[500字]实用校园风波作文 校园风波作文开头精编4篇
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校园风波作文500字 校园风波作文开头篇1
在今天的上午第一节课下，教室里还是同往常差不多，玩的玩，写作业的写作业，聊天的聊天。
突然，教室里传来一声“啊”的尖叫声，紧接着，又是一阵阵呐喊:“蜈蚣，救命啊！”我走去一看，一下子就明白了，原来我们班上发现了一只蜈蚣！我朝着门后走去，啊，这么大一只蜈蚣，它的身体约长30厘米，宽1厘米，就在大家胆战心惊之时，几个勇敢的同学把它踢出门外，引来许多人的观看。
一脚、二脚.....八脚，终于踩死了这只蜈蚣，它可真坚强啊！
同学们把那只蜈蚣踢到下水道里，回到教室，大家七嘴八舌地向语文老师诉说事情的经过。
到了英语课，不知哪一个眼尖的同学又报告老师，说:“啊，又来了只蜈蚣！”
同学们纷纷向那蜈蚣看去，英语老师勃然大怒，训了我们一通，要我们继续写作业。到了下课，有人认为它俩是一对,就也把它踩死扔下水道。蜈蚣风波终于平息了。
放学回家后，我好奇地打开平板电脑，搜了搜关于蜈蚣的资料——蜈蚣有毒腺分泌毒液,本身可入药用。适宜人工饲养。《本草衍义》称:“蜈蚣背光黑绿色，足赤,腹下黄。蜈蚣与蛇、蝎、壁虎还有蟾蜍，并称五毒。原来，蜈蚣有好处也有坏处，好处是可做成药，坏处是有毒，但只要你不去逗它、弄它，娱蚣是绝对不会主动攻击你的。
校园风波作文500字 校园风波作文开头篇2
曾美美是一个爱臭美的小女孩。一天，她来到学校，穿着一条新裙子，两只手拉着裙角，左看看，右看看的。
此时，刘禅也来了，他是一个贪吃鬼，最爱吃鸡腿和汉堡。他看见曾美美坐在自己的位置，他生气地走上去说：你让开，这是我的位子！
曾美美听到了，吓了一大跳，一转身就撞到刘禅，刘禅鸡腿上的油就洒在了爱干净的曾美美的裙子上。
曾美美看见自己的裙子上被洒了油，生气地对刘禅说：你你赔我的新裙子！
刘禅不服气的说：明明是你先撞到我的，为什么还要赔？刘禅说着，还不忘啃自己的鸡腿。两个人争吵的非常非常激烈。
这时，旁边的班长李书博再也看不下去了，他推了推自己的眼镜，走上去说：曾美美，你也有不对的地方，我亲眼看见的，是你先撞到刘禅的，下次你到你的位子上去炫耀。
班长转身也对刘禅说：你也有不对的地方，以后不能再吃鸡腿呀，汉堡呀，这些的，这样不卫生的，你看，把自己弄得脏兮兮的，我看，你们还是握手言和吧！
刘禅听了这句话，对曾美美说：对不起，是我不对，我答应赔你一条裙子。
曾美美也低下头说：我也不对，新裙子就不用赔了，我们还是好朋友。
从此，他们成了形影不离的好朋友。
校园风波作文500字 校园风波作文开头篇3
在校园里，我们都有着多姿多彩的生活。可在我们班，那就不算什么了，因为我们班每天都有新鲜的事发生。
那天上午，突然传出了“大拍卖，大拍卖”，这声音太大了，校园里无所不知。我们寻声跑到班里，发现一个学生正在手拿牌子，脚踩小说的拍卖着，一个同学过去了，两个同学过去了。
不一会儿，又传出了“五元、十元、二十元”等声音，一会儿功夫，那个同学就把脚下的小说卖光了，不过，来的同学还是一波接着一波。
“丁零铃”上课的铃声响了，我问他卖了多少钱，他说：“我也不知道，反正钱出的最高的是五十元。”看着他一脸得意的样子，我不满意的朝他翻了一下白眼：都把生意做到学校里来了，这里是学习的场所，不是交易市场。
这一节课很快过去了，一下课那个同学就又跳到桌子上，我正猜想他葫芦里到底卖的是什么药，只见他掏出卖书的二百元钱，就攥进了捐款箱。
这时，我才发现他是在为受灾的群众捐款。看到他的这一举动，同学们都被他感动了，纷纷从口袋里掏出自己的零花钱投进了捐款箱。教室里顿时被一种爱的力量占据着！
这一次的校园风波真是一次爱心大揭秘啊！
校园风波作文500字 校园风波作文开头篇4
响过第四节课的下课铃声后，更多的学生希望老师能准点放学、准点下课。当然，我们班也不例外。可是，我们似乎从开学到现在，从来都没有准点下过课。收拾好东西，到达饭堂，早已是长长的队伍了。
我们班的走廊，是一楼班级去往饭堂的“必经之路”。我们常常送走下课铃，送走一位又一位同学的奔驰声，然后我们的心早已飞出九霄云外了。老师们不会知道，如果敲响了下课铃声后，老师讲的话往往对我们来说是“空话”。因为狂奔的同学捎走了49个小馋猫的灵魂。
对于“饭前狂奔”这类事情，年级开会时讲过，还曾戒示：“下次发现谁再是狂奔到饭堂，就登名扣分！”哎呦喂，这一说，还真有些起色哦！原本以为常常因拖堂而被捎走了的心会好受些，可没想到，才过了几天，那些狂奔到饭堂的同学好似雨后春笋，一夜间，“冒”出那么几个，一而十，十而百，百而千，千而万，这样的人越来越多，到现在，竟然恢复到了之前那样，唉，谁叫我们班级在这儿呢？
其实，回头一想，当我们下课时，别的班也是这样“目送”我们，“聆听”着我们。他们又何尝说些什么？所以，遇到道法和地理课，都明白：“又不能准时吃饭喽！”
我们大家都知道，任何一位拖堂的老师，都是爱我们的，都是希望在下课时能教给学生更多的知识、更多的精华。所以，各位老师们，谢谢您们！