党委理论学习中心组学习典型经验材料范例【汇编5篇】

【参考阅览】此篇精品资料“党委理论学习中心组学习典型经验材料范例【汇编5篇】”由阿拉网友整理分享，帮您减少加班熬夜，轻松写作尽在阿拉范文，希望对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

党委理论学习中心组学习典型经验材料【第一篇】

近三年来，**市委中心组积极探索理论学习新路子，开设了中心发言制度，紧紧围绕邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建和谐社会等40多个专题，组织了45次学习会，不断增强理论学习实效，使学习不断向深度和广度拓展，有效地提高了中心组成员理论水平和执政能力，推动了**的跨越式发展。

一、开设中心发言制度的主要做法

（一）科学安排学习计划。开设中心发言制度，首先要有一个科学合理的学习计划。市委中心组在安排全年学习计划时，除了按照省委宣传部讲师团要求的“规定动作”外，还结合**的实际，有针对性地增加“自选动作”，精心选择好若干个专题供中心组成员挑选。其次是做好“量体裁衣”工作。根据中心组成员的工作分工，分配好中心发言专题，制订成学习计划安排表。学习计划安排表分有专题内容、学习要点，必读书目、中心发言人、学习时间等五个方面内容。

（二）认真开展调查研究。为使学习做到有的放矢，每个专题学习前，市委中心组要求各成员深入基层开展调查研究，做到全面了解情况，撰写好发言提纲，使学习真正起到指导工作、解决问题的作用。开设中心发言制度以来，市委中心组各成员十分注重调查研究工作，尤其是承担专题中心发言任务的成员，更是提早一至二个月前做好相关的准备，如召集分管的相关部门的人员商量有关工作方案、深入基层调研和撰写发言材料等。近三年来，中心组成员深入基层开展调研达165人次。

（三）提早做好学习预告。一是早预告。每一次学习会，我们把下一次的学习内容发出预告，提醒中心组成员作好准备。二是早通知。在每个专题学习前15天，我们主动与市委秘书长衔接，提醒他及时向中心组组长请示。确定好具体的学习时间后，我们及时将何时学习的具体时间告知各成员。三是早准备。确定好学习会的具体时间后，我们注意收集与专题内容相关参考资料，整理后汇编成册及时分发到各成员手中，提醒做好发言提纲准备。同时，协调有关部门，向做好承担中心发言成员提供有关资料。

（四）推行中心发言制度。每月的专题学习会上，我们严格签到制度，确保学习人数。学习会上，首先由承担专题中心发言任务的成员先作辅导发言，然后由中心组的其他成员作自由发言，谈心得体会。最后由市委中心组组长做总结发言。建立中心发言制度以来，在市委中心组的带动下，全市100多个副处以上单位党委（党组）中心组基本开设了中心发言制度，有力地推动全市各级党委（党组）中心组的理论学习迈上新的台阶。

（五）抓好成果转化运用。开设中心发言制度之后，承担中心发言任务的成员和中心组负责人都要有5000字左右的文字材料。目前，市委中心组成员的中心发言材料有的已转化成为市委加快**经济社会发展的重大决策；有的已经转化成为指导工作实践的具体措施。

二、开设中心发言制度的主要成效

一是增强了中心组理论学习的自觉性。未设中心发言制度之前，中心组学习一般由组长指定一名成员读读报纸或念念上级文件，然后由大家谈谈心得体会，中心组成员谈多谈少、是否紧扣主题都无关紧要。由于心中无数，学习比较被动，发言时有的脱离实际，空对空，泛泛而谈,甚至有时还出现“冷场”。开设中心发言制度后，科学合理安排好全年学习计划，何时学习，学啥专题，哪期由谁作中心发言，相对固定下来，中心组成员心中有数，及早做好调研和发言准备，从而增强了中心组成员理论学习的自觉性。特别是中心组组长戎铁文同志每次学习都亲自审定学习专题，亲自作中心发言，亲自撰写心得体会，起到很好的表率作用，推动了理论学习向纵深开展。

二是增强了中心组理论学习的时效性。开设中心发言制度后，由于科学合理安排好全年学习计划，确保了每月学习不少于一次，全年学习不少于12次。同时，我们还根据中央、省、市重大工作部署，紧跟上级的要求，适时增加学习内容。如今年5月9日，我们按计划安排学习了“认清国际国内形势，进一步增强国防观念”这一专题，紧接着，我们又在29日按省的通知要求及时学习了省第十次党代会精神。7月份又及时增补了学习胡锦涛同志讲话精神，大大增强了学习的时效性。

三是增强了中心组理论学习的前瞻性。理论学习的目的在于提高领导干部的战略思维能力和执政水平。开设中心发言制度之后，中心组每个成员每年至少都有一次中心发言任务，一次中心发言就是一次很好的辅导报告，涉及到方方面面的知识，要讲透、讲深、讲到点子确定不易。因此，各位承担中心发言任务的成员都不敢马虎，都把其当作一件大任务，认真做好调查研究，并以科学理论为指导，提出分管领域具有前瞻性的战略举措和办法，使中心组成员学习既收获，又解渴，进一步拓宽了中心组成员的视野。

四是增强了中心组理论学习的针对性。未设中心发言制度之前，中心组理论学习的针对性不强,提出解决问题的措施不够具体。开设中心发言制度之后，由于每人都要承担中心发言任务，不仅无形中给各成员增加了压力，而且中心发言的成员要对承担的专题现状进行科学分析，然后有针对性地提出解决问题的措施，因而，增强了中心组理论学习的针对性。如市委常委、市纪委书记卢文辉同志担任副市长时所承担“加大资源环境保护力度，建设资源节约型、环境友好型社会”专题，他专门召集了国土资源局、环保局、建设局、城市规划局、计划生育局等相关人员座谈会进行专题研究分析，对如何加大**资源环境保护力度，在此基础上，深入基层了解情况，掌握第一手材料，在学习会上有针对性提出了加大资源环境保护力度，建设符合**实际的资源节约型、环境友好型社会的若干措施和意见，受到大家的一致好评。

党委理论学习中心组学习典型经验材料【第二篇】

同志们：

***总书记指出，全面从严治党既是政治保障，也是政治引领。建管局党委始终坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移推动全面从严治党，推动党支部标准化、规范化建设，进而以党建促业务，推动引洮事业高质量发展。

一、带头做到“两个维护”

局党委坚持把党的政治建设摆在首位。始终把“两个维护”作为最根本的政治纪律和政治规矩，带领党员、干部坚决做到“两个维护”。坚决贯彻落实***总书记重要指示批示和党中央决策部署。坚持把***总书记重要指示批示和党中央决策部署贯彻落实到工作全过程各方面，制定实施办法，建立督办台账，形成了“建立台账、专人盯办，会议传达、研究部署，调研督查、现场核查”的工作闭环，持续开展***总书记重要指示批示贯彻落实情况“回头看”。

围绕落实***总书记视察引洮工程时的重要指示，不断加大社会宣传力度，在社会上广泛营造了关心和支持引洮发展的大好局面。在新冠肺炎疫情发生后，局党委坚决贯彻落实***总书记“疫情就是命令，防控就是责任”的指示批示精神，率领党员、干部放弃春节假期，紧急采取强有力的措施，取得了重要阶段性成果，以实际行动践行“两个维护”。

二、持续深化理论武装，着力学懂弄通做实

把学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想作为理论武装的首要任务。局党委坚信科学理论是推动工作、解决问题的“金钥匙”，全面梳理党的十八大以来***总书记关于加快水利发展的重要讲话、重要指示，作为引洮工作的根本遵循和行动指南，持续学思践悟。通过自学精读领悟原理、集中研讨深入探究、重点发言激发思考，将学习心得与实践思考融会贯通，促使理论学习不断有新收获。

坚持学习调研与推动工作相结合，局党委成员去年带头深入一线调研30余次，真刀真枪解决20多个省委省政府和省水厅高度关注、涉及人民切身利益的突出问题，努力做到干事创业敢担当、为民服务解难题。坚持以刀刃向内的自我革命精神，认真对照党章党规找差距，研究制定专项整治总体实施方案以及4个具体实施方案，扎实推进整改并取得积极成效，党员、干部作风进一步改进，风清气正的政治氛围更加浓厚。

今年来，局党委围绕“六稳”“六保”的政治政务，努力克服疫情带来的不利影响，强化安全运行管理，供水目标按期实现，水资源得到优化配置，水价改革加快推进，专项整治成果丰硕，脱贫攻坚成效明显，模范机关建设全面展开，文明单位创建有序推进，节水机关建设已基本完成，可以说，各项工作得取得了高质量发展。

三、全面落实主体责任，推动党建全面过硬

层层压实管党治党政治责任。全面从严治党，牵住责任制这个“牛鼻子”。围绕落实***总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神，细化分解任务，推动全局党建工作高质量发展。坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核。班子成员每年对分管处室落实全面从严治党责任制情况进行检查，推动责任落地。通过绩效考核的方式，加大考核结果应用，以考核促落实。

同时，夯实党建工作中的党支部这个组织基础。有句话说，基础不牢，地动山摇。为筑牢党建工作基础，受X局长安排，我和***每年都进行党支部工作检查和督促，指导支部持续完善机制、固强补弱，不断强化组织力和政治功能。但是，我们支部工作中还不同程度存在一些问题：例如，重业务轻党建，思想认识不强。有的支部对处室的业务工作抓得紧，但是对支部建设在时间、精力和研究方面投入不足;有的支部政治站位不够高，对规范化建设没有从讲政治的高度去推动;有的党支部就党建抓党建，党建工作与业务工作结合得不紧、融合度不高;部分党员干部对机关党支部标准化、规范化建设工作不上心，缺乏主动参与的热情，认为支部建设是书记的事，与已无关。

重传统轻创新，工作方法不活。有的支部贯彻落实上级指示批示精神，存在以文件落实文件、以会议落实会议的现象，简单念文件、读报纸，一传了之;有的开展学习局限于会议式，习惯于你讲我听“灌输式”学习，达不到入脑入心的效果;有的开展党建活动形式单一，找不到有效的形式和载体，主动策划不够，主动策划不够，党员主体作用发挥不明显，缺乏吸引力和感染力;有的思想政治工作简单敷衍，对党员布置任务多、检查督促多、交心谈心少，帮助解决实际问题和困难少。

四、认真落实标准要求，全面保障工作规范

全面从严治党永远在路上。加强新时代党支部标准化、规范化建设是一项长期复杂的系统工程。只有不断研究新情况、解决新问题、寻求新突破，才能推动机关党支部逐步实现标准化、规范化，不断提高机关党的建设质量和水平。

1.突出政治标准，发挥支部在政治引领中的“导航仪”作用。一是突出政治引领。讲政治是第一要求，要把讲政治的要求落细落小，引导党员干部自觉践行“两个维护”。二是压实政治责任。支部书记要切实履行抓支部建设的具体责任，进一步强化对党员的教育、管理、监督和服务，不断提高党支部工作的科学化水平。三是提升政治能力。支部要把提升党员干部的政治能力作为重要工作来抓，加强政治领导能力的培养锻炼，增强机关干部敢于斗争的“勇气”和善于斗争的“底气”，使政治能力与所处岗位职责相匹配，永葆共产党人的政治本色。

2.打牢思想根基，发挥支部在夯实理论基础中的“宣传员”作用。一是突出主体作用。坚持用党的最新理论创新成果武装党员，组织党员深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，特别是***总书记视察引洮工程时的重要指示，十六字治水方针，要采取多种形式帮助党员深刻领会和准确把握新思想的精髓要义，并将理论学习与推动引洮高质量发展的实践有机结合起来。二是彰显示范效应。

总结和推广支部工作法，加大宣传力度，形成示范效应。进一步完善激励机制，对优秀党员及时进行表彰和奖励，激励广大党员立足本职岗位，创造良好业绩。三是激发动力源泉。有针对性地做好思想政治工作，坚持开展谈心谈话制度，定期开展党员思想动态分析，及时了解党员干部的思想困惑、工作压力和实际困难，既严管又厚爱，既解决思想问题又解决实际问题，真正做到“思想解惑、文化解渴、心理解压、生活解困”。

3.提升支部组织力，发挥支部在监督管理中的“大熔炉”作用。要坚持党内生活高标准。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等规定，坚持把主题党日活动与落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等制度有机结合，突出政治学习和党性锻炼的目的。用好批评和自我批评武器，让党员干部在组织生活的“大熔炉”中接受锻炼、增强党性。

同时，在监督管理方面要严起来。对党员监督管理要全天候、全覆盖，把年终考评和平时监督结合起来，把党建考核和履职尽责结合起来，落实好请示报告、个人重大事项报告、党员向支部述职等制度，把党员教育管理抓在经常、融入日常。积极探索党员过“政治生日”的有效形式，进一步增强党员的身份意识和情感认同。

4.严肃监督问责，发挥支部在纪律约束上的“探照灯”作用。一是实现心中有纪。充分发挥同一支部党员之间最熟悉的优势，找准廉政风险关键点，完善风险防控机制，用好谈心谈话、批评教育等手段，运用典型案例通报、参加警示教育等方式开展常态化警示教育，让“红红脸、出出汗”成为常态，做到早发现早提醒，让党员习惯于在严格监督下工作和生活。

二是推动肩上有责。在调动干事创业积极性上下功夫，引导党员正确处理干净和担当的关系，把勤政和廉政统一起来，践行新时期好干部标准，既要严格监督干部，又要鼓励干部放下思想包袱，敢试敢闯、大胆干事。三是做到行为有戒。发挥支部在发现苗头性问题中的桥头堡作用，运用支部党员大会的职能，纠正苗头性的行为，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，通过通报典型案例，引导党员知敬畏、懂规矩、明界线，构建风清气正的良好政治生态。

党委理论学习中心组学习典型经验材料【第三篇】

**党委理论学习中心组把学习***新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，按照“强化政治引领，深化思想建设”的学习要求，积极建设学习型党组织，在形成学习氛围、推进学习方式、探素学习模式等方面下功夫，以创新性学习推进创造性工作，不断将学校政治理论学习推向深入，落到实处。党委通过探索“请进来、走出去、铺开去”的学习模式，克服了“闭门造车”、“上热下冷”，达到了学习交流的目的，促进了新思想学习不断往深里去、往实里走。我单位“三管齐下”的学习模式在2019年得到了上级部门的充分肯定。

一、形成“三全学习”的学习氛围，让新思想“天天见”。

“三全学习”即全员学习、全程学习、全面学习。**党委理论学习中心组始终坚持以学习***新时代中国特色社会主义思想为主线，持续深入系统学习***总书记教育思想。**党委理论学习中心组在抓好自身学习的同时，根据学习主题扩大到处级领导干部，为他们组织二级党组织中心组学习打牢理论基础。

2016年至今，**党委理论学习中心组共开展集体学习47次，其中扩大到副处级以上干部的有15次、扩大到党群部门负责人和二级党组织书记的有

33次。**党委将二级党组织理论学习中心组学习情况纳入二级党组织书记履行党建工作责任目标考核体系和意识形态工作责任制考核体系，年底考核。二级党组织分别成立“新思想讲习所”“新思想学习社”，利用双周二政治理论学习时间，组织师生开展政治理论学习。

**党委理论学习中心组成员以身作则，带头预习研读原文、带头作读书笔记、带头撰写心得体会、带头交流发言，极大地调动了二级党组织中心组成员的学习积极性、主动性和自觉性，层层传递，带动了全校师生学习政治理论的热情，形成了“全员学习、全程学习、全面学习”的良好学习氛围。2018年，**参加全省“三个天天”系列比赛，获一等奖2项、二等奖和三等奖各1项：参加《新时代学习大会》，获二等奖1项。

二、推进“三位一体”的学习方式，让新思想“天天新”。

坚持美人之美、美美与共。每一种文明都是美的结晶，都彰显着创造之美。一切美好的事物都是相通的。人们对美好事物的向往，是任何力量都无法阻挡的!各种文明本没有冲突，只是要有欣赏所有文明之美的眼睛。我们既要让本国文明充满勃勃生机，又要为他国文明发展创造条件，让世界文明百花园群芳竞艳。

文明之美集中体现在哲学、社会科学等经典著作和文学、音乐、影视剧等文艺作品之中。现在，大量外国优秀文化产品进入中国，许多中国优秀文化产品走向世界。中国愿同有关国家一道，实施亚洲经典著作互译计划和亚洲影视交流合作计划，帮助人们加深对彼此文化的理解和欣赏，为展示和传播文明之美打造交流互鉴平台。

第三，坚持开放包容、互学互鉴。一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。

人是文明交流互鉴最好的载体。深化人文交流互鉴是消除隔阂和误解、促进民心相知相通的重要途径。这些年来，中国同各国一道，在教育、文化、体育、卫生等领域搭建了众多合作平台，开辟了广泛合作渠道。中国愿同各国加强青少年、民间团体、地方、媒体等各界交流，打造智库交流合作网络，创新合作模式，推动各种形式的合作走深走实，为推动文明交流互鉴创造条件。

第四，坚持与时俱进、创新发展。文明永续发展，既需要薪火相传、代代守护，更需要顺时应势、推陈出新。世界文明历史揭示了一个规律：任何一种文明都要与时偕行，不断吸纳时代精华。我们应该用创新增添文明发展动力、激活文明进步的源头活水，不断创造出跨越时空、富有永恒魅力的文明成果。

激发人们创新创造活力，最直接的方法莫过于走入不同文明，发现别人的优长，启发自己的思维。2018年，中国国内居民出境超过亿人次，入境游客超过亿人次，这是促进中外文明交流互鉴的重要力量。中国愿同各国实施亚洲旅游促进计划，为促进亚洲经济发展、增进亚洲人民友谊贡献更大力量。

党委理论学习中心组学习典型经验材料【第四篇】

中共XX县委组织部始终坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，突出抓好党委(党组)理论学习中心组这个"关键少数”，读原著、学原文、悟原理，强化学思用贯通，知信行合一,带动全县党员干部积极开展理论学，全县上下形成了以学促用，以用践学的浓厚氛围。

一、制度保障真学,,提升规范性

扎实推进党委(党组)理论学习中心组学习制度化、规范化建设，建立健全X县党委(党组)理论学习中心组学习规则和常委会会前学习制度，将理论学习装进“制度的笼子”。坚持以***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为统领，结合实际,每年制定下

发党委(党组)理论学习中心组学习重点内容，明确学习重点、细化学习要求，为全县党员领导干部开展理论学习提供参考。坚持将党委(党组)理论学习中心组学习情况作为年度目标考核的重要内容，督促检查指导党委(党组)理论学习中心组扎实有效开展学习活动，确保理论学习不耍花枪、不走过场。

二、以上率下领学,,提升示范力

全县两级党委(党组)理论学习中心组成员采取集体学习与个人自学相结合、专家讲与自己讲相结合、基层调研和重点研讨相结合等方式，深入学习***总书记系列重要讲话精神，原原本本研读《***谈治国理政》等系列经典著作，及时跟进学习中央和省委、市委重大决策部署，全面领会把握***新时代中国特色社会主义思想精髓。坚持开展“三个一”活动，不断将理论知识内化于心，即每季度结合形势政策和工作实际需要开展一次集体学习研讨,每年自选方向深入基层开展--次专题调研，每年结合学习和工作实际至少撰写1篇学习心得体会文章。

三、专题辅导帮学,,提升准确性

邀请中央和省、市级专家学者，专题辅导***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，促进领导干部准确领会其中的.重

要思想、重要观点、重大论断、重大举措。将***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神以及中央、省委、市委重要决策部署，作为全县各级各类培训班的主导课程，分期分批对全县党员领导干部进行轮训，切实提升了党员领导干部的理论素养，形成了广泛的影响力。

四、权威资料助学,,提升针对性

把握形势政策需要和关键时间节点，定期制作《学习提示》《理论学习专报》，组织各党委(党组)订阅《***谈治国理政》(一、二、三卷)《新时代面对面》《***新时代中国特色社会主义思想三十讲》《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《****扶贫论述摘编》等权威学习资料，不断拓展党员领导干部学习.的广度和深度。

五、依托媒介导学,,提升参与性

以提升理论学习自觉性、主动性为导向，积极整合县内各类载体平台，创新学习方式方法，推动理论学习向深里走、向实里走、向心里走。在电视台开辟《理论在身边专栏》，紧跟形势政策需要,邀请县委党校教师、相关单位业务骨干和党员领导干部,深入全面解读党的十九大精神、***总书记重要讲话和考察黑龙江的重要指示精神等

重要内容，截止目前共编发节目X余期。扎实用好"学习强国”学**台、“X县发布”微信公众号、"X县融媒"APP等载体，开设《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《***谈治国理政》(第三卷)等"在线”理论学习专栏，每天刊发***总书记系列重要讲话精神和党内法律法规，打造全县党员干部理论学习网络课堂。

六、细化目标践学,,提升执行力

全县两级党委(党组)理论学习中心组成员充分发挥“领头雁"示范带动作用，深入基层开展***新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等内容的宣讲活动，有效打通了基层宣讲“最后一公里”。全县各级党员领导干部坚持用***新时代中国特色社会主，义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作，拿出钉钉子精神，细化实化目标任务，建立责任清单，明确任务分工,全面抓好中央和省委、市委重大决策部署贯彻落实。通过学习实践,全:县党员领导干部理论素养日益深厚，"四个意识”明显增强，“四个自信”进一步坚定。

党委理论学习中心组学习典型经验材料【第五篇】

党组理论学习中心组学习是建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，提高党的执政能力和领导水平的重要途径，是中国共产党一个独特的政治优势。团区委从抓意识形态工作的高度谋划推进党组学习理论中心组学习，探索出了“1431”的工作方法，即坚持一个首要任务——深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想部署要求；创新“四项”学习——“讲学”“领学”“微学”“温学”；抓好三项结合——学习理论与推动创新相结合、学习理论与指导实践相结合、学习理论与转变作风相结合；最终实现一个成果——提升中心组成员理论水平和领导能力。

一、制度上求“全”，保障学习常态化

按照《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》规定，坚持深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想部署要求为核心任务，强化制度安排。一是固定学习制度。原则上每月固定20号为集中学习日。理论中心组学习实行组长负责制，单位主要负责人为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中学习活动，检查和指导班子成员的学习。中心组学习有方案、有材料、有图片、有记录、有笔记，以规范的制度和方式确保学习的常态化。二是制定学习计划。制定理论中心组年度学习计划，每季度制定阶段性的学习安排，分专题开展学习，强化学习的系统性。尤其是对党的十九大做出的各项决策部署分专题学习，做到理论前进一步、学习跟进一步。目前已系统学习《***谈治国理政》、《十九届四中全会公报》《***关于青少年和共青团工作论述摘编》等篇目。三是强化学习督导。安排专人负责学习考勤登记、学习笔记检查、学习档案管理、学习情况记录，及时提报中心组学习总结和学习经验。

二、学习形式求“新”，理论学习不枯燥

一是积极参加全区“讲学”。中心组成员积极参加“罗庄干部大学堂”“沂蒙大讲堂”，通过专家讲、自己悟学习最新理论和最新发展趋势，对乡村振兴、区块链、沂蒙精神的理解更加深入。二是制度化“领学”。理论中心组以集中学习为主，自学为辅。班子成员按照学习计划，分篇目领学，认真研读原著，做好读书笔记和集中学习研讨问题的准备，撰写发言提纲。班子成员就研讨主题畅所欲言，发表学习感想。三是8小时外“微学”。为避免因集中学习时间不足，学习不深入，学习内容新增导致的学习计划变动的问题，团区委利用学习强国平台选取部分理论文章、最新讲话、视频等形式，推送给党组成员利用业余时间开展自学，弥补集中学习带来的不足，确保理论学习更深入、覆盖面更广。四是学习笔记“温学”。每次学习结束后，团区委班子成员撰写学习笔记，巩固学习效果，在理论学习方面班子成员做到带头学、思、讲、写、研，身先示范为党员干部做表率。

三、运用上求“实”，推动理论成果转化

团区委班子把学习成果转化作为学习的目的，真正做到学有所成、学有所用。一是推动学习理论与推动创新相结合。通过理论中心组学习***总书记在纪念五四运动100周年的讲话中指出的“我们要关注青年所思、所忧、所盼，帮助青年解决好他们在毕业求职、创新创业、社会融入、婚恋交友、老人赡养、子女教育等方面的操心事、烦心事，努力为青年创造良好发展条件，让他们感受到关爱就在身边、关怀就在眼前。”为解决我区农村大龄青年“婚恋难”这一突出社会问题，团区委积极推进“青年工作+社会治理”改革试点，探索实施了“运行一套机制、搭建一个平台、推进六项工作”为主要内容的“1+1+6”工作模式，通过提高个人素质、增强就业技能、搭建交友平台等，帮助大龄青年解决婚恋、就业等问题，取得了初步成效。二是学习理论与指导实践相结合。团区委班子认真学习***总书记关于宣传工作的有关指示和视察临沂时关于沂蒙精神的有关要求，把强化青少年沂蒙精神教育作为思想政治引领的重中之重，用“红色基因就是要传承”这一理论指导实践，策划开展“沂蒙精神发扬光大 红色基因代代传承”主题教育活动，启动仪式现场直播吸引16万人次观看，活动被学习强国平台、山东新闻推送。活动期间，全区8万余名少先队员围绕六项主题活动强化对沂蒙精神的价值认同。三是学习理论与转变作风相结合。为坚决贯彻落实***总书记对团干部强化工作作风，推进全面从严治团的工作要求。团区委班子实时注重以理论学习促进作风转变。在服务青年过程中真正沉下身子、想出点子为青年服务。为解决青年创业就业和企业复工复产缺资金的难题，团区委联合罗庄农商银行举行“助力新青年建功乡村振兴 支持企业复工复产”信贷产品网络发布会，与罗庄农村商业银行签订了《金融服务新青年建功乡村振兴 支持企业复工复产战略合作协议》，为罗庄区创业青年和中小微企业提供不低于3亿元信贷资金支持，推出十项信贷产品，有效解决了我区青年创业和企业复工资金需求。 通过“青鸟计划”平台为全区26家企业发布了95个就业岗位，做好企业复工线上招聘工作。 班子成员积极对接企业解决复工复产期间存在的难题，扎实的工作作风促进了理论的贯彻落实。

四、效果上求“真”，提升领导力水平

理论中心组学习的目的在于推动理论实践双提升，提高班子理论素养和学习能力、领导能力，确保党的各项决策部署在基层得到有效落实。团区委班子始终坚持以解决问题为导向，以真学、深学获得的成果指导实践。一是当好“理论宣讲员”。班子成员定期总结学习的成果结合全区重点工作和共青团工作实际，形成党课讲稿，为全体党员上党课，将党的理论细化成工作要求，促进理论在工作实践中得到强化和落实。二是当好“决策的明白人”。通过理论中心组学习吃透党的理论和各项决策部署，把学习思考、调查研究与解决实际问题相结合，做到调研在先，决策在后，为有针对性的开展工作和科学决策提供了保证。三是当好“基层调研员”。中心组成员坚持深入基层、贴近实际、走访青年，认真收集问题，以理论为指导，结合当前的政策有针对性的研究解决，努力服务中心工作，当好青年的贴心人。