会议记录范文(汇总8篇)
会议讨论了当前经济形势、政策调整及市场趋势,强调了合作与创新的重要性,提出了未来发展的方向与目标,是否能有效落实?以下是阿拉网友分享的“会议记录范文(汇总8篇)”,供您学习参考,喜欢就分享给大家吧!
会议记录范文 篇1:
会议时间:x年5月
会议内容:
会议内容:传达县教育局安全工作会议精神,布置学校近期安全工作:一、加强学校防火安全工作;
二、加强防盗情况检查;
三、确定配合有关部门全校师生进行应急避险演练。
四、关注学生的安全工作,拟定"逃生"演练时间。
五、全校师生利用校园网和宣传窗学习新的《消防法》。
六、进一步强化教室安全工作。
七、近期安全工作情况通报,确定安全生产月的活动计划。
八、安全设施检查一次,损坏的`要立即整改。
九、针对学校车辆日益增多,会议再一次重申校门口开车车速不得超过5公里。
参加人员:全体教师
检查的部位:校舍及校园周边环境
发现的问题:无
整改措施:安全防范。
会议记录范文 篇2:
时间:
x年xx月xx日
地点:
公司二楼会议室
主持人:
xxx
参会人员:
xxx
x年xx月xx日,公司管理层在二楼会议室召开管理会议,会议由常务副总主持,公司董事长及各部门主要领导出席了本次会议。会中进一步明确了公司人事安排及管理流程,制定了下一步,对各部门职责分工进行了详细安排,纪要如下:
新公司搬迁工作几经结束,此后两公司将合并为一个公司,新环境、新气象,向为公司搬迁过程中做出贡献、付出劳动的所有员工表示感谢。
1、确定公司组织结构,发布公司新的`组织结构图。
2、宣布为公司常务副总、为公司财务总监,并宣读公司各部门负责人员名单。
3、通告原总经理以后全面负责x公司工作。
1、公司组织结构已经明确,各部门负责人已到位,要求各部门负责人加强管理,认真落实公司相关管理制度,积极主动开展管理工作,明确工作分工,充分调动人员工作积极性,确保本部门的正常运转。
2、要求各部门负责人进一步确定部门组织结构、明确,并于xx月xx日前将电子版传至管理部。
3、鉴于目前仍按x年运营方案运营,因此新的组织结构中三位总经理助理人选仍未确定,x年运营方案确定后,将根据新方案甄选、任命。
4、要求各部门负责人严格按照费用审批流程,认真落实财务制度,严把审核关,避免出现财务漏洞。
5、公司所有人员,包括管理层,工资待遇暂时不变,仍执行x年相关工资规定,x年再作调整。
6、管理部负责在xx月xx日前收集、整合、汇编各部门组织结构图及岗位职责。
7、要求各部门严格落实公司考勤制度,管理部负责xx月xx日下班前将指纹考勤机安装到位。
8、管理部负责以后管理层会议的记录、整理、下发要求各部门认真学习、落实公司财务制度,严格执行公司费用报销流程、付款申请流程,各部门负责人严把审批关,避免出现虚报、假报现象。
会议记录范文 篇3:
活动目的:
通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
活动准备:课件、视频
活动过程设计:
一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。
师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处,有的学生掉了眼泪。) 师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好学习,不烂花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心。同学们,那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示,让学生明白珍惜生命的意义。
小品:一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状,连忙拨打“ 120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师:同学们,看了这个小品,你想说什么? 生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。
生2:这个小孩不遵守交通规则,行车行人都应该靠右,而他是靠的左边。
生3:急救要拨打“120”报警。
生4:我们要爱惜自己的生命,不到危险的地方玩耍,这样不但害了自己,也害了别人。既让自己痛苦,也让别人遭受经济上的损失。
生5:我们要遵守交通规则,这是让家庭安宁,社会安宁的一个重要方面。
生6:我们每个人都不会每次都这么幸运,如果他不吸取教训的话,下次可能是失去自己的生命。
……
师:对,我们要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我们要好好地珍惜生命,爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢? 三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面,因为是以学校的形式讲解,所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组,每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容,一组一个。人多力量大,不多时间,学生就写好了,而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报,教师再做适当的讲解。) 师:如果出现了紧急事故,我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾,我们该怎样紧急逃生?
(学生举手回答,教师补充),好,我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾,应立即向室外楼梯逃生,远离火场。如果室内发生火灾,无法逃出门外,就应该立刻跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
(接着我又给学生讲解了对触电者,落水后的人的急救方法,学生边听老师说,边演练。)
四、教师总结,以拍手游戏结束,给学生留下意犹未尽的感觉。
师:在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中,我们将陆续了解到,时间真是很快,这节课又要下课了,让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
活动反思:
安全教育拍手歌
你拍一,我拍一,注意安全数第一。 你拍二,我拍二,咱俩宣传做个伴儿。
你拍三,我拍三,教室寝室不吸烟。你拍四,我拍四,乱穿马路会出事。
你拍五,我拍五,炎热天气防中暑。你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。
你拍七,我拍七,三无产品要远离。你拍八,我拍八,不在电线杆上爬。 你拍九,我拍九,不跟陌生人随便走。你拍十,我拍十,自我保护是大事。
活动延伸:
以前对学生进行安全教育,一贯的形式就是老师在上面说,学生在下面听。这就像过眼云烟一样,印象并不深刻。而这节课,我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱,从而提高学生的安全重视程度。
安全班会的会议记录活动过程
1. 学习安全知识手册,了解安全知识的很重要性。
2. 通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。出示本次班会活动的主题。
3. 主持人:安全就在我们身边。
4. 主持人:我们每天上学、放学、,都在道路最拥挤的时候,稍不注意,就会发生一些意想不到的事故。因此,我们必须懂得一些交通规则。现在,我们就一起来学习一下交通方面的知识。
A. 让一名扮演交警手语,请同学来解说是什么意思。
B. 交通知识竞赛。出示一些常见的交通标志,让学生解说它所指的.意思,看谁说的又对又多。
5. 主持人:我们在校内或校外活动时,都要注意安全,否则,一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。
讨论:下面的行为对吗?
A. 放学了在过桥的时候互相拥挤;
B. 在公路上你追我赶;
C. 骑自行车在路上乱窜;
D. 在河边钓龙虾;
E. 在桥的栏杆上走;
F. 乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外;
主持人:同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀! 安全卫士:我要考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么作用呢?
(110,119,120,121……)
6. 主持人:我们不但要懂得一些必备的安全法规,还必须懂得怎样处理一些意外事故,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。
让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;可能是陌生人,也可能是自己身边的人。
如果你遇到下列几种情况你会怎么办:
A. 你在路上看见一伙年青人在打架斗殴;
B. 当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了; C. 当你看到一个地方起火了,而且火势很猛;
D. 有人在你晚上放学的时候,称是你的妈妈来让他接你回家的; E. 你和你父母一起去逛街时,和你的父母走散了,你又不知道怎么回家;
7. 主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命,健康成长”的倡议书,宣读倡议书。
8. 选出本周的安全小卫士。
会议记录范文 篇4:
时间:xx年x月x日
地点:车间会议室
主持人:王平
参加人:班组长以上管理人员
会议内容:自查自整、互评互助会议
一、班组长阐述自查自整内容
秦志伟:
1、自身管理水平有待于提高。
2、员工调动有困难,员工安全意识淡薄,操作技能有待于提高。
栗志强:
1、班组凝聚力不够。
2、员工工作积极性不足。
3、员工认为劳动付出与收入不成正比。
4、自己在日常考核中比较感情用事。
马晓林:
1、思想上比较放松,不够主动,现在抱有不求有功但求无过的思想。
2、安全管理工作做的不到位。
3、自觉性有点差。
4、节能工作未做好。
5、布置工作未检查。
张玲英:
1、工作内容、时间安排不合理。
2、精制班组交接班不到位。
3、化验岗位埋怨样多,班组岗位取样不规范。
王林杰:
1、加强学习,提高自身工作技能。
2、加强现场安全督导工作。
3、加强现场管理,制定设备点巡检制度等。
王总总结:
班组长自查自整内容都提到了工作任务的落实和班组管理的有效性,班组长考核时紧时松是主要原因,要让每位员工意识到只要在这里工作一天就不能混日子,要明确自己每天干什么,怎么干,干到什么程度才能拿到一天的工资。
二、班组长与部门经理互评
秦志伟:劳保发放标准要根据车间实际情况制定。其余班组长未发表意见或建议。
王总总结:
一、生产运行
1、劳动纪律
班组员工迟到早退现象,玩手机,睡岗,班组长的这些日常管理不能再由经理把关,班组长要自己承担起来,自己整改,严重杜绝员工睡岗。
2、人员个人素质问题
现在我公司员工大部分都在20岁以上,随地乱扔垃圾,瓜子片,随地乱吐痰,随地小便;这些现象都存在,班组长要在开班前会班后会也到点到,严重问题直接点名。
3、安全意识太淡薄
发生在周边的安全事故,我们都已淡忘,思想麻痹,管理松懈是我们目前存在的`问题。因为工作而忽视安全,因为工作导致安全事故,造成人员伤残,公司不会为你立一等功、二等功。
4、岗位环境
我们的车间环境,门窗,墙壁,桌子,椅子,墙壁上的脚印,手印只能体现出我们企业的员工没有爱护车间环境的意识,个人行为意识比较败坏。
5、培训问题
一个新员工进入班组,首先班组长要带,熟悉车间环境,了解工艺流程,操作规程,而不是直接安排到岗位上,等新员工熟悉车间环境以后要让他知道自己每天干什么,怎么干,干到什么程度。
6、操作技能如何落实
结合集团公司的应知应会培训考试,班组长做了哪些培训,或许班组长考试不一定能及格。现场操作不能严格按照操作规程进行。岗位员工操作泵怎么操作,如何避免打空泵,而不是只按按钮。主控室操作怎么操作,如何集中精力操作画面,如何切换流程,一个错误的流程会把原有的生产计划打乱,给生产造成被动。
二、检修,设备润滑
1、设备保养润滑
设备保养润滑是基础,要有合理的方法,要有规章制度。
2、设备点巡检
生产岗位、检修班组、车间管理人员要逐步形成三级点巡检,给设备运行维护有个强有力的保障
3、计划性检修
设备维修以及槽罐清理、管道清理要有计划性,要掌握好运行周期,合理安排。
4、维修工作
设备维修要讲究质量和效率,效率就是生产和检修的配合。
5、检修成本
备品备件如何正确使用,工器具如何正确使用。
最后王总结合电视剧《亮剑》精神,畅谈了企业管理与班组管理。团队文化是军队之魂。一个没有文化的军队,如同一盘散沙。企业管理和班组管理也是同样道理,团队文化是一种精神,一种同化员工意志、凝聚员工力量的精神。团队的文化环境可以塑造人才,对员工有着非常重要的影响。
王总表述新的一年,我们要围绕“安全第一,搞好生产,规范管理,改善环境”这个口号,为20xx年打好漂亮仗!
会议记录范文 篇5:
主持:董志军
时间:20xx年10月13日下午14:00—15:30
地点:小会议室
参加:祝卫国、耿万方、董志军、云士秋、李楠、韩林、柴建磊、范杰、李金豪、刘国英、杜光、苏科平、张志胜、李文彬、住宿生4名、食堂员工3名
记录:韩林、柴建磊
内容:
一、 学生代表就食堂提出的建议和意见
195班石柯涵:自开学至今,食堂的工作人员服务态度和文明用语方面做的很好,大家都很满意,学生也大都愿意去食堂就餐;建议食堂可以把饭菜质量再提高一些。
195班杜明新:菜的种类偏少,提出看能否专门面向住宿生开放的窗口。
204班孔嘉康:饭菜质量较以前有很大提高,同学们普遍反映饭菜很好,比较合口味;餐厅的面积比较小,吃起饭比较拥挤,看能不能把餐厅再扩大一些。
204班赵希雨:十一改点后晚饭做菜不太及时(就此问题法制处李楠主任已作出解释),饭菜质量相比以前有些下降,希望以后要改善。
杜光老师:餐厅给老师带来了很大的方便,节省了不少时间,建议食堂建立教师窗口;建议多一些家常菜。
苏科平老师:食堂的饭菜建议增加一些清淡的素食类菜肴,多做一些面食类食品。
韩林老师:法制处人员于昨日下午对食堂针进行了突击检查,对从业资质、索证台账、食品加工及卫生情况检查结果进行了打分。基本能够达到现阶段学校要求。
李楠主任:自食堂进驻校园以来,工作上兢兢业业,能够完成学校交给的各项任务。但通过抽查和与学生及教职工探讨,发现还存在一些问题和需要注意的方面。
一、有老师及学生反应饭菜个别时候有点咸。
二、餐厅有时打扫不及时并存在关灯锁门不及时现象。
三、餐厅购物还存在现金交易现象。
四、希望在菜量把好关,品种再多样化。
五、严禁购进半成品,尽量自行对原料进行加工制作。
最后,希望食堂再提高服务意识,为全校师生服好务,让同学们和老师们能够吃上开心饭、舒心饭和放心饭。
耿万方副校长:目前的成绩说明食堂工作很用心,法制处工作也很用心。如要取得更好成果还需创新,还需共同努力,还需注意以下几点:
一、食堂工作人员要有十中人的意识,师生安全在你手。
二、认真听取各方面意见,尽量改进。
三、要有以师生为上帝的意识。
四、众口难调,要力争做到更好,在花样上求变、求创新。
张志胜经理:认真听取各方面意见,尽最大努力把食堂做得更好。
李文彬经理:保证每餐五菜,不重样。会针对学生的喜好进行研究,让每位学生都吃到品种丰富的.菜肴。刀削面得现做现吃,保证一月两次。包子蒸了两次,师生不爱吃,我们会改善包子口味。饭菜会量化,让师生吃饱。购置加温器材,不让师生吃冷饭。每月至少提供两次免费汤。为教师提供小炒,希望广大师生理解现有条件不能解决的困难,并尽最大努力把食堂做的更好,保证不出安全事故。
祝校长:感觉挺好,大家发言好,李师傅表态坚定好。最关键把食堂办好,即对学校师生好又对食堂效益好。我提出两点:
一、民以食为天,食堂管理是学校的头等大事。要天天有新意,能吸引师生。让食堂成为创建幸福校园的重要一环。我分析了其他学校食堂成功的原因,关键在于认识和管理,认识还在于意识,意识就是站位。要时时刻刻想着师生的吃,要时时刻刻围绕着师生的吃,用真心去服务。管理就是操作规范,要干净,饭菜价格合理便宜。
二、为让食堂成为创建平安校园的重要一环提出的几点要求:
(一)学好法律。要有法律意识,经常培训、加强自责、加强学习,确保安全。
(二)执行好教育局、卫生防疫站、监管局等部门的相关规定。定期检测工具,防止意外发生。
(三)签订安全责任书。
(四)养成良好的饮食习惯。
会议记录范文 篇6:
时间: 年 月 日
地点:
参加人员:
会议中心思想:
据交通安全专家对交通事故发生时辰的研究,发现驾驶员开车时至少有3个“危险时段”值得警惕。专家指出,驾驶员每天都在路上奔忙,疲劳时更应及时调整。
警惕三个危险时段
研究表明:午间时分——上午11时至下午1时,经过上午的劳累,人的大脑 经已趋疲劳,反应灵敏度减弱。很多驾驶员每天只吃早、晚两顿饭,中午腹中空空 ,手脚疲软,极易出现意外。而午餐后人体内大量血液作用于胃肠等消化器官,脑部供血相对减少,因此会出现短暂的困倦感和注意力分散。
黄昏时分——据不完全统计,下午5时至7时发生的.交通事故约占全部事故的1/4,因此尤须小心。经过一天的劳顿后,会出现眼干、喉燥、头晕目眩、耳鸣 、出虚汗、打呵欠等一系列疲倦症状。
午夜时分——午夜1时至凌晨3时,此时称为“休眠状态”,这段时间人的生理节律处于大脑反应迟钝、血压降低、手足血管神经僵硬麻痹的状态,由于极度疲劳,心脏功能不好的人还容易诱发心脏骤停、心肌梗塞和脑血栓等,这些都潜伏着 交通事故的危机。
调整状态再工作
心要静。开车时要尽量少说话。有关研究表明,开车时讲话30秒,可使心肌 耗氧量增加10%左右,导致意外事故发生。所以,不要在开车时喋喋不休,更不要在开车时打手机。
会议记录范文 篇7:
会议名称:
教师座谈会
会议主办部门:
广福完小
会议时间:
xx年xx月xx日18:20
会议地点:
多媒体教室
会议主持人:
完小校长尹斌
与会人员名单:
完小政教主任熊丙武
完小教务主任钱绪银
完小总务主任李晖
完小少先大队部辅导员江军
完小全体教师
记录人员:
钱绪银
会议议题
自觉抵制有偿家教家养,弘扬良好的师德师风,办人民满意的教育
发言记录
主持人:
今天会议的议题为“自觉抵制有偿家教家养,弘扬良好的师德师风,办人民满意的教育”。我们全体教师聚在一起,学习省、市、县相关文件。希望各位老师围绕该议题展开讨论,认真反思,从而对有效规范教师从教行为,遏制在职教师有偿家教家养行为,办好人民满意的教育有所帮助。希望大家畅所欲言。
一、政教主任熊丙武
提高学生综合素质,是我们的责任和义务。但学生的健康成长需要良好的社会环境。当前,“有偿家教家养”的歪风有所抬头,少数教师以盈利为目的,组织学生办班补课,加重了学生的课业负担和家长的经济负担,损害了学生的身心健康,它违背了教师职业道德的基本要求,偏离了教育的基本内涵,淡薄了对本职工作的责任,失去了师生互动中纯洁的感情,损害了教师的形象,阻碍了教育的健康发展。
二、教务主任钱绪银
办人民满意的教育,是我们永恒的追求,我将会一如既往的自觉抵制有偿家教家养
三、99班班主任潘立平、副班主任王金梅
苏霍姆林斯基说:想克服负担过重的现象,就得使学生有自由支配的时间,只有让学生不把全部的时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能够顺利的学习。如果学生的时间被日常学校的功课塞得越满,那么他自由思考的时间就越少。再加上额外的繁重的补课,那么他负担过重,学业落后的可能性就越大。照此来说,可能教师出于好的动机为学生家教,但结果可能事倍功半,甚至适得其反,
不仅浪费了学生的时间,还浪费了家长的金钱,最严重的是使学生产生厌学情绪,对以后的学习产生不良后果。
四、101班班主任傅桂香、副班主任张璐
近几年,随着素质教育的逐步开展,各学校开始关注学生除基础知识外素质的培养,也相应的推出了各种特长加分政策。很多家长“望子成龙”的愿望泛滥成灾,不论有用没用,也不管自己的经济状况是否承担这笔不小的培训费用,盲目的为学孩子报了各种特长班。在这样的大环境下,有偿家教更是呈现风声水起的势头。其中,也不乏鱼龙混杂的情况,更有甚者,也不管自己是不是有真才实学,举起一块招生大旗就能开班赚钱。难以想象,长此以往有偿家教会给学生,给家庭,给社会造成怎样的恶性循环后果。
禁止在职教师进行有偿补习,我举双手赞成。不仅是对学生,就是对自己来说,也意义非凡。教师,作为人类文明的传播者,担负培育下一代的艰巨任务。“学高为师,身正为范”,在当前形势下,作为在职教师更要从自身做起,做到“廉洁从教”,无论面对怎样迷离的尘世,都应始终坚持一面廉洁的大旗,遵守职业道德,坚守高尚情操。相信,随着我们不懈的努力会换来教育之路的一片晴空万里。
五、102班班主任李娜、副班主任卢义
伴随着市场经济的发展,有偿家教逐渐成了商业意识在教育领域中的突出反映,是近年来冒出的现象,异化了原本纯洁的师生关系,师德“新规”将“抵制有偿家教”列入其中,有利于树立良好的师德规范。我认为,教师的功夫应放在课堂上,我赞同教师对一些基础稍差的学生进行辅导,但如果老师一双眼睛盯在学生身上欲通过有偿家教牟利,就必须好好反省了。
六、103班班主任张贵军、副班主任杨昌友
热爱学生,爱岗敬业,廉洁从教是教师最基本的道德素养。然而,在当今市场经济利益的驱动之下,有些教师抛弃了教师的基本职业道德,利用教师的.身份做有偿家教,这违背了教育部印发的《中小学教师职业道德规范》。
我认为,家教只能使在校教师更加无责任心,而且容易在不同科目的教师之间产生经济心理的失衡,不利于在校学生的成长。热衷于家教而青睐钞票的教师应该受到时代的批判。教师的工作不可能在八小时之内完成,或多或少地都要占用八小时以外时间。如果允许教师给自己的学生做有偿家教,势必会在一定程度上影响教师的精力,教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。另外,人民教师享受公务员待遇,公务员明文规定不得经商。教师兼职做家教如同公务员经商,应该禁止!假日就是让教师好好休息,养精蓄锐,以提高教学质量的,如果还去赚钱,必定会影响教学质量。
作为教师,我深刻认识到了有偿家教的负面影响,本人自觉抵制有偿家教,依法执教,自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表,廉洁从教,无微不至地关心学生的健康成长,爱岗敬业,乐于奉献。
七、105班班主任张兰珍、副班主任胡仪
教师进行有偿家教,违背了教师职业道德,损害了教师形象;影响正确的课堂教学效果评价,挫伤了公平性,会滋长“课内不讲,课外讲”,“上课不讲,辅导讲”的歪风,还会出现对不参加有偿家教活动学生另眼看待、歧视等不良现象;分散教师的精力,影响正常的教学工作;加重了学生家长的经济负担,有百害而无一利。
八、106班班主任杨建华、副班主任杜方平
为师不廉,师道必坏,师道坏则必误学子。因此,为人师必须要加强自身修养。“修身慎行,敦方正直,清廉洁白,恬淡无为”,这是为师立教之根本。
作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,一定要时时处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,为人师表,自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响,做一个廉洁奉公的教育工作者。
九、107班班主任张秋兰、副班主任朱文洲
有偿家教不可取,我们教师应好自为之,多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》,增强法律意识,全心全意服务于人民的教育事业;利用假期学习业务知识,提高自身水平,提高业务能力,尽心尽力打造人民满意的教育。
孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。
四、108班班主任熊小芸、副班主任辛银兰
“学为人师,行为世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用,更是人们学习敬仰的典范。因此,社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操,在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面,都要求教师能做出表率。不廉洁,贪欲多,就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件,是教师“育人”的品德基础,它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神,爱岗敬业,乐于奉献。在面临社会各种诱惑时,严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,抵制不良风气。
十一、109班班主任黄静、副班主任张云秋
廉洁是师道之前提,师道是立教之根本。我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,他'捧着一颗心来,不带半根草去。'他的这种高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反,如果教师人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,对学生没有爱心,为人不廉不洁,则会对学生的发展产生较大的负面作用,使学生产生对人、对事、对社会的不信任感,甚至对未来失去信心。
十二、110班班主任刘凡珍、副班主任张文英
一个有偿家教的老师的收入一两个月可能就是一个没有有偿家教老师一年的收入。可想这对不搞有偿家教的老师的刺激有多大,在这种利益的驱使下,无疑老师们会效仿之,这样严重影响了学校的课堂教学,影响了教育的发展。这是与当今提倡素质教育背道而驰的。
这种不利于教育的发展、不利于学生的发展的教育弊端要坚决杜绝。如何杜绝,我觉得从以下三个方面去思考:1)加强教师教育、营造良好的师德氛围,同时想方设法提高教师的待遇。2)加强与学生家长的沟通,宣传有偿家教的各种危害!3)建立健全监督机制,加强监督管理!
十三、体育组组长李惟忠、组员李斌
廉洁是做人之本,立事之根。作为教师,无论面对怎样的情况,我们始终都要坚持一面廉洁的大旗。在当前情势下,我们老师要遵守职业道德,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
孩子是祖国的花朵,在他们清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们要以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生的全面素质,使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。
“俭以养德,廉以养教”,作为教师,我将时刻提醒自已以“为人师表,廉洁从教”的精神教书育人,努力提高自身修养和学识,做一名关爱学生,廉洁从教的好老师。
十四、美术组组长黄大兵、组员小张玲
有偿家教不可取,我们教师应好自为之,多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》,增强法律意识,全心全意服务于人民的教育事业?利用假期学习业务知识,提高自身水平,提高业务能力,尽心尽力打造人民满意的教育。
“治理有偿家教,说到根本还是师德教育”,谈及其中危害,可总结出三点:一是“课堂留一手,课后忙创收”的教学态度,不利于提高教学质量,也有害于师德建设;二是加重了学生的课业负担,影响他们的身心健康;三是“有偿家教”所派生出来的“看钱施教”、“抓好放差”,必然引发学校与家庭、教师与学生之间的矛盾,这些都破坏了教育公平的基石。
十五、后勤组组长谢迪礼、组员黄常枝
本人对有偿家教永远说“不”。
有偿家教有着极大的负面影响。
其一:教师开展有偿家教,在学生面前直言不讳开价,为人师表的形象尽失。
其二:搞家教的目的是经济利益,因此家教过程根本谈不上质量。有例为证:教师布置几道难题,学生独立完成,1。5小时后未果。教师讲解0。5小时,学生“迎刃而解”了,学生纷纷讲,老师确有水平,他一讲,我们就懂了,补课确实好。
其三:影响正常教学秩序。学生在假期中通过补课,在课堂教学中自以为教材的内容都学过了,听课漫不经心,影响课堂纪律和听课效率。
其四:因为有偿家教有高额经济效益,教师的心思转移到假期补课上去了,导致课堂教学效果低下,毫无质量可言。教师无心教学,盼望假期早点到。
其五:增加了学生的业余时间课业负担,不利于学生身心健康发展,同时使学生累积厌学情绪,影响学校的课堂教学。
有偿家教不可取,我们教师应好自为之,多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》,增强法律意识,全心全意服务于人民的教育事业;利用假期学习业务知识,提高自身水平,提高业务能力,尽心尽力打造人民满意的教育。
主持人:“敬廉崇洁,诚实守信”是中华民族的传统美德。作为人类灵魂工程师的教师,不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑,引导学生在知识的海洋里遨游而且还要用高尚的品德和强大的人格魅力来熏陶和培养学生,使他们逐步养成爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的优良品德。因此,在当前形势下,“廉洁从教”应成为我们每位老师都要遵守职业道德和高尚情操。
教师的职业神圣而光荣,担负着培育下一代的艰巨任务,教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用,会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教,为人师表,才能把真、善、美的种子播撒在学生心田,并使之“开花”、“结果”。
廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教,教师才具备道德上的感召力,才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反,如果教师人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,对学生没有爱心,为人不廉洁,则会对学生的发展产生较大的负面作用,使学生产生对人、对事、对社会的不信任,甚至对未来失去信心。
“俭以养德,廉以养教”,作为教师,“心底无私天地宽。”,我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心学生的可持续发展,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
教育部印发的《中小学教师职业道德规范》明确提出,教师要坚守高尚情操,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便牟取私利。学生负担更加沉重。每天白天上八节课,除了校方组织的周日成建制补课、周六名曰奥赛培训的集体补课、每周2至4个晚上的培优班或补中、补差班集体补课,余下的晚上还得参加班主任、任课老师的家教补课,作业习题永远做不完,还有什么时间去自主学习发展个人兴趣特长?课堂教学更加低效。为了体现家教的优越性,吸引家教生源,一些教师课堂上留一手,该讲的不讲,留到家教时讲。某家长说得好,“有的老师白天本校有课,下午课外活动时间、晚上和双休日有学校安排的补课,在校外补习学校又兼了课,还要打牌,搞家教,真不知道还有什么时间备课、钻研教学业务?作业、试卷没时间看,可叫学生代劳,备课可不能由学生代劳,不备课,上课又还有给自己学生搞有偿家教虽说和乱收费、乱补课、乱订资料同属违规施教,但又都是应试教育的常规。一些对素质教育和教育执法阳奉阴违的教育系统干部认为,不论是学校组织收费补课还是家长掏钱请家教补课,都是为了提高应试成绩;不论效果如何,补总比不补好、教师会议记录格式范文篇2:
9年3月日下午3点——8点,扬州中学教育教育集团树人学校召开了骨干教师座谈会,陆建军校长主持,学校校级领导以及市级、校级的学科带头人、骨干教师、教学能手参加了会议。大家就1年校庆、招生工作、学校的发展大计出谋划策,进行了热烈的讨论,体现了每一位树人人的主人翁精神。
陆建军校长首先做了发言:今天我们齐聚一堂,召开骨干教师座谈会,就1年校庆、招生工作及学校下一个xx年的发展规划,想听听大家的意见。
首先,校庆凝聚全校师生及家长的智慧,凝聚全体师生的力量,我们要形成具有树人特色的学校精神、学校文化。学校文化有物质文化、制度文化、精神文化等领域,为此我们想利用1年校庆这一契机,凝练、提炼扬中树人办学1年的经验,以及总结树人学校1年来存在的不足及问题,制定下一个1年发展计划,制定“三、五、十”学校发展学校发展规划。为了实现规划、达成目标,那就要构建一套制度、一套规范、形成一套体制,引入全面质量管理体系,建立学校可持续发展的保障体系。
其次,我们还要精心打造一支精英教师团队,我们在多少年前制定学校师资队伍发展规划时就提到,要建立一支“师德高尚,学养深厚”,即“德艺双馨”的师资队伍,要拥有“人格魅力”和“学术魅力”这样一个精英团队。昨天召开校庆筹备部分人员会议,下面将要成立校庆办公室和效能监察组,将全面启动树人楼的改造、装修,教师办公室的装饰,校史陈列室、实验室、电子阅览室的改造,南门街环境文化的布置,下周,金螳螂广告公司、南京大地文化设计公司(即专门为国内外知名学校整体校园设计的公司)、北京教育文化设计院、上海华师大推荐的校园文化设计公司来我校,采用招投标的形式对学校校园文化进行设计。我们知道物质的问题还比较容易解决,但光有物质是不够的,一个学校除了有大楼,还要有大师,1年校庆对树人发展来说是一个千载难逢的机会。
会议记录范文 篇8:
12月18日下午,市直卫生系统党委专职副书记曲鲁闽主持召开市卫生系统第四季度安全生产和社会治安综合治理工作会议,通报市卫生系统近期安全生产和矛盾纠纷工作情况,传达贯彻上级有关安全、综治的会议和文件精神,研究部署第下一阶段工作。现纪要如下:
会议通报了今年以来全市安全生产形势和市卫生系统20xx年中秋、国庆期间安全生产和矛盾纠纷检查情况,传达了全市20xx年第四季度防范重特大安全生产事故会议精神,并就如何做好下一阶段安全生产和社会治安综合治理工作进行周密部署。
会议听取了市中医院、市传染病医院、市皮肤病防治院等市属医疗卫生单位近期综治安全工作开展情况汇报,就安全生产工作成效和好的经验做法进行了交流,并对存在的.问题进行了认真分析,提出下一步工作思路。
会议指出,全市卫生系统贯彻落实“管行业必须管安全,管业务必须管安全,管生产必须管安全”的精神,各单位主要领导重视安全工作,负责安全的领导和部门做了大量工作,安全责任制落实比较到位,共同做好各项安全生产工作,今年1-11月份我市卫生系统安全态势总体平稳,没有发生各类严重的安全生产事故。
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