海燕读后感热选【热选5篇】

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海燕读后感【第一篇】

严格来讲,《海燕》和传统的红色书籍并没有多大关联,但整体思想却是异曲同工的。

比起鲁迅,高尔基有时的辞藻会非常华丽,几乎每句话都是比喻,《人》就是代表。

在《人》中,作者用“他”来描绘一个人,一个活生生的人,一个在纸上行走的人。他勇敢、正义、坚定,但也懦弱,也有过退缩,有过沉迷于世俗红尘的幻想。他的思想在作斗争。但最终,他还是勇往直前,踏上这满是荆棘坎坷的弄得自己一身伤的道路。

这个人之所以能从迷茫中回到正轨,走上正确的道路,是因为有正确的思想在鼓舞他,指引他。思想纵然会犯错,旧理论在以前也是思想潮流中的一个波涛,一个产物,但随着时间的变迁,思想的蜕变,新的思想如同后浪,猛烈地扬起高高的浪花。旧思想是腐败的,陈旧的,新思想无疑对百姓更有利,但那些生活在水深火热之中的麻木的人体会不到,享受着权力与财富的人不允许啊!这和清末的中国有什么两样呢!社会需要改变,思想需要革新,历史需要书写,那些可敬可亲的人们,依然用自己的生命去换取人民的幸福!

文学的类别和国籍并不是区分爱国者的指标。

海燕读后感【第二篇】

高尔基的《海燕》中,那只在乌云和大海之间高傲飞翔的海燕,那只享受着战斗的快乐的海燕,让我思绪万千,于是我记下了自己的感受。

我继续读下去,原来海燕是一种十分勇猛的海鸟,它对暴风雨从不畏惧,总是箭一般地飞翔在“愤怒”的大海上。看啊,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,它们都享受不了战斗的快乐,只有海燕在豪迈地呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”短短一句话,是那么充满激情,充满信心和力量!掩卷沉思,我不禁思绪万千。

一次做作业时,一道蛮有趣的题目向我亮起了红灯,我苦思冥想了半天,也没想出个头绪来。自己钻研吧,谁知道要多少时间呢,问妈妈吧,妈妈总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里:明天到同学那里去抄。到了第二天,好多同学都做出了那道题,看着那一张张获得成功的笑脸,我真恨不得找个地缝钻进去。

“困难对人生来说是一种精神财富,一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中,我们应该刻意去寻找困难,乐观地面对困难,勇敢地挑战困难,做暴风雨中的勇敢者。

海燕读后感【第三篇】

“让暴风雨来的更猛烈些吧!”

这句话在我的耳畔久久挥之不去,因为我一直觉得有人在我的耳边里用有力的声音嘶叫着,是我每读这篇文章都会感觉到的。

我以前走觉得暴风雨、海燕与预言家这三物之间应有天差地别的关系的。但当我知道“海燕是暴风雨的预言家”时,我心里多出来的,不是惊讶,而是一种新鲜感与敬佩之情。我以为,海燕应是与燕子一样,找寻春天,找寻暖阳。这么好听的名字竟是与凶猛的敌人一类的,我突然很喜欢海燕的智慧与勇气,敬佩它不得恶势力用万向前的能力,海燕它那拼搏不止的信念。

在作者那个时代,就需要海燕那个样子的人。

我想,作者不仅写了海燕的勇猛,也深深地告诉我们,作为一个国人,在国家危难之时自当挺身而出,不惧危难,小而言之,也告诉了我们,自己的生命是要由自己去拼搏的,就如那句话,宁可站着死,不要跪着生。畏惧之中活一生,不如去轰轰烈烈的活一把。别人施舍的一份未来,也需要拒绝,即使那是一段美丽的生命。

作者用了短短几百字就让我看到了一曲激情澎湃的战歌。战歌奏响,一切的一切都是光明的。

作者用了短短几百字就让我看到了生命的美丽。现在的我,不也正是把未来抓在自己受伤的吗?所以,我要努力。

海燕,驰骋在风雨下,有艰难,有险阻,但它还是尽力的飞翔着。

因为坚强,所以肯拼搏。

——让暴风雨来的更猛烈些!

海燕读后感【第四篇】

听!暴风雨中,谁在呼唤?看!惊涛骇浪,谁在飞翔?是海燕!当企鹅们把肥胖的身躯藏在悬崖下,当海鸭们匆匆忙忙地蜂拥而至时,唯有骄傲的海燕乘风破浪,高喊着“让暴风雨来得更猛烈些”!

我一口气看完了《海燕》。真是惊心动魄!那只海燕不惧任何困难,勇敢地飞翔,从容面对风暴。我被它的精神所折服。它不像企鹅和海鸭那样柔弱,却勇敢地抗击风暴,这就是勇敢的'海燕!波涛汹涌的大海上,闪电之中,傲然飞翔,“这是胜利的先知在呐喊-----让风暴来得更猛烈!”最喜欢这句话,海燕挑战风暴,赢了。

读完后,我感到有些惭愧。我还没有海燕精神,但只要努力,我终会拥有!

有些人选择做海燕,比如我们班的韩晓倩。她在暑假期间不小心摔断了脚。上学力壮:每天由爸爸或妈妈背着上学。课间休息时,有同学轮流帮她上厕所。她依然严格要求自己,认真上课、认真做作业。虽然她给别人带来了一点麻烦,但她很乐观,愿意帮助她的人不计其数……难道她没有海燕的气概吗?羽毛被水打湿不要紧,抖一抖就干了;翅膀被风暴打折了,没关系,伤口愈合了,继续飞翔——多强的海燕啊!

其实,我们生活中还有很多“海燕”。同学们,在遇到困难和挫折的时候,要做一个让别人信服的海燕!

海燕读后感【第五篇】

“这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:

——让暴风雨来得更猛烈些吧!”

这时高尔基的作品《海燕》的结尾。上周,我们刚刚学习完《海燕》这一课。不知为何,第一次读这篇文章,就给我留下了深刻的印象。这篇文章描述的是暴风雨来临之前的三个场景,并传神般地刻画了坚强不屈的革命者——“海燕”的形象。“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云”,当暴风雨在酝酿之时,海燕预言到了胜利,高傲地前行。其他海鸟——海鸥、海鸭、企鹅都胆怯地躲藏着,只有勇敢的海燕,坚持真理,坚持正义,欢乐地号叫。当暴风雨即将来临,海燕终于尽情地怒吼,期待着凤凰涅槃般的新生。自此,全国性的革命浪潮——十月革命,被全面掀起。

读完这篇文章,我相信,许多人和我一样,心情都无比的激动。学习这篇文章时,我也一直在思考一个问题:高尔基的《海燕》为何有如此强的感染力呢?我想,主要有这几点:

的表现手法,把抽象的道理转化为了具体形象。它并不是空洞的口号,而是有力地抨击了沙皇政府残暴的镇压手段。

第二,高尔基把海燕与海鸥、海鸭、企鹅进行对比,这样写,使海燕坚定的信心与海鸥、海鸭、企鹅的恐惧形成鲜明对比,突出了海燕所象征的革命者,勇敢无畏的精神。又以风、云、雷、电的宏大气势,衬托海燕形象的高大。

第三,由于《海燕》这篇文章是1篇散文诗,兼备散文与诗的特点,语言优美,又不乏感想,所以,表达这种慷慨激昂的情感也很容易。特别是最后几段的描写,仿佛像一张张油画,一一定格在我的脑海中。最后几段把海燕比作了“飞舞的精灵”。我认为,这不是海燕在呼喊,这是海燕的灵魂,那勇敢无畏的灵魂在呼喊!作者把这篇文章描写出一种“灵魂的神化感”,文章的深度就不仅仅在于革命了。

当我们再读这篇文章,你会感到又回到了那个时代,那个群情激奋的时代。让我们再重温一下这强有力的呐喊:

“这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:

——让暴风雨来得更猛烈些吧!”

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