实用教育策划方案(实例)样例【精彩4篇】
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教育策划方案【第一篇】
1、光是直线传播的。
过程与方法。
1、有依据地推测光的传播路径。
2、设计验证光是直线传播的实验。
3、通过实验中的现象分析推理得出光是直线传播的。
4、利用光的传播规律解释为什么会有影子。
情感、态度、价值观。
1、培养学生爱思考的习惯,以及善于思考的能力。
2、知道推测要有依据。
3、在实验中能认真观察、勤于思考,根据实验结果实事求是地进行分析、推理。
二、教学准备。
教师演示:有关光是直线传播地图片和课件。
分组实验:手电筒、3张在同一位置打孔的长方形卡纸、屏、空心弯管和直管。
三、教学重、难点。
会用多种方法验证光的传播路径。
四、课时安排。
1课时。
五、教学过程。
1、引入。
2、光是怎样照到物体上的。
让学生推测光的传播路径,重在说出推测的依据。
书上已有:舞台上的灯光,从云层中透过的阳光。
但应该启发更多:影子总是在背光的一面,光能被不透明的物体挡住,
影子形象和被照物体的侧面一致。
3、验证光的传播路线。
2)2人一组自行操作。
3)解释汇报两次实验的现象。
4、其它的方法验证光的传播路线。
1)提示注意用眼。
2)书上资料的介绍。
教育策划方案【第二篇】
一、活动目的:
1、让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、培养孩子敬老,爱老的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
二、活动时间:
20xx年10月15日星期五。
三、活动准备:
1:背诵。
《九月九日忆山东兄弟》《饮酒》。
(唐)王维(东晋)陶渊明。
独在异乡为异客,采菊东篱下,
每逢佳节倍思亲。悠然见南山。
遥知兄弟登高处,山气日夕佳,
遍插茱萸少一人。飞鸟相与还。
2:同学和家长一起准备一个尊老的故事:古代的`、名人的、身边的。
3:同学和家长一起准备一句国学里关敬老,孝道的名句。(最好能理解并背诵下来)。
4:同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。
四、活动过程:
尊老的名句交流。
尊老的故事:古代、名人、身边。
我们可以这样做。
尊老承诺。
教育策划方案【第三篇】
为进一步增强审计机关人员的法制观念和法律意识,为全县经济社会发展营造一个和谐稳定的社会环境,根据县委、县政府的要求,我局决定从6月中旬开始,在县审计机关集中开展“学法守法用法”法制宣传教育活动。现将有关事项通知如下:
一、总体要求。
全面适应机关干部对法律知识的现实需要,以促进社会和谐稳定为目标,教育引导广大干部群众牢固树立法律意识,正确理解国家利益、集体利益和个人利益的关系,依法合理地表达诉求,依法维护自身利益,自觉维护社会大局稳定,为推进我县跨越式发展、实现绿色崛起,打造平安奉新和全面建成小康社会营造良好的法治环境。
二、主要任务。
通过广泛开展法制宣传教育,切实增强干部群众的权利与义务、权利与责任相一致的意识,为促进我县改革发展稳定奠定良好的法治基础。
1、加强对社会主义法治理念的宣传教育。深入学习宣传宪法,牢固树立宪法权威,形成崇尚宪法、法律的社会风尚。
2、加强对维护社会和谐稳定相关法律法规的宣传教育。
3、结合审计机关的特点,积极宣传《江西省审计条例》。根据不同对象,在《条例》内容的宣传上有所侧重,做到宣传《条例》与宣传审计工作成果相结合,提高宣传效果,努力营造良好的审计执法环境。
4、认真履行审计监督职责,坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的工作方针,积极探索建立财政审计大格局,加大对民生工程、民生资金和重大建设项目的审计监督,充分发挥审计保障国家经济社会健康运行的“免疫系统”功能。
三、方法步骤。
根据县里工作安排,活动从6月中旬开始至9月底结束,分四个阶段进行。
(一)动员部署阶段(6月13日—6月25日)。
广泛宣传活动,提高思想认识,认真研究制定方案,落实工作责任,抓好工作落实,确保活动扎实有效开展。
(二)排查梳理阶段(6月26日—7月25日)。
对排查出来的各类以矛盾纠纷,建立台账,消号调处,做到各种矛盾发现的早、化解的了、控制的'住、处理的好。
(三)宣传教育阶段(7月26日—8月31日)。
采取摆展台、办宣传栏、法制咨询、资料发放等形式,努力把法制教育大宣讲的过程变成服务群众、教育群众、引导群众的过程。
(四)总结提交阶段(9月1日—9月30日)。
认真总结法制宣传教育活动中的好经验好做法,并加以推广。同时,查找问题和不足,及时改进,努力推进法制宣传教育工作取得新进展。
四、活动形式。
1、开展一次情况排查、调处一批矛盾纠纷。在法治实践中提高干群法律意识,起到调处一起纠纷,教育一片的作用。
2、上好一堂法制课。为干职工释疑解惑,提高干职工法律意识,增强法制观念。
3、开辟一个宣传专栏。通过以案释法、图片解法、现身说法等形式,向干职工普及法律知识。
五、工作要求。
为加强对法制宣传教育活动的组织领导,成立xx县审计局“学法守法用法”法制宣传教育活动领导小组。
教育策划方案【第四篇】
活动目的:为弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师爱师的情感,结合学校本学年提出“尊老爱幼教育年”的活动,在校园中营造尊师气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。同时,通过活动,让全体教师感受幸福,进一步明确责任。
活动内容:五个一。
1、学唱一首表达爱师的歌曲,并把歌词抄写下来。(音乐课、班队课)。
2、画一幅老师的画像。
3、认识学校每一位老师。
4、为老师做一件力所能及的事。
5、写1篇以“尊师”为主题的作文。
活动要求:
引导队员不但要尊敬自已的班主任、辅导员、科任老师,还要尊敬学校领导、其他教师员工的工作情况,从而获得对教师队伍的总体认识。要体验“老师备课、上课”的辛苦,还要体验学校领导管理工作的困难和员工服务教育教学工作的艰辛,教育队员不但要尊敬自已的.老师,还要尊敬学校的领导和所有教职员工。
活动措施:
1、“五个一”活动之中分别评选出各年级一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名和优秀奖数名。
2、三至六年级以贺卡形式把《尊师》其中一首歌词抄在贺卡上。第九周星期一下午2:00由各班中队长收齐交到大队部。(第十六周艺术节进行尊师歌词比赛)。
3、一至三年级画一幅老师的画像,四至六年级设计一枚《尊师章》。画像、尊师章不统一要求,只要体现学生对老师的尊敬,有特色,色彩鲜明。学校统一发一张参赛复印纸。可以先上网查找资料,然后再设计。第十周星期一下午2:00由各班中队长收齐交到大队部。
4、第十周班队课,利用教学平台,学校宣传栏教会学生认识学校每一位老师和为老师做一件力所能及的事的方法。(以调查表形式抽查学生)。
5、第十二周班队课,写1篇以“尊师”为主题的作文(一至二年级抄写尊师格言,三至四年以日记形式200字以上的日记,五至六年级不少于400字的作文。
通过尊师“五个一”的活动,让同学们学会尊敬老师,懂得知恩、感恩、报恩。培养了学生写作能力,动手实践能力、综合运用能力。得到了锻炼、提高,达到学校提出的要求。让最珍贵的孝心及感恩行动撒播在社会的每个角落。