学生会议记录【优秀8篇】

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学生会议记录【第一篇】

20xx年xx月xx日晚九点半，校学生会主席在北校区小报告厅主持召开了第七周主席团例会。团委副书记石老师、学生会副秘书长张老师出席会议并做了讲话，校学生会主席团成员及各院(系)学生分会主席参加了此次会议。会上魏魁虎主席就近期工作做了安排部署，现纪要如下：

一、本次会议上介绍了xx学院新任学生会主席，并对以后的工作提出了希望。

布置了“青年马克思主义者培养工程”的相关事宜，并强调这是针对大学生骨干的培训，要求参加培训的人员有较高的政治觉悟，具有一定的影响力。初步决定参加培训人员在150人左右，各学院(系)推荐四名同学。此次培训工作的目的在于提升学生能力，凝聚学生力量，团委和学生会非常重视此项工作，并决定对此次培训进行结课评优。

布置了有关评选感动校园十大人物的相关事宜，要求各院(系)学生干部积极寻找先进榜样，努力发现并推荐符合条件的人才。

10月—11月为我校纪律卫生整顿月，敦促各院(系)相关负责人注意安排好各项工作，搞好整顿工作。

最后，就近期的校园十佳歌手大赛及新生辩论赛的组织工作提出一些要求。首先要保证活动的公正公开，其次希望校、院各学生干部进行更多的交流，以便更好地开展工作，对于活动中出现的问题要及时向石老师、张老师及学生会反映。

二、张老师总结了讲话，对近期十佳歌手、新生辩论赛的组织工作提出表扬，并对即将进行的各项工作提出了要求：“青年马克思主义者培养工程”是学校十分重视的一项工作，于20xx年举行第一期，今年是此工程的第二期，旨在培养学生骨干，宣传马克思主义思想，可采取学生推荐并邀请老师的方式以达到预期效果。对于感动校园十大人物的评选工作，张老师希望各学生干部要善于发现挖掘人才。在平时的工作中，要重视各项活动，多提问，多思考，提一些有利于学生成长成才的建议，做好组织实施工作。

三、会议最后，石老师作了总结性发言。她提出要借纪律卫生整顿月的契机，进行学校学风调整，使学生更好地成长成才。对于“青年马克思主义者培养工程”的实施，石老师指出，可采取灵活多样的方式，如院主席可邀请老师、名人做一些学生感兴趣的报告会。此活动由共青团中央发起，学校领导给予了高度重视，所以对于参加培训人员名单，相关责任人一定要慎重填写。对于感动校园十大人物的评选工作，各学生干部要积极挖掘人物，创新性地开展活动。

石老师指出，学生会作为校园文化的优秀组织单位，要抓住每一次契机，办好品牌活动，打造x大学学生会的品牌。

学生会议记录【第二篇】

参与人员：吴x，钟x，李x，莫x。

会议过程：根据自己的学习特点和学习类型确定个人的有效学习方法,。

吴祖栋：学习时间偏爱是属于晚上型,晚上头脑清醒，反应敏捷，记忆和思维效率高。

我一般都很自信，而且具有很强的自制力，学习有自主性和计划性，有时还具有创造性喜欢提问题，自己找问题，分析问题也喜欢和别人讨论，交流心得。

学习方法：平时读一些课外读物，让引人入胜的书籍来帮助培养我“坐得住”的习惯，并让自己坚信自己是坐得住的，改进自己对学习科目的兴趣和思维方法。在课前对科目进行预习，课后复习，并适当做一些练习。在学习中分配文理分科学习，并且学习了一段时间后就休息一会。喜欢去图书馆看书，喜欢上网找资料，自学。

钟虎:我是属于视觉型的。

学习时间偏好是属于清晨型(又称为百灵鸟型)：这类学习者在清晨时头脑清醒，反应敏捷，记忆和思维效率高。学习者偏爱哪一时间进行学习，受许多因素的制约，其中有些因素如生活习惯等是可以调节的。了解自己的时间偏爱后，每一个人均应合理科学地安排作息制度和最佳学习时间，提高学习的效率。

学习特点。

大多数时间通常是抽象而随机的思维!

抽象而随机的思维者考虑问题很少从现实出发的，往往是冲动和激情引发他们的思考，他们的思维跳跃性很强，往往不按常规出牌。办事不讲究条理，大多时候是凭直觉和想像去感应和判断事物的。这种人的想像力极其丰富，对语言的感受力也极强，他们情感丰富，热情，风趣，善于交际，也善于用抽象的语言抒发自己的感受，对艺术作品的理解力强。他们的变通性强，适应性强，讨厌规矩的束缚，对日常的例行公事感到乏味，有些时候不安于现状而好高鹜远，不安分。如果是一个抽象随机的思维者，那么可以运用与人合作的能力，吸取他人看待事物的方法，通过合作加强自己学习的计划性，逐渐约束自己的行为。

学生会议记录【第三篇】

xx年5月9日中午12:50~13:40，于明义楼527召开关于第三季贵州学院大学生时政论坛的会议。由某老师主持，袁xx记录。

一、某老师发言。

1、回顾第一季时的ppt并介绍其中地震的一些图片。

3、在团队工作中，要团结，同时要享受做事过程的乐趣。

二、确定第三季论坛的相关事宜。

1、外国语学院刘婧介绍活动方案。

a、主题：a、食品安全问题b、醉驾入刑。

b、讨论举办场地，室内或室外。

因为考虑音响效果，决定在学术报搞厅举行。

c、宣传：各学院协助宣传活动，且暂定每个学院仍6~8个人作代表队。

2、某老师。

a、在星期三时各学院反馈意见。

b、在平时加强宣传，扩大活动影响力。

三、关于“六一”活动构想。

某老师：

1、与小记者团做一次大笑记者团交流沟通活动，或不同文化交流活动。

2、为xx活动提意见。

四、强结合实际举行相关的技能培训。

会议决策意见。

1、确定第三季论坛的相关具体事情。

2、举办培训，以提高成员新闻写作能力。

学生会议记录【第四篇】

二、会议地点:研3-118(四川大学研究生会办公室)。

三、参会人员:邓x。

四、会议主持:曹x。

1、总结上一阶段工作。曹燕就部门整体工作情况作总结，部门总的工作开展得井然有序。各小组负责人就本部门的工作情况作了报告。

2、部署下一阶段的工作。

1)关于研工部工作需要关于高校学术道德建设的调查问卷，印出200份。分别由文、理、法、哲四个方向，各方向各50份，由何振宇负责联系4个研分会负责填写，下周二之前收回。

2)讨论了第四期《工作参考》的分工，准备在3月底出《工作参考》第四期。

3)讨论了关于参加挑战杯比赛的`相关事宜，现目前为止一切进展顺利，现在主要是学生问卷的数据分析和企业问卷的发放和回收。

4)安排了3月份的走访调研活动。这次走访的研分会为公管、工商、电子三个学院，由高垒负责联系安排并起草关于投标书的评分标准草案。

5)校内组与吴老师进行联系，做好《高校学生组织管理概论》的编写工作。

学生会议记录【第五篇】

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会议地点:团队办公室。

参会人员:学生会全体成员。

会议主讲人：校中学部德育办孟老师。

会议主题：“如何做好学生干部”

会议主旨：明确学生干部意义，掌握工作方法。

新一届学生会刚刚成立，现在最需要的是赶快进入工作状态。为使广大新成员明白干部的真正意义，会议的开始，孟老师便提出了“提高自我的代价是服务同学，服务同学的好处是提高自我。”让大家去理解体会。

孟老师将近期我校一些教师、学生对本学生会的反馈及意见整理出来，与我们一起进行宣读与盘点。在讨论中，分析出以下三种影响不佳的情况，并找出了解决办法:。

1、某些干部过于繁忙，总忙于开展各项活动，

评：精神可嘉，但虽开展了众多活动，自己学到的却很少。这会在同学心目中缺少威信。

2、个别干部只愿意做“轰轰烈烈”的大事，却对做小事兴趣不高。

评：做好大事固然重要，但默默无闻去做好一些小事，更是一名干部应具备的优秀品质，由小积大，凡事应从小事做起。

3、与老师关系很好，却有些脱离群众。

评：应摆正自己的地位，把握自我角色。正确认识自己，这样才会赢得广大师生的尊重。

自从新一届学生会诞生，校领导就对我们格外关注，近期又提出了新的期望：

学生会的干部们代表着我校优秀学生形象。在集会中应一眼就被认出，而这个认出并不单靠胸前的那块蓝牌子，而是从两点行为习惯中看出的：

1有正气，好的形象，在人群中脱颖而出。

2看到有同学违反纪律能得体地不卑不亢地制止。这让在场的每一个同学都感触很深。

秘书部：

(1)记录每位成员的胸牌编号。

(2)记录学生会行事历。

宣传部:两份海报。

思考题：“学生干部如何取得老师与同学的信任”。下次例会进行答案展示与交流。

会议时间：20xx年x月x日。

会议地点：

会议主持：

到会情况:应到，实到xx人。

第一次部门会议为收心会。大家调整一下心态，尽快投入到学习和工作当中。从3月7日起，部门一切工作恢复正常。

上学期的调研反馈机制需要做进一步的改善。我们应借鉴以前成功之处，改正不足之处，不断完善。希望大家在这学期更加努力。

本学期我部主要活动：

出自

(一)举行学生老师面对面活动，这个设想还有待考虑。

(二)举办毕业生系列讲座。

(三)举办“党团情”知识竞赛，策划于近期完成。

(四)近期我部门将会和法学院、工商管理协会举办“维权法制活动”。

学生会内部重大活动：

(一)实践部举办“辩论赛”

(二)素拓部举办“倡导学风·倡导课堂”活动。

(三)体育部举办“校园篮球赛”活动。

创新。

(一)本学期部门例会及活动实行奖惩制度，制度确立由常务组负责。

(二)本学期每次部门会议前期实行5分钟演讲制。每次部门会议后期实行半个小时的法制培训。

其他：

(一)上学期经过考核，除少部分人员没有通过干事考察期外，大部分人员正是成为校学生会权益中心干事。并宣布了通过的人员名单。本学期期末将进行副部长的选拔工作，望大家积极工作，更好的表现自己。

(二)各位的无课表于本周三发至吴璨的邮箱。近期统计并制作好部门无课表。

(三)文秘组进行每月组长选拔。

(四)“两代会”通过决议，今年不举办。

散会!

记录人签名：

学生会议记录【第六篇】

主持人：饶思嘉记录人：尹哲。

参加者：及部分高三应届生。

会议内容：

一：介绍学社。

·学社简介。

·未来几年的计划。

·志愿者招募。

二：主讲人主题发言。

中国地质大学本科，中国矿业大学·北京研究生：蒋一峰。

·大学的定位:有憧憬，树目标，早准备。

·大学学什么:自己的专业，学能力，学做人。

·大学做什么：做有意义的事，做喜欢的事，锻炼身体，社团活动。

湖南大学：张亚贤。

·思考人生。

·计划生活。

·学会待人接物，犯错有成本，个性有幅度。

·学好专业知识与英语。

·锻炼身体。

大学不要做的五否：

·不要妄言大学不好，专业不好。

·不要玩物丧志。

·不要把友情看的特重或特轻。

·不要忘记父母。

·谈恋爱与否。

分享自己两个经历。

·家教一个人的精力是有限的。

·应聘学校好与否对学生没有决定影响。

中国科技大学:李根成：

·自己的专业。

·只要你愿意，异常多的课程。

·靠自己。

·任何时候都不能停止阅读。

·时间合理分配。

·要有生活情调。

湖南师范大学本科，保研入中国政法大学：张婷。

给毕业生的忠告：

·大学成绩最重要。

·学习之余多参加社团活动。

·大学入党很重要。

给女生的建议：定位自己——高要求。

·多读书，充实自己的思想。

·注重自己的着装，学会必要的化妆技巧。

·感情问题妥善处理。

·叫志同道合的朋友。

三：提问环节。

·刚入大学选到一个不喜欢的专业怎么办?

蒋一峰回答：学习成绩优异可以再下半期转专业。

·在大学想家了怎么办?

张亚贤回答：寝室卧谈会，打电话给家人。

饶思嘉回答：多和朋友交流;老乡聚会;让自己忙起来。

·大学课程怎么安排?

张亚贤回答：思想政治教育，专业基础课，大学英语，专业通史科，计算机，体育，选修课。

李根成回答：有时一天没课，有时一天到晚有课，看学科怎么安排。

·大学如何入党，有何要求?

张婷回答：成绩+活动+同学投票+老师评定。

·大学如何拒绝游戏?

蒋一峰回答：自律;参加社团活动;科技创新项目。

·大学毕业是读研还是工作?

张婷回答：看个人选择、

读研：一个更高的平台。

工作：要求与人交流能力强。

·大学学什么?

张亚贤回答：专业学精;学自己喜欢的;能力：人际交往能力，组织能力。

·上大学之前要准备什么?

蒋一峰回答：学一些东西：个人才艺——吉他，演讲，绘画。

看一些东西：《曾国潘家书》《红楼梦》。

·大学成绩与参加活动有冲突吗?

·如果想考研要什么时候开始准备?

张婷:九个月到一年。英语+专业。不能浮躁。

蒋一峰：大三的八月到十二月准备一天十三到十四小时。很辛苦。

学生会议记录【第七篇】

一、传达落实局党委关于营造精神宣传氛围的精神。

二、加强春季林木管护、涂白工作。

5月12日支部委员会。

一、按照局党委安排部署，积极做好计生宣传工作。

6月13日支部委员会。

一、研究做好防汛准备工作党小组学习会议记录格式党小组学习会议记录格式。

二、安排做好计生工作。

7月30日党员大会。

内容：纪念“七一”建党87周年座谈会。

一、广大党员重温入党誓词。

三、党员向党支部交纳党费。

7月1日：党课。

以xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以完善惩治和预防腐败体系为重点，加强反腐倡廉建设，进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争党小组学习会议记录格式默认。

一、反腐倡廉的成败关系党的生死存亡。

我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众，腐败的实质就是脱离群众。古人讲：“水可以载舟，也可以覆舟”，不坚决惩治腐败，党和人民群众的血肉联系就会受到严重损害，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭。

二、党对反腐倡廉的决心大、力度大。

围绕提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题，以坚定不移的态度、坚强有力的工作和坚持不懈的努力，进一步推进党风廉政建设和反腐败工作，不断以新的工作成效取信于民，保证全面建设小康社会宏伟目标的顺利实现。

学生会议记录【第八篇】

地点：x东区教学楼2x39教室。

主持人：倪浓水教授。

出席人：b08历史班选修《应用文写作》的36名同学。

缺席人：无。

列席人：无。

b08历史班大学生问题座谈会于今年4月6日上午在学校东区教学楼239教室召开，班里选修《应用文写作》的36名同学参加了会议。会议主要就“上大学的目的”、“大学生就业”、“大学生的身份和使命”、“大学教育”等问题展开了充分的讨论。与会同学从自身经历出发，踊跃发言、大胆质疑、认真反思、用心剖析，会议取得了圆满成功。现将本次座谈会的内容综合纪要如下：

从与会人员的发言和大会交流的情况来看，同学们都结合实际，就预定议题进行了深入分析和探讨。会议期间，主持人从多角度多方面对议题进行阐释，并进行了深刻的剖析，帮助同学们认清了问题的本质。主持人还对与会人员的发言进行了归纳和总结。

会议认为，大学生上大学不仅是为了学习书本知识、为了获得一张文凭，或为了谋取一份较好的工作，更重要的是为了提高自己的综合素质，通过学习，不断“转识成智”，提高认识世界和改造世界的能力。

会议认为，大学生应该认清自己的`身份和地位。就目前而言，大学生是拥有较高素质的劳动者。大学生在就业方面，不能眼高手低、过分高估自己;也不能妄自菲薄、随意看轻自己。总之，大学生由于拥有较高的素质，具有较强的适应能力，只要大学生肯吃苦、肯上进，保持积极乐观的的心态，其前景将一片光明。

会议认为，大学生是有使命的人。明代张载说过读书是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这在今天都是有积极意义的。在当代，大学生的使命一是继往开来，建设中国特色社会主义;二是勇于创新，实现中华民族得伟大复兴;三是.积极努力，为世界和平发展、人类社会得进步事业做贡献。其中最重要要就是是继承和发扬中华民族优秀的传统文化。

由于时间关系，关于“大学教育“议题未作深入探讨。

会议总体在友好融洽的交流和讨论氛围中进行，但其间也出现了小范围的争论，争论主要是围绕大学扩招政策、技工比大学生工资高、本科高校与专科学校的区别等问题进行，最后在主持人的全面分析和耐心解读下，争论形势渐趋减弱，大家逐步达成共识，即大学生要不断提高自身的专业素质、打好专业基础，同时也要提高自己的思想修养和道德水平，并加强社会实践，使自己“内外兼修”，这样才能提高自己的社会竞争力，进而实现自己的人生理想。

座谈会虽然已经告一段落，但仍然有许多问题值得大学生深思，也有许多问题在等待大学生亲自去解决。大学生是社会人才储备力量，是民族未来中坚力量，希望广大大学生同胞始终做到谦虚谨慎、不骄不躁;艰苦奋斗、勇往直前;海纳百川、自强不息!