实用高校辅导员工作总结范文【汇编5篇】

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高校辅导员工作总结【第一篇】

本年度，在校院各级领导和同事的帮助下，本人圆满完成了各项工作任务，年初被评为校“优秀辅导员”、9月份被评为校“三育人”先进个人等荣誉称号。现将一年工作总结如下：

一、思想政治方面

作为一名共产党员，本人能时刻以共产党员的标准严格要求自己，以身作则，发挥出共产党员的先锋模范作用。认真学习郑书记在党代会、学生工作大会上所做的《坚持科学发展，锐意开拓进取，为建设特色鲜明的地方综合性大学而奋斗》和《解放思想，实事求是，以生为本，科学发展，在改革创新和服务成才中努力开创我校学生工作新局面》的工作报告。理论联系实际，围绕重点开展学生工作。

二、工作方面

本年度，我主要负责学生党建工作、综合测评、各项评优、常规管理工作和学生技能比赛。在学生党建方面，能够拓宽思路，不断创新，围绕学校工作重点组织策划学生党员教育工作。本年度参与组织策划“高雅艺术进社区，服务地方做贡献”、“开学第一课”等主题党日活动、“榜样的故事——毕业生党员先进事迹报告会”以及新生入党导航教育工作和毕业生党员文明离校教育等活动，收到很好的效果。协助做好学生党员发展工作，从积子考察到确定年度发展对象到预审材料的审核都事无巨细，认真统计各种年报表并按时报送院党委组织部，及时收缴党费。

坚持以高标准严要求对待常规管理工作。在平时的工作中，能够深入学生宿舍，了解学生的思想动态，检查不文明行为和违纪违归行为并及时制止。坚持做好早操和晚自习的常规检查，不迟到不早退，给同学树立榜样。在毕业生离校期间，坚持与毕业生同吃同住，深入毕业生中间，倾心交谈、沟通思想，帮助解决实际困难，化解矛盾，及时处理突发状况，确保毕业生平稳离校。在暑期三下乡活动中，主动参与策划活动，不怕苦，不怕累，和同学一起深入田间地头，走进寻常百姓家，感受在党的领导下祖国发生的巨大变化。

顺利举行我院第二届学生技能大赛。在精心筹备与组织下，全院08、09级共14个班级778人参加了毛笔字、钢笔字、粉笔字、演讲、写作和电脑打字六个项目竞赛。旨在以赛促练，营造扎扎实实练技能的氛围，将学生学习生活的重心往“练技能”上倾斜，进一步深化学风建设，提高学生的专业技能水平和促进学生素质的全面发展。

圆满完成一年两次的学生综合测评及评优工作。各项材料按时上报，学生奖学金及证书发放及时;公平、公正、公开进行评优工作，透明度高。及时统计汇总各类考研信息，为下一届学生考研提供方便;组织“我与考研学长面对面”交流活动，便于广大同学分享考研成功经验。

把班主任工作当作自己的责任田。引导学生在政治上积极要求进步，树立科学的人生观、价值观。注重培养学生骨干，通过学生骨干影响带动班级同学积极向上，以学习为重，营造良好的班级氛围。所带的班级08(6)班英语四六级、计算机等级考试的通过率居于同年级前列，在历次期末考试中仅有4人次补考;06(6)考取研究生4人，公务员3人，6人成为大学生村官，超前完成各阶段就业目标，就业质量高。及时催缴学费，不拖院、校后腿。本年初被评为校“优秀辅导员”、“三育人”先进个人等荣誉称号。

三、学习科研方面

本年度，本人积极参加各项课题申报和学校组织的征文比赛。所报课题《高校毕业生党员教育管理》获得学校立项，目前已结题。在“读一本书”廉政征文中获得优秀奖。在年初校党建及思政研讨会上，《党建进公寓——高校学生党建工作新视角》一文获得二等奖。

一年又将过去，反思上一年工作，也还存在许多不足，如工作激情逐渐减弱，职业倦怠逐年增强，因为孩子小的缘故不能很好的遵守上下班时间等。在以后的工作中，我会努力改正不足，并且更加耐心细心的做工作，同时多学习，多思考，多动笔，不断提高自身的理论修养。

高校辅导员工作总结【第二篇】

本人担任了生物系分团委书记、系党总支委员、系第三党支部书记和20xx级（2）班班主任。今年主要承担了分团委工作、学生常规教育管理工作、学生组织发展工作和宣传工作。现将本年度工作情况总结如下：

作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。

在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通过自己的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，并做好记录，做到对自己管辖的学生了如指掌，当他们有思想波动时，及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，号召同学们学习党的各项方针、政策，让他们能够早日加入中国共产党。

从新生入学开始，就努力营造家的氛围，以使同学们尽快了解新的环境，新的制度，更快地适应新的学习生活。并鼓励引导他们尽早制定自己的目标，合理安排好作息时间，积极参加各项活动，以提高自身综合素质。

作为思想政治辅导员，能够进一步帮助学生树立科学的世界观、人生观，积极组织各班利用灵活多样的活动形式来加大政治理论学习力度，不断提高学生政治修养。经常深入学生当中，从中了解学生心理动态，从中发现了不少问题。通过正面引导，学生们能够清楚思想教育的'重要性，使他们拥有健康的心理，处于良好的状态。

我经常在个人思想方面与学生交流，对他们加以引导教育。曾多次深入学生宿舍，了解学生生活的各方面，在生活中成为朋友。每次放假，都会专门强调安全问题。特别是对于贫困生，每次见面都要询问他们的生活情况。

在担任系团委书记期间，积极配合院团委工作，组织了很多有意义的活动，丰富同学们的生活。近一年来，我系获院“优秀学生分会”称号、院共青团工作创新奖。系“绿之源”生物科技协会被评为院“十佳社团”。“童第周”环保协会被评为院“优秀社团”，活动被评为院“十佳社团活动”。

高校辅导员工作总结【第三篇】

过去的一学期中，在校、学院领导的指导和关心下，我始终贯彻“以人为本，服务至上”的工作理念，以学生的道德教育、能力培养为抓手，着重提高学生的综合素质，积极进取，勇于探索，较好地完成了学院安排的各项工作，现汇报如下：

（一）完善工作制度

我始终牢记工作职责，主业主抓，勇于探索，进一步规范了各班的组织管理、思想政治教育；实施、细化班级月度考评制度、完善班委、助理队伍培养模式；制订较为完备的素质教育课程实施方案，充分发挥班级班委参与教学管理的作用，圆满的完成了工作。

（二）强化支部建设

作为团支部的'直接管理者，一直以来，发展党员工作本着“坚持标准、保证质量、择优发展”的原则，本学期进行了班级台账建设，进一步规范了党员发展工作，发展流程、时间一目了然，为今后工作的顺利开展进行铺垫。

（三）加强专业指导

指导学院工作坊的两个项目工作，在引导学生组织训练、开展活动方面初见成效，顺利完成了项目内容，也为学院学校文化建设添砖加瓦。带班来，班级整体情况稳定，和谐，班级班风学风良好。

（一）规范条块、事务性工作，从容应对、强化重点

认真落实奖、优、助、贷等条块工作，重视第一、第二课堂结合发展，在主题班会、自习、班级活动3个内容上，充分发挥教室、宿舍、运动场活动阵地作用；培养学生组织协调能力、阅读写作能力、知识应用能力、自主管理能力。

做法主要包括：

（1）细化事务梳理。事前要点讲解、工作原则、要求、时间节点、预期效果，提前部署。协调与学校学院相关部门、人员的资源分配，为班级工作开展做好人力、物力资源保障。

（2）加强过程督导。在班级晨课方案制定实施、评奖评优、资助工作、发展党员、班级文化建设、寝室文化活动、精品项目工作过程中，结合工作实际，适时调整方向，做好督导。

（3）坚持后续反馈。事务完成、活动结束后，及时总结，进一步培养班委总结与反思能力、职责意识，提高综合能力，服务意识。

（二）分工协作，让更多同学参与管理

为充分调动同学们积极性，传统班委设置形式进行改革创新，在主题班会、团日活动中，通过这种方法集思广益，进一步深入挖掘班级学生潜力、班风、学风特点，班级成员之间更加互相理解和包容和信任，班级集体荣誉感和合作精神显著增强。

（1）本学期第一课堂学风良好，第一课堂出勤率：%。图书馆入馆总次数14061人次，平均每人60次，最高学生纪录372次。

（2）第二课堂具体安排活动方案，学生参加学校演讲之星，本学期平均出勤率为%，各班学期晨课综合效果排名在学校前列。

（3）班级党员发展台账建设，本学期共发展预备党员8人，发展对象10人，积极分子40人，申请人12名，培养了部分得力的学生干部，为支部发展储备了后备力量。

本学期累计获得院校级级、省市、国家级奖项131人次，评优评先225人次。

工作中仍存在不足之处，工作条理性、主动性还需继续提高。我愿以“守正笃实，久久为功”的韧度，努力在学生们人生中的重要片段，与他们共同成长，帮助他们逐渐张开坚强的羽翼，也是我人生中最宝贵的印记。

高校辅导员工作总结【第四篇】

1、建立和学生家长联系和沟通制度。要求每学期至少和班级每位学生家长沟通一次。争取家长对学校和辅导员工作的支持。

2、加强班风建设，及时了解学生学习情况，掌握本班任课老师教学情况，坚持每周深入班级听两节课，听课认真作听课记录，实事求是反映课堂教学情况。

3、与学生一同工作和学习，深入学生内部，成为学生的良师益友，根据院系教学和思想政治工作计划，结合所任年级和班级的实际，制定和实施学期工作计划，完成学期总结和学年总结。

4、加强自身政治理论学习和业务学习，不断提高自身的思想素质和业务水平，为人师表。开展思想政治工作的科学研究，增强思想政治工作的针对性，实效性、主动性、不断探索思想政治工作的新内容，新方法和新途径，积极参加院系组织的'辅导员培训班，结合工作开展调研，要求每学期写1篇专题调查报告或有关的研究论文。

5、严格遵守学校各项规章制度，严格遵守上班考勤，晚自习考勤制度，晚自习必须坚持坐班，不得脱岗，有事必须先请假，并安排好代管人代管班级工作。代管人员须在请假人请假条上签字，认真履行职责，不得代而不管，经查代而不管者，按当晚缺勤处理。

6、对班费加强管理，做到费用合理、公开，不得私自占用，对挪用或占用者一经查出将予以严肃批评和处理。

7、建立、健全班、团组织，指导班委会、团支部工作，对学生干部既要大胆使用，又要注重对他们的培养、教育、指导，充分发挥学生干部的模范带头和最基层的管理作用。

8、坚持面向全体学生和分类推进的原则，既要悉心引导优秀学生，又要热情鼓励和帮助“后进生”，特别要做好“后进生”的转化工作。

9、做好日常学生管理工作，学生管理要针对班级、年级、男、女学生特点，建立自己一套制度和规则。对于学生的综合素质测评、学籍管理、日常行为教育、评优评先、违纪处分、助学贷款、社团活动、社会实践等一系列规章制度熟练掌握，同时高度重视学生工作的规范化问题，不折不扣地执行各项规章制度，不徇私情，按章办事，严格程序。

10、正面教育，积极引导。寓教育于活动和管理之中。要表扬先进、树立榜样，充分调动积极因素。对学生的思想认识问题，不进行简单的批评压制，要循循善诱，以理服人。引导学生进行自我教育，培养学生的主动精神和创造精神。

高校辅导员工作总结【第五篇】

高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度，我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自我要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉;实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育

思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。所以我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我十分重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。在我接手20____级电气专业时，学生已经经历了x年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。

这些工作不但消除了我们之间的距离感并且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予必须的引导，并取得了比较好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。同时，研究到此刻的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取团体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。

三、加强学风、班风、舍风建设

优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的构成不是一蹴而就的事情，要经过长期的培养慢慢构成。对于20____级新生来说学风问题必须早抓、严抓，将培养学生学习本事的思想贯穿整个的教育工作之中。一方面，严格执行我校和应院的双向考勤制度，每堂课由学习部干部核实人数，由学习委员记录旷课的学生名单，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。另一方面，对于极个别懒散的学生，采取说服教育的方法，让他们认识学习的重要性，让他们回到课堂。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学习活动，并在南院实行了“一帮一”，给成绩较差的学生学生进行课外辅导，从整体上带动全院的学习气氛。

目前20____级同学学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，进取的学习。在班风建设方面我一向将学生干部的培养作为工作的重点，鼓励班委干部发挥模范作用，在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。配合学办建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题并及时解决问题。为学生安全研究，禁止学生晚归和不归。此外，经过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识。

四、关注贫困生工作

我所带的____x名学生中有电气工程20____级有____名家庭经济比较困难的学生，x名学生成功申请了国家助学贷款。从____级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最终公示，保证公平，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮忙的同时，我同样注重思想上的帮忙与教育，经常与贫困生应对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能振奋精神，安心学习。

五、加强安全教育

经过班会和主题教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全，不分节假日，我自我坚持手机每一天____小时开机，同时在各班级都建立应急反应机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。异常是有特殊情景的学生，在不涉及学生个人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。

六、其他学生工作

本学期开学后，根据学生的考试成绩，每班都召开了主题班会，针对挂科三门以上的学生个别谈话，在仔细阅读学生登记表的基础上逐步建立学生个人档案，包括学生基本信息、有何特长、曾获奖励和家长信息，建立学生电子档案、定期与其家长联系和宿舍走访等。个人档案的建立为今后工作积累了详细的信息，重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活情景，经过组织活动、个别谈心等途径关心帮忙他们。除此以外，班级的各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报等工作也在班委的配合下进行得有条不紊，井然有序。

回首我20____年度的工作，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮忙下，我取得了一点的成绩，比如：整个应院____个获国家奖学金的同学里，我所带的班级就有x名同学，另外，电科____x班____同学获“____x电气杯”x等奖等。可是，这一年期间工作中也存在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法，提高工作效率，力争把应院的学生工作做的更好。