2024年女孩梦三十剧照5篇

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女孩梦三十剧照篇1

姓名：杜昕

经济与管理学院会计081班

学号：5400208009 联系方式：***

女孩梦三十

珍娜是个十三岁的小女孩，她和所有小女孩一样，渴望成为学校的风云人物，被万人瞩目，走到哪儿都是焦点。当然，每个学校都有这么一群人，全校的人包括老师、学生都知道他们的大名，他们当中有男有女，有疯狂的party，有名牌衣服，有最炫的滑板。他们是学校最酷的人群，总是有不断的绯闻，女孩漂亮，男孩帅气。既有人羡慕，也有人嘲讽，无论如何，他们就是学校里的明星，他们的喜好将成为全校学生的喜好，他们的穿着就是全校学生模仿的对象。这个人群的代表就是“美少女六人组”，珍娜很幸运加入了这个团队。在珍娜十三岁生日这天，她邀请了来她家开party，当然，她喜欢的男生也是这个群体中的，是校草级别的人物，珍娜想要好好表现一下。但她不是很漂亮，也没有惹火的身材。于是她躲在自己的小房间里往衣服里塞纸团，却被妈妈发现了。妈妈不会懂，她只当珍娜是渴望长大的小孩。

这时珍娜的玩伴马特来了，他把珍娜当作自己最好的朋友，甚至好有一点喜欢她。他送给珍娜的生日礼物，是个精美的小房子，里面有房屋里有的一切，也有纸片做的珍娜和马特。这个房子，马特花了三个星期才做好，他希望珍娜会喜欢。珍娜确实被这个漂亮的礼物吸引了，可这时门铃响了，珍娜立刻撇下礼物和一旁的马特，赶去迎接那个群体。他们总是那么酷，珍娜兴奋极了。

没有人带礼物，没有生日快乐，他们骗珍娜说做游戏，让珍娜躲在储藏室，蒙上眼睛，然后她喜欢的人会来找她。珍娜开心地照做。门锁上后，一个叫lily的女孩便告诉马特说珍娜在储藏室等他，然后他们就上楼玩去了。他们根本没把“不够酷”的珍娜放在眼里。当珍娜看见来找她的是马特时，她生气地推开马特，锁上门，继续等待。其实她已意识到自己不被群体接受，却认为是自己的错，是自己不够酷。她边用后脑撞着柜子边说：“i want to be thirty(我想变成三十岁).”马特送给她的小房子上的荧光粉吹起来，闪亮一下，珍娜的愿望实现了，她来到了三十岁。

三十岁的珍娜丰满、美丽，她的男友是有名的棒球手，而她自己成了她最喜欢的时尚杂志的编辑部人员。她拥有无数的名牌手提包、化妆品、鞋子、衣服，这一切让珍娜眼花缭乱。还是十三岁心境的珍娜对三十岁的自己一无所知。她对同乘电梯的邻居小妹妹打招呼，小妹妹奇怪地看着她，她问怎么了，小妹妹说：“你从来不跟我打招呼的，连看都不看一眼。”珍娜疑惑地说：“是吗?”当珍娜在办公室工作时，一个陌生男子突然冲进来抱住她，她吓坏了。她问那男子是谁，他说：“少装蒜了，昨天我们不是还······”一切进行到这里珍娜整个人都糊涂了。公司里所有的人都在背后对她指指点点，下属怕她，邻居也不喜欢她······珍娜彻底的乱了。

而三十岁的珍娜这时第一个想到的就是马特。她千方百计找到了马特，向他诉说，马特安慰她。她对马特说自己是个生活不检点的人，大家都不喜欢她，马特只有一个劲地安慰她。当她问为什么现在他们不在一起了，甚至失去了联络，要知道以前他们是最好的玩伴啊。马特不愿意说，在珍娜的坚持下，马特说：“当我再次打开门时，你大叫着把我送给你的房子扔了出来······我试着和你说话但你不理我······房子成了碎片······从那以后，我们不再是朋友。”珍娜惊呆了，那房子，是马特做了三星期才做好的，她竟然把它摔碎了，马特没有生气反而去安慰她，她竟还不领情！“i’m so sorry!matt”马特说这都过去了。

珍娜开始更加努力地工作，与同事、邻居关系渐渐融洽。一次，为了提高不断下滑的杂志发行量，上级下达创新图片设计的任务。珍娜和lily都忙开了。lily用电脑制作了一些唯美的图片，而珍娜找来了从小酷爱摄影的马特。两人一起讨论，拍出了一些温馨、感人的照片，得到了上级的认可。他们很开心，晚上走街串巷去大大小小的商店里买小时候吃过的染色糖，他们在沙滩上荡秋千。珍娜越来越觉得自己爱上了真诚、善良的马特，马特轻轻吻了珍娜，是的，马特还爱着她，从小到大，没有停止过。但是，马特已经有女朋友了。

不幸的是，lily的嫉妒心终于暴露，她偷窃了珍娜的照片，给马特带来巨大的损失。知道真相后的珍娜立刻跑去马特家向马特解释，而此刻马特家里外都是客，一片欢乐的气氛。珍娜偷偷走进公寓内，看见了幸福地在试婚纱的马特的女友，还有在穿新郎服的马特。珍娜向马特解释，善良的马特仍旧是说没关系。珍娜哭了，她说：“不要结婚，除非新娘是我！”悔恨、心碎交织在一起。马特心疼地望着珍娜，犹豫片刻，说：“sorry.”他很清楚，他不能辜负那个深爱他的女孩，那等着他的新娘。珍娜知道无法挽回，她请求马特把她十三岁时摔碎的珍贵礼物送给她，马特答应了。

珍娜抱着小房子静静走出忙碌着婚礼的人群，坐在门外的草坪上，一个人对着房子哭了。这时，房子上的荧光粉被吹起，珍娜回到了储藏室。她冲出去抱住门外的马特，吻他，并在那群人面前变得强悍起来。未来因此改变，她和马特过上了幸福的生活······ 表面上看来这是一部喜剧，浪漫感人的圆满结局。其实这是一部大悲剧。珍娜所生活的环境，就是一个悲剧的背景。从小时候漠视珍贵的友情而追求“出名”，到长大后抛开父母追求时尚的生活。珍娜有幸能从十三岁到三十岁去看看那时的自己，她意识到自己的人生走向了歧路。于是回到十三岁，珍惜眼前的一切，不再盲目追求。

但是，那神奇的荧光粉，跨越时空的生日愿望，存在吗？ 不存在。在物质社会中，人们很容易走错，他们追求金钱、地位、名利，他们每天不停地逢迎、应酬，以换取奢侈的生活，灯红酒绿。他们无法得到真爱，无法感到亲情的温馨。繁华的大城市淹没了回家的路，他们带着躯壳在城市漫游。

这不禁让人想起亚当·桑德勒主演的《人生遥控器》，其中最感人的一幕，追求事业成功一辈子的亚当终于在妻离子散、身患重病时理解到生命的真谛。他拔掉插满全身的针管冲出医院，在下大雨的夜晚追上了刚走不久的儿子和前妻。他对深爱的妻子表示歉疚，他总是回想起两人当初恋爱时的纯真。他对正在发展自己的事业的儿子说：“family comes first!”然后遗憾地闭上了眼睛。其实，在此之前，亚当对自己父亲的去世早已后悔不已。忙着工作的他对父亲去打棒球的要求全然不理，甚至因为工作连父亲最后一面也没见着。他用遥控器不断重复父亲对忙着工作的自己说：“i love you.”时无奈和失望的表情，他再也忍不住哭了。

神奇遥控器的失灵，不就是人生对游戏人生之人的惩罚吗？

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女孩梦三十剧照篇2

三十 寓言四则 学案

学习目标

1、能用自己的话多角度概括寓言的寓意，学习编写寓言，培养发散思维能力。

2、能用现代汉语翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。

3、培养学生的语言组织和表达能力。

4、能从寓言中获得对生活有益的启迪。

学习重点重点是分析故事情节。

学习难点难点是多角度概括寓意，学习编写寓言，进一步培养发散思维能力

知识链接

1、作者介绍

《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。

《智子疑邻》节选自《韩非子·说难》。韩非（约前280-前233），战国末期著名思想家。他的著作收在《韩非子》里。

《塞翁失马》节选自《淮南子·人间训》。《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，西汉淮南王刘安（前179-前122）等编著。

2、体裁介绍

寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。其篇幅短小，主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创造上常常运用夸张和拟人等手法。寓言最突出的特点是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理。

自主学习

1、为加点字注音。

宙斯（）庇护（）较量（）凯歌（）

遽（）髀（）跛（）

2、学生对照《智子疑邻》、《塞翁失马》课文下面的注释，自学疏通文意，不懂的地方四人小组相互交流探究。然后小组提出无法解决的字词，全班讨论。

联系上下文，解释加点的词。

宋有富人，天雨墙坏 不筑，必将有盗 暮而果大亡其财 其家甚智其子

近塞上之人有善术者 马无故亡而人胡 其父曰：“此何遽不为福乎?”

居数月 其马将胡骏马而归 家富良马 其子好骑 堕而折其髀

胡人大入塞 死者十九 此独以跛之故

这个环节一定要落实，这些加点词语中有的属于古今异义，有的属于一词多义，有的属于词类活用，不需要给学生分类，但一定要求学生结合上下文把意思讲对，这也是为了帮助学生积累文言词语，为以后学习文言文打基础。

3、选出不是同义词的一项（）

a．失败--惨败； b．排除--排斥；

c．庇护--保护； d．重视--轻视

4、选出不是反义词的一项（）

a．渺小--伟大 b．增加--降低

c．坚定--坚决 d．冷淡--热情

5、为下列加点词选择正确义项。

（1）．人皆吊之（）

a．慰问 b．吊着 c．哀悼

（2）．居数月，其马将胡骏马而归（）

a．将要 b．带领 c．将来

（3）．近塞之人，死者十九（）

a．十九个人 b．十分之九 c．十有八九

6、判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）．寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。（）

（2）．寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。（）

（3）．寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简短的故事之中。（）

（4）．寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法。（）

7、赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是（）

a．他想知道自己在人间受不受尊重。

b．他想知道人对神是否尊重。

c．他想知道他在人间受到多大的尊重。

d．他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。

8、蚊子第二次吹喇叭的原因是（）

a．有意气一气狮子，再一次从精神上征服狮子。

b．得胜后骄傲了，炫耀一下自己的胜利。

c．宣扬自己的功绩，要称雄于动物界。

d．庆贺自己战胜狮子而奏乐。

9、翻译下列句子，并解释加点词。

（1）其家甚智其子，而疑邻人之父。

（2）其马将胡骏马而归。

合作探究

10、概括《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》的寓意，并说说你是根据哪些具体情节概括出这些寓意的。

11、在《智子疑邻》中提出以下问题，引导学生探究寓意

（1）、宋人家被盗的原因何在？（用原文语句回答）

（2）、在宋人家被盗前，可有人向他提出有关建议？

（3）、被盗后，宋人对两人有何不同的态度？

（4）、宋人为何对两个提出相同建议的人产生不同的态度呢？

（5）、读罢本文后，联系自己的生活经验，你明白了什么道理？

12、《塞翁失马》这个故事让你明白了什么道理？有一个成语出自本文，你知道是什么吗？

13、积累和《塞翁失马》寓意相关的格言 精读精练

蚊子和狮子

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

14、在文中找出与“你并不比我强”这个否定句相应的肯定句是（）。这两句把蚊子 的形象刻画得淋漓尽致。

15、判断正误：

⑴蚊子之所以能战胜强大的狮子，根本原因是蚊能咬狮子。（）

⑵在写法上，上一则寓言是反衬手法，在修辞方面本则寓言用的是拟人手法。（）

⑶本文是在篇末点明寓意。（）

⑷能概括蚊子战胜狮的神态的词语是“势不可挡”。（）

16、能确切概括蚊子结局的成语是（）

ａ．后悔莫及 ｂ．可歌可泣 ｃ．乐极生悲 ｄ．宁死不屈

17、文中两次写蚊子“吹着喇叭”，第一次表现蚊子的什么特点？第二次表现蚊子的什么神态？

18、这则寓言说明了（）

ａ．狮子虽然庞大，却没有本领。

ｂ．是不是真有本领，不取决于个子的大小。

ｃ．蚊子败在蜘蛛手里，是出于偶然。

ｄ．取得胜利后，不能盲目骄傲，要谨慎从事，否则会受挫折。

主题阅读

黔之驴①

柳宗元

黔之驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，来慭慭然②，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远循；以为且噬③己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢博。稍近，益狎④，荡倚冲冒。驴不胜⑤怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉⑥大骇⑦，断其喉，尽其肉，乃去。

注：①选自《柳河东集》。② 慭慭(yìn)然：小心谨慎的样子。③噬：咬。④狎（xiá）：态度亲近而不庄重。⑤胜（shēng）：禁住。⑥跳踉（liàng）：跳跃。⑦骇：虎怒吼。

19、这则寓言被后人概括为成语_______________.20、这则寓言的寓意是什么？

拓展提升

21、请你诊断：

案例如下：考试成绩公布了，小明是最后一名。得知这一消息后，他高兴得一蹦三尺高，因为小明相信坏事会变成好事，下次一定能考好。他这种观点对吗？为什么？

22、学写寓言，进一步锻炼想像思维与发散性思维

①续编寓言情节练习。

教师投影出示两个续编题目：a．赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送”之后，他的心情如何?他说了些什么?b．蚊子战胜狮子，吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事?

以上两题内容，学生可任选一题，做到练习本上，然后在班上读，其他同学评论。

②自编寓言练习。

教师出示题目：

a．嘴和眼睛的对话；

b．树和斧子；

c．筷子和勺子；

学生可以任选其中的一个题目构思，并在最后点明寓意，然后全班交流，讨论。

教（学）后记

参考答案

自主学习

1、zhòu bì jiào kǎi jù bì bǒ

2、略

3、d

4、c

5、（1）a（2）b（3）b6、（1）√（2）×（3）√（4）×

7、c

8、d

9、略

合作探究

10、这个环节的设置是为了让学生明白，概括寓意不能脱离寓言的故事情节，一定要通过分析具体的情节来理解寓意。如《赫耳墨斯和雕像者》中描写到的“想知道他在人间受到多大的尊重”，又“笑着问道：‘赫拉的雕像值多少钱?”’后来看到自己的雕像又想到“身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会尊重些”。而“白送”的回答却使他狠狠地摔到了底谷。这些情节生动刻画出一个盲目白高自大者的形象，告诉人们要谦虚，要有自知之明，不能妄自尊大。《蚊子和狮子》也可以照此分析。

《赫耳墨斯和雕像者》生动刻画出一个盲目自高自大者的形象，告诉人们要谦虚，要有自知之明，不能妄自尊大。

《蚊子和狮子》讽刺了那些取得成绩便得意忘形的人，由于忽视自己的短处，势必被小人物打败。

11、（1）、宋有富人，天雨墙坏。（2）、其子；其邻人之父亦云。

(3)、智其子而疑其邻。(4)、宋人与儿子的关系亲近。相信儿子不是盗贼，那么邻居必定是盗贼了，因为邻居提出了一个与其儿子一样的建议。(5)、积极方面：听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。消极方面：要注意自己与听话者的关系，如果关系疏远，即便说的意见正确，效果也不见得好。

12、（祸福是相互转化，互相依存的，不必为一时的得失而忧喜。）

（塞翁失马，焉知非福。）

13、相关格言：

a、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（老子)b、利与害同门，祸与福同邻。（文徵明)c、乐极生悲、否极泰来d、如果你掉进了一个池塘，不要难过。也许当你站起来的时候，你的口袋里会兜上几条鱼

精读精练

14、我比你强得多；步步进逼、咄咄逼人

15、⑴×⑵√⑶√⑷×

16、ｃ

17、无畏、果敢；洋洋自得、骄傲自大

18、ｄ

主题阅读

19、黔驴技穷 20、对待任何貌似强大的东西，我们都不要惧怕，要敢于斗争、善于斗争，最后的胜利一定属于自己。

拓展提升

21、此题旨在让学生结合生活体验进一步深刻理解寓意：

讨论中，教师要注意引导学生注意得与失、福与祸在生活中其实是对立统一的关系，福与祸的转化，需要一定的条件，不能让学生误解成福与祸的转化是必然的。如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸，但如果能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。所以，要注意把握好转化的点、条件。

22、略

女孩梦三十剧照篇3

《追梦女孩》观后感

导语：鲁迪是一个平凡的人，他个子小，成绩差，但对橄榄球赛非常狂热，梦想着进入圣母大学那传奇的橄榄球队。在他少年时，就入迷地模仿电视里的教练训练球队的样子，就像着了魔一样。本文是网友精心编辑的，希望能帮助到你！

《追梦女孩》观后感

这个周末，我看了一部电影，叫《追梦女孩》，里面讲述着一个女孩为了读书，饱受着病魔折磨的坚强故事。

在一个乡村小屋中，有个小女孩得了一种怪病，拜访了各地名医也治不好，而当她五岁那一年，她看了第一本书，并从此喜欢上了小说，每当她痛得要晕倒时，就吃一粒止痛药，就是因为书，让她多活了整整五年，可是她十二岁那年，她在梦中再也醒不来，永远闭上了眼睛，到了一个她梦想的世界里。

从这，我感悟到了女孩对书的热爱，不怕病魔的折磨，忍受痛苦一直坚持到生命的最后一点，都没有放弃过书，是书让她比医生预计的时间多活了五年！从这，我体会到了有一种力量叫坚强！

有一次，她看一本小说，竟忘记了吃止痛药的时间，沉浸在书的海洋中，结果因为过于疼，足足晕睡在床上十天，她为了自己的读书梦，才坚强地多活了五年，这是一个多么坚强的女孩啊！她为了自己的梦而对抗病魔，让我们永记心中。

这时，我想起了我们当代着名女作家的张海迪，在她五岁时，她因意外事故而造成高位截瘫，不能行走。别人在草原上奔跑，可她却只能坐在轮椅上行走，别人能欢乐地躲猫猫，可她却只能眼睁睁的看，别人能在操场上踢足球，可她，只能而她，却从来没有放弃过生活，她通过自己的努力，最终，到达了成功的彼岸。

还有美国连任四届的伟大总统——罗斯福。当他还是参议员时，一次去加勒比海度假游泳时，突然感到腿部麻痹。动弹不得，后来经过医生诊断，罗斯福被证实患上了“腿部麻痹症”。医生告诉他：“你可能会丧失行走能力”。而罗斯福并没有被吓倒，而是笑呵呵地对医生说：“我还要走路。而且我要走进白宫”。就是这种信念的支撑，让他在第一次竞选总统时，告诉自己的助选员：“你们布置一个大讲台，我要让所有的选民看见我这个患麻痹症的人可以走到前面演讲，不需要任何拐杖。”()当天，他穿着西装，面容自信，从后台走上演讲台。他的一个迈步声，都让每一个美国人深深感到他的意志和十足的信心。

《追梦女孩》观后感

这是一部电影，讲的是一个平凡的孩子鲁迪的追梦故事。

鲁迪是一个平凡的人，他个子小，成绩差，但对橄榄球赛非常狂热，梦想着进入圣母大学那传奇的橄榄球队。在他少年时，就入迷地模仿电视里的教练训练球队的样子，就像着了魔一样。

但是，想进圣母大学的橄榄球队并不是那么简单的事情。“这是不可能的事情。”几乎每个人都这样对鲁迪说。

是的，是人，一个有点理智的人，都会毫不犹豫地断定，鲁迪是不可能成为一名圣母大学学生的。仅从成绩上，鲁迪就败了。更不用说他的经济状况。他几乎很少及格，在公民学的课堂上，他想着橄榄球，发呆。老师对他没报什么希望，甚至对鲁迪的行为有些讽刺：“梦想家的问题在于，他们常常不是实践者，他们的成就仅存在于脑中，但说到实际的，他们就不行了！”

也是，我们生活中确实存在太多的梦想家了，而且是沉醉在自己的美梦中，常常醒不过来。有些人，甚至是一辈子。

我就是一个。因为自己不是很重视现实的情况，一直傻傻地认为自己可以在高考中逆袭。现在悄悄地问自己一句：“你凭什么？拿什么去逆袭？就因为你小学的成绩全校最好？还是因为初中的成绩全校最好？”况且你有时候还不是最好的。都过去了，沉醉在那里？那个美丽而虚幻的泡沫？那事实是什么？就是，离自己的梦想越来越远了。

“鲁迪，圣母是给有钱孩子读书的，聪明的孩子......”鲁迪的父

亲说，“追逐一个不切实际的梦想，只能让你和你周围的人心痛......”

是的，这个梦是“不切实际”，鲁迪也不看看自己几斤几两，他还是在幻想吗？原本以为他不读书了，也就没有那个读书的心了。都已经成为一个钢铁个人4年了，难道他还在想着读书？想着上那个不是一般人能去的圣母大学？

“现实总是大于梦想的。”这是一句不老的箴言。在你连饭都没得吃的时候，你还会想着那个梦想吗？梦想可以填饱肚子吗？

但是，鲁迪，还真是一个不切实际的家伙。他当4年钢铁工人的结果就是省下了1000美元，作为求学的费用。

唯一相信和支持他的铁哥们，彼得，不久就葬身于钢铁爆炸事件中。就这样，鲁迪的唯一支持者，没了。

人生无常，人，说走就走，来不及说声再见。前一秒还嘻嘻笑笑的，后一秒已化为灰烬。

这深深打击了鲁迪。他决定，一定要进圣母大学。舍下了谈婚论嫁的女友，不顾父亲的劝阻，不想太多以后的艰难。说走就走，头也不回。

“我要进圣母大学读书。”鲁迪说对卡维纳神父说，这使得神父有点意外：“不是谁都可以来这里读书的。”但最后鲁迪的真诚和决心打动了神父。“我愿意更努力学习，需要的话，一天可以20个小时。”

“在我的一生中。大家一直在告诉我能做什么，不能做什么，我也一直听信他们的话。”鲁迪说，“我再也不想这样了。”最后，神父同意他现在圣十字二年制专科学院试试。

“世上无难事只怕有心人”，这话，用来说鲁迪再适合不过了。有心，有行动，终会有收获，这不是新的开始吗？

交了学费，几乎没什么钱了。没有钱租房子。后来是偷偷爬到在圣母橄榄球场当保洁工人的黑人朋友的地下工作室——黑人知道后，悄悄留给他钥匙，并装作不知道。因为黑人知道，这样是违反学校制度的。

多么难得的黑人朋友，如果没有他，真不知道鲁迪睡在哪里，反正他自己说他在圣十字学院洗澡，还没找到住处。出门在外靠朋友，如果没有黑人，没有那个圣母大学优等生，帝鲍勃，的帮助，鲁迪的成绩也不会这么快地提升。还有那个神父，也给了鲁迪不少的支持。

有了别人的帮助，成绩提升了，住的地方也解决了，也可以填饱肚子了，努力了，递给圣母大学的申请就会被批准吗？

答案是：“no”。圣母大学真的不是一般人可以上的。就算相对于鲁迪来说，“一个a，三个b”的成绩已经是天大的飞跃，但对于圣母大学来说，那是“不及格”。

这就是事实。“你相当不错了。”连一直反对他“不清醒的追梦行为”的父亲都这样说了。可是，你就是不能上圣母大学！这是铁证的事实。你能怎么办吧？

圣诞节来了，大街小巷都灯火闪耀。鲁迪很想念家里人。又提着当初那个行李包——其实就是一个麻袋，回家了。父亲有些欣慰，但是还是劝鲁迪别追那个不切实际的梦了。圣母橄榄球队时，“天哪，我们还要继续这些废话？你在大学读了一个学期并没有变聪明。”哥弗兰克也骂他。鲁迪的心情也不是很好，一个学期过去了，自己付出了那么多，却换来的是这些。而就在这时候，鲁迪的弟弟约翰和鲁迪的女朋友两个人打情骂俏地走进来，他们并不知道鲁迪回家了。

屋破偏逢连夜雨。不知道你有没有这样的感觉，挫折就像女孩子喜欢成群上厕所一样，都约好了，一声不说，跑出家门。不需要多余解释......女朋友的那声“对不起”已经无法减轻鲁迪内心的痛。他走了。回到圣十字学院。在黑夜里，狂跑......一连串的挫折，化为动力。鲁迪更加发奋了。他更想要证明一些什么。发疯的学习，发疯地运动。路上疾走看着书、图书馆通宵达旦，那是鲁迪的常态。这实在是罕见啦，有人这样学习吗？不会累吗？不会想着去枯燥吗？这就是有梦人和我们这些“正常人”的区别吧。又一个学期过去了，鲁迪带来了圣母大学的回信。回信是：“no”。呕，天哪，这是怎么啦？成绩也挺不错的啦，怎么还是不行呢？都已经达到疯狂的学习状态了，还不行？这是怎么啦？难道，“圣母大学不是谁都可以上的。”已经成了魔咒？

鲁迪发飙了，他愤怒：“太失败了，我所做的一切学习。工作，学习，在地牢里每晚4个小时的睡眠。”“我又失去一年的参赛资格，这

一年太浪费了。”

“浪费？你脑袋里只想着要进入那个什么橄榄队，你并没有意识到你已经接受了一年的高质量的教育。”黑人朋友说，“浪费？别在这里浪费我时间......”

鲁迪坚持下来了。在圣十字学院的第三个学期，他更加地发疯，比前一个学期的疯狂还要高一个层次。他挑战自极限。

又是一封圣母大学的回信，这次的答案是：

“no”！

看吧，这个世界就是这样。你不行就是不行！为什么要勉强自己？为了那个所谓的梦想，你何苦呢，鲁迪？就像你父亲说的那样，做个钢铁个人，然后再开个公司，有什么不好呢？你清醒吧。

鲁迪似乎有点清醒了，他开始绝望了。看不到任何的曙光。他该何去何从？苦恼！发呆！纠结！非常气愤！鲁迪把那封回信压成一团，猛地一扔！一头靠在墙上，拳头捶着那堵墙。无奈！这世界就是这么不公平，你的付出有时候和收获并不是对等的。

真的无路可走了吗？鲁迪只好跟卡维纳神父诉苦：“一切都结束了......”

“孩子，你已经为自己的梦想做了很多。”

“我不在乎，如果没有好的结果，一切都是徒劳的。”

“我想你会发现付出总会有回报的。”

......三个学期都过去了，一直没有得到圣母大学的录取。这是第四个

女孩梦三十剧照篇4

追梦女孩

辛兴初中 七年级八班 房玉凤 指导教师：管恩欣 联系电话：***

你只闻到了我的香水，没有看到我的汗水。你有你的规则，我有我的选择。你否定我的现在，我决定我的将来。你嘲笑我一无所有不配有梦，我可怜你总是空谈。你可以轻视我们的年轻，我们证明这是谁的时代。梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮。我是管晴，我为梦想代言。----题记

每天往返在教室宿舍两点一线，重复着n遍相同的日子，生活在停停留留奔波的人群中，我显得那么卑小，微不足道。可心中执着的梦想从未改变，我想要成为一名作家。

从小，我就非常的喜欢读书，也读过很多书。看到那些作家们，用自己手中的笔，挥洒出那么精湛可读的文字时，我的内心，就洋溢着一种挡也挡不住的冲动。我多么想像他们一样，写出令人喜爱的文章啊！

但是，在小学三年级开始写作文时，我并不是特别会写，每次都会为写作文而哭鼻子。在老师的耐心辅导下，渐渐的，我会写了，而且写的也还不赖。每当老师评奖作文时，我就特兴奋，因为，老师不把我的作文当范文读给全班同学听的几率很小很小。现在上了中学，我感到我的作文水平较以前没有更大的提高。但是，我知道，不管怎样，我一定不会忘记自己心中最初的那个梦想，我必须去为了这个梦想而努力，因为我相信，成功或许就在转角处。

当然，这个梦想，并不是说说就能实现的，它需要付出百倍的努力。但我不怕，我对自己充满信心。首先，我要把语文这门课学好，为以后的写作之路打下坚实的基础；其次，我要有计划的读更多的书，提高自己的写作素养；我有每天写1篇文章，每周写1篇读后感的习惯，我要把它继续下去，无论多么的忙，我都会坚持；我还要积累生活中的点点滴滴，为自己流线创作的素材……

我要时时刻刻的记着，把彩虹桥架到梦开始的地方，用汗水，将海市蜃楼变为现实。并且珍惜每一个晴朗的清晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳，点缀我们那壮丽精彩的人生。

是的，昨日永远只是回忆；未来，永远充满未知。唯有今天，我们抓得住，摸得着。今天的自己是最真的自己，今天的自己是值得完善的自己，今天的自己是必须把握的自己。

不要期待昨日的胜芳会再续，不要妄想未来的自己会妖然。正如梦之言所讲，把握今天自己的美，才会一生无悔。把握今天自己的美，才会一片哗然。

惊羡你的美。

没有经历深刻的痛苦,那能体会到酣畅淋漓的快乐.有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能自己体验;有些孤独,也只能自己品尝.但是,穿越黑暗,就能感受到阳光的温度;走出痛苦,就能企及成长的高度;告别孤独,就能收获灵魂的深度。

虽然我的现在充满黑暗与孤独，但是正如这段话所讲，只要我穿越黑暗，走出痛苦，告别孤独，我就能把握自己的美，收获三种深度，惊羡我们的美！

菊花不想念昨日的幽静之美，菊花不期盼未来的崇仰之欢；牡丹不想念昨日的妖娆昙现，牡丹不期盼未来的万人之礼；莲花不想念昨日的泥潭之涤，莲花不期盼未来的亭亭玉立。它们都活在当下，努力绽放着自己的美，把握自己的美。那我们自己呢？连没有思想的植物都懂得把握当下的美，我们又何尝不能呢？

如今，我们活在盛世，没有纷争，没有战乱。只有鲜花遍地，一片安宁祥和。让中国压抑了千年的灵魂之花，尽情的绽放在今天！没有鲜血淋漓，只有灿烂一笑！今天，我们唯一可以把握的命运，让我们一起努力把握自己的梦想吧！

女孩梦三十剧照篇5

英文片名：13 going on 30

导演：盖瑞温尼克

主演：詹妮弗加纳、马克鲁弗洛、朱迪格雷尔、安迪塞基斯

剧情简介：1987年，13岁的jenna（詹娜）在学校里是一个长相平平身材平平还戴着牙套的小姑娘，她有一个最好的朋友matt（马特）是个胖胖的小男孩。学校里有个美少女六人组，那六个小姑娘每天都打扮得非常漂亮而且在学校里也很受欢迎，因此jenna很想加入她们，便邀请她们参加自己的13岁生日party；jenna还对学校里的帅哥克里斯非常喜欢，也邀请了他参加自己的party。

生日那天，jenna给自己化妆，还把卫生纸塞在胸前衣服里，爸爸妈妈来给她拍生日录像，但是妈妈并不是很赞同jenna这种成人的打扮，jenna因此很难过，她曾经看的杂志上写女人三十岁是一个轻浮而成熟的年龄，所以她一直很希望自己现在就是三十岁。jenna在自己家里忐忑不安地等待着她特意邀请的那些人的到来，而她的好朋友matt提前来了，还送来了他自己花了三个星期做的生日礼物送给jenna，芭比梦幻小屋。虽然jenna很喜欢，但是当她听到门铃响了的'时候，果断将那个小屋放进了储物室，matt感到有点难过，于是回家去拿他的琴来给jenna弹。

jenna邀请的她自以为的朋友都来了以后，他们觉得这个party自己并不想参加，因此骗jenna说玩一个天堂7分钟的游戏，将她的眼睛蒙上，送进了储物室里，还说无论如何都会有一个帅哥陪她度过。当储物室的门打开的时候，jenna心里一直以为会是她爱慕的克里斯，可谁知竟然是matt，jenna很生气很失望，将自己关回了储物室，心里还不停地祈祷她三十岁

当jenna睁开眼睛，发现已经2004年，她都30岁了，正和一个帅哥同居。当她能接受现实以后，最让她兴奋的是，自己不仅拥有迷人的美貌，还拥有一份人人羡慕的好工作。她终于实现了生日愿望，变得又酷又受宠。美中不足的是她完全不知道怎么为什么这样。

为了知道先前的十七年，珍娜找到了昔日好友马特，却得知十三岁生日会后他们就不再是朋友了。尽管如此，马特还是真心帮助她度过了杂志社的种种难关，并且两人在这一过程中，将旧时的友情孕育成了爱情。（励志电影）然而，jenna也渐渐发现三十岁的自己和她本身的性格大不相同：不理自己的父母，对同楼的小女孩视而不见，为了事业和多个男人纠缠不清，为了能有更好的待遇甚至将自己报社的机密透露给别的杂志社。最终，十几天的努力终究敌不过十七年的改变，马特最终和未婚妻温迪结婚，杂志社的新创意被盗走。

珍娜终于明白原来的想法多么幼稚，她决定给初恋第二次机会。现在，她最大的愿望就是希望一切还来得及

《女孩梦三十》是2004年上映的美国电影。影片中，13岁的吉娜(珍妮弗加纳jennifergarner饰)充满对大人世界的憧憬。她渴望散发媚惑的女人味，和梦中情人那样约会，得到男孩们的青睐。想不到，吉娜梦想成真了。她竟在第二天变成了一个30岁的熟女，有体面的工作和优厚的收入，人生翻开了新篇章

制片人决定由詹妮弗加纳演女一号(当初这个角色属意蕾妮泽尔维格，但是她因为《芝加哥》作罢)，就下功夫寻找一个能够完美再现故事精髓的导演。她们的有意让独立电影导演盖瑞温尼克执导，他的电影《蝌蚪》在2002年圣丹斯电影节上获得了导演奖，当时他手头上有许多可供选拍的喜剧片，却唯独选择拍摄了《女孩梦三十》。按照温尼克的看法，这个故事有嚼头、耐回味：一个人获得了曾经梦想的一切，到头来却发现所有的东西也不会令自己高兴，于是决定在第二次机会里做一个正确的选择。剧本吸引他的另一个地方是每个角色都非常复杂和不完美。尽管这是一部娱乐片，却饱含许多意味深长的道理。而且温尼克更看重了加纳领衔，她同样具有脆弱与坚强的双面性，使得主人公珍娜更具可信性。

为了珍娜这个角色，詹妮弗加纳着实做了一番细致的调查。她开始接触13岁女孩，努力记住这个年龄段的特别之处。12岁的玛德琳与加纳认识了了五六年，有时她会影响并提醒加纳关注现代女孩成长的方方面面。13岁的孩子就像小大人，但是可能带有欺骗性，你会意识到他们容易受伤害、容易紧张以及稚气未脱。发现这种个性的平衡点就是挑战。

加纳对角色另一方面的研究是13岁的孩子如何沟通。对于这一点，她向制片阿考芙和阿诺德走后门，借用了她们的女儿汉娜和朱丽娅，由两个女孩邀请她们的好友，和加纳一起共度良宵，而加纳必须要尽量和她们亲近。那是难熬的一晚，她努力维持到凌晨4点钟，因为这时候最可能出现真材实料。不幸的是，加纳完全不记得事后发生了什么。汉娜和朱丽娅告诉她，她海吃一顿就一头栽到床上大睡。

整部电影情节欢快，毫不拖沓的搞笑段子，一个接一个。最有趣的当然是看大美女詹妮弗加纳饰的表演。女主角虽然身体长成了30岁，但情感思想却停留在13岁毛毛少女阶段，逗笑怪事接踵而来，影片在这里也是怪诞纷呈，让人笑得不亦乐乎。

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