学校党支部对照检查材料及整改措施精编4篇

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学校党支部对照检查材料及整改措施【第一篇】

党的实践活动开展以来，山东营村党支部认真组织学习，入户走访，征求意见，由包村工作队组织先后3次召开村“三委”班子会议和党员大会，村支部组织2次支部委员的思想交流会和党员谈心交流会，召开了3次三委班子谈心谈话会议，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，与群众面对面的交流，与党员心贴心地谈话，认真查摆问题，剖析思想根源，并有针对性地提出整改措施，形成对照检查材料如下：

一、存在的突出问题

(一)党性意识方面

1、组织纪律松弛。镇党委政府组织的会议和学习不能按照要求及时参加，有时应该书记参加的会议安排会计等人代替，会议精神也是谁参加会议谁领会了，会后也很少组织学习传达。对无故不参加村里会议和学习的党员没有采取相应的惩罚措施，支部的凝聚力、向心力没有得到充分发挥。对社会上流传的一些错误思想和言论言行不做正面解释，不敢正面斗争，明知不对却假装看不见，有的还随波助流、参与其中，忘了一名基层党员干部应有的政治责任。

2、理想信念不坚定。忽视对党员的理想信念教育，认为理想信念、方针政策只是讲大道理，不实用，认为共产主义离现实太遥远。比如，对全村28名党员没有组织过一次专门的学习，党员对党的认识不足，有的党员对这次学习教育活动不甚了解，有的党员只要权力不尽义务，一年几元钱的党费还不能及时缴纳。

3、执行八项规定不严格。村里每年只有3万多元的转移支付是收入，用于招待费、办公费都不够，但有时为了联络感情，为了混个脸熟好办事，经常以工作的名义请吃请喝，一年的招待费有时就近1万元。办公费用控制的不严格，缺少节约过紧日子的思想，有时图省事把材料直接送到打字复印社，有数的钱没能尽最大可能的利用到当处。干部有意见，群众有想法。

(二)引领发展方面

1、引领发展能力不强。不能很好地引领村民充分利用资源优势，调整产业结构，促进农民增收。比如：全村耕地7890亩，其中水浇地2135亩，用来搞设施农业、特色种植的耕地不足600亩，大部分还在种植玉米等收入不高的农作物，致使人均收入偏低。

2、依赖思想严重。工作缺乏自力更生、自主创业的精神，要做一件事情，首先想到的就是争取项目，而不自己想办法。例如：在2013年膜下滴灌巩固项目上，由于上级没有支持资金，需要群众自筹资金进行巩固，感觉非常麻烦，不愿意费劲张罗，更没有和群众共同研究解决办法，致使一些膜下滴灌项目没有得到巩固。说到底，是我们对工作不负责。

3、存在畏难情绪。例如：禁牧这一问题，上级一再说“圈养舍饲“，保持生态环境，可养羊户始终乱撒乱放，村民意见很大，组长向村里反映，我们口口声声地答复一定要抓一抓，但说过去就拉倒，看到羊倌在山上放牧，怕得罪人，睁只眼，闭只眼，装做没看见。这个问题始终没有解决，这是我们村干部工作不务实的表现。

4、工作落实形式化。工作中重安排，轻落实，例如：2013年，党员一对一帮扶贫困户工作，我们虽然开了会，做了安排，落实到“三委”班子的人头，但没有具体行动，没有真正去帮他们，没有让贫困户真正脱贫，没有使贫困户感受到党的温暖。这是工作流于形式的重要体现。

(三)服务群众方面

1、深入群众了解民情不多。2012年，对低保户、贫困户评定工作，单纯交给各组去落实，有的人因为家族势力小，或是人缘不好，即使符合条件也根本评不上，村里不深入研究，不走访入户，只听各组的汇报，就做了决定，有些群众找到跟前，也不听他们的解释。例如村民徐伦来找低保，村里根本没进行入户核实，认为低保都是村民代表评选的，没评上就说明不符合条件，后来到村民家中了解情况，才知道这家确实很贫困，最后通过低保边缘户才解决了这个问题，这其实是不深入实际、不深入群众的表现。

2、工作方法简单粗暴。有事电话联系的多，亲自上门服务的少，有的人找村班子主要负责人反映情况，态度还不好，说话有时也欠考虑，例如：在贫困户评定时，有的老百姓问问是咋评的，为啥自己没有，村里也不做解释，说就这样了，都报政府了，哪找哪找吧，实际上就是工作方法简单、粗暴，缺乏公仆意识，降低了村支部在群众中的威信。

3、联系服务群众不到位。为民服务、为民解忧，说的多做的少，有前劲没后劲，这一点在膜下滴灌项目上表现的尤为突出，争取项目时为群众承诺，一定要把旱地变水浇地，实际只种一年，第二年由于群众对膜下滴灌项目认识不够，投入大，增收不明显，群众就都放弃了。而我们干部也不给群众讲种植膜下滴灌具体抵御自然灾害、促进增收等好处，只是怕麻烦不愿意组织种植，致使我村1000亩膜下滴灌没有利用。今年大旱，正是种植膜下滴灌显示其效果的时候，而我们村却没种，这即浪费了资源，又没能让群众增加收益，很多群众对这项工作不满意，提出了很多置疑和意见，我们也深感自责，有负群众的期望。

4、责任意识不强。比如村容村貌和街巷环境卫生整治工作，上级有要求不说，现在各组的街道是非常糟糕，各家各户是乱堆柴草，乱设粪坑，整的是街不象街，巷不象巷，既不美观，也存在着安全隐患，旗里镇里一再要求村里对街道进行治理，可我们总认为这事关千家万户的事，没法解决，也没下去做工作，只是哼哈答应着，到现在也没整治，严重影响了村里的形象。对这个严重影响村里发展的老大难问题，村民多次前来反映，“三委”班子对此无动于衷，其实静下心来想想，不是一点办法没有，主要还是责任心缺失。

(四)凝聚人心方面

1、组织生活会开展的少。农闲时组织生活会正常开展，农忙时基本不开展，甚至有时一年不开一次党员大会，特别是今年，组织党员开会的时间更是少，导致村级党组织不能充分发挥战斗堡垒作用，党员没有起到先锋模范作用，甚至有的班子成员把自己混通于一般老百姓，随便乱说乱讲，损坏党员形象，群众对村支部失去信心，时常出现上访事件，党群干群关系比较紧张，缺乏和谐的民主环境。

2、党员老化现象严重。全村共有党员28名，60以上的就有12多名，党员平均年龄在56岁以上，党员队伍年龄结构有断层。这是在发展党员时没有注重年龄结构造成的。

3、党员示范作用发挥不突出。年龄大的老党员占了近一半，他们照顾自己都成问题，已经没有能力发挥带动作用，有的党员自己富起来了，却没有带动其他党员和群众共同致富，造成群众对党员的认识有偏差，认为党员和群众没什么区别。

(五)自我要求方面

1、制度执行不严。在开展群众路线教育实践活动之前，“三委”班子在开展民生工作过程中，习惯于传统模式，凡事总想捂着、掖着，刻意忽视群众的知情权、监督权，即使阳光村务出台后，依然不公开、不透明，有名无实。对低保、煤补的评选没有公开、公正、透明的进行，怕群众互相攀比、提出异意，结果群众反响很大。例如：2013年，煤补发放的过程中，没有在各村民组进行公布，致使一些没有得到煤补的村民不知道煤补都发给了谁，意见很大，个别村民找到镇里。回想起此事，这是“三委”班子执行制度不严的结果造成的。

2、工作安于现状。经过近些年来的努力，村里各项工作在镇里都比较靠前，群众生活在全镇也相对富裕，因此有些沾沾自喜，满足于过去的成绩，创新力度渐弱，享乐主义思想有所抬头。例如：在设施农业方面，总觉得群众工作不好做，一旦效益不好，还会落埋怨，干好了也没有人说好，致使全村自2009年建成的42个日光温室产业没有做大做强，甚至个别棚在荒废着，现在想想，这是对山东营子村经济发展不负责任的表现。

二、努力方向和整改措施

出现以上问题，主要是我们村“三委”班子党性修养弱化、责任意识欠缺、是服务意识不强、宗旨意识淡化所致。针对以上缺点和问题，村党支部有针对性的明确了具体的整改落实措施和努力方向。

(一)强化党性教育，厉行勤俭节约。坚持“三会一课”制度，定期召开组织生活会，至少每个季度组织开一次组织生活会。不断加强党员思想政治素质教育，提高党的思想政治觉悟，不断提高党员队伍的凝聚力和战斗力。自觉遵守中央“八项规定”，发扬艰苦奋斗，求真务实的工作作风，增强勤俭节约的意识，不铺张，不浪费，带头落实中央八项规定精神，不搞超标准接待，带头刹住吃喝风，带头抵制玩乐风。

(二)引领产业发展，为民增收致富。立足实际编制发展规划。到2015年末，具体做好3件事：1、打配机电井5眼，扩大水浇地面积2000亩。2、全村发展膜下滴灌5000亩，种植露地蔬菜1000亩，发展设施农业200亩。3、利用当地饲草料的资源，发展养羊大户3户、养猪大户2户、养鸡大户2户。使全村村民人均收入9200元。

(三)完善基础设施，改善人居环境。根据翁牛特旗“十个全覆盖”工作安排意见，结合本村实际，具体做好以下几件事：1、完成修山东营至三家村级公路7公里，使人们的出行和生产生活更便捷、更顺畅;2、实施安全饮水工程，解决全村170户、835口人吃水难的问题;3、建设文化活动室一处、草原书屋一个、文化娱乐广场1处，购置健身器材，使村民学有书室、娱有场所。4、积极筹集资金，改善村庄“脏、乱、差”的格局。

(四)转变工作作风，联系服务群众。实行村“三委”班子成员包片、包户制度，党支部成员每人包70户，其他成员每人包30户，负责收集社情民意，每半月立一次会，研究解决问题。同时，“三委”班子成员每季度至少写民情日记1篇，反映民情和自己的思想状况，切实做好为民服务工作。每年定期开展孝顺儿媳、好人好事、致富能手、“星级文明户”等评选表彰和知识竞答、篮球赛、乒乓球赛等文体活动，通过这些载体来净化社会风气，凝聚向上发展的力量。

(五)完善工作制度，全力推动实施。1、健全学习制度，每周保证5个小时的学习时间，重点学习党的理论、方针、政策和发展产业的种养技术;2、健全发展党员制度，每年至少发展1名有文化、有能力的、30周岁以下的党员，为党组织注入新鲜血液的同时，逐步缓解党员队伍老化问题。3、健全党员培树制度，抓好党员示范带头人队伍建设。年内培树党员产业示范带头人3名以上，充分发挥党员的领富能力，带动群众共同致富。4、严格执行村级重大事项“四议三公开两报告”制度，大力实施“阳光行动”工程，特别是粮补、煤补、扶贫款、救灾款发放等群众关心的问题，充分听取大家的意见，群策群力把事情办好、全面张榜公布，随时接受群众监督。

(六)大力化解矛盾纠纷，维护社会稳定。充分发挥人民调解员的作用，积极实施好矛盾纠纷初始段化解工作，切实维护社会稳定。

学校党支部对照检查材料及整改措施【第二篇】

根据机关党建专题汇报会议精神指示，严格按照上级党委的有关要求，认真分析查找剖析党群支部班子建设中存在的问题，查找自身不足和存在的原因。通过这次专题会议的学习、教育、建议、指导和指引，准确的找到了党群支部班子存在的主要问题，分析了存在问题的主要原因，明确了今后的努力方向，进一步增强提高班子全面建设水平的决心和信心。现将党群支部2017年以来自身存在的问题、原因及整改措施汇报如下：

一、存在的问题

(一)政治理论学习、政治敏锐性不够强

主要表现在对上级党委的重大决策、重要部署有时认识不深、理解不透，对党的政策进行系统的学习不够，理想信念有所弱化、政治敏锐性不够强，运用理论知识解决问题能力有限，处理问题水平不高，马克思主义的世界观方法论学习认识不够，遇见问题不够果断，比较习惯听上头声音，看红头文件，而不从实际角度出去发分析解决问题。

(二)党建责任落实不到位，工作中存在不实不细，职责不清晰

主要表现在一是对支部党建工作抓的不够严格，落实制度不够正规，不能够很好地按照正规程序的要求把各项工作抓到实处，存在走过场的现象。工作作风还不够扎实，改革创新意识较为淡薄。二是对上级下达的任务经常是照搬照套，原样传达，充当传声筒，一些上级的指示精神没有很好地学习领会，对工作中的一些方式、方法也是没有很好加以探讨研究，有效的活动开展的少、抓督促落实少，工作浮于表面。三是对支部委员会领导班子教育指导作用不够强，责任分工不清晰，存在流于形式等现象。

(三)党群支部标杆、模范带头作用不明显

主要表现在党群支部作为党政机关的重要支部，虽然在各项工作中起到一定的核心作用，能很好地完成好上级交给的各项任务，起到了一定的模范带头作用，但是在一些工作任务的部署上还是安排的不够合理，对支部的建设没有一个长远计划，对党员思想状况分析的工作做的不够细致，不能积极发挥党支部的先锋模范堡垒作用，对既定的目标还存在一定的距离。

(四)党建工作和行政事务存在“两张皮”

主要表现在一是只抓业务工作，由于党委各部门工作量大、任务多，工作繁忙，集中学习的时间少，对党支部工作抓的不够紧密，工作重心往往都放在业务工作上。二存在细想上麻痹大意，重视度不够。三是抓党建工作积极性和热情度不高。四是党建工作和业务工作联系不够紧密，不能有效的把党建工作和业务工作很好的结合在一起，缺乏创新意识和能动意识。

(五)组织制度落实不够，组织生活、学习次数开展的少

主要表现在平时落实组织生活制度时，存在个别党员经常不到位的现象。不能够充分认识到组织制度对支部建设的重要性。虽然有开展组织生活，但是开展的不够及时不够认真，学习次数少，缺乏制度化程序化的管理办法。

(六)创新意识不够强，支部工作满足于现状的思想比较严重

主要表现在干工作标准不高，要求不高，等靠现象比较重。强调客观原因多，找主观因素少，干起工作来没有自己的特色，思想认识上存在偏差。

(七)党支部与群众交流少，思想工作不到位

主要表现在支部每个成员的思想和想法很难与支部沟通，虽然支部也做思想工作，但是不深入，不到位。不能够放下架子，深入到群众当中去，而是停留在表面上，造成一些党员工作积极性不高，对支部工作不重视、甚至失去信心等现象。

(八)支部“领导班子”统筹能力差，干工作随意性大。

主要表现在一是平时安排工作，不能够按照计划抓落实，而是想到什么干什么，没有很好地调节工作与学习的矛盾。二是对党员干部管理落实不到位，好人主义比较严重，不能够很好地发挥党管干部的作用，平时对干部管理有一种不会管、不敢管、怕管不好的现象。

(九)党务公开欠缺，入党程序不够规范

主要表现在没有及时制定支部党务公开方案，对必要性、真实性、准确性、关联性、时效性等方面党务工作没有及时审核，予以公开，缺乏实效性和主动性，使党务工作彰显被动。党员的入党程序存在管理不够规范，程序不够严谨，态度不够坚定，认识不够准确，重视程度不够等现象。

二、存在问题的主要原因

(一)理论知识学习不深，思想认识不到位

对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习不透，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的有关篇章学习、理解不够，只停留于表面，没有很好贯彻文件精神，党支部班子对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不足，强调实际工作作用的多，强调理论学习的少，没有危机感。

(二)开展活动不经常，作用发挥不充分

由于党组织活动开展的少，活动抓得不紧、不实，与实际工作联系不紧密，为民服务主题不突出。支部的“三会一课”、民主评议党员、发展党员等活动开展时有时无，活动开展的只注重形式内容，活动效果开展的不够好。在推进“两学一做”制度化常态化学习教育过程中，虽然取得了一定效果，但在发挥基层党支部战斗堡垒作用、先锋模范作用方面仍有一定差距。当前，部分党员纪律观念、大局意识比较淡薄，支部战斗力不够强，党员发挥作用有限。

(三)党员结构不合理，发展后劲不持久

党群支部由于老党员数量多，所站占比例较高，入党积极分子较少，党员新生后备力量有限，新鲜血液少，影响了支部的活力和生命力。再由于党群各部门工作量大，人员少任务重，尤其是党员几乎都是各个部门的主力干将，因此支部组织员存在专职不专用，多是兼职，除了要抓党务工作外，更多的精力还需放在自己部门分管工作上，分散了组织员的有效精力，一定程度上影响了支部组织建设的开展。

(四)责任意识不到位，工作运行不够顺

由于党支部委员会领导几乎都身兼数职，存在岗位职责不清、任务分工不明，抓不住党建工作重点。支部班子发挥作用少，责任意识差，民主集中制贯彻执行不自觉，遇事互相推诿，严重影响了党建工作的顺利运行。

三、今后整改措施

(一)加强理论学习，注重知行合一

坚持和完善学习制度，对照“大学习”方案，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，教育引导党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，要在学懂、弄通、做实上下功夫。新时代提出了许多新理念、新论断,确定了许多新任务、新举措。学懂是前提,必须坚持全面准确,要坚持读原著、学原文、悟原理,做到学深悟透。同时,要联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部地理解十九大精神,把学习贯彻十九大精神同学习马克思主义基本原理贯通起来,同十九大作出的各项战略部署贯通起来，运用马克思主义立场观点方法看待问题、分析问题、解决问题。

(二)压实党建责任，促进工作规范化

严格落实党建工作责任制度，制定完善《四方台区党群支部党员工作责任制度》《四方台区党群支部“三会一课”制度》《机关党群支部党务公开制度》等多项管理制度，进一步推动支部党员工作、学习的制度化、规范化建设，同时加强对党员的管理和监督，激励党员在学习中发挥先锋模范作用，增强党员组织观念，激发了党员为经济建设和各项工作服务的积极性。促进党群支部的工作目标化、任务项目化、责任清单化、管理制度化、基础规范化。有效提高学习质量和党建工作效率，形成上下同心协力共抓党建工作的良好局面。

(三)落实组织生活制度，加强支部建设

扎实推进“两学一做”学习教育制度化常态化，形成领导带头学习、个人主动学习、会上集体学、会下自觉学习的良好氛围。落实好“三会一课”学习教育制度，每季度至少召开一次民主生活会，提高支部领导班子发现问题和解决自身问题的能力。党支部书记、委员开展每学期至少找5名党外群众谈心谈话，认真听取群众对支部工作和党员的意见，接受群众的善意批评，加强党群部门之间的联系，扩大党群部门的群众基础。组织每年至少一次的民主评议党员工作机制，加强对党员特别是干部党员的思想、工作、作风、能力和模范作用情况的测评，及时调整个人的思想、品行。进一步加强党员日常教育管理，以规范“主题党日”为抓手，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，形成党建工作的特色亮点，推进优秀支部建设。

(四)提高民主生活会的质量，加强“领导班子”团结和凝聚力

通过开展批评和自我批评，解剖自己存在的问题，提高自我监督纠错能力，做到惩前毖后，治病救人目的，增加班子的思想统一，加强领导班子的团结统一，实现在党性基础上掏心见胆、并肩奋斗的真正团结。

(五)形成自查自纠工作机制，不断提高党群支部管理水平。

支部纪委加强对照检查，深入排查各个环节突出问题，摸清问题和隐患，收集群众意见，建立工作台帐，认真组织整改。对突出的问题即查即改，并及时反馈纠正。彻底清除工作中存在思想偏差等问题。同时总结好的做法，好的经验，结合工作实际，创造出自己的特色，使支部工作更上一个台阶。

(六)加强组织宣传工作，提高党务公开透明度

设立支部宣传专栏，依法依规加强党群支部组织和宣传工作，进一步提高党务、党建工作的公开透明度，把支部党务公开工作提上工作日程，加强信息公开和信息报送制度，及时对外传达党的路线、方针、政策措施等。

(七)加大对后备力量的培养

有目的、有计划地对基层群众、优秀年轻同志进行培养教育，着力提高群众入党积极性，做好后备人才储备。

总之，我们将在上级党委的领导下，不断征求意见，及时发现自身的不足，逐步进行改正、提高，不断完善党支部的建设，使之真正成为机关党支部建设的领导核心。

学校党支部对照检查材料及整改措施【第三篇】

根据县委县政府要求，县组织部下发的《关于召开2018年度基层党组织生活会和开展民主评议党员的通知》文件精神，局党支部紧紧围绕我局党支部的中心目标，以党建为抓手，着力于党组织建设，加强党支部的政治功能，以党建统领我局各项工作，让党员挺在各项工作第一线，真正起到工作中的战斗堡垒作用。对于度我局党支部建设中遇到的问题，党支部进行了认真的剖析总结，我代表局党支部班子作对照检查。

一、存在的问题

（一）贯彻执行上级党组织工作部署不力。局党支部深刻认识到贯彻执行上级党组织工作部署的重要性。造成贯彻执行上级党组织工作部署不力的主要原因主要有：一是我局业务工作繁多，业务工作挤占了大量工作时间。上级党组织进行工作部署时，局党支部便安排人员以文件对文件，以方案対方案，以部署对部署的方式开展工作，没有认识到上级党组织开展工作时的深刻内涵和重要意义。二是重业务轻党建思想作崇，以业务繁多为借口，没认识到党建工作的重要性，没有从政治角度思考党建工作的必要性和重要性。需要树立党建统领工作的思想意识，以抓党建推动业务开展，做到党建和业务工作的有机结合。三是党建工作没能成为开展业务工作的推动力。党建工作和业务工作严重分离，没能相辅相成，存在“两张皮”、“油水分离”的现象。

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（二）组织生活会深度不够，力度不强。

（三）党支部政治先锋作用不明显。

（四）党的政治导向力量不足。

（五）党支部组织架构需要进一步优化。

二、整改措施

（一）加强党的理论学习，坚定理想信念。局党支部组织开展一次专题学习，提升我局支部党员干部理论素质，将强理论修养，只有强大的思想武器才能指导实践行为。结合我支部党员实际情况，制定切实可行的学习计划，要求各党员干部认真专研，读透弄通，学习计划要结合具体案例，以剖析案例进行学习。案例的选择要贴合实际，让广大党员干部身在其中，思在其中，亲身体会领悟十九大精神的深刻内涵。不能走过场，讲形式，要精准研读，读后感悟。要达到通过学习，让我局党支部广大党员干部的精气神提升起来，让广大党员干部能够肩负起我党在各项工作中应起到的中流砥柱作用。

（二）加强党基层组织建设。

（三）加强纪律作风建设。

学校党支部对照检查材料及整改措施【第四篇】

按照中共**教育工作委员会《关于认真开好2018年度学校党组织民主生活会的通知》要求，我支部班子结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真对照党章，紧扣这次民主生活会的通知，紧密联系班子实际，广泛征求各方意见，认真查摆问题，深刻对照剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将情况报告如下：

一、2017年民主生活会查摆问题整改情况

上年度民主生活会，班子共查摆问题6条，按类别梳理汇总为4条，一是进一步加强学习，创建学习型组织，健全学校的各项考核制度，充分调动广大教职工的工作积极性。二是加强支部自身建设，不断提升支委工作水平，加强年轻党员的帮扶与培养，努力提高他们的教育教学水平，增强党支部的凝聚力和战斗力。三是加强教育教学管理，突出课改研究，提升教学质量。四是增强群众观念，适当组织一些活动，丰富教职工的业余生活。针对以上问题，班子照单全收，积极整改：一是制定整改方案，建立任务清单和整改台账，完成一项，销号一项；二是下发整改责任书，明确节点明白和时限要求，压实班子主要负责人的第一责任和班子成员的直接责任；三是坚持整改落实与建章立制相结合，防止问题反弹回潮。截至目前，以上问题均已整改到位。

二、存在的主要问题

（一）思想政治方面。一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想还不够全面系统。具体表现在对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义领会还不够深刻。对新时代条件下的新战略、新使命、新要求学习领会还不够深刻全面；未能完全做到牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”。例如：加强党对一切工作领导的力度还不够，尤其党支部对学校班子把关，对教学、教研教改、德育教育的引领和把关作用发挥不够，举措不多。比如学习的深度和广度还有待进一步拓展。党支部集中学习安排比较系统、比较紧密，但是对个人自学的安排与监督抓得还不够，学习效果未得到充分体现。有的同志因为业务工作繁忙等原因，不能自觉静下心来学习；或者满足于已有的理论知识和工作水平，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入，对一些新的热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。例如：个人自学中撰写的心得体会还不够认真，质量不高。二是在树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，提高政治能力、保持政治定力方面如有欠缺，具体表现在，逢会必讲“四个意识”和“四个自信”但对其政治意义和深刻内涵把握不够。三是在坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署方面还不到位。具体表现在：对贯彻落实上级安排部署上有搞变通、打折扣、绕道走的现象。还如，个别班子成员大局意识不强，存在本位主义思想，对不直接分管的工作发表意见不积极、不主动，多数时候是“没意见”，落实组织决策和领导指示上跟不上、慢半拍、不到位。

（二）精神状态方面。一是缺乏激情不想为。面对新形势新挑战，习惯于按部就班、四平八稳工作，思想上有“宁可少干事，只要不出事”的守成心理，缺乏锐意开拓、奋发进取的精气神；二是自我满足不愿为。满足于“过得去”，陶醉于“还可以”，有缓缓气、歇歇脚的想法，比如上期我校取得质量先进单位的荣誉称号，多数同志就自我满足，结果栽了跟头；三是能力欠缺不善为。习惯于凭老经验、老办法、老套路办事，对法规政策钻研不够，对工作潜心研究不够，新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用，存在心有余而力不足，想做好而不能的本领恐慌和能力危机。四是基层党建责任意识不强，党建活动载体落实欠扎实，党员活动开展少；2018年三考排位靠后，被县教育党工委评定为软弱涣散党组织。

（三）工作作风方面。一是工作中还存在形式主义问题。学校党支部班子及成员严格落实中央八项规定和省委双十条条规定精神，坚决反对“四风”。但在某些方面，还存在履职尽责不够，抓工作落实措施不够，有的工作没有落到实处。在具体工作推进上，有时存在不够重视，抓而不实、抓而不紧、抓而不细的现象。有时存在用会议安排工作的情况，传达精神、学习文件多，深入检查、狠抓落实的少。平时下达任务多、提要求多，对师生实际情况关心关注少、鼓励支持少。二是作风中还存在官僚主义现象。与教职员工、广大师生直接沟通交流不够，当面了解愿望和诉求不够。部分制度的制定修改不能充分听取教职工意见，学校重大决策、重点工作不能扩大民主化决策范围，不利于调动广大教职工的积极性；虽然能组织民意调查，但对提出的意见建议，应对不主动，回应不积极，解决不彻底，打击了教职工参与学校管理的积极性。三是“一岗双责”仍有差距。2018年年初对领导班子党风廉政建设责任制作了细化和分解，学校党支部领导班子成员都严格按照职责分工落实分管责任。但有的对党风廉政“一岗双责”责任缺乏充分的认识，甚至把党风廉政建设看成是主要领导的事情，认为自己只要把分管工作抓上去就行了，对分管级、组党风廉政建设工作重视不够，没有真正把党风廉政建设放在心中、抓在手中，执行各项纪律还不够严格，对教职工的监督与教育失之于宽、失之于软。

（四）调查研究方面。一是调查研究多在表面，“蜻蜓点水”多，深挖细刨少，走马观花多，定睛细看少，开会讲的多，进班检查少，工作安排多，督促落实少，有时太过强调留有痕迹，而忽视了实际效果。二是工作履职意识不强，责任意识淡漠。日查周问走过场，考核评比搞形式，听评课走过场，如：教师课堂教学星级达标活动听评课，优点讲得多，缺点讲得少；对教学过程各环节督查指导水平不高，检查教案数页数，看书写的是否整齐，不看方法流程；检查作业数阅号，看红笔圈点的多少，轻看批阅质量。

（五）落实意识形态责任制方面。一是对意识形态的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，习惯就事论事，看主流多，看细枝末节少，看表面多，看根源少，看现象多，看本质少，不能从政治角度观察分析问题；二是对个别党员传播小道消息，散布消极言论未能及时发声亮剑，批评教育。

三、产生问题的原因分析

上述问题既有班子存在的普遍问题，也有班子成员个人存在的突出问题。表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是出现上述所有问题的直接根源。

一是在思想认识上有所松劲。主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，形式主义成份多，为群众想的少。在实际工作中，班子成员总是把工作业务放在先，没有把及时与教职工沟通交流、了解诉求作为工作职责之一，也就是没有把班子的重任放在党的事业和人民群众利益的高度来认识，大局意识不强，缺乏焦裕禄那种“心中装着全体人们，唯独没有他自己”的公仆情怀，说到底是宗旨观念淡泊的表现。

二是在理论学习上有所松懈。有的同志在贯彻落实党的十九大精神、学习党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想中，存在按部就班的现象，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，对政治理论和学校管理理论缺乏系统研究和深刻理解；没有深刻地认识到理论与实践的辨证关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习；对持续改造世界观有所放松，共产主义理想信念有所淡化，为人民服务意识有所减弱，总认为干好本职工作，不出错便是尽职，加之现在多元价值观念存在，对班子成员的理想、道德观念产生不同程度的冲击，使得理想信念有所动摇。

三是在管理标准上有所降低。有的同志工作安排部署到位、督查落实不足，认为只要安排了就是尽到了管理责任，对具体工作缺乏检验和督查措施；有的同志管理经验不足，对具体问题分析不透彻，解决问题的措施不科学；有的同志担当意识不强，对全局考虑不周，对具体业务不愿考虑，造成管理标准不严、工作标准不高。

四是在工作效能上有所降低。有的同志制度执行力不强，不认真学习研究学校的各项管理制度，缺乏科学有效的工作措施；有的同志观念老化、思想僵化，不适应形势要求和发展规律，存在前怕狼后怕虎和明哲保身思想，开拓创新意识不强，导致具体工作效率不高、质量不优。

四、今后努力方向和整改措施

对于查找出的问题的原因，班子将抱着“抓铁有痕，踏石留印”的态度，真心实意的改，认认真真的改，努力做到立言立行、见实见效。

（一）坚定正确方向，做到政治过硬。在今后的工作中，要更加坚定自觉地维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上坚定同党中央保持高度一致，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个服从”，向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐，切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。班子和班子成员要恪守党章党纪党规，不断强化底线思维和红线意识，自觉接受各方面监督，自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；必须维护党的团结，团结一切忠实于党的同志；必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定，牢固树立“四个意识”，努力形成忠诚、干净、担当的领导班子。

（二）强化责任担当，做到能力过硬。要紧紧围绕上级组织和学校的各项决策部署，积极统一思想行动，切实把握上级要求和实际情况，推进作决策、抓督查、保落实一体化，确保落实工作不折不扣；要紧紧围绕班子建设，认真履行主体责任、“第一责任”和“一岗双责”责任，严格党的组织生活制度，遵守中央八项规定，模范践行“三严三实”，密切联系群众，切实做到为民、务实、清廉，全面提高班子的领导力、决策力和执行力。

（三）提整精神状态，凝聚精气神。继续坚定贯彻新发展理念，以奋发进取的精神状态，积极应对新形势新挑战，敢于担当责任、勇于直面困难，创造性开展工作。扎实开展好师德师风集中教育活动和安全警示教育活动，坚持以学习教育为主题，以解决问题为目的，以群众满意为标准，有针对性地查找和解决我校教职工师德师风方面存在的突出问题，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛的教师队伍，为提升我校教育教学质量奠定坚实的思想基础，提供坚强的师资保证。

（四）加强调查研究，贴地气聚人心。一是加强调查研究，实事求是谋发展，制定并落实改进调查研究工作的规定，严格落实每期教育教学、班级管理、后勤服务调研均不少于3次，调研报告至少完成2篇以上的要求，重大决策必须进行充分调研和论证，防止决策脱离实际、脱离群众。二是做决策、办事情一切从实际出发，从维护教职工的切身利益出发，坚持实事求是，不跟风、不攀比、不急躁。紧紧抓住职工最关心、最直接、最现实的利益问题，集中力量办好实事。三是抓紧建立和完善体现分类指导、促进科学发展的考核评价措施办法，设置差异性考核内容和指标，提高师德、质量、管理、安全服务等指标在考核中的权重，强化考核结果运用，引导班子成员树立正确的政绩观，促进俯下身子深入实际抓工作。

（五）严格锤炼党性，做到作风过硬。继续深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，严格落实中央八项规定和教育党工委改进工作作风的有关规定，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线；要大力实施“树标杆、争三好”品牌创建活动，不断加强全员纪律作风建设，着力规范全体党员干部的生活作风、学习作风和工作作风，创优工作作风，提升师德修养，提高教育教学质量。