[400字]实用微笑小学作文精编4篇
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微笑小学作文400字【第一篇】
考试的失利,心情的困乏,隐藏的眼泪让我再一次悲伤,遥望天空,似乎是黯淡的,朵朵乌云拢聚在心头,眉目间不能绽出快乐的笑容。
过马路时一个拄着拐杖的女孩映入眼帘,她吃力地向对面走着,一辆辆汽车在她的旁边停下,仿佛静止般默默等待着女孩的行程。我到女孩身边,轻轻地问了一句:“需要帮忙吗?”女孩送给我一个俏皮的微笑:“有用的,我会过去的!”想要转身就走,却又不放心,默默地拌着她,一直陪到路边。
我很诧异,为什么女孩对每个人都报有美丽的微笑?
我们停下了,坐在街旁的椅子上,她仍然笑着看我。由于好奇,我问她:“你为什么总是微笑着面对每个人呢?”她惊异地望着我,很长时间才说:“难道在你的生活中没有微笑吗?”我无言以对,但是望望了她的腿。“你是不明白为什么我腿坏了,也会笑吧?”她看透了我的心思。“是的,我腿坏了,但并不表示我一定要悲伤,反而在生活中微笑可以给我带来力量,让我不自卑,不懈气。生活需要笑啊!”一双大眼睛眨了几下。而我突然领悟到了许多……是啊,生活需要微笑。
人生在世,有几分不称意?大家皱着眉头挺过,但有谁可以以微笑面对?生活中需要微笑。在你考试失利而伤心时,为何不以微笑面对呢?并且努力学习争取下次考好,。当你为上台演讲而紧张时,为何不微笑着对自己说:“我能行!”增加几分自信,送给观众一个微笑,让大家对你肯定。
朋友,微笑着面对生活,生活需要微笑,让微笑给自己自信,让微笑给自己力量,让微笑绽出自己的生活。
微笑小学作文400字【第二篇】
随着清脆的“咔嚓”声,一个美好的场景被摄入镜头,五彩的生活被浓缩在方寸之间。摄影是我课余生活的爱好。
星期天,我提着相机漫步在街头。闲庭信步的老人,青春焕发的少女,天真活泼的儿童……构成了一幅幅优美和谐的画面。我拍些什么?雄伟的建筑,鲜嫩的花朵?的确优美,但构思并不新颖。
啊,有了!“咔嚓”一声脆响,你猜猜我摄下了什么?手,新华书店科技书柜前的无数双拿着书、举着书的手。纤细的、粗壮的、粉嫩的、被太阳晒成古铜色的……当这个情景出现在我眼前的时候,我感觉有一种巨大的力量推动着我。这些人仅仅是在用他们的手拿着书吗?不,他们分明是正在摘取知识宝库的金钥匙。你能不为之感慨吗?看着这一双双手,你就可以自然地联想到手的主人那一张张微笑的脸,那是多么灿烂的微笑啊!
“咔嚓”,又拍下了什么?脚,在图书馆前等待开门的许多双脚。穿布鞋的,穿皮鞋的,穿球鞋的,穿凉鞋的,甚至还有拄着拐杖的……这时,我热血沸腾!在我眼中,这些不是在踌躇徘徊而静止的脚,而是在攀登在奔腾的脚,在人类发展的文化史上留下坚实印迹的脚。你能不为之感到振奋吗?看着这一双双脚,你会自然地联想到脚的主人那一张张微笑的脸,那微笑中流露出奋进者令人陶醉的满足。
“咔嚓”,这下摄下的可就是一张张笑脸了。有下班工人舒心的微笑,有友人真诚的微笑,有成功者自豪的微笑,有父母亲甜蜜的微笑,有老师慈样的微笑……
拍下这组照片,我也满意地笑了。在我的作品中,那微笑是生活的灿烂,是时代的骄傲。它时时激励着我,鼓舞着我。我看到了一片广阔美丽的世界,它充满着对生活的爱,对未来的憧憬,对美好事物的追求。
朋友,你想看到这些精彩的镜头吗?只要你热爱生活,关注生活,那么,美好的事物随时都会出现在你的身边。
微笑小学作文400字【第三篇】
微笑点缀生活,如阳光斜洒大地的粲然,清风抚摸树木的柔情,夕阳燃烧天际的火热,浪花冲击岩石的凉爽。
“风力掀天浪打头,只须一笑不须愁。”诗人杨万里这样告诫我们。是啊,无论遇到了什么困难,请不要忘记微笑。因为她是浮荡在地平线上那袅袅升起的热望与希冀,是普照生灵不息的阳光,更是一份难得的旷达与美好。
生活给你快乐的享受,那是它正展示着明亮、纯洁、崇高、真诚的一面;生活也会给你难言的痛苦,那是它在揭示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪的一面。我们每个人和每一天,就在这样的两极之间交替延伸,而它延伸的每一个区段,喜剧与悲剧同生,幸福与困难共存。
无论享受快乐还是经历痛苦,我们都要时时提醒自己,微笑吧!是在乐观中采撷一份坦然,你的面前就会盎然多彩;痛苦叹息,则是在悲观中摘下一片沉郁的叶子,只能瓦解你积攒的力量。
不要忘记了,当你学习中碰到难题时,有老师微笑着为你分析讲解;当你人生路上遇到挫折时,有父母微笑着来为你鼓舞分忧;就是不小心和同学闹出点小矛盾,老师和好友的微笑让你们和好如初……的确,生活中的微笑处处可见,但人人需要。
留一个微笑给伤痛,它便会悄然转身离去;留一个微笑给失败,它会成为推动你前进的动力;留一个微笑给黑暗,它会引领你去追赶新的明天。留微笑给过去的一切,会成就你美好的将来。
学会微笑吧。困难时,它给人们阳光般的亮堂;迷惘时,它给人们波涛般的勇气;失落时,它给人们靠山般的慰藉;炎热时,它给人们凉爽的清风;寒冷时,它给人们温暖的炉火!
微笑小学作文400字【第四篇】
转眼暑假过去了,整理房间的时候,无意间翻动相册,转动眼球,看见了我们小学的班主任--郭老师。她满脸真诚的笑容如阳光般灿烂,给人一种温暖,一种自信,即使在照片里也觉得真实。回味,想起自己充满微笑的童年,我于是身心陶醉,更有万语千言。
我的老师啊,我之所以赞美你的微笑,是因为你的微笑如阳光般照亮着整个宫殿,却也不曾避过我的屋檐,即使对于犯错的孩子,你也一视同仁。
想起,六年级的时候,我和一个很好的同学因为误解而冲撞了一位老师,那位老师显然以为我们小小年经便桀骜不驯,应当批评教育。这时您好匆匆起来了,一边抚摸着我们的头,一边又转头看着那位老师,似乎是希望他能够谅解我们,您的嘴角抽动着,欲言又止。
那位老师点点头便离开办公室去上课了,您对着我们,脸上浮了一阵淡淡的微笑,轻轻地说“老师相信你们!”
难忘你的微笑,那是一种爱抚,那是一种信任。
我的老师啊,我之所以赞美你的微笑,是因为你的微笑如春风般给予小草力量,无时无刻[注: 时时刻刻。表示毫不间断。],没有言语的表情,温柔而富有诗意。
想起,我们度过的后一个“六一”儿童节,我被选为学校的朗诵代表,开场便是我朗诵的《长征》。我带着心跳走到台上,抬头便看见几百名学生和老师的眼睛,我心中竟觉得恐惧,短短几句词已不知如何开口。这时你出现在了教学楼的二楼上,我清晰地看到您面带着微笑,举起双拳,在为我打气。我心中浮起一阵感动,一股力量。然后,我用充满自信的表情,用充满激情的朗诵征服了所有的观众。
难忘你的微笑,那是一种鼓舞,那是一种力量。
我的老师啊,我赞美你的微笑,就如同鱼儿赞美江河,鸟儿赞美森林,花儿赞美春天。但是你说过:“江河不是鱼儿唯一的依靠的;雄鹰总有一天要征服蓝天;眷念春天却总有一天要走向另一个季节。”你的微笑不仅是信任,不仅是力量,更是一种期待--带上您的微笑,我将继续我的“长征”!
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