主题教育个人党性分析清单精彩4篇

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主题教育个人党性分析清单【第一篇】

为了适应现今形势不断变化的需要，我在党校进行了为期两年的党性修养教育学习。通过学习使我明白了作为一名真正的共产党员,一定要注重加强自己的党性修养,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动准则，始终坚持为人民服务的根本宗旨。两年的学习使我更深刻地认识到了共产党员党性修养的重要性和必要性。

党性作为政党所固有的本质属性，是政党阶级性的集中表现。加强党性修养，永葆公仆本色，党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡、关系一方稳定和谐、关系党员干部的成长进步。党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是中国特色社会主义事业的领导核心，肩负着领导人民建设中国特色社会主义和实现共产主义的历史重任，共产党要完成自己的历史使命必须在领导人民改造客观世界的同时，努力认识自己、加强自己、提高自己、完善自己，永远站在世界前列。

加强党性修养,要做到不为名利所累,不为物欲所惑,不为人情所扰,堂堂正正做人,老老实实做事,既干事,又干净,既要干成事，又干实事。我们在学习中提升自己的执政能力，在提升的过程中能更好的全心全意为人民服务。从建党到现在，我们党都是极力号召全党为人民服务的，我们要组织群众、教育群众、服务群众，从群众中来、向群众中去，人民群众是历史的创造者，它的力量是无穷大的。曾经有人说“世界上没有简单的爱，也没有简单的恨”，人民群众为我们提供衣食，他也就是我们的再生父母。

“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，人民群众这样服务我们，我们也必须全心全意为人民服务。党和人民群众永远是鱼和水的关系。也只有人民群众的支持和拥护，我们的国家，我们的社会才会稳步快速的发展。古语说的好：“不以善小而不为，不以恶小而为之”。在为人民服务的任何时候，我们都应该从点滴做起，认认真真，全心全意的付出。雷锋同志曾说过：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他的光辉永远照耀着我们。为了能更好的为人民服务，努力学习科学文化知识和经常性的自我批评、自我完善，不断提高自己的党性修养是十分重要的。要更好地为人民服务，提高党性修养，除了在工作中时刻想着人民群众的切身利益，提高自己运用理论解决实际问题的能力也是非常重要的。

加强理论修养，提高理论素质，关键是提高我们运用理论解决实际问题的能力。这就要我们在坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，重视发扬理论联系实际的马克思主义学风，用党的基本理论的精神实质，指导自己的工作，不断提高执政兴国能力，同时不能放松或忽视了改造主观世界的能力。党的各级领导干部要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，要坚持正确的地位观、权力观、利益观。这是党性最核心、最重要的内容。因此，在这两年的学习中，我们不仅比较系统地学习了马克思主义基本理论，还针对自己的问题进行了党性分析，不断查找自身的问题。应该说对问题的认识和看法，包括对自己实践经验的总结，对自己存在的问题、差距与不足的分析，都要有一个新的高度。“在改造客观世界的同时，不断改造主观世界”，这是一句老话，又永远是一句新话。改革开放二十多年以来，客观世界在发生巨大的变化，实际上我们的主观世界也在不知不觉地变化。

一些在新的情况下出现的、需要我们警惕或者过去没有遇到过的问题，现在我们碰到了、遇到了，必须坚持在改造客观世界的同时改造主观世界。在学习期间，我接受了比较系统的理论学习并进行党性分析，真正使自己的思想境界有所升华，巩固了自己的思想、理论建设。我觉得两年的党校学习，最大的收获就是使我学会了党性修养的正确途径，即以科学理论为指导，积极投身于改革开放、建设中国特色社会主义的伟大实践，在实践中认真总结经验教训，不断提高觉悟，克服缺点，增长才干。还要做到时刻自重、自省、自警、自励，在各方面以身作则，树立好的榜样。党性修养贵在自觉、贵在坚持、贵在实践，是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程。所以作为一个党员干部，我必将在以后的工作中，时刻自我批评、自我检查、自我激励，严格按照党性原则办事，不断自我改造、自我完善，作全心全意为广大人民群众服务的好公仆。

主题教育个人党性分析清单【第二篇】

对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，按照《方案》中列出的16个是否，进行自我检查摆，共查摆出问题184个。

一、对照党章，按照五个是否，重点查摆出问题61个

(一)是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。共查摆出问题6个。

1.对党的基本理论学习不及时，尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展、新变化学得还不深入。

2.对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解较为孤立，对其内在的关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。

3.对坚持党的性质宗旨的理解还不透彻，只是概念化的口号，在党性分析活动中考虑不多、把握不细、对照不深、运用不够。

4.对党的基本路线、基本方略及重大部署与本单位发展方向的关系还缺少宏观分析，对当前工作的时代内涵认识不够。

5.在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面，更多地是思想上的要求，还缺少具体可落实的方法和行动。

6.学用结合、学以致用上存在“两张皮”的情况，“学”是一码事，“用”又是另一码事，没有用心去做好二者结合文章。

(二)是否认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用。共查摆出问题16个。

1.对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策等的学习缺少主动性，满足于集体学习、课堂辅导，在自学上投入的精力不够、效果不理想。

2.对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策等的学习缺少统筹安排，融会贯通不够、与实际工作结合不足。

3.对新时代各类业务知识缺乏学习主动性，没有很好地将系统学习与碎片化学习相结合，对新知识、新技能的掌握有所欠缺。

4.先锋模范作用的发挥不平衡，过多地关注于急难险重任务，而忽视了在日常工作和学习中的带动作用。

5.对贡献精神的理解没有做到与时俱进，时时处处作贡献的意识不够，有时存在急功近利的情况。

6.面对组织分配的一些基础性常规工作，有时会存在不愿干、不想干的心理。

7.虽然能够自觉遵守党的各项纪律，但在小事小节上有时还缺乏自律意识。

8.在汇报工作时，有时还存在通过突出成绩、忽略问题刻意拔高自己的情况。

9.每年仅在民主生活会时开展批评和自我批评，没有做到批评和自我批评经常化。

10.对违反党的原则的言行，满足于自己不说不做，而对于其他人不恰当的言行，缺乏揭露和纠正的勇气和斗争精神。

11.对在工作中遇到的问题，习惯于向领导求助、向专家求教，较少向社区、村基层群众或员工群众问策。

12.对社区、村基层群众或员工群众的正当利益，虽然能做到有所反映的及时处理，但缺少事前预测和有效的防范措施。

13.在工作中有时会出现畏难心理，缺乏越是艰险越向前的斗争精神。

14.对入党誓词的理解还不够深，时刻以入党誓词检视思想和行为的自觉性还不够高。

15.党员先锋模范作用的发挥不够持续，有松一阵儿紧一阵儿的情况，尤其是在中心工作中如何发挥党员作用的认识还不到位。

16.搭建党员发挥作用的平台往往流于形式，是为了让领导调研、检查看的，或者应付临时检查用的。

(三)是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。共查摆出问题11个。

1.带头学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏坚韧的自党性，满足于党委中心组理论学习和相关培训，引领广大党员开展学习的表率作用发挥不够。

2. 掌握马克思主义的立场、观点、方法还停留在理论层面，用其分析和解决实际问题对主动意识和能力素质有欠缺。

3.面对当前面临的复杂形势和各种风险挑战，政治定力不坚强，正气定力不充足，勇于担当的斗争精神还欠力度。

4.政绩观存有偏差，出成绩出亮点的愿望比较迫切，与“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当还存有差距。

5.认真调查研究的深度广度不够，作出决策、制定政策还是更多地考虑如何将上级精神落实好，把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合的具体谋划不够到位。

6.革命事业心和政治责任感不够强烈，习惯于依靠经验推动工作，对不断更新的专业知识关注学习不多，与高素质专业化要求存有差距。

7.对分管单位，单方面关注工作指标的提升，对将全员力量组织起来推进工作思路不新、办法不多。

8.对形式主义官僚主义的新问题新表现了解不够全面，对工作中出现的相关问题敏感度有待提升。

9.对自身清正廉洁相关问题在接受群众批评和监督方面主动性不强、自觉性不高。

10.对在集体决策中与自己有不同意见的情况，虽然能够做到及时接纳、共同探讨，但对不同意见的产生根源缺少理性和深入的分析。

11.个别时候带头遵守执行党员领导干部廉洁自律准则规范的表率作用发挥不够好，有时参加个别难以推托的请吃。

(四)是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩。共查摆出问题17个。

1.作为班子主要负责人执行民主集中制民主作风不浓厚，时常存有“一言堂”现象，程序上存有先自我拍板定决策，再召开班子成员会议进行后补的问题。

2.召开党组(党委)会议研究“三重一大”事项不符合规定程序要求，通常以行政会议或书记办公会议代替党组(党委)会议。

3.党组(党委)集体决策事项，书记与班子成员之间缺少会前思想沟通，往往带着问题作决策，表面上完全同意，实际内心有难解的思想和问题疙瘩，间接影响了决策落实效果。

4.作为班子成员在班子集体决策的过程中，面对多数人的意见，习惯于“随大溜”，尤其对自己分管范围之外的工作，一般不发表意见。

5.作为书记(或委员)，每年只注重在民主生活会(组织生活)前普遍听取下级组织和党员群众的意见建议，不注重日常听取意见建议或了解情况。

6.在上级党组织征求意见时，习惯于针对具体业务提意见，在工作作风、担当作为等方面不敢提、不愿提，没有起到应有的互相监督的作用。

7.本地本部门本单位党务公开制度执行不彻底，没有形成定期、按时、据实全面公开的长效机制。

8.对于上级组织决策部署中不理解的地方，没有完全做到及时请示沟通，虽然都能够贯彻落实，但有时会在公开场合发表不同意见。

9.作为党组织书记，履行党建工作第一责任人的责任，习惯于按照上级文件要求抓落实，在推进党建各项工作过程中，统筹力度不够、结合实际不紧。

10.作为党组织委员，履行党建工作“一岗双责”的责任，仅满足于双重组织生活等组织制度的落实，缺少对分管领域或单位党建工作的指导和监督。

11.对上级巡视巡察组提出问题的整改工作，过多地关注于整改方案的编制，对整改措施的时效性缺乏有效的评估手段。

12.存有政治上忠诚度不高的问题。如，有的党员干部政治信仰偏向。在市场经济大潮冲击下，他们的人生观、价值观发生扭曲，不信马列信鬼神，不信真理信金钱，甚至有人讲“理想理想，无利不想;前途前途，无钱不图”。再如，有的党员干部政治立场偏移。他们不是站在党和人民的立场上想问题做事情，而是站在个人主义的立场上患得患失;他们群众观念淡薄，宗旨意识缺失，不管群众是否满意，只要上级领导注意。又如，有的党员干部政治言辞偏激。他们口无遮拦，热衷于传播政治谣言、政治笑话、小道消息，对党中央的大政方针说三道四、评头品足，总愿挑毛病、自以为是。

13.存有思想上纯洁性不够的问题。如，在做人方面，存在“两面人”的现象。阳奉阴违，表面一套背后一套，明里一套暗里一套，台上说的和台下做的截然不同，台上讲的是任人唯贤、台下做的是任人唯亲，台上大讲廉政建设、台下大搞权钱交易。再如，在为官方面，存在政绩观不端正的现象。好大喜功，面子工程，演习搞成演戏，弄虚作假，报喜藏忧，工作中喜欢搞短平快。又如，在做事方面，存在“为官不为、不敢担当”的现象。该做的不做，该管的不管，遇到矛盾、焦点躲着过、绕道走，党员干部那种锐气、朝气、豪气见不到了。

14.存有组织上原则性不强的问题。如，一些人组织之外搞组织。热衷于搞小圈子，认老乡、套同学、攀关系，其背后隐藏的是编织关系网，形成利益同盟，是一种带有功利性的非正式群体。再如，一些人程序之外搞程序。在用人、办事、大宗物资采购等方面，都有暗箱操作的问题，表面上的程序走了，但实质性的东西早已内定了，在干部使用上存在着个人许诺、私下交易的问题，在工程招标上根据企业情况制定招标条件。又如，一些人原则之外搞规则。有的党员干部信奉“老好人”的规则，对不良现象不敢大胆抵制，明哲保身，信奉的是多一个朋友多一条路、多一个仇人多一堵墙，积极的党内思想斗争开展不起来，组织功能弱化。

15.存有工作上全局性不好的问题。如，重局部利益，轻整体利益。一些党员干部缺乏大局意识，考虑问题时以自我和小团体为中心，往往从局部利益出发，甚至为了本单位的利益不惜损害大局的利益。再如，有利争着上，无利绕着走。在一些人那里，利大的快执行，利小的慢执行，无利的不执行，能出名挂号的工作抢着干，默默无闻的工作不理睬。又如，还有的打擦边球，搞变通。一些单位在建房分房上，面积打擦边球能超就超，收费搞变通能少就少。

16.存有行动上自律性不严的问题。如，有的自作主张，我行我素。在他们那里，不管上级有什么政策、有什么要求，只要自己想做的，谁也管不了。再如，有的有令不行，有禁不止。他们的纪律观念淡薄，不听指挥、不听招呼，甚至越红线、踩雷区。又如，有的上有政策，下有对策。八项规定出台后，不允许到酒店、会所消费，于是有人便转移到了内部食堂;部队出台禁酒令，于是有人工作接待时不喝酒，安排第二场自己带酒，等等。

17.存有对政治规矩的内涵与外延了解掌握不深的问题。有的只把政治规矩当口号，随大流喊叫，不知道是什么、包括哪些内容哪些方面，知之不深，遵守不好。

(五)是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。共查摆出问题11个。

1.赴基层考察、调研较少，对基层情况了解得不深不透不全。

2.在赴基层考察、调研时，去效益好、亮点多的地方或单位较多，去效益差、各方面问题突出的较少。

3.在赴基层考察、调研时，听汇报多，与员工群众直接交流少，第一手资料掌握得不够充分。

4.在赴基层考察、调研时，对发现的问题，没有做到立查立改，而是习惯于带回去研究，解决并反馈的比例不高。

5.在出台政策、决策时，没有完全做到将员工或群众意见集中起来充分考虑，没有专门对政策决策是否解决员工或群众所思所想所盼进行评估。

6.政策、决策出台后，在员工或群众中的宣贯不够及时有效，满足于文件发了、新闻报了，但对于员工群众是否理解、能否接受缺少调查。

7.对政策决策、重点工作的落实效果，更多地以经营数字或工作汇报来检验，对员工或群众是不是满意缺少评估手段。

8.每年的战略目标、工作部署确定之后，在具体推进的过程中，没有及时根据实践效果和员工或群众的意见对目标部署进行完善优化。

9.缺少利用网络走群众路线的意识，了解基层情况、征求群众意见的方式还停留在意见箱、报刊栏的传统模式。

10.在新时代新征程上抓好群众工作的意识有待提高，没有彻底做到把群众路线贯穿到全部工作中去。

11.做好新时代群众工作的长效机制还不够健全完善。

二、对照准则，按照六个是否，重点查摆出问题62个

(一)是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念。共查摆出问题16个。

1.对马克思主义原理学习不系统，理解还不深入，习惯于喊口号。

2.在政治理论学习中，缺少对党内重大思想理论问题的分析研判，学习深度不够。

3.作为党员领导干部，虽然能够在思想上主动改造主观世界，但是在行动上还缺乏有效的措施带领党员和群众共同改造、共同进步。

4.在本职工作中习惯于全神贯注干业务，没有时刻做到以坚定的理想信念要求和规范自己。

5.在取得工作成绩时，虽然态度上能做到谦虚谨慎，但有时思想上会滋生骄傲自满情绪。

6.在工作遭遇困难时，虽然行动上能做到攻坚克难，但有时思想上会产生消极情绪。

7.对工作中遇到的问题，还没有形成以马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题的自觉性。

8.业务能力专业化水准有待提升，与当前的发展要求还有一定差距。

9.战略思维能力有待提高，从宏观上对工作中遇到的问题进行分析的能力还不够强。

10.创新思维能力有待提高，习惯于用老办法、旧经验解决问题。

11.辩证思维能力有待提高，尤其在处理员工群众诉求时，对其根源问题把握得还不够精准。

12.法治思维能力有待提高，处理解决问题时过于追求结果，缺乏合规意识。

13.底线思维能力有待提高，对防范化解本单位面临的发展风险敏感度不够。

14.参加党组织集体学习满足于次数达标，对学习质量有所忽略。

15.作为党组(党委)书记，对党内集中学习情况指导不多、要求不高。

16.作为党组(党委)委员，对分管领域或单位党内集中学习情况指导不多、要求不高。

(二)是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场。共查摆出问题8个。

1.在忠实执行党的基本路线上与党中央要求相比有差距。如，有的领导干部，不学习马克思主义基本理论，特别是不学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不对党的各项重大决定作深入的学习研究，党的基本路线及其相应的要求不能入脑、入心，没有转化为自己思考、判断问题的准绳和依据，成为自己工作和行动的指南。再如，有的把拥护和支持党的基本路线、拥护党中央集中统一领导的口号喊得震天响，最终在行动上无心无力，一有什么风吹草动，就动摇立场，一遇到复杂情况，就不知所措，甚至胡言乱语。

2.在坚强有力地捍卫党的基本路线、党和人民的根本利益以及党的形象上与党中央要求相比有差距。如，有的在大是大非面前、在重大挑战和考验面前、在重大利益和诱惑面前、面临来自各种政治杂音的挑衅面前，甚至公开对党的路线污蔑和否定面前，党员干部不能挺身而出、旗帜鲜明地捍卫党的根本立场和党的根本利益，要么视而不见、充耳不闻，要么姑息迁就、明哲保身，失去作为党的干部应有的立场和风骨，导致党领导和执政的根基就可能被动摇、甚至被挖空，党的事业和党的形象就可能被损毁、甚至被颠覆。

3.在做坚决执行党的基本路线表率上与党中央要求相比有差距。如，有的党员领导干部在工作实践中忠实地贯彻和执行党的基本路线，不折不扣地落实党中央重大决策部署要求，并以此对下级形成明确的规范和要求方面，作出表率、逐级带动的作用不强，没有很好地从分管领域中带出一支在思想上政治上行动上顾全大局、坚决执行党中央的路线方针政策的忠诚的干部队伍。

4.对新情况的研究不够深入，对新经验的总结不够及时，对解决新问题还缺少有效的方法。

5.党内政治生活与本地或本单位中心工作结合不紧，一定程度上有“两张皮”的情况。

6.自我革命精神不强，对自身客观存在的问题缺少刮骨疗毒的勇气。

7.在遇到对党史国史歪曲的言论时，有明哲保身的想法，缺少旗帜鲜明反对和抵制的勇气。

8.对党员干部思想政治状况还缺少有效的考评机制。

(三)是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”。共查摆出问题11个。

1.在实际工作中，有时因对上级部署的个别工作理解不到位，从而思想上存在一些抵触心理。

2.在贯彻落实上级决策部署的过程中，有时存在以结合实际为理由选择性落实的情况。

3.在班子决策时，有时因过于相信自己的业务能力，从而忽略了其他班子成员的意见建议

4.作为班子成员，向领导班子专题汇报重要工作次数不够、程序不严。

5.在推进工作的过程中，有时会以时间紧、任务重为由临时改变原有安排，存在“先斩后奏”的情况。

6.对一些耗时长、亮点少的基础性工作，存在口头重视、行动忽视的情况。

7.对党中央决策部署，一定程度上满足于学过了、安排了，没有及时在分管领域分管单位起到推动和监督作用。

8.对于工作中的重大问题和重要情况，习惯于口头请示报告，规范性严肃性不强。

9.工作中遇到紧急情况时，有时会将问题上移，担当精神不够。

10.对本单位的重大决策，有时存在会上不说、会后议论的情况。

11.对“四个意识”只是喊口号多，实际行动不到位。

(四)是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。共查摆出问题8个。

1.以文件落实文件、以会议落实会议的形式主义问题一定程度上仍然存在。

2.正式印发文件虽然有所减少，但通过即时通信工具发送的非正式文件大幅增加的形式主义变异问题一定程度上客观存在。

3.简单生硬压缩督查检查次数，缺少对内容的有机整合，基层负担依旧没有变化。

4.基层实际掌握不清，仅以文字材料质量作为工作优劣的标准。

5.虽然能做到不为自己和家人谋取私利，但特权思想仍有残留，公仆意识仍需加强。

6.在大是大非上能做到公私分明、先公后私、克己奉公，但在小事小节上有所松懈。

7.不用公款吃喝，但个人常常存有请吃、吃请的现象，带来不好影响。

8.勤俭节约办事，艰苦奋斗的优良作风还没有形成长效机制，嘴上说坚持，但心中没有很好的艰坚持下去。

(五)是否坚持民主集中制原则，坚持正确选人用人导向。共查摆出问题11个。

1.有的地方和单位暗箱操选任干部，在扩大民主方面仍不同程度地存在“少数人选人”的现象。从调研推荐、动议提出考察人选到考察、讨论决定、任命等环节，都以保密为幌子，仅在党委(党组)、组织人事部门等少数人的小范围内运作，不但群众不知情，连征求纪检监察部门的意见时也只送交一份名单，使得对干部选任工作的监督基本不存在。民主推荐和民主测评往往是带着框框到群众中去搞所谓的推荐，群众只能顺水推舟地推荐早已内定的人选。

2.有的地方和单位存在少数人说了算的问题。个别地方和单位的选任主体特别是“一把手”往往处于上级管得着、看不见，同级看得见、管不了，一般干部群众既看不见、也管不了的无法监督状态，使其在选人用人工作中搞“一言堂”、“个人说了算”等家长制作风，在推荐环节将自己的意见强加于人，干预干部考察工作，酝酿干部先入为主，讨论决定干部任免会议质量不高。

3.选人用人视野不宽，存在近亲繁殖，迁就照顾的问题。有的搞不讲原则讲关系，不讲党性讲人情，使得在选人用人上不坚持五湖四海，视野狭窄，眼光仅仅停留在本地区、本部门、本单位和身边少数人身上，选所熟悉的，用自己喜欢的人。有的为了照顾上级、同学、同乡、同事、战友、亲朋好友等方方面面的关系，既不坚持原则，也不尊重民意，将一些不该提拔的提拔了，不该重用的重用了，应该下去的保留了。

4.干部选任工作论资排辈，缺乏竞争。有的不看能力看资历，不看水平看辈分，不看政绩看工龄，导致一些人混年头，熬岁月，墨守陈规，不思进取，即使政绩平平也能得到提拔使用，而大批年轻的优秀人才却受到压制;有的搞实际上的“终身制”，存在着“不到年龄不离岗，不犯错误不下岗”的现象，使得领导干部能上不能下，能进不能出，领导干部队伍老化。

5.干部选任工作论条块分割，缺乏整合。目前的干部体制，客观上形成了中央和地方各管理一批干部，机关和企事业单位又都各自储备了一大批干部，然而隶属关系不一，单位性质不一，干部交流不能进行，导致有的地方和单位人才过剩，有的单位人才匮乏，无形之中形成了条块分割。

6.缺乏科学的评价考核管理体系，存在“选不准、用不好”的现象，干部素质培养、知事识人、选拔任用、从严管理、正向激励体系和系统完备、科学规范、有效管用、简便易行的选人用人制度机制还不健全完善。

7.缺乏现代人力资源配置的观念和手段，存在“方法单一、人才难选”的现象。

8.选任主客体素质不高、官本位意识浓厚，存在“跑官、要官、买官、卖官”现象。被选拔者“跑、要、买”，跑上司、跑关系、跑群众，不择手段，不惜花重金，千法万法，贿赂各方，将自己推上官位。选拔主体素质不高，存在“用人失察失误”、考察失真失实，执行程序走过场或违背程序，讨论决定干部会议“跑风漏气”等问题。基础工作不规范，存在考察材料不齐或不规范，讨论决定干部任免会议记录不规范或缺项，干部选任工作文书档案不规范等问题。

9.对选拔任用工作监督力度不够，存在“既当运动员，又当裁判员”的现象。监督主体与客体发生错位，现有监督机构发挥作用不大，缺乏监督合力、严格的责任追究制度和有力的监督手段措施。

10.容错纠错机制尚未建立，干部担当作为的良好氛围还没有完全形成，对《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》仅作转发，体系化的落实措施还没有制定完成，真正担当作为、狠抓落实的干部难选。

11.干部教育管理制度执行不彻底，常态化的干部轮训机制没有建立。

(六)是否勇于开展批评和自我批评，保持清正廉洁的政治本色。共查摆出问题8个。

1.批评和自我批评没有形成常态，在平时的工作中还没有做到自觉应用、及时应用。

2.批评他人时存在顾及心理，不敢直戳痛处，有一定的好人主义倾向。

3.自我批评时有所保留，对一些深层次根源问题缺少揭开伤疤的勇气，导致问题年年查年年有。

4.在工作中还存在着讲成绩长篇大论、谈问题浮于表面、挖根源点到即止的情况。

5.廉洁自律工作的落实方法较为单一，过多停留在学习教育阶段，缺乏考核监督手段。

6.机关部门工作作风有待提高，推诿扯皮现象依然存在。

7.对廉洁自律工作的认识还不深入，片面地将其理解为个人思想境界问题，对组织监督制约的必要性有所忽视。

8.党组(党委)书记履行党风廉政建设主体责任、班子成员履行“一岗双责”落实还没有完全到位。

三、对照条例，按照五个是否，重点查摆出问题61个

(一)是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。共查摆出问题20个。

1.对某些不当言论的错误原理深入分析和思考不够，对其可能会造成的负面影响了解不够。

2.面对不当言论缺少直接指出问题、纠正错误的斗争精神。

3.对分管领域或单位广大党员是否发表过不当言论了解不多、要求不够、提醒教育不及时。

4.在日常生活中观看西方读物及电影时，对其中传递的资产阶级自由化立场缺乏警惕性。

5.虽然没有公款吃喝，但在参加同事聚会、同学会、老乡会时偶尔也会进行工作资源的交流，尤其对在同一个单位的亲友，心理上仍有照顾、帮助的倾向。

6.虽然能做到在实际工作中对分管领域或单位一视同仁，但是在心理上仍有亲疏远近的分别。

7.在落实党中央和上级决策部署时，对能够立竿见影的工作比较重视，对需要长期坚持的基础性工作关注不够。

8.对领导交办的工作较为重视，对基层反映强烈的顽疾性问题有过不愿干、不想干的想法。

9.对于党和中央没有完全明确的问题，有时会将自己的片面理解加入党课内容中进行宣讲。

10.在本单位某些重要工作举措正式出台前，有时会因为其不涉密而在某些场合公开谈论。

11.在巡视巡察谈话中，有时会对并不十分严重的非原则性问题有所隐瞒，没有彻底做到襟怀坦白。

12.对分管单位广大党员是否有人参加过反对党的方针政策集会的情况了解不多、要求不够。

13.对分管单位组织的培训班，外请教师在授课过程中是否有过质疑党的方针政策的言论，缺少审查和监督。

14.虽然没有加入宗教，但有时会对某些宗教思想表示认同，也曾在微信朋友圈转发过相关文章。

15.对信仰宗教的党员，缺少识别和处理机制。

16.在海外工作期间，没有对本单位党员干部的政治言行进行明确规范和约束。

17.作为党组(党委)书记，履行全面从严治党第一责任人职责不到位，督促班子成员履行好“一岗双责”缺少耐心和决心。

18.作为纪委书记，履行全面从严治党监督责任落实不到位，对一些苗头性倾向性问题的处理力度不够。

19.作为党组(党委)书记，有时会为了保护其他同志，而对其所犯的非原则性问题私下教育，没有按要求及时上报。

20.有时会以结合实际为由，对党内法规的某些规定进行选择性执行，规矩意识有待进一步加强。

(二)是否存在滥用职权、谋取私利等问题。共查摆出问题10个。

1.虽然没有利用职权为他人谋取利益，但有时会为亲友正常办理业务更快捷、更顺畅而打招呼。

2.虽然没有利用职权为他人谋取利益，但在开展业务督查检查中，会因亲友关系对某些单位放宽尺度。

3.虽然没有收受过礼品、礼金等财物，但对下属非贵重物品的赠与“睁一只眼闭一只眼”。

4.家中操办婚丧喜庆没有做到严格保密，对下属的到访和“份子钱”没有严肃对待。

5.虽然没有经商办企业，但一直长期持有并买卖股票。

6.在本单位采购办公用品等小额物资时，对员工亲属的公司有照顾行为，虽然中间并没有利益输送，但对其赠送的非贵重礼品也没有拒绝。

7.对从本单位离职的党员干部从事与原任职务管辖业务相关的营利活动的情况，缺少有效的约束机制。

8.有时以工作忙、便于加班为由，会将分配给本人使用的笔记本电脑、移动硬盘长期放在家里使用。

9.虽然没有在公务出差时旅游的行为，但有时会接受分管单位的安排，前往并没有国家认定及备案的所谓红色景点参观游览。

10.异地任职期间，所居住的公款支付住房的标准过高、居住时间过长。

(三)是否存在为黑恶势力充当“保护伞”，损害群众利益等问题。共查摆出问题5个。

1.对于某些特定工作，在向群众筹资筹劳时，有过标准和范围略有超出的情况。

2.在劳动纪律考核中，对迟到早退情况的处罚过重。

3.去年因单位效益下降，为满足投资需要，曾经连续两个月拖欠员工工资，虽然事后补足，但对部分员工的正常生活产生影响。

4.本单位所属的居民小区物业费、停车费，2018年有过超标准收取的情况。

5.虽然没有故意刁难群众、吃拿卡要的情况，但对于一些老旧物资的更新迭代还不到位，降低了为群众办事的效率。

(四)是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。共查摆出问题20个。

1.对党中央的决策部署表态较多，对如何落实落地缺少具体有效的措施。

2.对落实上级单位的决策部署虽然能够全部为本单位的工作安排，但其重点、节奏的把握还不够精准，落实过程中有时会有脱节的问题。

3.在参加或出席重要会议、重大活动时，虽然不再专门安排，但下属单位跟踪报道已经形成常态，自己也没有明确制止。

4.开展工作检查考核时，过于依靠痕迹化资料，对于如何考评出真正水平办法不多、思路不新。

5.虽然没有处于私利对本单位市场经济相关活动干预和插手，但仍旧以支持兄弟单位为由提出意见，从而在一定程度上损害了本单位利益。

6.对本单位党员干部的违规违纪行为，本着在政策允许的范围内尽量从轻的原则，没有完全起到应有的警示教育作用。

7.在确定评选表彰的人选时，没有完全以工作成绩为依据，有平衡照顾、避免矛盾的情况，伤害了部分员工的工作积极性。

8.对于拟提拔任用的干部，有时会碍于熟人关系而提前透露人选。

9.部分涉密资料没有做到及时清理，有的存储在硬盘中，存在一定风险。

10.公务出国时，有时会以时间紧张为由使用因私护照。

11.调查研究，搞形式、走过场，打造“经典调研线路”，搞“大伙演、领导看”的走秀式调研。

12. 开展工作重形式、轻实效，以会议落实会议，以文件落实文件，搞“空对空”;推进工作落实重调度、轻督查，满足于工作报告上的“材料政绩”，搞材料、抓工作本末倒置，工作落实变成文来文往。

13.推进工作缺乏主动性、积极性，习惯当“二传手”，善于移花接木，将工作任务一分了之，只牵头不负责，把责任推给其他人。

14.扶贫工作不扎实、不精准，发生“被脱贫”和侵害群众利益等行为。

15.口大气粗、高高在上，对下级、对群众摆“官架子”，办事难、效率低、程序繁琐、一次性告知落实不到位。

16.不作为、乱作为，冷横硬推;机关工作人员脱岗串岗，玩游戏、看视频、炒股票以及吃拿卡要。

17.向基层安排工作、调度情况、征求意见时，习惯于行政命令式，不考虑基层实际和困难。

18.违规经商办企业或兼职取酬以及挪用公款谋取私利。

19.违规插手干预工程建设项目招投标，谋取私利。

20. 出入私人会所、高消费娱乐场所、单位(企业)食堂，在居民小区安排“一桌餐”，违规持有私人会所、高消费娱乐场所会员卡。

(五)是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味等问题。共查摆出问题6个。

1.个人爱好有娱乐化倾向，对其可能会产生的思想滑坡重视不够。

2.随着年龄增大，拼搏奋斗的精神有所减退，和同事一起加班越来越少，工作标准有所降低。

3.对子女管教不严格，去年在学校发生的某某事情，导致本人不得不请假较长时间，对正常工作产生了一定影响。

4.虽然本人家庭关系处理较好，但很少与同事及下属交流经验和想法，帮助解决问题不够。

5.生活中有时会有侵占他人车位、违规倾倒垃圾等有损社会公德的情况，虽然都是小事小节，但也应该引起应有的重视。

6. 在日常生活中往往讲排场，比阔气，动不动就挥金如土，明显超出当地正常生活消费水平的行为，或者情趣低下、不健康，缺乏休养，且造成了不良影响，严重影响党和党员在人民群众心目中的形象。

主题教育个人党性分析清单【第三篇】

问题1：一些党员税收执法风险和廉政风险意识不强。

措施：继续开展“学法守纪防风险”工作，安排将党章党规与税收法规政策、系列讲话与税收改革要求结合起来学习，同时围绕土地增值税清算、二手房税收征管、税务稽查等重点环节，深入开展“两个风险”排查、整改。

问题2：一些党组织换届不及时、不规范。 

措施：编印《基层党组织换届选举工作手册》，组织换届选举工作培训，严格按照规定时间、程序、要求进行机关党委、总支和支部换届选举，配齐配强党建工作力量。

问题3：一些党务干部和基层党支部党务工作能力不强。

措施：市局依托市委党校，分别举办系统党务干部和基层党支部书记示范培训班，深入区县局指导基层党建工作，组织开展市局系统第八轮“党建工作先进单位”评选工作，提高基层党务干部抓党建和支部建设的能力。区县局组织支部书记集中学习培训，开展基层组织生活制度现场观摩会。帮助把握“两学一做”学习教育的要求和方法。

主题教育个人党性分析清单【第四篇】

党的xx大强调，“优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”。xx同志在报告中提出的这个要求，为广大党员干部尤其是领导干部加强作风建设进一步指明了方向。领导干部讲党性、重品行、作表率，是政治原则和行为准则，也是人生追求和道德规范;是促进科学发展和社会和谐的迫切需要，也是个人健康成长和不断进步的重要保证。

党性，是一个政党固有的阶级本性，是阶级性最高和最集中的表现。讲党性，是切实改进党的作风的基本前提。就是始终牢记党的根本宗旨，心系群众、服务人民。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。作为一名党员干部，无论职务高低，都是人民的公仆，必须始终牢记党的根本宗旨，真心诚意地为人民谋利益，在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变。只有具备坚定的党性观念，才能坚持共产主义理想信念不动尧贯彻执行党的路线方针政策不走样、保持全心全意为人民服务的公仆本色不变质。党员干部在任何时候任何情况下，都不能忘记自己的身份和职责，都必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，站在人民的角度分析问题、认识问题，按照人民群众的愿望要求制定政策、开展工作，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。讲党性，心系群众、服务人民，才能得到人民群众的拥护和支持，才能创造经得起实践、

人民和历史检验的政绩。

品行，即人的道德情操，是通过言行举止表现的理念、思想、认识和品质等。重品行，是切实改进党的作风的内在要求。就是注重思想道德修养，生活正派、情趣健康。品行既折射着领导干部的工作生活作风，也反映着他们的世界观、人生观和价值观。一个让党放心、让群众满意的领导干部，必然是一个明辨是非、严于律己的干部，一个品德高尚、情趣健康的干部。切不可陷入认识上的误区，以为只有工作上有能力、有成绩，道德上有点问题没关系。许多事实表明，一些领导干部蜕化变质，一步步坠入违法乱纪的深渊，往往是从思想道德滑坡开始的。由于自身所处的位置和具有的影响等因素，领导干部的言行举止对一个地方和部门的风气具有明显的示范引导作用。如果领导干部忽视了做人，品行不端，情趣低下，不仅败坏社会风气，而且影响工作开展，损害党的形象和威信。这就要求我们要树立科学的人生观、价值观，注重培养崇高的精神境界和道德情操，保持高尚的精神追求;要时刻以党、国家和人民的利益为重，敬业奉献，履职尽责;要讲团结，顾大局，做到不利于团结的事不做，不利于团结的话不说;要讲正气，增强自觉抵制各种庸俗、低级趣味、愚昧和迷信的能力，摆脱名缰利锁的困扰，用高尚积极的心态取代低级消极的心态，用健康文明的生活方式取代低级庸俗的生活方式，注重培养健康的生活情趣，时刻保持共产党人的本色和作风，以高尚追求树立良好形象，以实际行动促进社会和谐。

表率，就是以身作则，率先垂范。作表率，是切实改进党的作风

的重要途径。无论是正常情况下还是遇到危难时，领导干部都应当努力走在前面，为党员干部和广大群众作出榜样。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中把共产党员的先进性称之为“胜过其余无产阶级群众的地方”，列宁、毛泽东等也常常称共产党员为“特殊材料制成的人”、是“工人阶级的先进分子”。这说明共产党员既要和人民群众血肉相连，又不能将自己混同于一般群众，必须时常用先进性这把尺子衡量自己。俗话讲，“身教重于言传”。党员领导干部的表率作用就是无声的命令，往往对广大群众有着举足轻重的引领作用。应做勤奋学习、学以致用的表率，少一些应酬，多一些读书，认真学习党的理论和路线、方针、政策，学习各种有用的知识，为更加有效地开展工作、推动发展打下坚实基础;做求真务实、真抓实干的表率，深入实际、深入基层，调查研究、了解民意，直面困难、正视矛盾，以卓有成效的工作破解发展难题、维护群众利益;做发扬民主、团结共事的表率，带头增强民主意识，善于听取各种意见，以自己的模范行动促进领导班子的团结和谐，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力;做秉公用权、廉洁从政的表率，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，抵制诱惑，经受考验，始终做到一身正气、一尘不染。

“讲党性、重品行、作表率”不仅是一种高尚的情操，一种忘我的境界，一种无私的品格，更是一种责任，一种义务，一种负担。长期以来所受的教育，始终鞭策着我要做一个诚实、守信、正直、高尚的人。在今后的工作中要做到自重、自盛自警、自励，真正做到干。

干净净做事、堂堂正正做人。以高度的政治责任感、锐意进取的精神状态、求真务实的工作作风，认真做好自己的本职工作。