实用幼儿园安全保护制度(精彩4篇)

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幼儿园安全保护制度【第一篇】

目标:

1 、了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志。

2 、学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。

3 、体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的习惯,提高自我安全防护能力。

准备:

物质准备:

1 、制作介绍常见交通安全标志的课件。

2 、组织幼儿自带小自行车、书包,自制方向盘。

3 、将场地布置成马路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志。

4 、音乐磁带。

心理准备:观察马路上的交通标志。

过程:

1 、导入:创设情景,引起幼儿的兴趣。

师:小朋友你们看, 这里有斑马线、栏杆,这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

2 、观看情景表演,引起幼儿思考

( 1 )(注意提醒:又发生了一件事情)(表演内容:a 、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿马路的小学生;b 、一名行人看到交警不在,翻越栏杆横过马路。)

( 2 )“刚才你看到了什么?”“是什么原因造成了危险事情的发生?”“你想对他们说什么?

( 3 )小结:多么危险可怕的事情,为了我们的生命安全,我们一定要遵守交通规则。

3 、认识信号灯标识及几种常见交通标志

( 1 )认识信号灯,说说信号灯的作用。

师:在生活中,很多马路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

( 2 )模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。

师:我们来个做游戏,《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机,女孩扮演小学生,看信号过马路。交换角色再次游戏。

( 3 )小结:小司机们真遵守交通规则,相信平安一定会伴随你们。

4 、播放课件,认识几种常见的交通标志,了解交通标志与人们生活的关系。

( 1 )在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种,你们想看吗?根据不同标志,提问不同问题。

( 2 )这是什么标志?看到这个标志,我们要怎么做?

5 、归纳:

( 1 )指示标志:在蓝底色上画着不同的白色图案,是指示车辆和行人通行的,它们有一个共同的名字叫:指示标志,就告诉人们可以做的事情。

( 2 )禁止标志:在红色圆圈里画着不同画面或符号,有一条明显的红斜线,是禁止车辆和行人通行的,它们共同的名字叫:禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。

( 3 )警示标志:在黄色三角形里画着不同的画面,用来提示人们对某些不安全因素要高度注意,这叫警示标志,警示标志就告诉人们此处危险要注意,要远离。

幼儿园安全教育教案4

活动目标:

1.知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。

2.培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。

3.学习向下跳的正确方法,加强自我保护。

4.加强幼儿的安全意识。

5.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动准备:

多媒体教学资源:《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及《往下跳的动作要领》图片,笔(每人一只)、小椅子若干,幼儿用书28-29页。活动方式:集体、个别相结合

活动过程:

(一)导入

组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》,了解从高处往下跳的危险。提问:栋栋为什么会受伤?

小结:从高处跳下来很危险,很容易受伤。

(二)展开

1.播放多媒体教学资源《这些题方能跳吗》图片,引导幼儿说说哪些地方是危险,不能跳。为什么?

提问:这些地方能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能跳的?

小结:超过自己腰部的高度就很危险了;不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。

2.引导幼儿设计禁止跳下的标志,完成幼儿用书第28页上的操作。指导语:小朋友,从这些地方跳下来太危险了。为了保证大家的安全,我们在这里设计一个禁止跳下的标志吧!

出示禁止攀爬的标志,请幼儿观察,讨论可以怎样设计禁止跳下的标志。引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后,可以再加上“”或“x”来表示禁止。

3.示范讲解向下跳的基本动作要领,组织幼儿进行练习。

指导语:生活中,很多小朋友喜欢跳上跳下,只要不是太高(不超过自己的腰部),是可以的。但是怎样才能避免受伤呢?

播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》,教师讲解示范动作要领,幼儿站在小椅子上练习。

小结:从较高的地方向下跳的时候,首先要向上起跳,用前脚掌先着地,同时屈膝半蹲,轻轻落地。这样能起到保护自己的作用,避免受伤。

(三)结束

活动延伸:

在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动,巩固基本动作,强调不能从太高的地方往下跳。

教学反思:

大班幼儿活泼好动,喜欢尝试新鲜刺激的事物,在平时的教学活动中幼儿爱做向下跳的动作,大型玩具上往下跳、花坛上往下跳、甚至楼梯上最后几步时也会迫不及待的跳下来,但是有些年龄小、运动能力差的幼儿在向下跳时又有些害怕,也不懂得自我保护的方法,造成身体某些部位受伤。因此我们学习了这节安全活动《高处危险我不跳》。

在学习中通过观看视频知道高处危险不能跳,出示图片让幼儿找一找那些地方不能跳,在学习中有幼儿知道不能在石头、楼梯、阳台等危险的地方跳跃,95%的幼儿学会了正确的跳跃姿势,在动作技巧上通过练习并脚轻跳、脚尖落地促使幼儿在落地前适时调节屈腿的速度和幅度,以减少对身体的震动,懂得从高处跳落的保护方法。

93%的幼儿设计出了自己喜欢的禁止跳跃的标志并引导幼儿“找危险”,找出幼儿园中有哪些地方容易发生危险,并贴上标记。幼儿初步知道危险的地方不能去玩,也能够辨别什么地方危险,听从成人的建议,懂得远离危险的游戏场所。

幼儿园安全保护制度【第二篇】

时间:xx年x月x日

主持人:黄少青

地点:幼儿园会议室

记录人:

会议主题:熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况。、

做好安全教育工作,普及安全知识,利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种植形式开展安全教育,增强幼儿安全防范意识和自救能力。

教师做到:

1、 坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。

2、 保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞一次卫生。

3、 及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

4、 严格书写交接记录,及时清点人数和物品与接班老师交代清楚。

5、 幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

6、 户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

7、 培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人的注意安全。

8、 严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、 下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。

10、 教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子在哪,老师的眼睛在哪。

幼儿园安全保护制度【第三篇】

活动目标:

1.让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。

2.培养幼儿的安全意识及自我保护能力。

3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4.体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

核心要素:游玩时应注意跟爸妈不远离

陌生地不乱去为安全要牢记活动准备:兔子头饰

提前组织幼儿排练情景剧

基本过程:

(一)导入活动:

1.今天,我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白),她们要给小朋友们表演节目,请大家一定要仔细看喔。

2.邀请一位老师和小朋友一起表演。

(二)关键步骤:

1.情境表演:

兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们一定要在自己身边,不要独自到危险的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇,小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它,小白兔哭着对妈妈说:妈妈,我错了。以后,我再也不离开妈妈了。

2.讨论:

(1)两只小兔谁做得对?

(2)我们和父母出游时应注意什么?应该怎样做?

活动延伸:

1.可通过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。

例如:游戏《老猫睡觉醒不了》

幼儿在猫妈妈身边说儿歌:老猫睡觉醒不了,小猫偷偷往外瞧,因为小猫爱游戏,悄悄走到外面去小猫说完,轻轻离开妈妈,猫妈妈叫小猫,小猫快速回到猫妈妈身边。

2.带领幼儿出游,出游前对幼儿进行安全教育,进一步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

家园互动:

1.家长带幼儿出游前,给幼儿提出具体要求。

2.出游时,引导幼儿要注意安全,不独自去危险的地方。

注意事项:

外出时,要让幼儿活动在自己的视线内。活动反思:

1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?

2.你认为这个活动的成功之处在哪里?

3.你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?

小百科:

出游亦指游览赏玩,主要是个人或携伴出游,游玩的关键在于游,游即个人或一群人行走过程中欣赏周边景色,玩即趣味性活动,游玩的要义在于旅游的过程中丰富单调无味的生活。

幼儿园安全保护制度【第四篇】

时间:

主持人:

出席对象:全体教师

会议内容记录

本月安全主题:冬季安全 远离危害

1、做好冬季安全指导,提醒家长注意冬季保健。

2、根据季节变化,我园制定了冬季作息时间表,第十五周开始实行,调整后的时间将会让孩子更好地适应冬季气候的变化。

3、根据上级部门要求,在雾霾等污染天我园已及时作出应对措施,出台并落实了《雾霾污染天应急预案》,重污染天将带领孩子在室内开展运动。

根据《幼儿园教育指导纲要》要确保幼儿每日2小时户外活动和1小时体育活动时间的要求,结合本地区雨、雾、霾天的实际情况,我园巧妙合理地利用空间,提供科学有趣的材料,采取恰当的运动方式,结合有效地指导,制定了雨、雾天室内活动方案。

旨在能在特殊天气情况下规范幼儿的运动课程的实施,并在保证幼儿的运动量的同时兼顾幼儿运动技能的发展,使幼儿的室内运动也能达到户外体煅的效果。

1、认真贯彻落实总书记指示精神,全面落实安全生产责任

2、持续深入开展安全生产大检查,彻底排查治理事故隐患

3、全面落实企业安全生产责任,切实落实四个到位要求

要完善应急工作,做好应急队伍及装备物资配备,做到安全投入到位、安全培训到位、基础管理到位、应急救援到位,确保安全生产。

1、盥洗环节:7步洗手法,养成卫生好习惯。

2、午餐、午睡:进入冬季,天气寒冷,提醒幼儿吃饭专心,快嚼慢咽。

午睡帮助幼儿快速的穿脱衣物。

3、入园离园:进一步完善接送制度,专人专卡,如有突发情况要打电话与家长确认临时接送人员。

1、感谢您长期以来对我园封闭式管理的支持,您的理解与配合为孩子们营造一个安全、有序的环境。

为了更好地保障幼儿安全,再次提醒放学时段必须持卡接领幼儿,刷卡方可离园。

如遇忘带卡,需出示有效证件登记方可接领,谢谢!

2、现在每天早晨家长可以送孩子入园,为了保证幼儿的安全,请您一定要护送孩子进入班级,交给老师后再离开。

谢谢配合!园长室

3、冬季安全用电提醒1、电水壶、电暖手等电器确保幼儿接触不到2、活动室不留外露电源插头3、空调及走及关,避免温差过大。

防火防触电,安全过冬季!

4、因天气寒冷,孩子穿衣比较多,考虑到安全问题,早晨入园时间(7:458:30)家长可护送孩子进班。

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