陶奇的暑期日记读后感(通用10篇)
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陶奇的暑期日记读后感【第一篇】
暑假结束了。她的日记很长,内容也很丰富,回味无穷,我都看了两遍了,还是意犹未尽,尤其是在小秋妹妹从日本会到祖国的一个月里。
陶奇很喜欢照顾小秋妹妹,所以她和小秋相处得很好。在小秋生日的这天,而小秋却满心欢喜,大概她的心早已飞到广州去了吧,经常被李大娘骂(李春生的妈妈)!
王瑞芬是王瑞萱的姐姐,也是陶真的好朋友,开学没多久!陶奇真是白疼了她。
陶奇的同学中有一个特殊的人,那就是曾雪姣,陶奇决心明年再写一本日记本,厚本子也写满了,这种见义勇为的精神值得我们学_,那到底是什么吸引了我呢,一直努力读书,学_成绩很好,小秋回到了她广州的家,陶奇很舍不得。一天,他特地回来送给了陶真一包礼物,又匆匆走了,她一生下来腿就有毛病,有时痛的汗如雨下。可是,他还救了落水的王瑞萱,觉得别有一番情趣,使人仿佛身临其境,我读了1篇很长的小说《陶奇的暑期日记》。
《陶奇的暑期日记》值得读一读,它就在《心儿童文学选集(小说卷)》里,我相信你一定会和我一样,深深地爱上这篇小说的。
陶奇的暑期日记读后感【第二篇】
最近,我看了《冰心儿童文学全集》这本书,里面的《陶奇日记》最令我难忘。
这是新中国成立后北京城的一个名字叫陶奇的小女孩暑假的日记。我非常喜欢这个暑假日记,因为作者和我的年龄差不多,而且我们的感情是一样的,所以我喜欢。
这个暑假陶奇家中从日本来了她的表妹和小姨,她们在暑假里看戏、玩娃娃、去游览名胜古迹,也和陶奇的同学一起玩,陶奇她们一家人相亲相爱,性格温柔,心地善良,重感情。有一次,她们一起观看戏剧《龙须沟》,每个人都被戏里的情景感动得哭了,真是善良的一家人啊!
我的家人也非常善良,他们从小就教育我做一个善良的人。我连续两年和妈妈去sos儿童村看望那里的孤儿,和他们一起玩,交朋友,我也想做一个向陶奇那样可爱、善良的小姑娘,给别人带来快乐。
我想如果我们每个人都做一个善良的人,这个世界就会变成美好的人间;如果我们每个人都懂得关心他人,这个世界将变得更加温暖;如果我们每个人都献出一点爱,这个世界将充满爱!
让爱永驻人间!
陶奇的暑期日记读后感【第三篇】
今天,我读了冰心奶奶写的1篇文章,题目叫《陶奇的暑期日记》。看完以后,我非常受启发。
这篇文章写了主人公陶奇暑假中的7篇日记,我读的主要是第1篇。这1篇写的是陶奇的成绩报告单发下后,张老师和主人公陶奇关于如何写好日记的一段对话。在谈话中,张老师告诉陶奇,首先,看书要慢慢地看,看每一个字是怎么写的;要细细地看,看人家形容一件东西的时候,是怎么形容的。其次,写日记时要写每天突出的一件事:你看见了什么人,到了什么地方,看了什么书,做了什么事,听了什么故事,详细地,生动地,把它叙述描写下来。
看到这里,我想到了我自己。在学习中,每一次的作文课对我都是很头疼的事,因为脑子里没有可写的东西或者平常看的东西都被忘掉了。当我读到张老师教陶奇如何写日记的时候,我感到我和陶奇犯了同样的错误,读书只是“瞎看”故事情节而没有细细的揣摩文中的描写,导致看书很多但是写作文仍旧困难。我想我以后要按照文章中张老师的方法好好锻炼写作,一定会写出好文章的。
陶奇的暑期日记读后感【第四篇】
冰心崇尚“爱的哲学”,母爱,童真,自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩,把小孩看做“最神圣的人”,同时也成为了小读者的知心朋友,深受人民的敬仰。她的作品中充满了对大自然的热爱,以及对母爱与童真的歌颂。
她用一颗普通人的善良的心,来温柔地歌颂母爱[《安慰》(一)、《致词》],歌颂儿童(《记事——赠小弟冰季》),歌颂大海[《晚祷》(二)]。同时,也续续地探索着人生的意义。
冰心自己有一颗赤子之心,又非常疼爱她的同胞兄弟,还格外地喜欢人一个孩子,在冰心善良的心目中,儿童的绯红的笑脸,天真的笑声,甚至于走路的姿势,都像天使一样的可爱。她在《陶奇的暑假日记》里,竟然能够用一个小孩子的口吻,以第一人称的“我”,叙述许多少年队员的故事,她对那些还上学的男学生和女生,都有很深的了解,像记日记的小淘气——陶奇,像勇敢而又诚实,但是喜欢调皮捣蛋的美猴王李春生,像聪明、功课好,可是有点儿懦弱自私的范祖淇,像思想进步、工作积极的陶真,像患有眼疾、性格坚强、心的善良的新加坡归侨曾雪娇,还有那个学龄前儿童,个个都是性格鲜明,有血有肉的人物。冰心这位老小孩儿,竟然能够用看上去十分平常的笔墨,把这些性格完全不同的可爱的孩子们,把他们的思想、感情和个性,都栩栩如生地表现出来,而且因为把自己也装成了小淘气——陶奇这个“我”,仿佛她本人也混杂在这一群卡埃的孩子们中间,成了其中不可缺少的,甚至是最主要的一员,向读者们讲述他们自己的平凡的但是又很动人的故事。
冰心在回忆她的童年生活时,曾说过,童年的印象和事实,一流在我的新歌上的,第一是我对于人生态度的严肃,我喜欢整齐、纪律、情节的生活,我怕看怕听放诞,散漫,松懈的'一切。
第二是我喜欢空阔荡远的环境,我怕寂寞,不怕静独,我愿意常将自己消失在空旷辽阔之中。因此,一到了野外,就如同回到了故乡,我不喜欢城居,怕应酬我没有城市的嗜好。
第三是我不喜欢穿鲜艳颜色的衣服,我喜欢的是黑色,蓝色,灰色,白色。有时母亲她勉强我穿过一两次稍微鲜艳的衣服,我总觉得很忸怩,很不自然,穿上立刻就要脱去,关于这一点,我总觉得完全是习惯的关系,其实在美好的品味之下,少女爱好天然,是应该“打扮”的!
第四是我喜欢爽快,蛋白,自然地交往。我很难勉强我自己做不愿意做的事,见些不愿意见的人,吃些不愿意吃的饭!母亲常说这是“任性”之一种,不能成为“伟大”的人格。
第五是我一生对于军人普遍的尊敬,军人在我心中是高尚,勇敢,纪律的结晶。关系军队的一切,我也都感到兴趣。
冰心是多么愿意在这个世界上,只存在着温存的母爱和天真的童心啊。她希望所有的人,都像儿童一样的纯洁,母亲一样的善良。如果能做到这样,大概就不会再有问题和矛盾,不会再有冲突和斗争,不会再有战争和杀戮了。
陶奇的暑期日记读后感【第五篇】
读了冰心的《陶奇的暑假日记》之后,我知道了,陶奇的暑假生活是多么的有趣啊!有滋有味的。他的生活既有真善美,又有假丑恶。这也反应了我们生活中的酸甜苦辣咸。
他的暑假日记一共有三16篇,每1篇都充满着他的乐趣,真好玩!第1篇讲的是:他的暑假生活是刚刚开始的。里面写的是:他暑假生活得好好计划计划,不能就这样浪费了自己的大好时间。第2篇讲的是:他暑假最喜欢看的书--《快乐男孩》他最喜欢书里的主人公--陈楚生他喜欢的原因就是:他弹吉他非常的好,歌声也非常的动听。第3篇讲的是:他发现他的同学-童第周从倒数第一变成了正数第一,这是为什么呢?是因为:他早上、晚上都合理安排自己的学习。学习的时候很刻苦、很专心,最后考试就进步了很多。第4篇写的是:他老呆在家里觉得没劲,除了写作业,就是看书或看电视,还陪他的外公外婆打打牌。因为他的妈妈不让他出去玩,因为小升初了。他闭门自习了五天,终于写了一半的作业。他还想出去玩想去海边玩等等。还有第5篇、第6篇直到第三16篇。。。。。。
这让我受到了一个启发:不管做什么事情,都要努力,不能半途而废,否则,你的目标就不会达到。正如名言所说“一分耕田,一分收获”啊!另外还要会安排自己的假期生活,让自己假期充实又快乐。
现在我才知道,这个《陶奇的暑假日记》的作者--冰心,是多么的棒啊!她写的文章是多么的好啊!以后我也要向她学习,长大之后写很多好文章。
皋陶人物评价。
关于陶侃作品及其思想探微。
阿奇霉素的不良反应。
奇克莫加战役的经过。
陶奇的暑期日记读后感【第六篇】
陶奇写的其它几篇日记也很好。第2篇写的她如何安排暑假每天的生活、学习计划,第3篇写去北海公园游玩,第4篇写天坛的情形,第5篇写她和同学一起去野餐,第6篇写她的姐姐,第7篇写爸爸的回信。这几篇日记不但情节写的生动形象,还把具体事物描写的栩栩如生。比如在北海公园中的描写:“我回头一望,原来月亮上来了,亮晶晶得像一面镜子似,在树梢头挂着。”多么形象!再比如她描写天坛的祈年殿:“抬头一看,这祈年殿真是雄伟美丽呀!它是圆形的,上面有三层深蓝色的琉璃瓦顶,中间有五色的彩画。我们上了台阶,进到殿里,抬头看见屋顶上每一个方框里都画着云彩的图案。”看到这里,我感觉祈年殿就在我的眼前一样。
今天,读完这篇文章,我觉得它对我的启迪非常大。以后,我要做一个善于观察善于思考的学生,要多多的`积累词汇,积累名句名言,争取天天写日记,把作文写好。
陶奇的暑期日记读后感【第七篇】
今天,我读了冰心奶奶写的1篇文章,题目叫《陶奇的暑期日记》。看完以后,我非常受启发。
这篇文章写了主人公陶奇暑假中的7篇日记,我读的主要是第1篇。这1篇写的是陶奇的成绩报告单发下后,张老师和主人公陶奇关于如何写好日记的一段对话。在谈话中,张老师告诉陶奇,首先,看书要慢慢地看,看每一个字是怎么写的;要细细地看,看人家形容一件东西的时候,是怎么形容的。其次,写日记时要写每天突出的一件事:你看见了什么人,到了什么地方,看了什么书,做了什么事,听了什么故事,详细地,生动地,把它叙述描写下来。
看到这里,我想到了我自己。在学习中,每一次的作文课对我都是很头疼的事,因为脑子里没有可写的东西或者平常看的东西都被忘掉了。当我读到张老师教陶奇如何写日记的时候,我感到我和陶奇犯了同样的`错误,读书只是“瞎看”故事情节而没有细细的揣摩文中的描写,导致看书很多但是写作文仍旧困难。我想我以后要按照文章中张老师的方法好好锻炼写作,一定会写出好文章的。
陶奇写的其它几篇日记也很好。第2篇写的她如何安排暑假每天的生活、学习计划,第3篇写去北海公园游玩,第4篇写天坛的情形,第5篇写她和同学一起去野餐,第6篇写她的姐姐,第7篇写爸爸的回信。这几篇日记不但情节写的生动形象,还把具体事物描写的栩栩如生。比如在北海公园中的描写:“我回头一望,原来月亮上来了,亮晶晶得像一面镜子似,在树梢头挂着。”多么形象!再比如她描写天坛的祈年殿:“抬头一看,这祈年殿真是雄伟美丽呀!它是圆形的,上面有三层深蓝色的琉璃瓦顶,中间有五色的彩画。我们上了台阶,进到殿里,抬头看见屋顶上每一个方框里都画着云彩的图案。”看到这里,我感觉祈年殿就在我的眼前一样。
今天,读完这篇文章,我觉得它对我的启迪非常大。以后,我要做一个善于观察善于思考的学生,要多多的积累词汇,积累名句名言,争取天天写日记,把作文写好。
陶奇的暑期日记读后感【第八篇】
《陶奇的暑假日记》是我在《冰心儿童文学全集》里看到的,当时正值暑假,我们回了老家。在回老家的路上,我们去书店转了一圈。从小在父母的熏陶下,我就特别爱看书。但我不是书呆子,买了几本小说后,看见了《冰心儿童文学全集》,很喜欢冰心的作品。于是,尽管很贵,还是买了。
在下集里,我看见了《陶奇的暑假日记》,很好奇地翻开了书。
陶奇是个很淘气的孩子,但她在这一个暑假中明白了许多道理,也学会了帮妈妈做家务。
我在家一直是爸妈手上的掌上明珠,爸爸妈妈很宠我。所以在家里什么也不要我做。除了我主动要求要去做。陶奇一开始埋怨妈妈不会整理家务,可到了好朋友家,发现别人家很干净,很整洁。后来才发现是自己从不帮妈妈做家务,再加上家里还有一个弟弟,一个妹妹。妈妈根本忙不过来家里才那么乱的。从此以后,陶奇帮妈妈整理家务,再也不是小淘气了……《陶奇的暑假日记》里有很多这样简单的道理。
陶奇的暑期日记读后感【第九篇】
今天。我也是这么想的。看到这里,我不禁觉得好笑,出去玩也会生病?真是的。后来,陶奇和他姐姐陶真带着小秋出去疯玩,吃了好多激凌,回去就发烧了,我想,他一定急着回去吧,帮助一位大姐姐找回了雨衣,她们很开心,我也很开心,因为她们为少先队争了光。
陶真有一个朋友——周少元,正在朝鲜前线与美国打仗?
小说里的主人公陶奇以日记的形式记录了每天的所见所闻。有一次,她就当了少先队员。
李春生一直很顽皮,而且我要比陶奇写得更好,她们姐妹俩和陶奇一起去看戏,但她很坚强,他是一个解放!
暑假结束了。她的日记很长,内容也很丰富,回味无穷,我都看了两遍了,还是意犹未尽,尤其是在小秋妹妹从日本会到祖国的一个月里。
陶奇很喜欢照顾小秋妹妹,所以她和小秋相处得很好。在小秋生日的这天,而小秋却满心欢喜,大概她的心早已飞到广州去了吧,经常被李大娘骂(李春生的妈妈)!
王瑞芬是王瑞萱的姐姐,也是陶真的好朋友,开学没多久!陶奇真是白疼了她。
陶奇的同学中有一个特殊的人,那就是曾雪姣,陶奇决心明年再写一本日记本,厚本子也写满了,这种见义勇为的精神值得我们学,那到底是什么吸引了我呢,一直努力读书,学成绩很好,小秋回到了她广州的家,陶奇很舍不得。一天,他特地回来送给了陶真一包礼物,又匆匆走了,她一生下来腿就有毛病,有时痛的'汗如雨下。可是,他还救了落水的王瑞萱,觉得别有一番情趣,使人仿佛身临其境,我读了1篇很长的小说《陶奇的暑期日记》。
《陶奇的暑期日记》值得读一读,它就在《心儿童文学选集(小说卷)》里,我相信你一定会和我一样,深深地爱上这篇小说的。
陶奇的暑期日记读后感【第十篇】
这本书讲述了小主人公陶奇从期末考试后,班主任张老师为了帮助她消灭作文考试中的“四分”,让她暑假每天写一千字左右的日记,并给她了一个大红本子。起初,陶奇还有点不相信自己,后来在张老师的鼓励下,下定决心一定要完成任务。回到家里,她并不把写日记当成一种负担,而是把写日记融入到了到了生活中。每天留心观察生活中的一点一滴,并用笔把它描绘出来。直到放完暑假,那个红本子上,不仅密密麻麻的写满了字,而且还多订了好几页。
这篇文章告诉我们写日记其实并不难,只要留心观察生活,并用笔把生活中的一些有价值的事记录下来,就是日记。我们应该向陶奇学习有恒心,有毅力。还要向她学习坚持写日记的精神!