2024年小学体育教案完整版大全【通用4篇】

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小学体育教案完整版【第一篇】

在合作学习中掌握韵律绳操4-6节,感受韵律节奏感。

韵律绳操。

1、集队,了解出席情况,宣布学习目标、学习内容。

2、组织学生队列练习:四路纵队行进走。

3、布置练习要求:前跳50、后跳30、交叉跳30、蹲跳20,注意休息。

4、组织学生柔韧练习。

1、体育委员整队,检查出席人数。

2、听口令按要求,认真地体验行进走的节奏和动作要求。

3、按老师的要求分散练习,充分活动肢节,充分体验跳绳的乐趣。

4、借助栏杆进行压腿。

组织:四列横队、分组。

绳操的4-6节动作。

收绳和放绳动作的.快而到位。

1、组织学生复习1—3节动作。

2、示范第四节动作,并口令指导学生进行模仿练习。

3、示范第五节动作,并口令指导学生进行模仿练习。

4、示范第六节动作,并口令指导学生进行模仿练习。

5、组织学生听音乐,随音乐节奏完整练习前六节。

6、提出要求,组织学生分组巩固动作。

7、听音乐集体复习前六节动作。

1、找一个伙伴进行复习,听音乐随示范复习前三节。

2、认真模仿第四节动作,体验双手的交接绳动作。

2、随示范模仿第五节动作,体验快速的节奏。

3、随示范听口令模仿第六节动作,体验放绳和收绳动作。

4、随示范,听音乐初步尝试连贯动作。

5、按老师提出的要求,在小组长的带领下认真复习三节动作,把动作练习得比较熟练。

6、听音乐熟练地随示范复习前六节操。

四列横队、在规定场地内分散练习。

提示学生进行交流,组织学生放松。

向你最好的伙伴说说今天所学的三节操的名称,说说学后的感觉。

听音乐,在小伙伴的带领下进行柔韧放松。

散坐在草地上。

操场、录音机。

小学体育教案完整版【第二篇】

案例背景:当前,在体育教学中,许多教师从趣味性、多样性、实效性出,安排了一些新颖的教学内容。

加强了课堂气氛的活跃性,学生锻炼的积极性更为提高。

但在教学大纲占有一定比例的队列队形的练习,在实施中却有被“挤掉”的现象,造成学生的队列队形练习素质下降。

在一定程度上也影响了教学的质量。

根据这一现象,谈一下队列队形在广播操中运用的效果,以引起体育教师的重视:

在队列队形的练习中,学生根据教师的“口令”做规定的动作,并使自己的行动和集体协调一致。

这就要求学生具有集体的组织观念和较强的纪律性。

严格要求的`队列队形练习,能培养学生的组织性、纪律性和集体主义的精神。

在广播体操、体育课集合时做到快、静、齐,精神焕发。

学生的组织性、纪律性加强,课堂纪律明显好转,为学校的教育工作创造良好的条件。

队列队形更重要的一个方面是使儿童、青少年从小养成正确的站立、行走等姿势,使他们的肌肉和骨骼得以正常协调地发育,使全身的肌肉协同、对抗而完美地收缩和放松,保持一定的紧张度,减少中小学学生中出现的驼背,鸡胸等脊椎,胸廓结构变形等问题,形成良好的身体姿势。

广播操的教学无论从教来讲还是从学来说都是一项枯燥乏味的工作。

所以,圆满完成广播操教学的前提就是如何激发学生的学习兴趣、提高学生的学习积极性。

1、准备部分。

在这部分里我主要采用激发兴趣导入的方法来提高学生的学习兴趣,给课堂升温,具体的方法就是让学生分级进行趣味游戏,并以此达到热身的目的。

因为初中一年级的学生比较“稚嫩”、孩子气还很重,适当采用游戏的方法进行教学可以大大提高学生的学习积极性。

2、基本部分。

而是“教”与“学”并重。

在动作传授完以后,让同学之间分组练习、讨论,互相纠错,以此培养学生自评、互评的能力,并让动作完成好的学生进行示范领做,以此来激发学生的学习动力和培养学生敢于表现自己的能力。

因为我们的学生在上课之前都已经分组,在教学过程中,利用学生相互攀比的心理,让他们分组比赛,看哪组同学做的规范,在学生的练习过程中,我全程指导及时发现错误动作,在错误动作未成型之前就把它纠正过来。

3、结束部分。

比较简单,只是一些课堂的常规,让学生总结点评一下这节课的收获,表扬做得好的学生,鼓励还有待于进一步提高的学生,让其在课后加强练习。

课后反思。

通过这节课的教学,我发现自己不仅教学经验比较欠缺,在管理学生方面也不能达到完美的要求。

广播操的教学内容基本完成,教学效果比较理想,但是在难度较大的教学教程中,总是有个别的学生调皮捣蛋,在处理问题学生的时候,我基本都采用了微笑处理,效果不是理想。

这方面有待进一步改善和加强,应该在熟悉和了解学生的基础上采用区别对待方法,根据不同学生的个性有针对性的进行教育。

小学体育教案完整版【第三篇】

1、学习立定跳远,准确的练习跳的'动作。

2、通过游戏青蛙跳,发展自身的跳跃能力,

3、能够大胆尝试,克服游戏中遇到的困难。

1、幼儿拥有立定跳远的经验。

2、把呼啦圈放在地上,让幼儿按照指定站着的位置跳进呼啦圈里。

一、开始部分:准备活动{5分钟}。

1、先绕操场慢跑1分钟。

2、热身运动。

二、授课内容:(10分钟)。

1、学习立定跳远提问小朋友有几种跳法。

3.小朋友跳的时候,老师要提醒小朋友注意安全。

三、复习部分10分钟。

1.让小朋友把老师刚刚教的立定跳远再复习一遍。

2.小朋友跳的时候,老师要提醒小朋友注意安全。

四放松身体运动5分钟。

小学体育教案完整版【第四篇】

1、玩陀螺。

2、游戏:抽陀螺比赛。

1、在玩中学生了解陀螺发展的历史和传统的玩法;

2、玩中锻炼学生身体,培养学生的动脑思考、动手操作的能力。

陀螺,鞭子若干。

1、抽陀螺是一种民间传统游戏,俗称“抽汉奸”,“抽贱骨头”,它的历史久远,据《帝京景物略》一书记载,此游戏从明代就已经流行,山西夏县西阴村仰韶文化遗址(距今红五六千年)中曾出土陶制小陀螺。

2、认识陀螺的构造特点、种类。

传统陀螺是一漏斗样的上圆下尖的一个锥形体,种类很多,有陶制、木制、竹制、石制多种。常见的是木制的,在尖头上安有一个小钢珠。

3、学生玩陀螺。

组织:散点站立。

教法:生自由玩,师指导。

要求:散开进行,注意安全。

1、你都是怎么玩的,展示给大家看。

2、大家评选出玩的最好的,展示。

3、你还能怎么玩?(几个人玩同一个陀螺;一个人同时玩几个陀螺……)。

1、比一比,看谁玩的时间最长;

2、看谁的陀螺玩得最有意思;

3、老师介绍一种玩法:看谁的陀螺最听话?

方法:在地面上画一个直径120-150cm的圆圈,中央再画一个小圆圈。然后每一个人轮流往圈子里打,a、以使陀螺能进入小圆圈内,能进入的.就算胜。

b、能把别人的撞出来的算胜。

1、说说本节课的收获;

2、师小结,补充:贵阳陀螺走出国门,移居海外,成为相互追求健康的见证,架设友谊的桥梁。

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