多时候说得和做得不是最好的，但是这种勇于面对的精神难得可贵，要及时给予表扬，让孩子觉得她的努力大人是看在眼里、放在心上的。久而久之，孩子有了自信之后，参与各项活动的积极性会大大提高。

叮嘱孩子在校认真听老师讲课，积极答复老师提出的问题。其实这一点我也很困惑，并一直在努力，我知道我的孩子在课堂上不是最踊跃的，她的答复也不是最睿智的，但是我不停地和孩子灌输着一种积极的态度：不管你的想法是对是错，只要向老师表达就可以了，这样老师才能知道你一直在努力!我认为家长平时在家指导孩子，主要是一种方法的指导，目的还是培养孩子的学习兴趣。千万别强迫孩子学习，作为家长，要做到细心，如果观察到孩子在学习时情绪不高或有厌烦情绪，这时候我的做法是主动要求孩子先停下来，做自己喜欢做的事儿，或是主动陪她一起游戏或玩耍。爱玩是孩子的天性，我家姑娘是活泼又好动，这一点我从来不限制，我告诉她玩可以，前提是你对老师今天讲的课都听明白了，也按时完成老师布置的作业了，那么你就可以玩，甚至我会应孩子的要求和她一起玩。我告诉她，学习的时候要注意力集中，玩呢就玩个痛快，千万不能三心二意。这些对增强孩子的学习兴趣都是有帮助的，进而激发出其更大的自觉性。兴趣是最好的老师，只有培养起孩子的学习兴趣，才能让孩子愿意学习，做到事半功倍。

放下咱们家长的架子，试着和孩子做朋友。我觉得同样一件事，如果用命令的语气和商量的口吻来表达，孩子接受起来或者是做起来肯定会出现不一样的效果。孩子的思想很敏锐也很脆弱，如果你一贯以家长自居，命令孩子做这做那，孩子也许会照你说的去做，但永远不会尽自己最大的努力。我经常告诉孩子，也许有时候妈妈和你对待一件事情看法不一致，你可以说出你的想法，如果你的理由说服了妈妈，妈妈完全可以采纳你的建议更多的时候，我会以朋友间的聊天方式，不经意地问起女儿在学校的学习情况、和同学的交往情况这时候，孩子往往会毫不掩饰或者说是口无遮拦地告诉你，便于我们及时掌握孩子的思想状况及孩子在校的学习、生活状况。

3、给家长的几点建议。

我相信为人父母的都想让孩子好，可我们要怎么做呢?针对这个年龄阶段孩子的特点，我对大家有这么几点建议：

(1)身教大于言传，用自己良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。特别是儿童，他们的思维具有形象化的特点，模仿性极强，模仿是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。老实的家长才能培养出老实的孩子;出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。

(2)优化家庭环境，让孩子拥有一个温馨的家。

家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素，因此，家长要重视为孩子健康成长创设良好的家庭环境。首先，家庭成员之间要互敬互爱，和睦相处，孩子生活在这样的家庭中，自然会感到温馨和幸福。其次，家长要设法营造一个和谐的家庭气氛，使家庭中经常充满笑语和健康、美好的情趣，如利用假日开展家庭娱乐活动，利用双休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中，身心就能健康成长。另外，学习需要集中思想，集中精力，做家长的有时就得做出牺牲。比方一些孩子在家学习的时候，尽量不要看电视、玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

(3)多观察了解孩子，多陪陪孩子，多夸夸孩子。我提倡赏识教育，赞赏的力量绝对不亚于甚至远远大于批评的力量。和孩子成为朋友，他会愿意跟你讲很多事情。

(4)兴趣特长。

发现培养孩子的兴趣，甚至开展为他的特长，对孩子很重要。能培养孩子的自信心，还能让他更热爱生活。

(5)作业。

经常催促检查作业孩子的作业，让孩子养成回家先做作业的习惯。关注孩子的作业完成情况，书写习惯，反映的知识问题，看是否改正等问题。

(6)阅读。

读书可以丰富知识，提高修养。培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯对他的一生都很重要。起个表率，和孩子一起读，和他一起感悟作者的情怀，和他一起体会书中阐述的道理。闲暇时，看些教育孩子的书籍，可以更加了解孩子，更加理解孩子，可以更科学的教育孩子。

(7)作息。

早睡早起，并且以身作那么。学校有作息时间表，家里也可以制定一份，并且附上相应的鼓励制度，帮助作息制度的顺利实施。晚上一定要按时睡觉，不能一味地看电视或打电脑，不但保证不了睡眠时间，影响第二天的学习，还影响视力和身体发育。早上一定要按时起床，并且吃早饭。中午在家补个觉，孩子们活动量很大。

家长对孩子的发言【第三篇】

听到老师说阳阳下半学期进步很大的消息，做父母的，感到自豪和欣慰。阳阳是个思想独立，有性格的男孩子，在学校相对约束性的环境中，感觉到了束缚和不自由，从而不太适应。还是得感谢老师对他的关心和帮助，使他逐渐走出了低迷不适应，老师的鼓励更使他恢复了乐观的天性和信心!

这次，陈老师让我说一下，在家是怎么教育阳阳的。经验之说真不敢当了，但作为孩子的母亲，我也是十分重视孩子的教育问题的。

首先，在家时我们没有家长一味的高姿态，而是也把自己当成孩子，多和孩子沟通，多陪孩子玩游戏，了解孩子的心声和想法，鼓励他抒发对学校生活的感觉，多给他做自主的选择，把他当成真正的家庭成员看待。孩子有什么想法就会愿意和父母说，家长也更好的了解孩子的成长烦恼，并帮助他解决。

其次，在家时，我们多喜欢用积极鼓励的话去赞美孩子，给他看积极意义的动画，给他讲积极的故事，多同他说道理，用他喜欢的巧虎作为榜样，让他模仿。特别是针对阳阳不好好吃饭的问题，我就让他模仿东北大老虎，说：“我们家的东北大老虎出洞了!”结果他真的把嘴张得大大的，还问我：“东北大老虎是这样吃的吗?”每次得到肯定，他都会非常开心。我们不断鼓励他，慢慢的，他就乐意自己大口吃饭了。如果全部吃完，还可以在家里的光荣榜上贴上一朵花，更加让他体会到成功的喜悦和骄傲!

对症下药，鼓励阳阳自己的事情自己做。每个家长对自己孩子的长短处是十分了解的，比如阳阳，他从小就是认知能力很强，而动手能力比较欠缺的，再加上我有时候怕他做不好，总是帮着一起做，更加使他的动手能力得不到发展。和他爸爸商量之下，觉得还是该放手时就放手，让他在不断挫折中练习。孩子错了，也不指责，而是不断教会他方法，最重要的就是让他体会到自己的能力。在家我们不再提醒他去尿尿，他自己说要小便了，我就说：“恩，自己去吧，很棒的孩子。”如果弄湿了，就说：“没关系的，下次再早点哦，你一定行的!”如果没有弄湿，就在家里自设的光荣榜上贴上一朵花。翟俊豪喜欢看书，不喜欢动手，我就是给他准备动手玩具，让他多拼积木，让他帮忙扫地，自己收拾玩具，总而言之，就是要他他动起来!孩子的长处要让他保持，孩子的短处也要不断改进。

严厉指出孩子的错误，而且不给妥协的余地。这一点也是考验家长恒心的。阳阳很少躺地上赖皮的，这是由于我是非赏罚分明的结果。首先，我做家长的，就要守信，对孩子说过的话，要兑现;不能做到的，绝不随便答应应付。而后，孩子如果错了，不姑息顺从，我就会和他说道理摆事实，让他自己意识到错了，而且哭闹也是解决不了问题的.。一贯坚持下来，孩子就会知道赖皮是没有用的，下次就不会这样了。

最后一点，也是我们家教中最重要的，就是：以身作则，做好表率。家长是孩子的榜样，孩子则是家长的镜子，每当看到阳阳有一些坏习惯产生，我就会反省自己，是不是自己或家人做的不好的地方，被他模仿去了?如果有，就及时对孩子指出，并进行自我改正，同时让阳阳和家长相互监督，一起改进，这样孩子也有积极性了，也会意识到大人和小孩都是平等的，犯了错一样要改正的道理。

说了那么多，其实孩子的成长也是家长的成长。孩子的成长离不开学校的老师，更离不开家长。作为阳阳的妈妈，我也希望更多的和老师沟通，得到老师的指正，相互促进，给孩子一个更好的未来，谢谢老师!

家长对孩子的发言【第四篇】

大家好!

因为孩子的成长，我们相聚在展华学校;为了孩子的明天，我们在此共同探索对孩子的教育方式方法。

今天在这里发言，我很荣幸。首先，请允许我做个自我介绍：我是本班钟雨虹同学的妈妈!咱们家雨虹这孩子升入中学以来，在老师的潜移默化之下，学会了读书和做人，养成了比较好的习惯。在此，请老师接受我真诚的谢意：“老师们，你们辛苦了!”

说实话，当我接到班主任李老师的电话说，希望我能在这次家长会上作为家长代表发个言的时候，我很是惶恐。因为，现在女儿长大了，加之我和她爸的工作又比较忙，因此，我们基本上就没多少时间来管她。我的女儿是一个比较懂事、乖巧的孩子。她知道爸妈一天忙着上下班，很辛苦。因此，她把自己的时间安排得很紧：每天下午放学到家后就先煮饭，之后抓紧时间做作业，到晚上了还帮忙做些洗碗、拖地之类的家务活。以前，我们要求她9点睡觉，现在习惯成自然，她每天都会做到，不用我们担心。因此有这样的女儿，我和她妈妈都感到很骄傲!

当然，小的时候，我们对她是非常严的。在严厉中，我们也不忘跟她交流谈心，进行平等对话。因此，我们之间相处一直很融洽：不管是开心的.事还是烦恼的事，甚至是学校班里的一些人、一些事，她都愿意跟我们说。我和她爸爸也很乐意听。说真的，只有交流的时间多一点，彼此之间才会相互宽容理解，也就少了很多不必要的误会而导致关系不好或者说产生隔阂。比如：这次期中考试，她在考前给自己定了目标，结果考试后不够理想。因为考分下来当天放学回家后，我们发现她闷闷不乐地一句话都不说。我就知道她肯定是没有考好。但是我和她爸爸没有骂她、责怪她。而是告诉她：“虽然这次没有考好，不要紧，但必须知道错在哪里，找到问题的关键才好对症下药……下次再努力，我们对你有信心!”

我个人认为，当一个人有目标了，他才会努力地去朝着目标而努力。但如果制定的目标超过他的能力范围时，他就特别容易产生气馁的情绪。所以，我们作家长的一定要切合实际地对孩子提出期望，千万不要操之过急。当我们与孩子之间有了隔膜，或感觉出了问题的时候，我们首先要自我反省：反省自己的付出方式是否正确，时机是否恰当等等。另外，弯下腰来听孩子的倾诉这一点也是非常重要的。当孩子在你耳边讲述学校发生的事情时，也许在我们看来很是幼稚无聊的，但也要认真倾听，并且参与进去，将各自心中的话语释放出来，一起探讨分享。因为，她乐意将自己身边的人和事跟你诉说，这是一种信任。还有一点就是：对孩子多一些鼓励，少一些批评和指责。大多数孩子在学校里学习紧张，也很努力。学习上他们偶尔没考好，自己也很难过，我们作为父母，不要给过大压力。因为没有哪一个孩子不希望自己各项都优秀，没有哪个孩子不希望自己被重视。

让我们忘掉工作的烦恼，放下心中的不快，和孩子多沟通谈心，成为孩子心灵相通的好父母，好朋友。在孩子的成长道路上，扶持孩子，让他们在前进的道路上看到温暖，看到希望，看到阳光!

最后，再次感谢各位老师家长的聆听，让我们携手——为了我们各自的孩子而竭尽全力!谢谢大家!

家长对孩子的发言【第五篇】

大家好，首先感谢学校会为孩子们举办十岁成长礼，我很荣兴有这个机会站在这么多家长和小朋友面前，给孩子们说说我们大人的心里话。

回顾这些年来孩子们的成长，都历历在目，你们经历了丰富多彩的幼儿园生活，现在你们已经是三年级的学生了，每天像个小大人一样背着书包走进小学校门，看着你们离去的背影，忽然感叹：你们真的长大了！

你们的成长离不开父母的养育和老师的培育，十岁，是一个新的人生起点，我们需要懂得珍惜和感恩。

感恩老师的辛勤教导：老师的工作如微风，如细雨，润泽你们的心田。老师就是我们在知识的海洋里遨游的向导，指引你们方向。因为有了老师，就有了一个特别的节日－－教师节。

感恩父母的无私养育：父爱母爱，一个蕴含了无限感动的词汇，你们的欢乐是我们脸上的微笑，你们的痛苦是我们眼里深深的忧伤。

拥有一颗感恩的心，你们就会勤奋学习，珍爱自己；你们才能学会包容，赢得友谊。也只有拥有了一颗感恩的心，你们才会拥有快乐，拥有幸福，更快地长大，直至拥有一个美好的未来。

站在十岁的路口，我们还希望你们要勇担责任，努力学习，爱护集体，帮助弱小，孝敬父母都是一种责任，忠于社会，忠于国家更是一种责任。

十岁，是人生的第一个里程。我们相信今天的一幕幕将留在每个孩子的记忆深处，成为他们成长历程中的美好回忆！

最后，祝所有的孩子健康快乐！谢谢大家。

家长对孩子的发言【第六篇】

“责任”是一种特殊的营养，培养孩子的责任感，可以帮助孩子长大。我希望我的孩子成为一个有责任感的人。如何培养孩子的责任感呢？我就自己的育儿经验抛砖引玉，和大家一起分享。

一、自己的事情自己做。

现在的家庭都是六个大人爱一个孩子，唯恐孩子受一点儿累，什么事情都为孩子代办代劳；衣来伸手，饭来张口。孩子从小就觉得这一切都是大人应该做的，慢慢产生依赖性……当家长幡然醒悟，孩子的依赖习惯已很难改正。

二、让孩子发现并感受爱。

罗曼罗兰说过：“世间并不缺少美，而是缺少发现”。我们家长是心甘情愿的为孩子付出一切，任劳任怨。我经常对孩子说：我们做父母的为你尽心尽力，那是我们的责任，可你做为孩子，你也有责任的。你不能光享受我们为你做的事儿，你也有责任为我们做些事儿。有些孩子你辛辛苦苦为他做饭，而他却百般挑剔，就是不肯吃。孩子心中有了爱的情感，孩子就会发现妈妈天天辛苦为他做一日三餐，感受到妈妈的爱，爸爸对他严厉的批评，是希望他进步，那也是爱。生活中处处是爱，让孩子学会发现并感受爱的存在。那么，在他心里就有一颗感恩的心，懂得感恩，才会有一份责任。

三、学会奉献。

人生最大的快乐，我想就是尽自己的所能来帮助别人。一次，孩子爸爸感冒发烧，我要上班，家里就剩女儿和爸爸，我临走时，对女儿说：爸爸病了，你要照顾爸爸啊！这一天，女儿给爸爸倒水，询问病情怎么样了，完全一副很负责任的样子。回来后，很骄傲的对我说：爸爸我照顾的挺好的。对孩子的信任，也让孩子产生了强烈的责任感。

女儿班上的一名同学，妈妈意外溺水身亡，女儿回家后很是同情的跟我说起她，心中油然而生怜悯之心，说一定要帮助她，用他的微薄之力温暖她的心，还说这是他的责任。我心里真的为女儿有如此大爱之心而感到欣慰。

孩子的成长过程，离不开父母和老师的教育、关心和培养，每个孩子的心灵都是纯净的，每个孩子的心都是一片空地，种什么长什么。让孩子懂得回报、懂得珍惜、懂得爱，做为父母就要从小在孩子心中播下爱的种子，不溺爱孩子，用正确的思想引导、灌输，爱的种子是需要培育的。只有心中充满爱的孩子，他才会用心去感受爱，并从爱中体会到一种责任！

对孩子的教育，每个家长都很重视，都希望自己的孩子成为优秀的孩子，家长在教育孩子的过程中，也都有自己独到的好见解和好经验。这里我和各位家长交流和分享的主要是关于孩子责任心的培养和重视孩子心理健康方面的问题，希望能和大家一起探讨，目的只有一个：“一切为了我们的孩子。”

一、关于孩子的责任心的培养。

1、告诉孩子学习是他自己的任务和责任。

很多家长只是习惯于简单催孩子去学习，可结果呢？有的孩子听话，家长一催，就去学了，家长会觉得很高兴，但要家长不催的时候，听话的孩子有的也未必想到主动去学，家长就觉得孩子太不自觉。而有的孩子属于不太喜欢听话的，催半天也不一定去学习，家长就很生气，失望中批评孩子甚至在气极时极端方式对待孩子。

其实，家长绝不能因此认为不自觉学习都是孩子的错，而应该问问自己，是否已经与孩子沟通过，让孩子明白学习必须是他当前的任务呢？好好告诉孩子这个事实，让他要接受这个事实，学习是他必须承担的任务，他必须以足够责任心去保证完成。如果孩子没有好的学习习惯，大多是孩子根本还没被讲明白学习是当前他自己的任务和责任。孩子不明白，就是家长的失误。

在孩子第一天背上书包上学时我就告诉他，每个人不同时期都有自己的任务和责任。比如爸爸妈妈应该努力工作，为家庭和社会做贡献，这是父母的任务和责任，而且无人可以替代。而作为孩子的他，进了学校就意味着好好学习是他一项重要任务的开始，同样也是责无旁贷和无法逃避的。这个道理在与孩子的交流中要反复强调，目的是让孩子逐渐把自己的学习要完全当作是自己的事了，并知道应该去完成好这个对自己很重要的任务。

给孩子要早讲清楚这个学习是自己的事这个道理，也有利于打消孩子依赖家长的期望。孩子的懈怠不是天生的，更多是家长有意无意惯出来的。

2、多让孩子为自己的学习做主。

导致孩子没有好的学习习惯的另一个原因是家长的事事包办。这个问题是老生常谈，但好多家长还在错误里徘徊。比如家长以孩子太小没有判断力或根本认为孩子的意见没必要征求为借口而自作主张安排孩子的学习内容。但孩子虽小也是独立的个体，他有自己独立的感受，他可以不知道什么是对错，但却知道什么事是自己做起来喜欢或不喜欢的。想象一下，被动做自己不喜欢的事是多么痛苦的事，我们成人都和痛恨这样的情况，为什么却要强加给孩子？被逼着学习，学的不是自己喜欢的内容，孩子大多都是消极对待的，那就谈不上有好的学习习惯和学习结果了。当然，孩子在被动学习过程中也有可能被动培养出了兴趣，但学习的积极性却大多没有一开始就让孩子自己参与选择学习内容的高。

对于我的孩子，除了学校的内容，要再学点什么，我通常要花点时间和孩子讨论学习内容和特色以及得失。对于不是必须学的一些内容，建议是我的态度，在选择时我完全可以根据孩子的兴趣决定是否淘汰，而对于真的很重要需要学的内容，我希望孩子学，但强迫不是最好的做法，技巧性地让孩子自己选择接受是明智的，至于技巧，聪明的家长都知道。

不管事情重要不重要，只要是关于孩子自己的事，我们一定要让孩子了解事情的本质，告诉他们我们的想法，并倾听孩子的看法和选择。让孩子自己做主产生的失误在所难免，也可能和家长的看法不切合，但家长不用担心，只要耐心去引导让孩子调整就够了，这并不是最关键的，关键的是如果我们给机会让孩子从小学会为自己的事情做主，孩子不但可以充分获得家长的尊重感到快乐，更大的收获是孩子会发自内心为自己的每个选择给予饱满的责任心去承担后果。即使孩子的个别选择会有损失，但这些损失比起孩子日渐强烈的责任心，就不值得计较了。有一点要说明的是，要孩子为自己的事情做主，不是绝对的顺从孩子的所有想法，好的家长是孩子好的指路人，还是要坚持的。

3、懂得适当强化孩子的责任心。

在学习方面，建立责任心很重要，强化责任心更重要。如何让孩子的责任心持久发挥在学习上，需要家长利用适当的时机来强化。孩子的责任心如何，表现在学习的每个过程中。我主张当孩子能够以负责任的态度管理自己的学习的时候，哪怕我们看到的只有那么一点点好的苗头，都一定要给孩子及时的肯定，我们不妨马上惊喜地告诉孩子：“你做的真棒！”千万不要吝啬对孩子的赞美和肯定。孩子在你的夸奖中会更加自信，并能充分体会自己有较好的责任心来管理自己的学习是多么有成就的事情，从而孩子的责任心有了又一次的加强。孩子会更加懂得怎么做，可以让自己继续获得这种美好的感受。

大家都知道，我们是孩子的第一个老师，是孩子最亲近的学习榜样。当希望孩子要充满责任心努力学习的时候，家长应该也以自己的责任心影响孩子。家长的责任心未必只体现在每天从形式上陪孩子学习上，更多的也可体现在自己对工作和家庭乃至社会的责任上。我们工作努力，勇于承担工作重担，有质量地完成工作任务，孩子就看在眼里，把我们身上有责任心的好表现实践在自己的学习行动里。

我们鼓励的是家长以行动来带动孩子，我们忌讳的是单纯用唠叨的语言来说教，语言在教育面前时常是苍白无力的，不但用说教增强不了孩子的责任心，反而让孩子在说教中更依赖或更逆反！

家长对孩子的发言【第七篇】

尊敬的老师、家长朋友们：

大家好，我是孙xx的妈妈。为了一个共同的心愿，今天我们又聚到了一起。在过去的一年里，班主任谢老师及各位任课老师为孩子们付出了很多，孩子们的进步都很大，借此机会，我想代表各位家长向全体老师表示衷心的感谢！

每个孩子都有自己独特的个性，教育方法因人而异，今天我会和大家探讨一下如何培养孩子的独立性。

大家都看过影片“小鬼当家”吧，我特别希望我的孩子能像影片中的小主人公一样独立，所以在孩子成长的过程中，我比较重视对孩子独立性的培养。随着孩子年龄的增长，独立自主的意识和能力也在逐步增强，孩子非常希望自己尝试和参与成人的活动。家长如何引导他们做力所能及的事情，让他们在日常小事中体会到成功的乐趣，从而增强孩子独立的能力和信心，我根据自己教育孩子的经验归纳了几点心得：

一、家长自主独立，给孩子树立独立自主的榜样。

要想让孩子独立，先要从家长自身独立自主做起，如果你是一个处处依赖他人，对什么事都拿不定主意、动不动就寻求帮助的人，那你就不要指望你的孩子能够独立。因为你的一举一动都是孩子模仿和学习的榜样。我们做家长的要给孩子树立良好的榜样，用自己的.一言一行去影响孩子，去引导孩子。

二、平等交流，培养孩子独立自主的意识。

家长与孩子交流的时候，注意培养和保护孩子独立自主的意识。

家长应该把孩子看做一个独立的，与父母平等的个体，尊重和了解孩子。有些家长经常说的话就是：“你还是个小孩，你懂什么？”这样的家长很少与孩子交流，认为孩子还小，只要满足孩子的物质需要就行了，什么事都替孩子决定，不去征求孩子对事情的看法和意见，这样就无法了解自己的孩子在想什么，无法走进孩子的内心世界，也无法赢得孩子的信任。只要您把孩子当成成人一样给予尊重，沟通起来就会非常简单。就说开学那天吧，我的孩子旭杰说：“妈妈，发新课本了，我要买书皮。”我想这是一个教育孩子节约和环保的好机会，就问他：“儿子，你知道书皮是什么材料做的吗？”他说：“当然知道，塑料呗！”“奥，你们科学课本讲环保知识了吗，塑料好不好啊？”“我们老师说了，塑料埋在地下多少年都不会腐烂，还让我们要爱护环境，减少使用塑料制品呢！”“是吗，我儿子懂得可真多，那书皮我们还买吗？”“不买了，家里的旧书皮又没坏，擦干净接着用吧。”所以，我觉得只要尊重孩子，孩子也会很懂事，体贴爸爸妈妈的，也培养了孩子的自主意识。

三、给孩子锻炼的机会，提高孩子独立自主的能力。

经常听到很多家长抱怨，孩子都上大学了，还什么事都依赖大人，刚才逯校长湖南华容县的魏永康，因为什么也不会干，20岁被学校取消了学籍，这样的孩子现在还不少。我想问一下：这能怨孩子吗？您给过孩子锻炼的机会吗？孩子摔倒了，您把他扶起来，孩子要吃苹果，您给他削好皮，切成小块，一口一口喂，想吃虾，您给剥好，沾上调料放到嘴里…….该你干的你干了，不该你干的你也干了，孩子还能干什么呢？做家长的要引导孩子做力所能及的事儿，比如自己系鞋带、叠被子、整理书包、擦桌子、洗简单的衣物等等，要多给孩子锻炼的机会，逐步提高孩子独立自主的意识和能力。

我认为只要给孩子机会，就会有奇迹发生，我们的孩子个个都是好样的！我们做家长的就应该放开孩子的手，让孩子勇敢的飞翔。

谢谢大家！

家长对孩子的发言【第八篇】

你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加本学期的第一次家长会。我们今天之所以坐在这，是因为有一个共同的目的，那就是为了学生的成长，为了学生的进步，更为他们美好的明天而努力。今天我和各位家长首先说说孩子的在校表现，其次说一说家长需要配合的工作，做好日常生活习惯养成，让学生学得更轻松，成长的更加快乐、健康。也希望家长多提宝贵意见，让此次活动更有意义。下面我们具体说一说。

学生的表现基本满意。李xx能说会道，带动着班级各项活动的积极性；刘xx的认真听话，是周围学生的学习榜样；单xx老实厚道，积极上进，学习成绩大有进步；郝xx的课堂表现足可以看出家长下了很大的功夫；沈xx的课堂反应特别快。住校生生活能力逐渐增强，基本可以把宿舍打扫干净，学校的生活可以自己调控，就是男孩子还不太注意自己的个人卫生。住校生学习大多数是可以放心的。

下面说一说一些孩子的缺点，也希望家长不要生气，咱们针对孩子的实际情况解决问题：

期中考试：

1、从这次考试成绩来看，考的不错。基本每个孩子都有不同程度的进步。其中张xx进步都非常大。这和各位家长你们的辅导是分不开的。

2、住校生比跑校生优秀一点点；前十名住校生占8个。可是95分以上的学生却不如其他两个班的成绩高，也就是优秀的孩子在整个年级里不够优秀，还需要我们共同做好优等生的更优培育。

3、从考试中看出来，学生现在考试认真了许多，粗心马虎有所改变。基础字词掌握的都还行。希望家长拿到学生的卷子，静下心来和孩子一起分析考试出错的原因。不仅让学生学会知识，也可以总结一些考试的经验。

4、我分析语文方面最主要出错原因就是字不会写，学习不够灵活。我们现在基础最重要，所以复习时主要就从课本中的字词开始，花了很多功夫，可还是出现了许多错误。所以我建议家长辅导就从字词开始，多朗读，可以是课本，也可以是课外书。

1、每次大休给学生洗澡，把学生的校服洗干净，星期日穿在身上来学校，额外再带一身干净的衣服（从里到外），以便洗澡换洗。洗澡用品准备齐全。

2、跑校生送学生到校时间：

早晨：7:30——7:40。

中午：2:15——2:30。

住校生大休返校的星期日请尽量在下午3点之后送到学校，如果到校太早，第一，学校无人管理，学生没有地方可去；第二学生安全没有保障。

3、“六一”儿童节时学生买白网鞋，夏季校服和鞋不要让提前穿。

4、住校生家长大休可以不辅导学生的作业，但一定督促学生完成作业。在校养成的良好习惯在家一定要坚持，比如按时完成作业，坚持午睡，只要写字就工工整整的写，洗脸刷牙等等，跑校生家长请督促学生背诵《三字经》《弟子规》。

5、多给孩子买点书。课外书的阅读能让学生对于知识的运用灵活一些。咱们班图书角的建立我觉得学生特别喜欢，自己贡献一本或者几本书，一个学期却能读到许多故事，学生借阅的积极性也特别高。每日回家读书20分钟，住校生都有固定时间去做，也希望跑校生可以提醒、督促孩子做好这件事。

6、住校生的伙食费请各位家长尽快交清。