实用课代表竞选发言稿(样稿)大全【热选5篇】

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课代表竞选发言稿【第一篇】

尊敬的老师、同学们:

大家好!

这次班会中我竞选的职务是语文课代表,我认为我当语文课代表有以下优势:

1、我是学习上的佼佼者,如果我能当选语文课代表,那么我会和同学们一起交流沟通,把我的知识传授给你们,让你们在交流沟通中更上一层楼。

2、热心,宽容是我待人的礼仪,我相信我会在同学们之间架起友谊的桥梁,使我们班成为一个团结的班集体。

3、我爱好广泛,唱歌,跳舞,画画也都是我的长项,我会根据咱们班同学的不同爱好,发展我们班的兴趣小组,让同学们的特长都能发挥出来,展示不同的自我。另外,我特别喜欢课外活动,我会根据我们班的需要,组织丰富多彩的课外活动,丰富同学们的生活。

我相信,凭我的能力,一定会胜任这个职务。总之“我自信,我成功”是我这次的竞选宣言。其实,我清楚的知道,当语文课代表不仅是荣誉,更重要的是责任。我当语文课代表主要有两个目的:一能做老师的得力小助手,帮老师分担重任,共同把班级组织好,让我们班成为一个优秀的班集体。二我希望在当语文课代表的过程中能够锻炼自己,和同学们一起成长。

如果我还有不足之处,那么也请同学们畅所欲言,我将尽力完善自己,欢迎你们的'监督。物理学家阿基米德曾经说过:“如果给我一个支点,我能把地球抬起来。”那么,我也请大家给我一个支点,给我一次机会,我会用实际行动来证明自己。

同学们相信你们的眼睛不会看错人的,投出你们手中神圣的一票吧!

谢谢大家支持!

课代表竞选发言稿【第二篇】

我认为:一个班级的生命力和一个党、一个国家一样,来自班级的创新潜力,个性是班委更要有创新的潜力。小学与小学的生活方式有很大的不一样,班级管理方式也不一样,我以前没有干过语文课代表一职,但我不认为这是一种劣势,相反是一种优势,这样我就不易受传统管理方式的影响,更能在工作中创新,我想这是大家都想看到的。

如果当上了语文课代表,是肯定要作出必须的牺牲的,但我想,大家的课程压力是等同的,在这个前提下,是没有什么条件好谈的,是没有什么理由让自我回避。大不了我让我上网和打球的时间缩水,进一步发挥雷锋同志的钉子精神。

居其位,当然要谋其事,我想大家期望见到的不是耍嘴子,而是实事,是一份完美的计划书。

如果我当选为语文课代表,我将致力于做好以下几项工作:

第一,班级纪律。纪律是做好一切工作的重要保障。明人不说暗话,我们班的纪律不容乐观,最简单的,开一次班会,每一次开班会,总是有同学无故不来,或来晚了,开会时接听电话等等。这是很严重的无组织,无纪律的表现。

第二,建立健全的班委管理体系,让每一个班委明白自我的职责,实行职责制。

第三,用心营造班级良好学习氛围。

在班委工作上,我们的经管系人管班做得很好,个性是在组织活动方面,我们要谦虚地向他们学习,当然学习他们最终目的是为了超越他们,使我们不断地进步。

不管这天能否被选上,我那为同学服务的承诺不会变,一如继往地支持班级工作的热情不会变。请在座的各位支持我吧!谢谢大家。

课代表竞选发言稿【第三篇】

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

很荣幸,今天我能站在演讲台上竞选英语科长,发言之前,我对老师的关怀和同学们的支持表示真诚的感谢。

拿破仑说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”今天我竞选的原因有两点:一、为了锻炼我的管理能力;二、改善自己有些内向的性格。我相信,凭我足够的勇气和我那精明才干,不久后,我一定会胜任这个岗位。

我的兴趣爱好广泛,钢琴、机器人、作文、奥数等,我都在努力学习中。其中,我还在各种钢琴大赛上获得过一等奖和二等奖,并在20xx年获得钢琴五级证书;我的作文也是在比赛中常常得奖;而英语更是我最喜爱的科目,我愿意成为英语科长,带领更多的同学喜欢上英语。

我如果被选上英语科长后,一定会让同学们知道英语的重要性,带动全班同学好好学习英语,使英语课的发言氛围更浓厚。在课余,我也会提倡“用英语交流”,使同学们英语实践能力大大加强。我会放弃自己的玩耍时间,帮同学复习、补习。

“给我一个支点,我能翘起整个地球。”给我一个机会,我就能带动同班共同进步!同学们,请你把手中神圣的一票,投给我吧!

我的发言完毕,谢谢大家!

课代表竞选发言稿【第四篇】

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是吴曹可,我要竞选的是数学科代表。

我有很多兴趣爱好,喜欢画画、骑自行车、看书、弹钢琴……但我最喜欢画画。因为这让我的生活充满乐趣。我是个很守时的人,只要有人约我去哪里干什么,我就会一分不差地来到所约定的地点。

在语、数、英这三科中,如果让我选择喜欢的科目,我会选择数学,我并不知道我为什么喜欢数学,我只知道数学很好玩。因此,我的数学成绩很优秀,还得过很多关于数学方面的奖状。这也是我想做数学科代表的原因。

如果让我当数学科代表的话,当同学们遇到解决不了的数学问题时,可以来问我,我会尽力帮助同学们。如果有我不会的问题,我就会勇敢地带着同学们去请教老师,或者组织小组进行探讨,直到得到答案为止。数学概念我不喜欢死记烂背,按老师说的,只要理解其中的意义,就能很快地记下来,这当中的窍门,大家可以来问我,我很乐意把好的学习方法分享给大家。

如果你支持我当数学科代表,请为我投上你那宝贵的一票吧!

谢谢大家!

课代表竞选发言稿【第五篇】

关于担任生物课代表我想了很久,我曾经觉得自己很自大,凭什么我可以去做生物课代表,我拿什么与别人竞争,怎样去证明我有能力胜任,靠什么来让同学们信任我,支持我。这几天我一个人时我在思考,我想了很久,也许在别人眼中我很不够优秀,没能引起众人的注意。的确,来学校这么长时间,我与大家接触不多,我一直保持沉默,这也许就是我以前养成的习惯吧,但这一次,我决定站出来,站出来竞选生物课代表,我要展现自我,证明自己的价值。此前我也上网查找一些关于当生物课代表的经验,同时向别人请教。经过酝酿,我想要表达自己的思想。

来学校这段日子我前前后后参加过七场竞选,从校学生会到团**,我一路走来,让我认识了很多人,也学到了很多东西,记得在我第一次竞选社联会时,我状态不好,事后我给主席、部长打电话,向他们陈述我的想法,主席给了我第二次机会,他说我很执着,最后我还是失败了。但是我不怕失败,因为我追求过,我不后悔。

生物课代表即一班之长,生物课代表是班级在学校的代表,生物课代表的形象直接影响班集体的形象,因此对生物课代表综合素质要求都很高,生物课代表需要有良好的道德修养,对外积极表现自己,同时加强与其他班级的联系。首先他必须以身作则,身先士卒,起模范作用。作为生物课代表,应有主见,在工作中敢于提出自己的主意,并说明理由,以理服人;他不需要成绩特别好,但他一定要知识渊博,懂得很多东西,在处理事务方面能够严谨办事,顾全大局,同时能捕捉细微之处,真正意义上管理好班级。

初中生物课代表充当素导和同学之间的“桥梁和纽带”的作用。他需要传达学校下达的指示,并将班级情况向上反馈。在这一方面生物课代表责任尤为重大,他必须做到及时、准确、高效。并且需要拥有多条信息来源渠道,不给班上同学造成麻烦和不便。

生物课代表需要协调管理好班委会的整体性。加强班委会的凝聚力,大提高个生物课代表的工作效率和工作热情。并发动生物课代表一起努力管理班级。作为生物课代表,不能包揽所有的班级事务,让自己忙着,让别的生物课代表闲着。要懂得分工,组织协调好班委成员的工作,带领各委员开展好班级活动,定期开展班委会和班会,总结前一阶段的工作和策划下一阶段事务,并听取采纳同学们的意见,共同建设美好班集体。

初中生物课代表有别于初中。他需要管理同学们的日常生活和学习。因此要经常与同学们交流,站在学生的角度看待问题。有人告诉我初中生物课代表很难当,容易得罪很多人。我认为那是生物课代表没有体现他的价值,学生就要为学生考虑,我认为很多事不一定要原则性太强,可以谅解尽量不要太严肃。作为生物课代表,应多给同学提示或暗示,给同学留有“面子”,只要不影响大局就行。针对严重事情时,生物课代表就必须拿出威严,耐心给他讲清利害关系,帮助他,引导他看清事情,真正解决问题。

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