实习期工作总结范文汇聚(优推5篇)
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实习生工作总结【第一篇】
毕业实习工作已经结束,但留在心中的回忆却是久久难以忘怀的。2个多月的实习经历让我学到了很多,也成长了很多。
我从20xx年2月至20xx年4月在宠物店实习。它位于x街,是一家去年8月新开业的一家宠物店,面积不大,但设施较为齐全。有独立的美容工作室还有独立的寄养层。主要经营宠物美容、宠物寄养、疫苗防疫、用品销售等。
宠物店用品主要是一些猫狗用品,大到狗屋、猫爬架,小到他们脚上穿的袜子,都有卖。但是宠物店的美容的对象仅限于狗狗。店里来的狗狗品种主要是贵宾、雪纳瑞、比熊等小型犬居多,当然还有一些中大型犬,如金毛、萨摩耶、阿拉斯加、哈士奇也比较常见。宠物店经营半年多已经有一定的固定顾客群,并且在不断壮大。
店内有工作人员4人,店长,美容师,2名助理。我是做为一名宠物美容师助理在宠物店实习,主要的工作是独立完成一些基础美容护理,协助宠物美容师完成一些美容造型,还要能独立销售用品已经店内卫生消毒。
在实习的前两个星期,我都只是在熟悉阶段,只能做一些用品销售以及给狗狗做比较基础的美容护理工作,例如剪指甲,剃脚底毛、腹底毛,拔耳毛,洗耳朵,洗澡,挤肛门腺。其实我觉得这些都不难,但是最开始做总有一种不熟悉的恐惧。比如剪指甲时怕不小心剪到血线,用剃刀的时候怕不小心剃伤他们,洗耳朵的时候又怕弄伤他们的耳道,尤其是拔耳毛的时候,狗狗不愿意配合,乱动,因为疼痛而叫的时候,更会手足无措。但是时间一长,次数较多以后,自己就会有一定的经验,知道怎么样做不会弄伤他们,狗狗也会比较舒服。由此可见,实践经验很重要。
在实习后期阶段开始学剃毛已经用剪刀学做一些较为简单的美容造型。
印象最深的是第一次独立做造型,是一只雪纳瑞做标准装。虽然平时也有操作过,但是还是有美容师在旁边指导,总是没有压力也没有后顾之忧,当肚子一人的时候感觉就完全不同了从哪里动手,要剃到哪个位置,要剪多少,最后要成一个什么样的形状,都要事先做好规划。虽然有点慢,但是造型还是比较成功的,顾客也比较满意,这给我很大的信心,有利于后来的更复杂的造型学习与操作。到实习结束,我已经能独立完成雪纳瑞的造型,贵宾的简单造型,一些基础美容修剪都可以完成。
两个多月的实习经历不仅让我学到一些技能,还让我学到了很多做人做事的道理,与人沟通、与人协作能力也大大提升。同时,也发现宠物在现在的社会生活、家庭生活中充当重要的角色。随着物质生活的富裕,人们越来越注重休闲生活情趣的培养。他们将宠物视为家庭成员之一,宠物在家庭中的地位可见一斑。越来越多的人将感情投注在宠物身上,人与宠物之间的依赖关系,将随时间的流逝而日益浓厚。伴随时代的发展以及人们观念的更新,宠物行业在国内各个城市的兴起将无可置疑。
2个多月的实习生活让我获益匪浅。实习,不仅仅是我人生中的一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来道路上我会做得更好。
实习生工作总结【第二篇】
实习支教是我校教学计划的重要组成部分,是贯彻理论联系实际原则,实现培养目标不可缺少的教学实践环节;也是对高校教育教学质量的检验和信息反馈。
本学年的实习支教我担任哈巴河县七所中学的带队工作。通过四个月多月的实习,使学生们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼他们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,同时可以检验老师们教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。
回顾这四个多月的实习工作,感慨颇多。
在指导过程中,我不辞辛劳,对实习学生进行个别听课、指导、座谈,深入了解实习学生的授课、听课及班主任工作情况,与实习学校领导交换实习学生的各方面信息和了解基础教育改革的情况等较为综合的信息。
作为指导教师,我主要是查看实习生到岗情况,实习精神状态,了解实习生的详细情况,解决他们在教育、教学中存在的问题,鼓励实习生要有紧迫感和责任意识,抓住这宝贵的实习机会,锻炼自己的才华。同时,也注意强调实习纪律,防止各类事故的发生。
教学工作情况:
为了保证课堂教学的质量,达到预定的教学目的要求,收到较好的效果,每个实习小组在个人备课的基础上,充分发挥集体备课的优势,大家共同学习大纲,钻研教材,设计教法,精心试讲。通过试讲反复熟悉教材和教案,掌握教学的步骤和方法,锤炼教学语言,试写板书和练习演示教具,锻炼讲课的胆量。
课堂教学中,实习同学都能较好地把自己所学的教育理论知识用于课堂教学实践,善于根据学科的性质特点和学生的实际组织教学,合理地分配教学时间,教态和语言符合实习课的要求,课堂教学结构较为完整合理,过渡自然,不拖堂,重视对学生进行教学常规的训练。大多数的实习同学教学方法使用恰当、精讲、精练,课堂气氛活跃,能调动学生学习积极性,使大部分学生都能达到教学的基本要求。实习同学都能突出教学的重点,突破难点,讲清教学的基本概念、法则和公式,重视数学技能的训练;能坚持启发式教学,培养学生独立思考能力、逻辑思维能力和解题能力,培养学生独立完成作业和自我检查作业等良好的学习习惯。
辅导是贯彻因材施教原则的重要措施,是教学实习中不容忽视的环节。实习同学,大都能认真细致地了解学生的学习情况,确定辅导的对象,如发现他们没有学懂,及时予以集体辅导或个别辅导,直到他们弄清楚为止,力求做到当堂解决问题。教学中,每位实习同学都认真布置、批改作业。批改正确,改笔工整、清楚,评语恰当。并及时记载学生作业的优缺点,做好辅导、订正和讲评工作。及时肯定学生作业中的成绩和优点,特别对一些有创见的作业,予以表扬。同时,做好学生学习成绩考核和评定工作。通过成绩考核和评定,使实习同学了解和检查教学实习的效果,总结教学的经验和教训。
班主任工作实习,是实习支教的最为重要的部分。通过为期四个月的实践,使实习同学从理论上、实践中深刻地认识到班主任的意义、特点和内容,初步地实践了班主任工作的方式和方法。
实习同学对班主任工作态度端正,思想明确。热爱儿童,全面关心学生在德、智、体、美诸方面的发展,坚持正面教育,教育学生耐心、亲切、严慈适当。深入学生,能较快地叫出全班每个学生的姓名,能掌握学生的一般特点,很快熟悉班级的组织和干部特点。认真制定实习班主任工作计划,工作中责任心强,不怕烦、不怕苦,表现出一定的组织能力和教育机智。言行举止端庄,遵守纪律,讲文明,在学生中起到了较好的表率作用。
在班级的组织管理中,实习同学都较好地做到了:认真指导班级的日常工作,对班级日常工作的管理有要求、有检查;认真上好早读课,课前充分做好准备,内容的针对性强,方法灵活;组织好主题班会,构思较好,指导活动的准备工作中能充分发挥队员的主动性、积极性;积极指导本班的课外活动,每个实习小组在实习期间组织活动都不少于两次,活动内容符合教育性、知识性、趣味性的要求;个别小组还做了一定的家访工作,充分协调各方面的教育影响。
存在的问题:
一、教学思想落后,甚至僵化,难以适应素质教育和基础教育新课程改革的要求。
二、教学方式方法呆板,不够灵活,难以满足学生发展的需要。
三、教学的基本功还不够扎实,汉语拼音、普通话有待进一步提高。
四、处理课堂教学中的突发事件应变能力普遍较差,缺乏教育机智。
五、组织复习课、练习课、作文课的能力普遍较差,个别实习生还不知如何上复习课、练习课和作文课。
六、个别实习同学教学设计缺乏自主性、创造性、灵活性,过分地依赖教参和指导教师。
七、班主任工作缺乏主动性、自觉性,许多实习同学不会主动了解学生、制定计划、组织班队活动、家访等。
实习生工作总结【第三篇】
希望通过这次实习,能够在学校实现综合理论的再学习和应用,努力适应和掌握书本之外的知识,增长和拓展自己的知识,增加与社会的接触,为下一步步入社会打下基础。
第一个是个体角色的转变,整个人际关系的改变——学校成绩好的学生从零开始变成了未知领域的实习生,熟悉的校园变成了不熟悉的业务单位,接触到的人也改变了角色:老师变成了,同学变成了同事,相处方式完全不同。在这种变化中,对沟通的认知非常苍白。所以第一次觉得自己没有想象中那么善于沟通。当然,适应新环境需要一个过程,所以我相信时间和实践会让我快速完成这个角色的转变,真正融入到与学校完全不同的社会环境中。
在心理上努力适应新环境,没有什么比实际工作更好的了。特别是实习期间,亲眼看到了工人当家作主的工作作风,兢兢业业,对工作负责,精益求精,无私奉献。正是这种工作方式让我感受最深,从实习中受益匪浅。在家庭成员的管理中,他们经常会遇到一些60岁以上的老人问一些问题。他们有的是文盲,有的是瞎子,有的是聋子。工人的师傅们耐心细致地一遍又一遍地讲解,真正履行了你我的需求和责任。通过这次实习,工长们的作风和精神值得我在以后的工作中学习、继承和发扬。
走出校门步入社会,不能对自己期望过高。因为期望越大,失望可能越大,但是适当的期望和渴望还是很有必要的。我想不出我读了多少书,写了多少字,在学校听了多少课。毕竟我还是一个初出茅庐的女孩子,没有任何实践经验,离做一个工长还很远。学校生活结束了,社交生活才刚刚开始。进入社会后,要继续学习,成长,扩大知识面,才能在社会上有一席之地。
总之,我的毕业实践让我获得了人生中第一次宝贵的工作经验。虽然进入社会后还有很多东西要学,还有很多教训要吸取,但我觉得我已经做了足够的准备,无论是心态还是技能。现代社会的竞争是残酷的,但只要我努力,我相信我的事业一定会绽放希望的花朵,结出成功的果实。
实习生工作总结【第四篇】
时光飞逝。短短一个月,实习时间就结束了。一开始总觉得时间过得很慢,很期待实习快结束。当这一天真正到来的时候,我才意识到,虽然只是短短的一个月,但我已经不自觉的习惯了这个环境,融入了这个集体,已经把自己当成了这个集体的一员。看到和自己在一起一个月的老师和同学,想到以后可能不会再见面,真的舍不得离开。
然而,世界上所有的宴会都只是短短的一个月。除了当老师,我感到自豪和自豪。我教书很深,教育人很勤奋。一路上,我有很多留恋和感触。实习结束后,我有了深刻的感受和经历,积累了一些经验和教训。在获得英语教育教学实用信息的基础上,我加强了对人民教育的忠诚。
我相信实践是我们走向社会的重要阶段。实践锻炼了我们的实践教学能力,让我们对教育工作有了一定的认识,让我们认识到在实践中教书育人的重大责任。实习期间认真向导师学习,虚心听取老师的意见和建议。认真听每一节老师的课,从中学习老师宝贵的教学方法。可以说听课为我们的教学工作打下了坚实的基础,听完课我们小组会互相讨论,互相学习。从老师身上,我看到了他们丰富的教学经验,多样的教学方法,娴熟的教学技巧,让我受益匪浅。平时会认真仔细的批改学生作业,做好作业评价。课间我也会去教室帮助一些英语基础不是很好的同学,希望能激发他们学习英语的兴趣,努力做一个负责任的实习老师。
我还记得我去上第一节课的时候,我觉得很紧张,害怕我说不好,说服不了学生。为此,我花了三天时间准备,包括找材料,练习注销,思考应该用什么简单的词来表达,让学生明白我想表达什么。终于,我第一次登上了平台。当我看到那一张张天真可爱的脸,看到那好奇热切的眼神,我突然觉得我一点都不紧张,因为我感觉到了我的责任,我想给他们上一堂轻松有趣的英语课。就这样,我的第一堂课在我激动的心情中结束了。
课后,老师给了我一个评语:你可以用不同的方式来练习新知识,或者结合一些生动的表情、手势、手势和自己的人格魅力,可以让语言更有表现力,让学生感受到学习的乐趣。另外,小学生也是一个需要关注的群体。他们热爱表演。要努力给每个人一个机会,给予适当的奖惩,用优生学带动后进生,营造良好的学习氛围。我觉得,只要用心去关心每一个学生,就能看到他们的进步。之后我还有很多机会上台,我珍惜这些上课的机会,每次都会认真准备。我觉得作为老师,没有什么比把学生培养成优秀有用的人才更让人欣慰的了。
随着时间的推移,感觉通过听课和练习一直在进步。感觉上课给我带来的感觉是,坐在讲台下面的同学不是自己的同学,是真正的同学。他们不会像他们的同学那样快速的附和或者回答我们的问题,而是真的在思考,在等待我们的答案。不懂的时候会突然问问题,或者干脆趴在桌子上看漫画书或者睡觉。当然,在课堂上,我也遇到了困难,比如课堂秩序。正是这些小挫折让我越来越勇敢,也让我知道,作为一个教育工作者,一定要努力营造一个民主和谐的教学氛围,更重要的是,在教学活动中要建议平等的师生关系,这样才能有效地进行教学。
实习期间,班主任的工作让我最难忘。他们是四年级的学生,正处于一个有趣而好奇的时代。有时候遇到问题也不会想太多,只是按照自己的想法去做。我记得刚去的时候,他们和我保持一定的距离,但是当我问起他们的爱好的时候,他们就开始聊起来,这样我们的关系就变得更亲密了。之后他们还主动找我聊天。我和她们的大姐姐一样,听她们讲述自己的趣事和烦恼。
在班主任的日常管理中,我也是积极负责,认真到位,事事注意,从晨间卫生监督到眼保健操,自习课等。一切都认真负责到底,小心监督。当然,在监督他们的同时,也不要忘记结合他们的个性特点进行思想道德教育,培养他们正确的学习目标、积极乐观的生活态度和正确的人生价值观。我也觉得班主任这个职位是一个很重要的任务,因为班主任要通过自己的良好品质去征服学生,让学生热爱班主任,然后才会接受班主任的管理和教育。
实习期间受益匪浅,理论联系实际,锻炼自己。实习也让我在人生的另一个阶段上了一堂漫长而充实的公开课,这是我人生中难得的财富,给我留下了许多美好的回忆。我会珍惜那些快乐而难得的经历!站在教育的最前沿,面对求知的目光,感觉任仲任重道远。
实习生工作总结【第五篇】
1、严格要求自己,不断提高素质
作为一名小车司机,我深深体会到职责所在。在公司内外,我严格要求自己的言行,注意时刻维护公司良好的形象,同时积极配合公司同事的工作办公室总结,比较圆满地完成了领导吩咐的任务。在闲暇之余,我与其他同事经常交流如何提高驾驶技术、模范遵守交通法规等问题,不断提高自己的驾驶技能和守法意识。
2、扎扎实实工作办公室总结,勤勤恳恳服务
三个月来,我坚守自己的岗位,严格遵守公司规章制度,不迟到,不早退,坚持做好汽车的保养与保洁工作办公室总结,准确及时地完成工作办公室总结任务。在日常的生活和工作办公室总结中,我与同事和睦相处,积极配合同事们的工作办公室总结,热心为同事服务。
3、严格遵守法律,谨慎安全行车
因为岗位的特殊性,我行车之前或出差在外的过程中,滴酒不沾,时刻保持清醒的头脑,严格遵守交通法律法规,文明驾驶,安全行车。
通过努力学习和实践,我的安全驾驶技能得到了提高,但与领导的要求相比,还存在一定的差距,我会在今后的工作办公室总结中加以改进,扬长避短,坚持学习,不断提高,努力为公司的发展贡献出自己的一份力量。
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