[200字]实用给校长的一封信（优质4篇）

【导读预览】此篇优秀范文“[200字]实用给校长的一封信（优质4篇）”由阿拉题库网友为您整理分享，以供您参考学习之用，希望此篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

给校长的一封信200字【第一篇】

亲爱的校长：

您好！

我是本校一名五年级的小学生，在这五年的学习生活中我度过了非常快乐的时光，也许到了非常多的知识，我很感谢学校对我的培养与教育。为了学校更好的发展，我想在此向您提一些关于学校未来发展的建议。

我觉得我们大课间的时间安排的有些紧张，上完课不久同学们处理完私事还没有休息多长时间上课铃声就打响了，这个时候刚到操场活动一会儿的同学们不得不返回教室继续上课，大课间时间的安排并没有起到它相应的效果。

除此以外，我觉得我们学校的图书馆应该在每一周的周一到周五开放，而不是仅限于每一周五的.下午，这样同学们就可以在更多的时间里去阅读课外书扩展知识面。

除此以外我觉得学校可以安排一些实践活动，让我们同学在学习课堂知识之外，还能够锻炼自己的动手能力，在实际操作中锻炼身体磨练意志。

出于对我们学校未来发展的期待，我提出了这三方面的建议，希望校长能够给予考虑。

祝您身体健康工作顺利！

给校长的一封信200字【第二篇】

尊敬的校长：

时光如水，不知不觉中我们已经在这所学校度过了六年的光阴，已经由不懂事的小孩子变成了一个个六年级的小学生。我们在渐渐的成长，母校也发生了很大变化。以前那栋破旧的教学楼现在已经变得金碧辉煌，道路两旁那枯黄的树木变成了郁郁葱葱的小树，原来伤痕累累的墙壁也刻满了唐诗宋词，整个学校充满了勃勃生机。我们在这样的`环境中生活、学习，感到无比的喜悦、高兴，为能选择这样一所母校而感到骄傲、自豪。

虽然我们的学校已经非常美好，但是还有一些美中不足的地方。比如，没有了电脑课。电脑是二十一世纪必不可少的一件工具，人们可以用它查阅资料、写文章，将来，如果不懂得怎样使用电脑，就相当于一个不识字的“文盲”。我相信，如果学校能继续开设电脑课，使同学们学会怎样正确的使用电脑，同学们一定会受益一生的。

再有，就是开放图书馆。培根曾经说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”。莎士比亚也曾经说过：“读书可以使你忘记你的悲哀”。中国古时候也有“读书破万卷，下笔如有神”的说法，可见，读书是一件多么重要的事情啊。它既可以陶冶情操，又能提高写作水平，这样一举两得的事情，我们又何乐而不为呢？如果开放图书馆，欢迎孩子们到图书馆借书，并指导着我们怎样读书，怎样选择好书，让我们从小就投入书的怀抱，这一定是一件非常明智的举动。

再有两个月，我们就要离开可爱的母校了，我将永远忘不了我的老师，我的同学，还有我的美丽、可爱的校园。衷心祝愿我的母校越来越美丽，越来越出色，越办越成功。

此致

敬礼。

六年级五班学生

给校长的一封信200字【第三篇】

尊敬的张校长：

您好！

我是xx大学一名普通的本科生，想提一些关于本科生教学的建议。我觉得：教务部门的老师们应该走出办公室，来到学生的课堂和学生一起听课，以达到督促讲师们提高教学水平的目的。

为什么这么说呢？因为我觉得，如果一个学生成绩不好，那他自身一定存在原因的，但是，个别老师的授课水平实在太差也是原因之一。

我曾经就遇到过样两种让我感到很无奈的老师：一种是普通话说得很糟糕的老师。一个课堂，几十人，几乎就没有人能听懂老师在讲什么，于是该科目只好自学）。虽然xx大学有教授必须参加本科生教育的规定，不过我真的觉得，对于一个年纪比较大的老师来说，要想改变自己的口音、练出标准一点的普通话确实很难。我觉得这些老师可能更适合搞科研、带实验。

第二种是“ppt老师”：上课就开始念ppt，念到下课结束，完全和学生没有互动，真的没有达到课堂教学应有的目的。其实这还算好的，最近遇到一位老师，他连自己ppt上的内容都不熟悉：一次，他看到不会的地方，还要底下的学生提示才搞明白。这真的是教学态度出现问题了。

不过教得好的.老师还是有的：比如化工院主讲《物理化学》的向阳老师，讲课可以用一板一眼来形容，条理十分清楚明白，坐在下面一听就会！还有讲《生理学》的罗老师，也是讲课的条理十分清楚，感觉课上的十分充实。（强烈建议校长给这样的老师加工资！）

所以我觉得，主管教务的领导真的应该走出办公室，来到课堂中，来亲身体验一下老师们的教学工作做得怎么样，督促那些讲课水平差强人意的老师想办法提高自己的授课水平。我觉得，对于xx大学这样的“985”“211”副部级重点高校，更应该把自己的水平体现在日常点点滴滴的教学之中，让学生们从中受益。

以上就是我的一个小小的心愿。最后祝张校长工作顺利，生活愉快！

给校长的一封信200字【第四篇】

敬爱的校长：

您好！

我们现在的校园干净整洁，绿意盎然，但是，它仍然存在一个美中不足的问题：没有运动设施。

本来我们的学校是有运动设施的，但是因为有几个调皮的一年级小孩子爬到上面做一些危险的运动，并失足摔下受了伤，学校便拆除了这些带个我们欢乐和健康的运动设施。

其实，运动设施存在的安全隐患不多，最关键的是同学们不懂得如何安全地在它们上面玩耍，而在撑杆上、爬梯上翻跟斗，在滑梯上站立滑行，在独木桥上跑步。

这些才是真正的危险运动！如果这些情况不会发生，那么又何来受伤呢？为此，我认为可以这么做：

一、安装一些安全的运动设施，如：滑梯、秋千、仰卧起坐机。这些安全的运动设施既能锻炼身体，也能保证我们的安全。

二、可以派本校的安全员到设施处站岗，确保同学们不做危险动作，如有发现则上前提醒，从而让我们安全的玩耍。

三、同学们不光要安全员提醒，自身也要遵守规则，不做危险动作，还要提醒身边的其他同学。

四、不论同学们自己是否在玩耍，看见有同学做出一些危险运动或受伤，应及时提醒、帮助他（她）。

我提出的建议只是冰山一角，但应该可以降低一些危险程度，望校长采纳建议，利用寒暑假的时间给我们一些玩耍和运动的设施。

学生：

20xx年x月x日