犯罪心得体会范文（通用5篇）

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犯罪心得体会【第一篇】

今天，老师带着我们看教育片，看了之后，我深有感触。

第一场《都是网吧惹的祸》

写一个女学生在父母离婚在街上走的时候，一个男生带他去网吧玩游戏，还教唆她抽烟，最后没钱时，两位男生又鼓动她去偷东西，她去了。过了几天，因为涉嫌犯罪，她被警察抓到警察局审问。

第二场《如此家教》

写一位小男孩因为父亲的暴力而和一群狐朋狗友一起去抢劫，回家之后就玩电脑，因为母亲的溺爱他敢和母亲顶嘴，暴力和溺爱导致了他误入歧途，被警察抓走了。

第三场《花季风雨》

写一个成绩比较差的女学生在街上逛时，出现了一个自称是“花姐”的骗子，她把女学生带到饭店里，谎称自己是“环球时装”董事长，女学生相信了，听她的话叫了另外两个女同学，在骗子快得手时，被假扮成饭店老板的警察抓住了，那位女学生也因为涉嫌拐卖人口被刑事拘留。

听老师说这些教育片都是由事实改编出来的，其实这些事情就生活在我们的身边，我们要时时防住一些骗子或不良分子的欺骗和诱惑，不要糖衣炮弹蒙住了双眼，要擦亮眼睛，辨认是非，懂得一些自我防护措施，及时识破骗子的诡计，不让自己上当、受骗。如果被骗子教唆去犯罪，不管你是不是有意犯罪，都会受到法律的惩罚，浪费掉自己的青春年华，到时后悔也无济于事。

现在我们还是涉世未深的少年，应该努力读书追求上进，而不是让自己误入歧途，浪费一生。只要努力读书，对社会国家有所贡献，让自己的人生闪闪发光!

犯罪心得体会【第二篇】

犯罪是社会中的一个棘手问题，不仅给人民生活带来了很大的困扰，同时也对社会的稳定和安全造成了严重的威胁。经过一段时间的研究和观察，我深刻地认识到犯罪现象背后存在的诸多原因和潜在因素。下面我将从犯罪的根源、对社会造成的影响、预防和打击犯罪的策略以及减少犯罪对社会的积极影响四个方面进行总结和反思。

首先，犯罪的根源主要是由于一些社会和经济问题导致的。这些问题包括贫困、失业、社会不公平等，这些因素造成了一部分人流于犯罪的深渊。人们在追求生活幸福的过程中，经常面临巨大的竞争和压力，一些人因此选择了犯罪来解决自己的问题。因此，解决犯罪问题的根本途径在于解决这些社会和经济问题，为人们提供更好的就业和发展机会，从而防止犯罪现象的产生。

其次，犯罪对社会造成了严重的负面影响。犯罪不仅破坏了社会的法律秩序，还导致了人们对社会秩序的不信任和恐慌。犯罪行为给人民的日常生活带来了很大的困扰，人们不敢在夜晚外出，不敢放心在家休息。社会在犯罪的威胁下，变得不安定，人们失去了安全感。因此，我们必须采取措施，打击和预防犯罪行为，让社会恢复秩序和稳定。

预防和打击犯罪是非常重要的，我们可以采取一系列措施来实现这个目标。首先，警方应加强巡逻和监控措施，加大对犯罪分子的打击力度，提升人员的警戒意识。其次，我们可以通过加强社会教育，提高人们的法律意识和道德修养，从根本上预防犯罪现象的发生。此外，应加强与社区的合作，组织犯罪预防宣传活动，引导人们积极参与到犯罪预防工作中来。通过这些措施的实施，我们有望有效地减少犯罪行为的发生，保障社会的和谐稳定。

最后，减少犯罪对社会也有一些积极的影响。犯罪现象的存在使得人们对法律和社会秩序产生了更多的关注和认识，提升了整个社会的法治意识。同时，人们对犯罪现象的厌恶和恐惧也促使他们更加重视社会安全问题，积极参与到预防和打击犯罪的工作中来。可以说，犯罪现象的存在使得整个社会警醒了起来，更加重视社会的秩序和安全。

总之，在社会发展进步的背景下，我们应该牢牢把握犯罪的根源，采取有力措施来打击和预防犯罪。只有这样，我们才能建立一个和谐稳定的社会，给人民一个安全、和平的生活环境。同时，犯罪现象的存在也可以激发人们对法律和社会秩序的关注，提升整个社会的法治意识。通过共同努力，我们相信犯罪问题可以有效得到解决，社会秩序可以得到恢复和保障。

犯罪心得体会【第三篇】

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每个星期四的晚上的犯罪心理学选修课，每每总让同学忍俊不禁的同时又引发深思。老师总是向同学们问破案智力题，同学们也很积极的回答参与。

在接触心理学这门学科的以前，它总给我一种太神秘的感觉,总以为它很深奥也很虚幻。但是慢慢的，从《犯罪心理学》这门课中，我全面而深入地了解当代犯罪心理学的理论、研究和应用，从罪犯和被害人的角度探讨了犯罪的行为、情绪和认知方面的问题。尤其从罪犯的认知方面，可以深讨罪犯的知觉、推理、信念、决策和态度；此外，还可以分析犯罪行为的原因、分类、预测、预防、干预和治疗。于是，通过学习，我被它的科学性,真实性所折服,可以说它是实实在在存在的东西,与此同时我还发现心理健康与身体健康同样重要,同时两者之间是相互联系,相互影响的。心理学不仅具有科学性,而且也不乏应用性。心理理论固然枯燥,但配以实例,就不但不乏味,反而让人有一种从生活中悟出哲理的感觉,视野也开阔很多。心理学来源于生活,又指导生活。

我相信，作为新一代的大学生，了解心理方面的知识可以使自己在生活和学习上有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境。所以，学习犯罪心理学很有必要。对于我们大学生而言，学习这方面的知识，可以在学习生活中给予很大的帮助，现在许多新闻都报道过大学生跳楼自杀事件，这些现象的发生绝对不是偶然现象。当我们去分析的时候，我们会发现，这些学生有严重的心理问题。然而也有一些学生在学校中很优秀，很出色，我们通过分析也可以发现他们拥有良好的心理素质。所以心理素质的好与坏可以决定一个人的人生前途。

随着社会的发展，科学的进步，现在犯罪问题也变得越来越严重了，我们应该对它有足够的重视。因此加强对犯罪方面只是的学习也变得十分必要了，作为当代大学生的我们更应如此。大学生法律意识淡漠，就我国目前的教育体系来看，重心仍然在于学历教育，而非素质教育。虽然几经呼吁这种“重学历、轻素质”的情况有所改观，但还远远没有达到理想状况。大学生们虽然已经属于法律意义上的成年人，但由于绝大多数属于自幼上学、很少接触社会，其心理状态还没达到成年人的成熟度，周围环境对他们影响不容忽视。

犯罪心理学既是一门交叉性学科，也是一门边缘性学科，它为研究犯罪科学和心理科学作出了贡献，并且也为预防和惩治犯罪以及矫治犯罪的实践服务，它为让社会认识犯罪发生的机制，并使之配合有关人员帮助人走上正途。犯罪是一种特别危险的侵害法益的不法行为。我国刑法第十三条规定“一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产，侵犯公民人身权利、民主权利和其他权利，”以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。”根据马克思和恩格斯的辩证唯物主义的心理观，犯罪心理是客观与主观的辩证统一。而这种统一通过犯罪人的特殊的实践活动来实现。犯罪心理的形成是对犯罪主体与社会环境的内外因素相互作用、相互斗争、相互影响的过程。犯罪心理在形成过程中，都经历了对社会环境的消极因素内化、外化、强化三个阶段。当人类的犯罪心理在外界信息刺激和诱因的影响下，转化为犯罪行为。

在这门课中，我认识到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦。

心理学的学习使我无论从文化知识上,还是从自身修养上我都进步了不少,在这个过程中,我也在不断地成长着。心理学对我们大学生的帮助之大是显而易见的，我们无论在生活、还是学习、交际方面都可以用到这方面的知识。

所以，我很庆幸这次我选修了犯罪心理学，让我获益良多，终生难忘！

犯罪心得体会【第四篇】

自古以来，犯罪与惩罚一直是法律体系的重要组成部分。而近年来，犯罪率和犯罪手段的多样化已经成为让人们担忧的问题。为了维护社会的安定和健康，了解犯罪法对于每个人都至关重要。在学习犯罪法的过程中，人们不断强调的不仅是其内容，还有犯罪法的意义和价值。

第二段：学习犯罪法的体会

犯罪法不仅仅是学习法条内容和表达。孩子们从小就要学习社会公德心，遵守法律法规。这种自律精神是建立在对犯罪法的学习上的。学习犯罪法的过程中，了解到最基本的是什么是犯罪以及犯罪的性质、危害和后果等。这些知识可以使我们对环境产生更全面的认知和理解，更好地意识到自己应该遵守法律法规，用自己的行为去维持安全和和谐。

第三段：犯罪法与社会公德

犯罪是伤害甚至破坏社会公德的行为，而犯罪法则是一种为了保护社会公德的手段。社会公德的核心是建立在公平、公正、公开的基础之上，这里还有一个重要的词汇——公信力。犯罪的根本性质是破坏公信力，对社会的发展和人民的生活都会产生很大的不良影响。因此，学习犯罪法并不仅仅是为了学习一些规则和流程，同时也是培养和加强人们的公德心。

第四段：提高普通人对犯罪法的认知和思考

在对犯罪法进行不断深化研究和思考的过程中，有一个问题是必须引起关注的，那就是如何让公众更好地理解和掌握这个法律体系。犯罪法知识的分布是非常广泛的，如果公众对于这些基本的法律知识都将视而不见，那么社会就会更加危险。因此，大大提高人们对犯罪法的认知水平和理解能力具有非常重要的意义。

第五段：总结

总之，犯罪法不仅仅是一个普通公民可以舍弃的法律知识。犯罪法对于维护社会的和谐稳定和人民的安全至关重要。熟知犯罪法对每个人都具有指导意义，可以让我们更好地保护自己、呵护他人，让社会更加安全合法。

犯罪心得体会【第五篇】

学了心理学这门学科的深刻含义,认为学习这门学科是很有必要的,让每一个在本我、自我、超我中不断完善自己,学好这门知识将助人也自助。现谈谈自己的几点体会:

一、在日常生活里,我们会发生很多在人际之间,与环境之间甚至是自我之间的矛盾与冲突,冲突发生时,我们常常陷入悔恨,自责或是指责他人及环境的痛苦的深渊中不能自拔。比如:与同事之间在工作上发生一些摩擦有时候各自都认为无道理或是没必要,但就是因为谁也放不下面子,谁也不搭理谁,搞得大家在工作中气氛很是紧张。现在我不断在学习中成长,能以平和的心态去处理与同事之间的关系。

二、每一个人在生活中或多或少都带有情绪,这种情绪都被认为是负性的情绪。在工作中或在某些环境里不允许有这样或那样的情绪发生,或会面时有这样或那样的情绪,这时我们会无力去面对,在不经意间,就毁坏了辛苦建立的一段关系。比如:对“愤怒”而言,以前我很害怕这类情绪的发生,在很多时候是避开它,一旦不小心触犯了它时,就会不知所措,要么被“愤怒”操控,失去理智,做出许多事后让我后悔的事,经过成长后,我才发现我的这种对于愤怒的态度及做法,完全是因为对“愤怒”缺少学习和正确的认知所致,以为“愤怒”是一个凶神恶煞似的坏东西,现在才知道我的这些“愤怒”的价值观来源于父母,由于父亲的脾气很怪,很小时的我常常看父亲的脸色行事。如稍有不如意则挨骂,我就是在这样的生活经验里学习关于“愤怒”和“胆怯”的知识的,在学习心理学之前我甚至把我的这种经验中学习的知识又重复于我的孩子身上。

另外,我们要培养足够的亲和能力,有了好的品质,创造亲密的关系能力,提升心和心之间的交会沟通能力,只有这种亲密关系才能使我们心理成长,因为它是滋养生命的最佳营养。在中国这种亲密关系大多数人却从来不会,不具备培养亲密关系的能力。比如:许多家庭,父子(女)之间,母子(女)之间,他们无法进行心与心之间的交流沟通。就因为他们之间不能视为朋友,不能平等的交谈。导致许多家庭都把责任归咎于孩子身上,却从不在自己身上找找问题。这就说明了一个问题,即“能力”缺乏。

我将不断的提高心理学的理论知识,同时也运用到实践中去,不断的学习成长,争取做到我好,你好,世界好。搬开别人脚下的绊脚石,就是为自己铺路。