2024年春季课后托管致学生家长的一封信

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2024年春季课后托管致学生家长的一封信

篇1：2024年春季课后托管致学生家长的一封信

尊敬的家长：

您好！

为进一步贯彻落实教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔20__〕__号）、省教育厅等五家联合印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（__教基〔20__〕__号）、《__市人民政府办公室关于印发__市推进小学开展课后服务工作实施意见(试行）的通知》（__政办〔20__〕__号）和__市教育局等六部门印发的《__市义务教育课后服务工作实施方案（试行）》（__教综〔20__〕__号）等精神，帮助学生家长解决子女课后看护后顾之忧，进一步增强教育服务能力，促进学生全面健康成长，新学期学校将继续全面推行课后服务“5+2”模式。现就我校实施课后服务的事项及要求告知如下：

1、服务对象

有课后服务需求的本校在读学生。

2、服务原则

学校课后服务工作坚持以学生、家长自愿的原则。确有需求的学生，由家长填写《__市__中心小学课后服务申请表》，报学校审核后，即可参加课后服务。

3、服务时间

从2月27日起，每周一至周五学习日（法定节假日、寒暑假除外）

具体安排如下：

夏令时：上午11：00—12：00

下午一二年级15：45—17：00

三至六年级16：35—17：40

冬令时：上午11：00—12：00

下午一二年级15：35—16：50

三至六年级16：25—17：30

4、服务内容

1、上午课后服务：一课时，学校提供“作业辅导+阅读指导”

以班级为单位，安排教师组织学生在本班教室集中完成作业，针对个别学生的个别问题进行个别答疑和帮助或阅读指导。

2、下午课后服务：一课时，学校提供“2+N”课后服务，即作业辅导和体育活动两项基本服务，科普、文艺、阅读、兴趣小组及社团活动等拓展服务。

3、学校少年宫活动

立足学校特色课程建设，开设丰富多彩的少年宫活动，发展学生兴趣特长，为学生提供“兴趣+特长”服务。

5、收费标准

中小学生课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴，通过财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费，坚持以“以收定支、收支平衡、不得营利”的原则向家长收取服务性费用。执行《__市义务教育课后服务工作实施方案（试行）》文件，每天上、下午各1课时，每课时2元。学期末多还少补（家庭经济困难学生可申请减免服务费）。

6、服务项目

01、服务类别一

中午作业辅导+阅读指导

02、服务类别二

下午一二年级：绘本阅读、益智活动+体艺技能训练

三至六年级：作业辅导+体艺技能训练及少年宫活动

注：学生及学生家长可根据自身需求选择服务类别（如果中午跟下午都要参加课后服务的，两个类别都要选择）。

7、参加流程

按照“政策告知——自愿申请——签订协议”的流程有序开展。

1、政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后服务工作通知精神。

2、自愿申请。家长根据实际需要，选择是否参加课后服务，并填写《__市__中心小学课后服务申请表》。

3、签订协议。学校根据家长的申请进行审核，审核通过后与家长签订《__市__中心小学课后服务协议书》，明确看护的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。

篇2：2024年春季课后托管致学生家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！

为了有效解决学习日中午、下午部分家庭孩子放学无人接送、在家无人照料、作业无人辅导等社会难题，进一步增强教育服务能力，促进学生全面健康成长，办人民满意教育，根据教基厅函[20__]__号文《教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》以及《__市开展全市义务教育阶段学生课后服务工作指导意见》等文件精神及规定，学校定于20__年春季根据家长需求继续实施课后延时服务工作。现将学校课后服务工作有关事项告知各位家长，请大家支持配合。

服务对象

本校确有需求且自愿参与的学生。

服务项目

1、中午课后服务

（周一至周五学习日上午放学11：20——12：00，计1课时）

2、下午课后服务

（周一至周五学习日下午放学至正常下班时间，计2课时）

参加流程

家长申请——班级初审——学校核准”

作息安排

中午放学时间：

一至六年级正常放学时间1120；课后服务结束时间1200；午餐结束时间1240。

下午错峰放学：

一、二年级正常放学1520；课后服务结束（冬令时1710，夏令时1730）。

三—六年级正常放学1610；课后服务结束（冬令时1740，夏令时1800）。

收费标准

学生课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施。市财政按基层统计报表在校生数对所在学校每生每年增加核拨公用经费，同时向家长进行服务性收费。

家长朋友，学期伊始，请您从家庭实际出发，慎重考虑孩子是否需要参加课后服务。如需参加，请如实填写《__小学“课后服务”申请表》，学校将根据您的申请，核实情况后，提供课后服务。

感谢您对学校工作的理解与配合！让我们携手为孩子创设幸福童年！

篇3：2024年春季课后托管致学生家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！为了更好地促进学生全面化个性发展，培养学生综合素质，落实立德树人根本任务，帮助家长解决实际问题，增强教育公共服务能力，根据《教育部办公厅关于支持探索开展课后托管服务的通知》及省、市、县相关文件精神，经研究决定，我校于本学期继续开展课后托管服务工作。

1、工作原则

遵循“自愿参加、公益普惠、服务公开、安全实效”原则，认真按照上级要求做好课后托管服务工作。

2、服务措施

01、服务对象

为我校1-6年级确有需求的家庭和学生提供服务，由学生家长自愿报名参加。

02、服务人员

校内托管服务的人员以学校教职工为主。

03、服务时间

20__年3月4日至6月21日（不含双休日），具体时间为工作日下午15：50-17：25（因季节、突发天气变化等会作适当调整），每天提供2个课时的托管服务。

04、服务场所

学校内教室、运动场和功能室。

05、服务内容

指导学生认真完成作业，对学习困难的学生进行辅导解惑，为学有余力的学生拓展学习空间；组织开展特色课程服务，如讯飞放心课、体育、艺术、综合实践和兴趣拓展等活动。

06、服务收费

根据《关于__县中小学课后托管服务收费标准及有关事项的通知》文件规定，本次课后托管服务约3个半月，每生120元/月，每生420元/学期。

07、服务流程

家长书面申请—缴费—签订安全责任书—开始托管服务。

篇4：2024年春季课后托管致学生家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！

为满足广大家长需求，减轻家长辅导孩子作业负担重和校外培训负担重的问题，全面贯彻落实“双减”工作要求，根据《__省义务教育学校课后服务管理实施办法（试行）》文件精神及县教科体局相关文件精神，经学校研究决定：我校于20__年3月4日（星期一）起开始实施校内课后托管服务工作。

工作原则

遵循“自愿参加、公益普惠、服务公开、安全实效”原则，认真按照上级要求做好校内课后托管服务工作。

服务对象

我校1-6年级确有需求的家庭和学生，由学生家长自愿报名参加。

服务时间

20__年3月到20__年6月

每周一至周五下午15：10—17：00（因季节变换、突发天气变化等情况学校会做适当调整）两节课时间。

服务收费

全期费用为420元/生。

服务内容

1、作业辅导：第一节课时间，指导学生尽量在学校托管期间完成家庭作业；

2、特长兴趣课：第二节课时间，结合各任课教师特长设计班级兴趣课，各班开展如绘画、跳绳、唱歌、手势舞等体艺活动。

3、特色社团：开设创客、口才、软笔书法、篮球、足球、乒乓球、合唱、剪纸、素描、创意儿童画、硬笔书法、手工制作、武术等特色社团。

安全管理

1、服务期间，学校和家长共同做好学生安全教育和管理工作。校内安全由学校负责，校外安全由监护人负责。

2、参加课后托管服务的学生原则上由家长接送；家长确实无法接送孩子的，学校安排其站路队回家，途中安全由家长负责。

3、学生应严格遵守时间和纪律要求，接送家长要按时来校接送，对有事缺席或延迟接送的，应提前告知相关班级服务老师。

投诉举报电话

138________（杨）

教育是与孩子一同遇见美好的过程，在“双减”政策这一大背景下，我校根据学生身心发展特点，开展丰富多样的课后托管服务，让我们携手前行，遇见阳光。

篇5：2024年春季课后托管致学生家长的一封信

为进一步贯彻落实教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔20__〕__号）、省教育厅等五家联合印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（__教基〔20__〕__号）、《__市人民政府办公室关于印发__市推进小学开展课后服务工作实施意见(试行）的通知》（__政办〔20__〕__号）和__市教育局等六部门印发的《__市义务教育课后服务工作实施方案（试行）》（__教综〔20__〕__号）等精神，帮助学生家长解决子女课后看护后顾之忧，进一步增强教育服务能力，促进学生全面健康成长，新学期我校将继续全面推行课后服务“5+2”模式。现就我校实施课后服务的事项及要求告知如下：

01、服务对象

我校在读且有课后服务刚性需求的学生。具体服务对象由学生自愿申报确定。

02、报名原则

校内课后服务原则上实行家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。由家长提出书面申请，班级审核后统一报学校汇总，经学校同意并公示后，确定全校参加课后服务学生名单。学校必须与家长签订服务协议后，学生方可参加课后服务。

03、服务时间

每周一至周五学习日（法定节假日、寒暑假除外）。

（一）中午午托服务时间及安排

上午放学起至下午上学前的午餐、午间休息、作业辅导、自主阅读等。学校通过自办食堂、统一招投标采购有资质的集体餐饮配送企业等模式为有需求的学生提供午餐。

（二）下午课后服务时间及安排

1、上午放学后至12：00（家长自愿选择）。拟采取“指导作业+课外阅读”形式进行。

2、一二年级：下午放学后至16：45（具体时间将根据夏冬时令进行调整），拟采取“作业辅导、自主阅读、社团活动+体育锻炼”等形式进行；

3、三至六年级：下午放学后至17：35（具体时间将根据夏冬时令进行调整），拟采取作业、个性化辅导、自主阅读、社团活动+体育锻炼等形式进行。

04、课程安排

结合学校的办学特色和实际情况，推出“作业辅导(答疑解惑)+阅读指导+拓展课程(音乐+美术+体育+英语+主题活动+社团活动）”的课后延时服务新模式、实现“2+3”（2项基本服务+3项拓展服务）的课后服务模式。

05、服务场所

各班教室、学校操场及各功能室。

06、收费标准

（一）课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴，通过财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费，坚持以“以收定支、收支平衡、不得营利”的原则向家长收取服务性费用。参照《__市义务教育课后服务工作实施方案(试行)》等文件精神，家长按照每天4元缴纳服务费，服务费每学期缴纳1次，学期末多还少补。

（二）午托服务。严格执行《__市食品药品监督管理局、__市教育局关于印发<__市学校集体用餐配送食品安全管理指导意见（试行）>的通知》和《__市教育局、__市市场监督管理局关于印发学校食品安全管理八项措施的通知》（__教综〔20__〕__号），通过招投标采购有资质的集体餐饮配送企业或自营食堂为有需求的学生提供午餐服务，严禁以家长会等非法人组织签订委托协议。学生午餐费用按实际开支由学生家长出资另行结算。由家长和学生根据需求选择服务种类，可以多种选择，每学期1次性缴纳服务费（按4。5个月计算）。

07、注意事项

1、家长要配合学校做好学生的安全教育和放学后的接送工作，遇特殊情况不能参加当天课后服务的，需提前向班主任请假。

2、学生退出课后服务需提前一周书面申请，经学校批准后退出，退出后不再批准加入。

3、学校课后服务具体实施时间从20__年2月26日开始。

亲爱的家长朋友，课后延时服务工作是一项民生工程，期待家校携手，共同努力，让孩子遇见最美童年，促进孩子健康成长与全面发展！

篇6：2024年春季课后托管致学生家长的一封信

亲爱的家长朋友：

您好！为满足本校学生课后服务需求，完善课后服务规范管理，提升课后服务质量，按上级主管部门要求，现结合我校实际，就开展20__年春季学期课后服务工作说明如下：

一、服务对象

本校有课后服务实际需求的学生。

二、服务原则

坚持“自愿、有偿”原则。课后服务主要面向确有需求的家庭和学生，学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿申报，学校受托服务。

三、服务时间

本学期课后服务从20__年2月26日起到20__年6月21日止，每周5天，每天两个时段：1。中午课后服务。时间从放学至12：10，主要是课业辅导，由本班语数英老师进行作业答疑解惑。2。下午课后服务。非夏令时：从放学至17：40，夏令时：从放学至18：10，主要开展体育活动、文艺（音乐、器乐、绘画等）、益智、劳动、科普、阅读、朱子文化、乡土文化、心理健康等拓展服务，由相关专业老师任教，具体课程详见课程表。

四、报课方式

由家长在微信小程序上自由选课报名，具体缴费时间学校另行通知。

五、收费标准

严格按照《__市教育局、__市发展改革委、__市财政局关于做好义务教育阶段学校课后服务费管理相关事项的通知》（__教综[20__]__号）文件精神，收费标准是中午基础托管课程每课时2元，傍晚特色课程每课时5元。

篇7：2024年春季课后托管致学生家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！

为贯彻教育部办公厅等四部门联合印发的《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》（教基厅函〔20__〕__号）精神，落实“双减”政策，丰富学生课后生活，促进学生全面发展。本学期，学校继续推行“作业辅导+体育锻炼+素质拓展”的“2+N”延时服务课程。最大努力满足学生的不同需求，增强课后服务的有效性。现结合学校实际，将本学期课后服务工作有关事项通知如下，请大家支持配合。

01、服务对象

本校在读确有接送困难且自愿参与的学生。

02、工作原则

课后服务坚持需求导向和学生、家长自愿原则，由家长、学生自愿选择参加。确有需求的学生，由家长填写《__市__街道__小学“课后延时服务”申请书》，报送班主任，学校审核后，方可参加课后服务。

03、服务项目

1、中午课后服务（周一至周五学习日上午放学11：20—12：00，计1课时）

2、下午课后服务（周一至周五学习日下午放学至正常下班时间，计2课时）

04、服务时间及课程安排

每周一至周五学习日（法定节假日、寒暑假除外）

05、作息时间

略

06、服务场所

主要依托各班级教室为主，开展课后延时服务工作，同时充分利用班级图书角、多媒体室等场所和室外运动场，给学生提供更多的活动空间。

07、工作专班

1、带班辅导人员：目前主要以本校的教职员工为主要师资力量。

2、巡视管理人员：每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视，协调妥善处理相关问题，确保服务质量。

08、服务内容

学校结合自身实际情况，开展“2+N”课后延时服务模式，遵循教育规律和学生成长规律，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。主要内容有：

(1)作业辅导：学校安排学生在教室完成老师布置的书面作业、实践作业，帮助学生解答疑难困惑。

(2)体育锻炼：每天进行适当的体育锻炼。

(3)素质拓展服务：立足本校实际，利用班级图书角组织学生开展形式多样的阅读活动，增强学生读书的兴趣和热情，帮助学生培养良好的读书习惯。开展科普、手工等素质拓展课程。

09、服务程序

学校课后延时服务主要面向放学后家长接送有困难、有需求的学生，按照“调查摸底——学校审核——合理安排值班教师”的程序组织进行。

（1）调查摸底。各班主任对家长接送困难，且有意愿参加课后延时进行调查摸底，做好统计。

（2）学校审核。班主任根据家长的申请进行初审，提交教务处复审，若情况属实，学校与家长签订《__街道__小学课后延时服务安全责任书》。

（3）合理安排值班教师，进行作业辅导。以班级为单位，安排教师组织学生在本班教室集中完成作业，针对个别学生的个别问题进行个别答疑和帮助。（若个别班级课后延时服务需求人数较少，学校将根据实际情况打破班级、年级统一编班，集中管理，提供课后延时服务。）

10、收费标准

学生课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。按规定，每生每课时服务费2元。享受国家资助（建档立卡、低保、特困、残疾对象）的学生免收服务费，其他家庭经济困难学生可申请减免。

家长朋友，学期伊始，请您根据家庭实际情况，自主选择课后服务，并做好学生的接送安排。本学期，课后服务将于2月26日（第一周星期一）开始。如您的孩子需参加课后服务，请您向本班班主任提出申请，学校将根据您的申请，核实情况后，提供课后服务。感谢您对学校工作的支持与配合！

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