2023年美好时光作文字（优质5篇）
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美好时光作文字【第一篇】
“这个国王谁想当？将军，士兵，谁来当？”一下课就听到一阵嚷嚷声，不是“点子大王”严翊铭又是谁？
说他是点子大王，是因为每次大家玩腻一个游戏后，他总能想出点好游戏来。什么“鬼影迷踪”啊，什么“捉鬼”啊，都是由他别出心裁想出来的。一下课，他就与好友何思远、杨俊杰、张誉等人风风火火地跑到五楼去玩了。
由于下课时间实在是太太太无聊了，我就说：“喂，我也要玩。咋玩呀？”“嗯？好！你就当国王吧，这个职位适合你。”说着，还递给了我一张纸。
我接过来一看，纸上写着《植物大战僵尸规则》。呵，果然是点子王呀，连植物大战僵尸都出来了。我继续读下去，原来这个游戏是由国王守着一个地方，不让对方成员进去。自方的成员也要到对方成员的地盘去，如果闯进了，就赢了。成员有士兵、将军、国王、间谍、报信这几个职位。
接着，严翊铭给我看了我们组的成员：姜洲、孟靖涵、孙恺……额――我们这样能赢吗？
一开始他们让我守在屋前，只要不让别人闯进去，就赢了。而我可以“杀”对方成员，然后他们都去争别人的地盘了，我一个人在那儿无聊地守着。
等啊等啊等啊等，我终于忍不住了，跑过去想看看情况。没想到正撞见他们回来，一个个脸上挂着笑容。我问他们：“赢了吗？”“我们赢了！”孙恺说。太好了，你们终于不负我在那苦苦地等待了。
正当我们庆祝之时，上课铃响了。我们开心地朝教室走去。美好的时光总是短暂的，这个下课过得可真充实呀！
美好时光作文字【第二篇】
小时候，我家就住在湖泊边，常常有人来这钓鱼，看得我也蠢蠢欲动。
终于有一天，我忍不住去钓鱼了。首先，我需要一个鱼竿，我偷偷把妈妈的针和线拿走，跑到湖边，照着大人手里鱼竿的样子，做了一个简单的鱼竿，我先把针头弯成钩形，再把针穿进针眼，再在地上拾一根又粗又长的木条，头穿着鱼钩的线系在它的一端，我的第一根鱼竿就做好了，可是没有鱼饵还钓不了鱼，巧妇难为无米之炊啊，我苦思冥想就是想不出用什么当鱼饵，想着想着就饿了，从口袋里取出火腿肠，正准备吃时，一下子想到了好办法—用火腿肠当鱼饵。
一切准备就绪，可以开始钓鱼了，我先取一小团火腿肠挂在鱼钩上，用力甩干，让勾落进湖里，盘腿坐下，开始了开始漫长的等待。
“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。这是诗人笔下的儿童钓鱼，而我恰恰相反，一有人路过就聊上两句，鱼上钩了都不知道，鱼吃了鱼饵就跑，钓了许久，我的鱼饵都快用完了，可一条鱼也没有钓上来，当我只剩下一小团鱼饵时，我才意识到钓鱼要全神贯注，所以不敢东张西望，怕浪费了最后一点鱼饵。
有鱼上钩了，是条大鱼，它拼命甩动尾巴，激起一层层水花，我也用尽九牛二虎之力将她往岸上拉，他的力气可真大呀！把竿都拉弯了，差点断了，僵持了一会儿，他明显没有力气了，尾巴甩动的速度明显变慢了，我用力一拉就把它拉上了岸，我仔细一看，可真大呀！足有五公斤重，这是我见过最大的鱼，我兴高采烈的带着我的战利品回了家，“今晚和有鱼吃啊”！
童年逐渐远去，可是这鱼钩却勾住了我的童心，让我时常回忆起童年的美好时光。
美好时光作文字【第三篇】
童年，犹如一本书，将你的点点滴滴，全部纳入怀中；童年，犹如一杯碧绿的龙井，清香、淳朴；童年，犹如一幅五彩斑斓的图画，将儿时的喜、怒、哀、乐记载，成为我们内心最深处的记忆。
作者在文中所写的，是他儿时与同伴在一条河中抓螃蟹的故事。“六月黄”其实就是六月份长大的螃蟹，在文中，作者以优美、细腻的文笔生动详细的写出了小河的水、蟹与作者的关系。使读者看了之后便觉得情景好似就在眼前活灵活现。又不禁感慨自己的童年也是多么的美好，只可惜时光的匆匆，一眨眼便白了头。
看完这篇文章后，回想起自己的童年，即使有那么多同学的陪伴，但还是过得有些乏味。回想起自己那时是多么的可笑，但却让人不得不怀念。这种矛盾似的童年，真是让我又爱又恨。想到这儿，竟然有一些不安，怕时光匆匆而去，而我却无法挽留。是阿！童年不就是这样的吗？
朱自清写的散文《匆匆》，感慨的就是时光的逝去。但是我们又能做些什么呢？“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这句古老的名言一直流古至今，我看了之后，竟觉得有些亲切。也许我们不应该感叹时间的失去，而是要紧抓住现在。
现在有句当下青年常挂在嘴边的语句：“活在当下！”我觉得，我们不需要去后悔自己所犯下的错误，而是要活在当下，努力的改正和修补你的错误，让过去的都成为过去，别再惋惜时光的去留，这样只会浪费更多的光阴。
也许等到我也七老八十了之后，再坐在老人椅上，喝一杯茶，想想儿时的快乐童年，青年时的冲动，也许，那时，你才会想到：内心最深处的记忆不是童年，而是，时光。
美好时光作文字【第四篇】
从上一年级开始，我认为最美好的时光就是跟老师一起玩，而且直到现在我还这么认为。
记得上学后的第一次春游，我非常激动，现在还很清楚地记得那时侯的情景。春游前一天的晚上，我在床上翻来覆去地想明天我的好伙伴会带什么好吃的零食给我们大家吃呢？老师又会带什么东西吃呢？种种疑问缠绕着我这小小的脑袋。
第二天早上我很早就醒来了，站在窗台上一看是晴天，不禁大喊“太棒了！”来到学校，一阵震耳欲聋的叫声传过来，来到班上才知道是同学们发出来的，原来他们是在谈论等一下去岳麓山春游会到那些地方玩、中午吃饭带了什么好吃的等等一些问题。
全校同学在操场上集合后，就一个班接一个班走到路口上，乘坐学校给我们订的汽车去岳麓山。在去的路上我们唱起了音乐课所学过的歌，一首一首地唱给老师听，不一会儿就到了岳麓山，我们排好队上了岳麓山。
一路上我们欢声笑语，很快就来到鸟语林。同学们进了鸟语林有的买鸟食、有的看鸟、还有的拿出自己的面包放在一个铁杯子里给鸟吃……随后我们来到鸟儿表演的地方，看了鸟儿的精彩表演，我还发现了一个小秘密：鸟语林每次表演的节目都是一样的！为什么呢？可能是因为我经常去鸟语林看表演的缘故吧！
中午的时候，我们来到麓山寺，开始吃中餐。我把我带的桌垫拿出来放在地上，大家纷纷把带来的午餐放到我的桌垫上，一个个狼吞虎咽地吃了起来。吃完饭后我们就开始下山了，走到大门口我们还恋恋不舍地回头看刚刚走过的路，依依不舍地出了大门。
这次春游虽然已经过去了四年，可是每次回想起来我都是那么的怀念，我想我是永远不会忘记的！
美好时光作文字【第五篇】
时间过得那么快，转眼间我已长大，你的两鬓也长出了斑白的头发，是你用青春浇灌了我，回首曾经，与你一起走过的美好时光。
孩童时，你是飘香的桂花，是摇曳的麦田，儿时的我牵着你的小手，在村头的小河边嬉戏，在碧绿的田野里玩耍。在阡陌的乡间小道上，晚归的农人拖着长长的背影，牧童的清笛也显得格外嘹亮，你洒下一片夕阳，化作我不变的回忆；我掬起一抔黄土，化作你不老的容颜。
与你一起走过的，是童年的回忆。
莺啼婉转，岁月轻柔，是你，点缀了我的天空。
童稚时，你是我的玩伴，独一无二的玩伴。在春天陪我踏亲在夏日陪我去游乐园，在秋天。陪我去看枫叶，在冬天和我一起堆雪人。这段时光我们一起走过，成长的路上充满了我们的笑脸。我凝望着你的双眸，那眼中满满的都是我。
与你一起走过的，是美好的时光。
衰草枯杨，四季轮回，是你，温柔了我的岁月。
聘婷时，你是我的老师。是你教会我知识。是你让我在书籍的海洋里畅游，尽情的感受读书的美好。是你，时刻洗涤我的灵魂，使我的生活更加绚丽多姿。你是我的依靠。
与你一起走过的，是绚丽多彩的人生路。
花絮纷飞，光阴变迁，是你，惊艳了我的时光。
花朵繁华了一重又一重，树叶萧条了一片有一片，蝶舞喧闹了一季又一季，冰雪凛冽了一番有一番，岁月轮回了一年又一年，我和你一起走过的时光将永埋于我心中，直到永远……