三问三查交流发言集聚（优推4篇）

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三问三查交流发言【第一篇】

按照《XX市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》规定，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，本人围绕“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面，认真查找了自身存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因，明确了整改措施和努力方向。现将对照检查情景报告如下:

一、存在的问题和不足

(一)理论学习方面。主动学习少，被动理解多;笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在“一张报纸、一杯茶，围在一齐听报告”的传统模式。缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习资料范围较窄，学习资料没有研究到政治理论学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不梦想。缺乏“深”度度。平时只注重学习资料、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动，致使在实际工作中政策水平较低。缺乏“速”度度。觉得只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，从而对时事政治学习不及时，不能及时改造思想，行动不够迅速。缺乏“高”度度。对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别本事不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题。缺乏“强”度度。平时抓业务工作抓得紧，抓党务工作抓得松，存在时紧时松“三个人精心创作，质量一流，各级通用，期望能够得到您的肯定。多谢!-3-分钟”热度，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁纪来抓，导致学习的强度不够。比如，虽然参加了上级组织的学习，也制定了学习计划，但落实的不好，有几次都是上级要检查了，才发现党员组织生活纪实手册还没有完成，心得体会还少几，理论笔记字数还不够，导致手忙脚乱，补笔记、补心得，忙成一锅粥。

(二))思想政治方面。。自我始终把思想政治建设作为立身之本，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，但对标反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。。虽然自我能够按时参加团体学习，理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。异常是对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。二是学用结合不紧密。在贯彻落实中央和省市的部署上，紧紧满足于学习了、理解了，但在结合工作实际、谋划推动工作上，还存在用老经验、老办法干工作的情景，运用新理论指导实际工作做得还不到位。三是心胸格局不够宽。。自我所处的单位和科室属于综合科室，工作量很大，别的单位和科室不愿干、干不了的工作经常“移交”过来，经常会接到一些“超出本事”“超出职责”“超出职权”的工作，经年累月，疲惫不堪。于是有时就有了一些怨言、怨意，觉着为什么别人能够与家人享受亲情，而自我却要加班熬夜，有时感到很迷茫、很彷徨、想放弃。这一段时间看了张富清老个人精心创作，质量一流，各级通用，期望能够得到您的肯定。多谢!-4-人的事迹，才觉得自我政治站位还不高、心胸襟怀还不广，还需进一步坚定梦想信念。

(三)干事创业方面。一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”“木秀于林，风必摧之”，担任新职务后，虽然心中干事创业这股劲没有松，但在上任之初，工作千头万绪、冗杂繁多，想一点点来，多听听、多看看，客观地讲影响了工作效率。二是不想担当。。在平时遇到一些事情时，害怕管得太多给自我带来不必要的麻烦，有了“遇到困难绕着走，棘手矛盾向上交”的“太极拳”，有时甚至把事情能推出去作为一种资本和经验，引以为荣、引以为傲。三是不敢担当。应对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理，担当作为的主动性和进取性不足，害怕承诺了的工作、答应了的事情如果办不好别人会笑话，害怕别人质疑和低估自我的本事，还不如四平八稳、按部就班，这样别人也摸不着自我的深浅，有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理，缺少了攻坚克难的勇气。

(四)为民服务方面。一是听不进意见。下级和职工群众的话听不进去，有时下级和职工群众汇报工作、反应情景时，不是耐心细致听取对方的陈述，不让下级把话说完，就劈头盖脸的把下级和职工训斥一顿。结果是下级有话不敢说，有不一样意见不敢反应，干群之间的鸿沟也就越来越深。二是调研不深入。。在工作遇到异常棘手的问题时，不是深入基层、深入实际、深入职工群众中，摸清问题的原因，找准问题内在关系，从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑袋定板，拍板的方案即缺乏科学性，让执行者左右为难不说，严重时带来不应有的损失。三是对下负责少。实际工作中，不折不扣的完成上级组织和领导交给的各项任务，不差分毫的贯彻领导的意图，领导一句话语、一个眼神自我就明白该干什么、该怎样干、怎样能干好，可是，有时对于职工和群众反映的情景却是“犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来”，有时甚至不顾大多数群众的利益，去满足对领导的高度负责。

(五)清正廉洁方面。自我所在的部门是个“清水衙门”，没有独立的财权、事权，也没有“经受考验”的机会。但从内心深处来看，还是有享乐主义在作祟。一是自律意识不强。在工作中严格执行中央八项规定精神，坚持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时严格要求自我的家庭成员，但在工作和生活中还存在需要改善的地方。比如，在红白喜事人情走动上，碍于老同志老感情关系，参加一些吃请活动。二是节俭意识不够。电脑办公的好处是自我有更多机会和打印纸打交道，有时一份文件本来正反面出就能够，但有时嫌麻烦就单面打印，无形之中增加了耗材使用量，造成了资源浪费，没有真正把节俭行为放在生态环境保护的高度去理解。三是艰苦奋斗衰退。。随着经济发展和家庭生活水平不断提高，个人在吃住行用等方面，比以前讲究档次、讲究质量了。这种意识不自觉地也带到了工作中，总期望工作环境、办公用品、生活条件等档次高一些、质个人精心创作，质量一流，各级通用，期望能够得到您的肯定。多谢!-6-量好一点，期望食堂饭菜好一些，看见别人买了辆新车，自我也想换一下;看见同事背了个名牌包，自我也想着攒点钱换个新包但由于工资所限，有时还要刷信用卡，沦为“卡奴”，这些都是享乐主义的具体表现。

二、问题产生原因及分析

经过认真查摆分析，产生问题的根源主要有以下几个方面:

一是理论学习放松。。只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，自认为自我工作经验丰富，明白具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视。虽然对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进行了学习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作本事有待加强，抓思想政治学习的力度不够，学习掌握的资料只能“撑撑门面”。

二是党性修养放松。对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”工作座谈会上对全体党员干部的要求，我认真反思自身工作这么多年来做人、做事的行为准则，虽然自我能够坚持清廉的从政操守，在大是大非面前能够坚定立场，在各式各样的诱惑下能够经受得住考验，可是随着时间的推移，习惯于以工作代替党性锻炼，实际上自我的党性还远远未达标，导致自身“抵抗力”有所下降，对自我的要求不严、标准不高，自身党性修养有所放松。

三是梦想信念弱化。。随着工作性质和岗位的变化，大多时间在办公室“昏天黑地”，与群众直接接触的机会越来越少，与群众的距离逐渐拉大，对群众感情越来越淡。对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造还不到位，比较党章规定和党员标准，自我还是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自我做好本职工作、不去触碰党纪国法的红线就能够”的错误认识，导致自我的行为没有到达标准要求，对群众反映强烈问题没有做到立刻办理。

三、今后的努力方向和整改措施

对以上问题，我将认真对待，一项一项抓好整改落实，主要从以下方面入手。

一是做强化理论学习的表率。。认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党规党纪，深入研究上级相关精神，树立终身学习的理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯，养成科学的思维方式，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的本事，以新思想武装头脑、指导实践，引领发展。

二是做坚定政治立场的表率。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在关系和决定党和国家前途命运的关键问题和关键时节，始终坚持清醒的政治头脑，始终坚持政治上的敏锐性，个人精心创作，质量一流，各级通用，期望能够得到您的肯定。多谢!-8-始终坚持端正的政治态度，始终坚持坚定的政治立场，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

三是做一心为民的表率。牢固树立“人民对完美生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，着力解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题坚持多到基层走访，多了解第一手情景，掌握最基层信息，多向群众学习，深入实际了解群众的困难和疾苦，经过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶企业、帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。

四是做廉洁自律的表率。。严格落实中央八项规定，坚决反对“四风”异常是形式主义、官僚主义的新表现，主动报告个人有关事项，管住自我、把住小节，在任何时候、任何情景下都不越轨、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励，自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共.产.党员清正廉洁本色。

三问三查交流发言【第二篇】

省残联机关党委:

根据省残联关于印发《在省残联领导班子及处级以上领导干部中开展“三查三问”的实施方案》(皖残联党字〔2018〕72号)文件精神和《关于开展“三查三问”季度自查自纠的通知》要求，现将省康复中心党支部第二季度开展“三查三问”自查自纠情况报告如下:

省康复中心党支部第二季度认真落实“三会一课”制度，组织全体党员认真学习习近平出席“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神、省委书记李锦斌在安徽省“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的精神，深刻领会为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想；守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求。

第二季度康复中心积极开展党建活动，组织党员学习《“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义宫僚主义专项行动学习资料汇编》、《省残联2019年党建工作要点》、《省残联2019年党风廉政建设工作要点》、《安徽省扫黑除恶专项斗争典型案例教育读本》、《省直机关效能建设八项制度》；完成中心党支部换届工作。

通过学习，省康复中心党支部在政治上做到“两个坚决维护”；工作上坚决贯彻落实党中央、省委及省残联党组重大决策部署；作风上严格落实中央八项规定精神。广大党员在工作中坚持联系残疾人、服务残疾人,致力于推进残疾儿童康复服务、残疾人扶贫等方面的工作。在第二季度“三查三问”自查自纠行动中,省康复中心党支部无一例查处干部和问责领导干部的现象发生。

三问三查交流发言【第三篇】

自开展“三问、三查”活动以来，我校联系实际，结合近年来在思想、工作、作风等方面的情况，找问题、找差距、找根源，根据查找到的各方面存在的问题，我们进行了认真剖析和整改，现将整改情况简单汇报如下：

一、整改目标

全面提高全体党员干部及普通教职工的政治素养和业务素质。使之成为一名既有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，又要有较高业务水平的教师队伍。

二、整改事项

1、对政治理论学习抓得不紧，满足于一般化。认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视了学习，致使学习被动应付，特别是对“三个代表”的系统理论理解不深，联系实际不够，缺乏学习的自觉性、主动性。以往组织单位干部职工学习得不够，总认为学校是个业务性很强的单位，生怕学习活动搞多了会影响教学工作，加之考虑到知识分子集中的地方，大家对政治理论学习又不怎么感兴趣，所以以会代学，以工代学的情况多，念念文件，不深不透，一人念大家听，也听也不听，大而化之，学习空对空，解决实际问题少。

2、思想解放的力度还不够大,改革的精神不强。目前教育工作中存在着的一些方方面面的问题。如更新教育理念、内部人事制度、内部分配制度改革等等，由于存在着求稳怕乱的思想，下不了决心去改，错过了一些机遇，所以在某种程度上也就影响了学校事业的深层发展。在教育教学思想上也存在一些方面的问题，如有较重的功利思想，过于注重高考的成绩和位次，忽视了学生长远发展和全面发展，德育工作有时抓得不够到位;对教师特别是青年教师的培养不够，如短期培训、学历进修等方面控制过紧，长时间这样下去必将造成学校发展后劲不足，在改革的浪潮中逐渐落伍，最后被淘汰。

3、思想包袱较重，畏难情绪较大，进取精神不强。国家要的是素质教育，家长要的是升学就业，学生要的是前途命运，谁都需要满足，谁又难以满意。在体现教育公平、端正育人思想、处理上下左右关系等方面，时常处于一种两难选择的选择之中。这是一种服务观念淡薄、宗旨观念不强的表现。

4、工作方法较为简单。在工作繁重的情况下，性情急躁，在处理一些问题时方法过于简单,工作考虑不周全，做了不少无用功。不善于作过细的思想工作，教师职业幸福感和工作积极性调动不到位，教师在被动的情况下工作感到很累。

5、工作不够深入，调查了解不够。忽略了与同志们的及时沟通，就学校教职工中出现的一些思想问题，政治思想工作做得不到位，教职工在想什么，最关心的是什么，最希望组织上帮助解决的是什么，也就是说教职工心理期盼的是什么，这些问题研究得不深、摸得不透。一句话，教职工的积极性尚未得到充分的调动，给学校工作造成了一定的影响。

整改落实情况

针对查找到的问题，我们进行了认真的整改

（一）加强学校管理制度建设，强化学校管理工作。

学校领导和学校领导班子对学校规章制度进行了修改和完善，对不适宜的旧的规章制度废除，建立符合现实需要的新的规章制度，特别对对教职工学习制度和教职工管理制度进行完善，形成合理的教职工工作业绩考评机制，用制度管好人、管好物，确保学校无人、财、物违规。

（二）完善学习制度，不断提高理论修养和业务素养

发挥党员干部的先锋模范作用，每周拿出不少于两小时时间带头认真学习马克思主义理论、“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，带动教职工把全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的理念落到学校工作实处。克服了“松劲”和“歇脚”的想法，牢固树立终身学习的理念，做到活到老学到老，缺什么补什么，加快知识更新，优化知识结构，实现学以致用、工作学习化和学习工作化，不断提高理论素养和驾驭全校工作的能力。

（三）、树立良好的工作作风，为学校发展做出更大贡献。

在工作方法上，提出了“四个注重”的作法，即：“注重调查研究，注重宏观指导，注重民主决策，注重组织协调。”经常开展交心谈心活动，努力在开拓创新，真抓实干，务求实效上下功夫。始终保持奋发有为的精神状态，进一步加大坚持民主集中原则力度，做到集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定，实现决策的科学化、民主化和规范化，克服急躁情绪和怕麻烦的思想，遇事多沟通思想，集思广益，广开言路，形成了相互支持，相互理解，相互信任，和谐共事的良好氛围，进一步统一思想狠抓学生纪律、学生的学习风气和校园卫生，营造了齐抓共管，认真负责的工作作风，打造出心齐、气顺、风正、劲足的和谐学校。

（四）、加大教师学习培训力度。

1培养教师终身学习意识，积极开展一些教师“读书富脑”活动，通过个人阅读与集体研读相结合，要求教师做到每天读书一小时，并做好读书笔记，每学年每人最少订阅一本教育教学刊物。

2认真组织、积极参加各级业务部门举办的业务活动，一个月来，学校多次选派业务能力强的教师参加较高层次培训，回来后并认真搞好二级培训。充分利用学科研讨会、日常课例研究和集体备课等形式，认真研究和梳理教材，全面把握学科知识体系，准确掌握教材重点难点，切实提高教师了驾驭教材的能力，同时，学校注重校内教研活动，通过课堂大比武，说课比赛，写课后反思等形式，引领和探索学科教学的最优方法，提高了教师的课堂驾驭能力。

3“专家”引领，快速提升。许多国内知名的特级教师、专家经常在各地进行课堂教学展示及教育教学理论讲座。我们将利用网络优势，搜索下载相关的视频、文字资料供教师们观摩学习，快速提升自己的教育教学素养。

4“三思”而行，在反思中成长进步。一是教后思。在集体备课后，每位教师要把自己的个性备课及课堂教学情况与集体备课确定的教学重难点、方法、思路进行对比。总结成比较有指导意义和实用价值的文字，写到集体备课的教后感言中。使之更为完善，更为科学。二是听后思。参加了各级各类课例教研后，要写听课反思。三是写中思。我们鼓励教师写“教育故事”、“教学案例”，做“教育个案”记录。引导教师记录精彩的教育瞬间，记录真实的心灵感悟，使新课程的理念在理想与现实的碰撞中，在实践与认识的统一中得到超越。

5、重视青年骨干教师专业培养。确定重点培养对象，通过外派培训学习、分担教研任务、参与课题研究等方式，促进青年教师快速成长。20xx年3月份，我校xx老师指教的音乐课参加市优质课比赛取得了好的成绩；xx老师指教的数学课参加区视频公开课，还有多名教师参加区优质课比赛均取得优异成绩。

总之，通过“三问、三查”活动的扎实开展，全校教职员工更加坚定信仰、信念、信心，锐意进取，推动学校各项工作的扎实开展。

三问三查交流发言【第四篇】

当前，教育实践活动已进入查摆问题、开展批评的关键环节`。不过，一些党员干部在活动中精神懈怠，疲于应付、敷衍了事，得过且过，批评不出汗水，整改不动真格，落实不出成效。究其原因，在于宗旨观念淡薄，权力意识缺乏，公仆角色错位，没有弄清“为了谁、依靠谁、我是谁”。

自我“三问”是思想必修课，实践“三问”是行动总开关。作为一名党员干部，就要从思想和行动出发，答好“三谁”之问，做到“三问”后行，走稳群众路线。

一问“为了谁”，以“自问”的勇气告诫自己。党员干部代表群众利益，为群众打算，但不能简单以个人想法代替群众意愿。要时常以“自问”的勇气告诫自己“为了谁”，掌好事业“方向盘”。代表不代替，特别要涵养“三气”。一是攒好人气。群众心中自有秤。要扬长避短，既听得进顺耳良言，又听得进逆耳忠言，既在赞语中看到进步，也在冷言中看到不足，始终以群众意愿为干事准绳，攒人气更留人心。二是聚好和气。同心协力土变金。要凝心聚力，与领导，心往一处想，劲往一处使，服从不盲从;对同事，既讲分工，又讲协作，补台不拆台;待基层，多一点支持，少一点苛责，同心不多心，始终以事业发展为“最大公约数”，聚和气更筑和谐。三是接好地气。乡语口碑含民声。要深入基层，听真声音，真听声音，身到更要心到，心动更要行动，俯下身子听群众的烦心事，放下架子解群众的挠头事，挽起袖子办群众的跺脚事，始终以群众口碑为最高奖赏，接地气更通民气。

二问“依靠谁”，以“自察”的意识提醒自己。党员干部根植于群众，力量源泉在群众，但不能放任主观努力简单依赖群众。要时时以“自察”的意识提醒自己“依靠谁”，提高工作“加速度”。依靠不依赖，关键要提升“三力”。一是业务力。业务是立身之阶。群众工作没有专门的教科书，要强化自学意识，学习领导决策思考的大局观，科室具体事务的操作法，基层应对问题的土办法，在汲取众人智慧中努力成为群众工作的行家里手。二是挖掘力。挖掘是进步之源。群众工作没有放之四海皆准的灵丹药，要强化提炼意识，注重适应新形势、新情况、新需要，挖掘吸收老办法中的新精华，上级指示中的新精要，基层经验中的新精髓，既不照搬照抄，也不全盘抛弃，始终多想一层、深思一步。三是创新力。创新是发展之魂。群众工作不全是畅通的现成路，要强化突破意识，敢想敢干，善破善立，注重在新的实践中找到新的结合点，使具体经验系统化、感性认识理性化、成功做法制度化，不断探索群众工作发展新思路。

三问“我是谁”，以“自省”的态度反思自己。党员干部是具体的岗位责任人，也是群众中普通一员，但不能简单因群众之名而失位。要时刻以“自省”的态度反思究竟“我是谁”，找准人生“坐标点”。定位不失位，重点要做到“三守”。一是守土尽责。岗位就是最大的职责。要把岗位当成坚守的阵地，知晓职责、牢记职责、勇担职责，无论大事小事，无论何时何处，都以最高的标准要求自己，确保岗位“城池”固若金汤、万无一失。二是守好本分。岗位就是最大的规矩。要把岗位当成严谨的程序，按规矩办事，以规矩服人，不该问的不问，不该说的不说，不该做的不做，规规矩矩扮演好自己的角色，确保岗位“程序”不走样、不变异、不删减。三是守住底线。岗位就是最大的形象。要把岗位当成一块试金石，始终存有一份利剑高悬、警钟长鸣的意识，始终保持一种如履薄冰、如临深渊的危机感，常念“紧箍咒”，净化“社交圈”，管住“小爱好”，确保岗位“底线”攻不破、越不过，树强党员干部的良好形象。

我们的党员干部必须给自己准确定位，找准自己的位置，弄清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”这三个问题，将“三问”而后行作为常态，坚持走我党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，进一步提高思想认识，提升党性修养，更好地扎实深入基层，紧密联系群众，急群众之所急，忧群众之所忧，切实为群众排忧解难，并问计于民、问需于民、问策于民，尊重人民群众的智慧和力量，不断增强与人民群众的血肉联系，以公仆之身依靠群众，以公仆之心服务群众。