电气自动化毕业论文汇聚【实用5篇】

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电气自动化毕业论文【第一篇】

伴随着电子技术和信息技术的飞速发展，电气自动化已经走出了工厂，并且在办公、交通等多个领域得到了广泛的应用。

（1）全控型电力电子开关时期。在上个世纪五十年代晶闸管出现，标志了运动控制新纪元的开始。继后出现了交流变频技术和全控制式器件gtr等，即电力电子器件第二代。第三代器件包括igbt和mgt这类复合型电力电子器件。而第四代器件则由功率集成电路pic构成。

（2）电路低频向高频发展。随着电力电子器件的更新，变换器电路也随之改变。在普通晶闸管时期，整流控制主要由直流传动变换器完成。交流变频传动由交-直-交变频器完成。在第二代时期，pwm变换器得到广泛的应用。pwm技术可以提高工作效率，并且减少高次谐波对电网的影响，可以改善电动机低频转矩脉动问题。

（3）交流调速理论发展。德国学者fblasche提出了交流电机磁场定向远离市，并得到德国大学教授depenbrock的继承和发展。教授d继fblasche提出了直接转矩控制思想，并将它推广到了弱磁调速范围。这一控制思想具有结构简单、思想新颖、信号处理物理概念明确的特点，属于高静动态性能的新型交流调速方法。

（4）通用变频时期。通用变频器是一种系列化、批量化和占市场量最大的中小功率变频器，经历了由普通功能型u/f控制型到高功能u/f型再到高动态性能适量控制型的发展过程。

（5）单片机发展。由于占主导地位的mcs-51单片机的8位机功能简单，指令短小，后来就有了适合大批量生产的pic系列单片机的推广和使用，其可靠性和保密性都非常高。

电气自动化毕业论文【第二篇】

网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

(1)项目名称、来源、总经费、合作单位、完成时间和本人在该项目中承担的任务简介;

(2)与本课题有关的国内外研究状况;

(3)本课题研究的主要内容。

(1)技术方案(技术路线，技术措施);

(2)方案实施所需的条件(技术条件，试验条件);

(3)存在的主要问题和关键技术;

(4)预期达到的目标。

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电气自动化毕业论文【第三篇】

通过笔者毕业设计工作的开展及调研发现，多数开设电气自动化专业的高职院校，其电气自动化专业毕业设计的组织和实施中存在较多共同弊端，毕业设计效果较差。主要反映在：

（1）毕业设计时间与顶岗实习和就业冲突，学生难以安心设计

目前多数高职院校电气自动化专业的毕业设计均在第六学期开设，与企业顶岗实习同时进行。学生一般在第五学期就已经开始求职，一般都把主要精力用于就业招聘中，直到找到合适的工作单位才开始真正考虑毕业设计。即使是顺利找到工作岗位进行顶岗实习的学生，也有相当一部分由于工作压力、时间等条件限制无法较好的开展毕业设计。

（2）毕业设计选题单一，流于形式

目前高职电气自动化专业毕业设计题目一般由教师拟定、学生选择，学生带题目到企业顶岗实习。一方面选题数量少，一个小组一个题目，学生抄袭现象严重；另一方面题目由教师拟定，与学生顶岗实习的工作内容不相符，学生缺乏完成毕业设计的动力。

（3）学生无法得到指导老师适时、充分的交流和指导，影响设计效果

由于毕业设计与顶岗实习同时进行，学生在不同的企业进行顶岗实习，指导教师通常在学校，一边从事日常教学，一边指导学生毕业设计。这种时间、空间的差距导致学生之间、学生与指导老师之间交流受到限制。学生有疑难问题，难以立即得到有效的提示或指导，教师也难以及时了解学生的设计进度，也就无法对学生的毕业设计工作起到有效的监督、促进作用。

由于以上原因，最终形成一部分学生不重视毕业设计，在整个毕业设计过程中采取消极态度，不认真对照学校毕业设计规章制度、规范和指导老师的进度要求开展工作，寄希望于答辩前通过网络拼凑、抄袭来完成毕业设计任务；一部分学生虽然重视毕业设计，但由于本身水平或条件限制，毕业设计草草了事；只有少量基础好、条件充分的学生能够按时、按质完成毕业设计，达到设置毕业设计教学环节的初衷。在这种情况下，多数指导老师鉴于学生的实际困难和毕业率的压力，通常对毕业设计成绩评定采取宽容态度，最终毕业设计的质量差强人意。

电气自动化毕业论文【第四篇】

[1]孟德福。简述电气工程对电气自动化技术的融合使用[j]。城市地理，2015.

[2]暴江飞。电气工程及自动化技术的应用及发展探析[j]。城市建设理论研究（电子版），2015.

[3]薛壮壮。电气工程及其自动化技术的设计与应用分析[j]。城市建设理论研究（电子版），2014.

电气自动化毕业论文【第五篇】

组织过二次优秀社会实践展览，曾自己亲自设计绘画评建海报主持过“第二届”形象大使活动在大学期间重要的是能力培养。现代企业都要求毕业生具有多方面的才能，所以在学好专业课以外，还掌握得了大量的课外知识。如在计算机方面，能熟练操作计算机，对office办公软件非常熟练。在英语方面，具有一定的听、说、读、写、译的能力，并通过大学英语四、六级。读万卷书，行万里路，在不影响学业的前提下，还积极参加各项社会实践活动。这些不仅锻炼了我的社交能力，增强了人际交往能力和团队意识，而且使我学会了如何自行解决工作中所存在的问题，增强了工作能力，丰富了社会经验。

通过努力我担任学院团委副书记、党支部宣传委员、班级团支书，使我为将来更快、更好的适应新的工作岗位和生活环境打下了坚实的基础。

最后愿您生活的，（只要您给我一个机会）也或许是我们共同生活的单位蒸蒸日上！