夏天的雨日记【优秀5篇】

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气球历险记观后感篇1

活动名称：气球运动会 设计意图：

通过运动会的形式，利用幼儿最喜欢的气球进行一场运动会，通过简单的运送、拍打、脚踢等动作，锻炼幼儿的协调能力平衡能力，培养幼儿对运动的兴趣，激发幼儿对运动的积极性。活动目标：

1、探索并感受气球的不同玩法，萌生幼儿的创新意识，培养幼儿的探索能力；

2、初步培养幼儿的竞争意识，乐意在活动中互相合作，遵守规则，体验活动的乐趣。活动准备：

1、吹号的气球若干，绳子一条、小椅子若干；

2、音乐《运动员进行曲》、《幼儿器械歌》、《香草咪咪》 活动过程： 开始部分：

一、创设情境，引入主题

师：小朋友们，我们今天要举行一个气球运动会，希望小朋友们能够努力比赛，都取得第一名

带领幼儿跟随音乐《运动员进行曲》出教室。

二、幼儿尝试气球的多种玩法，体验感受气球，并在玩的过程中热身。教师提醒幼儿注意安全。

1、出示气球。探索气球的玩法

（1）师、小小气球手中拿，它的玩法可真多呀！想一想，试一试，玩出花样真不少。小朋友们，气球很好玩，它都有哪些玩法呢？我们来试一试。

幼儿自由尝试

（2）教师边看边小结，并一一让幼儿再次尝试。

抛（用手掌、手指、拳头、手背等）顶（用头顶）夹（膝盖中间、两个小朋友合作用胸、用背夹。）踢（用脚踢）

师：小朋友们刚才玩的花样很多，那么以后我们就可以用今天学到的各种方法来玩气球了。

三、气球运动会

师：运动会马上开始了，请小运动员站好队

1、趣味排球赛。比赛前准备：

粉紫两队各站到绳子的两边场地。

比赛规则：

当音乐响起，两队都要将自己场内的球拍到对方的场内。音乐结束，场地中球少的一方获胜。

2、运气球接力赛 比赛前准备：

根据气球颜色分为小粉队和小紫队。按各两排站好，粉紫各一竖排的把手中的气球放到指定的位置，两排面对面站好，把气球夹在身体的中间，双手搭在对方的肩膀上。比赛规则：

（1）、两队运动员以最快、最平稳的速度把球运到对面椅子处，然后绕过椅子把球运回来；

（2）、不能让球落到地上，看哪队先运完哪队获胜。（3）、注意在运送过程中保护同伴，不能推到同伴。

四、放松活动：放音乐

小朋友们，今天我们的运动员表现都很棒，我们玩累了，放松放松吧！（用气球捶捶对方的身体各个部位）

和美佳幼儿园教师观摩课教案

——中班体育活动：气球运动会

执教人：张艳格

2015年4月20日

本文地址：http:///zuowen/

气球历险记观后感篇2

春节前，我的好朋友小梅、小松姐弟俩都病了，小梅得了败血症，小松盲肠炎开了刀。今天是春节，我无论如何都要看望他们。

带什么礼物呢？我想来想去，决定带两只气球。

买气球的人十分拥挤，我用尽全力，才挤进去，买了一只红色和黄色的气球。

我一边走，一边想着我和小梅的友谊：我们一块进幼儿园，一块打乒乓球，一块跳绳，一块默字。突然，一阵风吹来，那只黄气球从我手里溜了。我连忙去追，可是，已近晚了，只听“砰”的一声，球碰在树杈上，爆了。留下的只是几片破碎的黄色球皮。我叹了口气，真后悔自己怎么不小心点，这……

我又买了一只蓝气球，这回，我把绳子捏得紧紧的，手都捏出汗来了，我像抓着快宝石似得，一点也不敢放手。

来到小梅和小松家，我把红气球给了小梅，蓝气球给了小松。这时，我感到小梅胖的像个“大头娃娃”，因为她使用了太多激素。要不是那对乌黑的的大眼睛，我还认不出她哩！弟弟小松则相反，变得面黄肌瘦，没精打采。他们的妈妈冯阿姨，眼睛里布满了血丝，我对他们一家的不幸表示同情。

小梅把气球这摸摸那摸摸，冲着我笑了。望着我，我心里更加难过，我转过身，偷偷的擦去眼泪。心想，小梅啊小梅，你为什么患的是败血症呀！

回家的路上，我又看见那几片破碎的黄色气球皮，我蹲下身子，将它们一一捡了起来。如果你要问：“这是干什么？”这是我和小梅友谊的纪念。也许，一个月，半年，一年后，小妹将会离开人世。假如说是这样，那么，只要我一望见那几片破碎的球皮，小梅的身影就会浮现在我眼前，这对我是一点安慰。假如说，小梅的病会好，这也是一个纪念。

春节早过去了，那几片破碎的球皮我一直珍藏着。啊，但愿它不是安慰，而是永恒的纪念！

气球历险记观后感篇3

60秒钟保持2个气球在空中，则挑战成功。1.比赛用时:㈠规则演示5分解

㈡检查气球1分钟

㈢初赛三轮3分钟，四支队伍共计6分钟 ㈣中场休息5分钟 ㈤决赛3分钟 ㈥惩罚游戏10分钟 总时间30分钟

2比赛规则：①参赛队伍只能选出三名选手轮流参赛，初赛三轮，每轮一名选手。

②气球由主办方提供，使用圆形的气球，尺寸相同。比赛前由选手亲自检查确认完好，可以替换，比赛开始后破损则不予计分。比赛前由组织人员为选手讲解规则，进行演示。

③比赛为计时比赛，由裁判发令后开始计时，计时以裁判为准，计时结束，裁判吹哨，比赛结束。

④比赛场地为方形场地，在4格2*2m的区域内，每名选手站在中心，两手分别拿一只气球，待裁判发令后，用手将气球抛到空中，在60s的时间内，用手抛起，保证气球不落地，即为胜利。反之，若气球落地，则比赛失败，自动结束

⑤在比赛过程中，选手可以自由移动，但不能超出4*4m的划定区域，气球可以超出圈定区域，但比赛结束时气球不能在圈定区域外，否则视为落地处理

⑥比赛为积分制，在60s内不落地的气球数计分，三名选手的总成绩作为该队成绩。积分前两名队伍晋级，进行决赛。

⑦现场由组织人员为选手演示比赛流程方式，并维持赛场秩序。

⑧选手在自己气球落地后，不能继续参赛，应退场。不能捡起气球，否则按犯规处理。

⑨选手及未参赛的队友不得故意干扰，阻挠其他选手比赛，否则按犯规处理。队友不得进场帮忙，否则按犯规处理。

⑩选手应保持文明礼貌参赛，坚持公平公正，若出现不和谐现象则视为犯规。

3计分原则：①比赛为积分制，在60s内不落地的气球数计分，以60s时间内不落地的气球数计分，每位选手的分数之和为该队伍总分。积分前两名队伍晋级，进行决赛。

②若出现平分现象，则可进行复赛，此时，平分队伍只能派出一位选手参赛，其余规则同上。

4违规处罚方式：①若某位选手犯规，则该选手一人成绩视作无效，计为0分。

②多次犯规的队伍则扣除一半分数。

③违规选手应接受一项“处罚”性质的小游戏：夹气球，涂鸦笔,表演一个节目。三选一的惩罚。

④最后两名队伍的队长也会同时接受“惩罚”。5所需道具及预算

一打气球

8元

一条长椅，一张桌子（用来摆放其他道具，供选手休息）一只马克笔（自带）

一只口哨

1元 一只秒表(可以向体育部借)6注意事项

① 如果遭遇大风天气，就将场地转移至看台背风处进行 ② 主办方应保证气球质量，保证比赛顺利进行 ③ 惩罚应遵循选手意愿，不得人身攻击 ④ 中场休息时，若选手提议，可以换人