实用爱国主义诗歌现代诗4篇实用
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爱国主义诗歌现代诗篇1
为宣传爱国主义教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,五-六年组决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操,培养学生对诗歌的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,享受阅读的快乐。
主办:五-六年组
诵读爱国诗歌,争做博学少年
1、通过活动,激发学生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯;
2、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。
五-六年级每个班级选三名学生
1.所选诗歌内容脱稿朗诵,限时三分钟。
2、学生参赛的诗歌是以“爱国”为主题的,从诗歌内容、语言表达等多方面综合评分。
3、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
1、初赛:由各班自行组织,每班选出三名代表班级参赛。
2、决赛:10月xx日下午,地点学:校大会议室。
五-六年组:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
五-六年组成员
1、普通话标准流利,吐字清晰,音量适中,语速得当。(3分)2、所选的诗歌主题鲜明,思想健康向上。(2分)3、仪态大方、着装得体、动作适当。(1分)4、感情充沛,感染力强,台风好。(3分)5、形式新颖,令观众耳目一新。(1分)
爱国主义诗歌现代诗篇2
我的祖国
我的祖国,
我深深爱恋的祖国.
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,
你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火.
你有一个神圣的名字,
那就是中国!
那就是中国啊,我的祖国.
我深深爱恋的祖国.
我深深地爱着我的祖国,
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,
我深深地爱着我的祖国,
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,
我深深地爱着我的祖国,
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,
我深深地爱着我的祖国,
爱国主义诗歌现代诗篇3
活动主题:爱祖国
活动目的:通过活动,激发学生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯。语言是人类进行思想交流的工具,朗诵是文学的一部分,通过举办这次比赛,希望能给学生一个扩展自己语言文字方面知识的机会,能更广泛地传播语言的意义和层次及理解策略,从而使更多的人准确地使用语言。充分发挥语言交际功能,提高学生的表达能力,激活学生思维能力,陶冶学生情感,增强学生语言艺术的感受能力。激发学生热爱祖国,歌颂祖国的热情。
活动组委会:
组
长:胡世琦
副组长:陈德新
谌娅
雷宇成
员:全校教师总策划:徐琴
评委:胡世琦
陈德兴
谌娅
肖琴
雷琴
陈娟
徐琴
音响:雷宇
分数统计:徐拥新
张赟
汪品拍照:雷宇
活动时间:
2013年4月18日下午2:00开始地点:以麦小学上操场主持人:李行
陈韵秋
参赛对象:以麦小学1----6年级学生。每班参赛人数最少2人,多了不限。
参赛报名:
(1)本次比赛以班级为单位报名,每班选拔推荐两个朗诵节目参赛,朗诵人数不限。
(2)本次比赛分1---6六个年级组进行。比赛要求:
1、所选诗歌内容脱稿朗诵,限时3至5分钟。
2、参赛的诗歌内容以热爱祖国为题,内容要求健康向上。
3、各参赛队员可在朗诵的形式上有所创新,可以一人或多个人参加比赛,可播放背景音乐,或加以动作造型,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
经费预算:
宣传条幅
140元海报制作
100元矿泉水
60元奖品
1000元生活费
1000元合计:2300元比赛程序:
1、4月15日上报名单及比赛内容至教导处。
2、4月18日下午1:30请班主任到教导处抽签。
3、4月18日下午2:00在以麦小学上操场,按抽签的先后顺序进行比赛。
评分标准:(采用10分制)
1、语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当。(3分)
2、所选诗词突显“爱国”主题,思想健康向上,适合儿童年龄特点。(1分)
3、仪态大方、着装得体、动作适当。(2分)
4、感情充沛,感染力强,台风好。(2分)
5、形式新颖,令观众耳目一新。(2分)
评委依据评分细则对每名选手打分;计分采用去掉一个最高分、去掉一个最低分,取平均分的办法。比赛完毕后,评出
一、二等奖,并颁发奖状和奖品。奖项设置及安排:
各年级组设一等奖1名,二等奖1名。
一等奖:奖状每人一张,文具盒每人一个
二等奖:奖状每人一张,文具盒每人一个
爱国主义诗歌现代诗篇4
五星红旗似彩霞。
光辉历程世瞩目,
神州大地遍地花。
改革开放扬起帆,
祖国跃上千里马。
今日再展战洪图,
灿烂前景世人夸。
视如今,
风雨过后更神气。
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