2024年诗歌朗诵的主持串词 诗歌朗诵比赛主持稿串词（优推5篇）

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诗歌朗诵的主持串词【第一篇】

开幕词：

b尊敬的各位领导，各位老师，

a亲爱的同学们

合：大家下午好

a五月，是对一代青年人的纪念，五月的火炬，燃烧着激情的梦想。

b五月，是对所有青年人的礼赞，五月的花海，簇拥着祝福的脸庞。

c当五四的光辉照亮前行的道路，我们在无数先烈的鲜血和鲜花中，思考和感动。d当青年的智慧开创时代的脚步，我们把无数前辈的品格与品行，学习并传承。a今天，我们和着激扬的旋律，讴歌一段属于青年的青葱年华，峥嵘岁月。

b今天，我们怀着诚挚的心情，赞美一切属于青年的崇高精神，优秀品质。

d下面我宣布西北工业大学“纪念五四运动九十一周年暨团内表彰”文艺汇演合：现在开始。

b首先请允许我介绍莅临本次汇演的领导和嘉宾，他们是

a欢迎您

c欢迎您

b让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导以及嘉宾的到来。

第1篇章――纪*五四燎原

c91年前的五月，一群意气风发的青年人，高喊“民主、科学”的嘹亮口号，点燃了自强中华的星星之火，自此，青春的火种播撒在希望的原野上，五四青年走到了哪里，那里的星火就会燎原，那里就有希望。

(《如火的青春》)

c真的是如火的青春啊，处处都燃烧着热情、激情还有生命的力量。

d是的，热情的，激情的，有力的，这些都是对青春的形容，而青春呢，正是对青年的形容。

c青年时代，童年向往，老年羡慕，真的可以说是人生中最美好的年华。

d在这段最美好的年华里，我们可以坚持自己的风格，让青春生动闪耀。

c请欣赏歌曲联唱――《青春闪耀》。

(cd一起上台)

c：谢谢于老师

(颁奖)

d：共产主义青年团作为一个优秀的青年团体，一直紧紧的围绕在党的周围。而我们的校团委在党委的领导下，积极服务同学，为丰富同学们的课余生活做出了卓越的贡献。

c：获得“五四红旗标兵”称号的同学是

请上台为获奖同学颁奖

恭喜你们，请颁奖嘉宾站在获奖同学中间，与他们合影留念

c：首先给大家介绍一下自己

志：。。。。

c：那我们就问一个最具代表性的问题，你们作为青年志愿者最大的收获是什么

志：

志：

cd颁奖()

诗歌朗诵的主持串词【第二篇】

c美的浪花在礁石与海浪的冲击中绽放，璀璨的火星，在铁碓和铁石的急剧敲打中迸发，青春的壮丽在一次又一次的探索与创新中谱写传奇，我们，是八九点钟的太阳，我们，是祖国未来建设的希望，我们定当继往开来，再现荣光。

d每一次五四表彰，都是一次纪念，一次记录，一次继承，更是一次对未来的希冀展望。

c是的，五四表彰的目的本身就是鼓励一切积极向上的青春力量。

d但我想青春不是年华，而是心境，这个相信同学们看了下面的节目，就能明白了c让我们以最热烈的掌声欢迎我们几位青春无敌的分团委书记们。

c谢谢，再次感谢我们几位老师投入的演出。

dc我们今天的晚会可真是有歌有舞，有鲜花有掌声，有情有义，有承诺也有祝福。c是啊，在这个特别的日子里，我们把掌声送出去的同时，也收获了感动收获了思想。

d五四精神有很多的含义，她代表着进步的，积极的，创造的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。

闭幕：

a当青春的风吹动了成长的风铃，我们在祝福声中骄傲的前行。

b当年轻的脚步了踏响了岁月的征程，我们在骄傲的行进中赞美生命与永恒。

c今天，我们用年轻的张扬敲出一段浪漫的旋律。

d今天，我们用青春的深刻奏响一场热血的激情。

a尊重天赋，珍惜激情

b热爱生活，讴歌生命

c西北工业大学“纪念五四运动九十一周年暨团内表彰”文艺汇演

合：到此结束

诗歌朗诵的主持串词【第三篇】

苗：尊敬的各位老师，

吉：亲爱的各位同学，

合：大家好！

苗：诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会.

吉：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

苗：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

吉：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

苗：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

1、《我骄傲，我是中国人！》

2、《白桦》

3、《假如我是一朵雪花》

4、《母爱》

5、《我喜欢你，狐狸》。

苗：快乐的雪花飘舞，小动物们在雪地玩耍，狡猾的狐狸、愚笨的乌鸦、可怕的大灰狼，纷纷出场了，可是我们不害怕，因为我喜欢你，狐狸，请听罗梦思、高巧喻等同学朗诵的儿童诗《我喜欢你，狐狸》。

6、《我喜欢你，狐狸》。

7、《大灰狼，别怕》

苗：狡猾的狐狸成了大家追捧的明星，铁笼里打盹的大灰狼，你别灰心，瞧，我们班的虞计强、虞斌鑫等五个男孩上场了，他们想和你说说话，请听儿童诗朗诵《大灰狼，别怕》。

8、《鸽子》

9、《将进酒》

吉：又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。我们的古诗文，形式多样，内容丰富，特别其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。

10、《咏月》、《一剪梅》

吉：李白的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀，又有多少英雄儿女为了报效祖国，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，对着明月倾诉思乡之情。请听马于莲等女同学为我们吟诵千古绝唱《咏月》和《一剪梅》。

11、《哀歌》

结束语：

齐：轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！诗歌朗诵会到此结束，谢谢大家！

诗歌朗诵的主持串词【第四篇】

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串词：首先请欣赏韩愈小学的孩子们带来的舞蹈《笋儿尖尖》。

节目2

节目3

演：《孝心到永远》。

节目4

串词：文能定国，武能兴邦，文武双修，健康成长。请欣赏孟州武院带来的武术表演《阳光少年》。

节目5

串词：今天的少年，可以是驰骋旷野的一匹千里马，也可以是悄悄绽放的一朵茉莉花。请欣赏二胡联奏：赛马、茉莉花（演奏：一中、城伯镇中，伴舞：一中孙丽）

悠扬的音符，跳跃着迎春的活力；柔美的舞姿，展示着迎春的魅

诗歌朗诵的主持串词【第五篇】

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请八年级强虎同学朗诵《献给老师的诗》;

掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》;

欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》;

接下来请出九年级二班祁龙同学，和他的《老师，辛勤的园丁》;

最后有请八年级赵宝生同学，为我们朗诵《献给老师的诗》。

(二)小学组

掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》;

有请四年级马晓娟同学朗诵《祝愿》;

接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵《我的老师》;

请三年级杨晓娟为分享的“2024年诗歌朗诵的主持串词 诗歌朗诵比赛主持稿串词（优推5篇）”，老师!》;

欢迎六年级林春龙带来他的《祝愿》;

请出三年级杨雯娟，和她的《老师，辛苦了!》;

最后，掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。