元旦晚会主持词人的魅力专业精彩10篇
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元旦晚会主持词人的魅力【第一篇】
2、(主持人上场)。
女:感谢亲爱的爸妈,给我挡风遮雨的家,为我做香喷喷饭菜,陪伴我长大。
男:感谢亲爱的老师,教导我无穷尽知识,指引人生迷惘方向,陪伴我长大。
女:感谢亲爱的朋友,分享生活苦辣酸甜,一起探索这浩瀚世界,陪伴我长大。
(合):大家早上好!
男:xx学校《把爱传出去》20xx迎新联欢会,
(合):现在开始!(礼花四射)。
男:光阴茬苒,我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。这一刻是美好的,这一刻是温馨的,这一刻充满了激情和广博的爱。
女:是共同的畅想和喜悦让我们手拉手相聚在一起。今天,是我们共同走过一年的终点,也是我们畅想新一年的起点,让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃,用满腔奔腾的热血为xx学校的明天增添绚丽的一笔,迈着有力的步伐迈向理想的未来。
男:看啊,阳光灿烂洒在我们的身上,新年的春风吹在我们的脸上,爱的雨露滋润着我们的心田。
女:听啊,金钟朗朗,在这幸福与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地。
男:舞起醉人的红衫,奏起欢快的旋律,唱起动人的歌谣。
女:请欣赏由二1班带来的小组唱串烧:小红帽。
3、男:同学们,咱们二1班的同学给我们带来的“蜗牛与黄鹂鸟”表演得好不好啊?诶,非常好。那么接下来有请我们学校兴趣班的同学给大家演奏一段陶笛吧。
7、女:都说父爱如山,父亲的爱是一盏明灯,为迷路的我照亮方向;父亲的爱是一棵大树,撑起我翱翔的勇气,同学们,让我们用热烈的掌声有请二3班的同学为我们朗诵:父亲的信仰(建议配背景音乐)。
9、男:怀想黄昏的沙滩上,有着脚印两对半;。
女:那是外婆拄着杖,将我手轻轻挽,踏着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾;。
男:一个脚印是笑语一串,消磨许多时光,直到夜色吞没我俩在回家的路上……;。
女:有请五3班的同学和老师表演:外婆的澎湖湾。
男:素质教育简单地说就是,着眼于所有孩子的长远发展,全面提高同学们的基本素质,注重潜能开发、促进孩子们德智体多方面生动活泼地发展。
女:哦,我明白了。也就是说,素质教育是面向所有同学的,让同学们不会单纯地应付考试,培养自主学习和自我发展的能力。
男:是的。
女:诶,好的谢谢史老师~~。那么现在就有请四2班的同学上台,为我们表演非常有趣的三句半。
11、男:下面将要闪亮登场的是一组活泼漂亮、聪明伶俐、朝气蓬勃、人见人爱的恰恰女孩。
14、女:大王叫我来巡山,同学们,大家有看过《西游记》的电视吗?…..台下:有。
15、女:下面有请兴趣班的同学为大家表演一段竖笛:洋娃娃大家欢迎。
16、男:现在将要登场的是五1班和兴趣班的同学共同表演的群舞:whatisdancing请欣赏~。
17、男:同学们,你们在学习中,有没有遇到过课文背不下来的时候啊?……台下:有。那今天教大家一种方法:看一眼就能把整篇课文倒背如流好不好?……台下:好。想不想学?……台下:想。好的,那现在大家就用最热烈的掌声欢迎“记忆魔法师”闪亮登场~。
手语舞结束后的捐赠援助环节。
(男女老师、男女同学4人上台)。
男:爱是看不见的语言,
女:爱是每天多付出一点点,
男:它像阳光温暖我和你,
女:有你的祝福就没有过不去的苦。
男:接下来有请xx学校的同学们,为xx学校的外来务工子弟的孩子们捐赠图书。
女:外来务工子弟来自不同地方,风餐露宿生活艰辛,却为我们的城市建设做出了不可磨灭的贡献。帮助他们通过教育改变子女的命运,是我们理所应当做出的一份感恩。
图书捐完后。
男:为支持两所乡镇中心校的体育兴趣班建设,同学们也为他们捐赠了校服。
女:天真活泼的孩子就像父母掌心里的珍珠,但是在我们身边,依然还有许多因贫困等种种原因无法实现求学梦想的孩子。
男:xx省助学济困公益协会“拾珍助学”项目,犹如一场清新感人的“拾珍”行动,正在感召凝聚更多的社会爱心力量,共同来帮助那些暂时被遗忘或散落在社会各个角落如珍珠般可爱的孩子。
女:“毋使遗珠”是我们共同的愿望,现在要进行的是xx省助学济困公益协会为莲岳学校的2名贫困学生捐助20xx学年的“助学款”各1000元。
捐完后。
男:感谢xx省助学济困公益协会,感谢“拾珍助学”的爱心捐助。
捐完后下台时。
女:虽然远隔千山万水,但我们的爱心将洒遍大江南北。
24、男:太阳给我们带来七色光彩,照得我们心灵的花朵美丽可爱;。
女:我们带着七彩的梦走向未来。请欣赏六2班同学演唱:七色光。
25、男:为了共同的理想,让我们相逢,在人生的舞台上翩翩起舞;。
女:今天我们欢聚一堂,载歌载舞,一起享受这欢乐的时刻。
合:请欣赏群舞串烧。
26、诗朗诵:明天会更好。
结束:
男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,我们满怀着喜悦的心情,20xx年的元旦如约而至。
女:我们是祖国的花朵,在校园里鲜艳地绽放。
男:我们是人间的珍珠,在父母掌心璀璨明亮。
女:传递点滴的爱和能量,为自己和他人带来希望,唤醒社会的熊熊大爱,融化生命中的冰雪。
男:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,散发着油墨的清香;有孜孜以求的莘莘学子,跳动着青春的脉搏。
女:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望,因为,我们始终相信:把爱传出去,明天会更好!
男:今天的迎新联欢会圆满结束,
(合):祝大家新年快乐!
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元旦晚会主持词人的魅力【第二篇】
主持人男:新年的钟声将即将响起,我们又将迎来万象更新的春天。
主持人女:回首逝去的一年,我们有收获的喜悦,在我们的肩上承载着新的希望。
主持人男:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝xx年的元旦。
主持人女:今天,我们载歌载舞,一起憧憬xx年的辉煌。
主持人男:现在我宣布,周行学校xx年度元旦文艺会演——。
合:现在开始。
元旦晚会主持词人的魅力【第三篇】
合:晚上好!
丙:(维语)各位领导、各位嘉宾;老师们、同学们,大家晚上好!
甲:欢迎来到“拾光机・新疆艺术学院社团联合会十周年庆典晚会”现场;我是主持人!!
乙:我是主持人xxx!
丙:我是主持人xx!
甲:日月如梭,时光匆匆,新艺社团联合会,在大家的携手陪伴下,以走过了精彩的十年。
丙:这些活动极大的弘扬了我院校园文化,丰富了我院大学生的课余生活,也为全院学生提供了一个展示自我的舞台。
丙:还有,20xx年我院社团联合会与中国高校环境保护网合作举行一系列环保活动并取得良好的社会反响。我院社联取得的辉煌成就离不开各级领导老师的关怀,下面请允许我介绍参加此次晚会的领导嘉宾,他们是:!!!!
甲:今天,我们相约在这舞台,回望激情岁月,用心感受真诚。
乙:今天,我们相约在红五月,真情讴歌理想,畅想美好未来。
丙:下面我宣布,新疆艺术学院社团联合会十周年庆典晚会,正式开始!
甲:此次晚会分为:past――verve(过去――神韵);now――wonderful(现在――完美);future――enery(未来――活力)三个篇章,回首神韵的过去、把握完美的现在、创造活力未来。
乙:下面让我们跟随社联书画协会的《笔歌墨武》一起走进第一个篇章。
丙:有请!
元旦晚会主持词人的魅力【第四篇】
合:大家晚上好。
男:“旭日临窗,东风拂面”这是一个美好的时节。
女:“松梅岁寒,桃李杏春”这是一段温馨的岁月。
男:“爆竹争鸣,皓月当空”这是一副多彩的画卷。
女:走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去。
男:回首旅途,胜利的笑容正在蔓延。
女:展望未来,希望的曙光正在闪现。
合:携手今宵,让我们相约和美,载歌载舞,共庆佳节!
男:放眼神州,心旷神怡九域歌喧,国泰民安风日好。
女:举目大地,山欢水笑三春花发,嫣红姹紫画图新。
男:岁月焕新,海角天涯皆溢彩,桃李迎春,无边景色来天地。
女:山河铺锦,疆南地北总宜春,江山入画,万缕诗情上笔端。
合:神州大地,一片喜气腾腾,和谐家美,一派其乐融融。让我们为大家送上最美好的祝福!
男:祝我们的祖国:国泰民安,繁荣昌盛;。
女:祝我们的家美:红日高照,日月增辉;。
男:祝我们的同事:鹏程万里,春风得意。
女:在这如诗如画的日子里,让我们一起来庆祝这样一个美好的节日!
合:广东家美陶瓷有限公司20xx年元旦联欢晚会,现在开始!
元旦晚会主持词人的魅力【第五篇】
合:大家新年好!
甲:时光的车轮留下一道深深的辙痕,在冬日温暖的阳光里,20xx年如约而至。
乙:这一年,有太多的欣喜,太多的感动,我们走过了。走得匆忙,走得坦荡,走得无怨无悔。
丙:这一年,我们加大学校创新管理力度,大力倡导“以人为本”的管理理念,增强主动服务意识,办学理事会、家长委员会、教代会、学生会积极参与,管理民主、公开、透明。
丁:这一年,我们抓好行为规范教育,走精细化管理之路,规范化、制度化。加强特色建设,关注学生的探索、实践和创新能力,关注学生的情感培养,全面实施素质教育。
甲:这一年,我们凝心聚力,创建书香校园。深化情智高效课堂,以社团活动带动课堂,以大型活动提升教师,让丰富多彩的文体活动、社会实践活动,去激活传统课堂,让学生学会学习,学会创新。
乙:这一年,我们社团活动丰富多彩,德育成果亮点纷呈,学校文化大放异彩,语文素养提升工程扎实推进,“多读书、读好书”成为全校师生的共识。
丙:走过,我们不回头,我们的脚步永远向前。
丁:走过,我们不回头,我们继往开来,开拓创新。
合:xx初中第七届校园文化艺术节暨元旦文艺汇演现在开始!
(音乐)。
甲:中华文明源远流长;中华经典博大精深,请欣赏经典朗读戒子书。
丁:春天来了,桃花映红了人面,翠柳罩着轻烟,雅音轻弄着春韵,春水醉透了碧湾。请欣赏器乐联奏,演奏者:
丙:下面请欣赏由xx带来的歌曲《figrrtsong》。
甲:你小小的翅膀就要向我飞翔,我们一起飞,飞向远方。请欣赏xx带来的歌曲《候鸟》。
乙:《文明礼仪》是每一个中学生的必修课,文明礼貌表现在生活中的方方面面,请看这位同学是怎样做到的。
丁:经历过风雨,才能见彩虹。请欣赏歌曲《蝴蝶少女》。
乙:《明天会更好》。
(尾声音乐)。
甲:新年的钟声敲响了,新的一年,新的祝福,新的期待。
乙:让欢笑伴着你,让温馨伴着你,让我们的好日子伴着你。
丙:新年,我们有新的希望,新的目标,新的高度。
丁:为了我们的尊严,为了我们的荣誉,为了我们的辉煌,我们勇往直前!
合:xx初中第七届校园文化艺术节暨元旦文艺汇演到此结束!
祝各位领导、各位来宾身体健康,合家欢乐!祝老师和同学们快乐幸福,学习愉快!再见!
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元旦晚会主持词人的魅力【第六篇】
节目1:(开场歌舞:《祖国颂》)。
(歌舞结束后,主持人在舞蹈演员的造型画面中出场。)。
xx电力职业学院xx。
xx电力职业学院xx。
现场以及场外大屏幕前的.观众朋友们,
这里是“春满电院”20xx年元旦文艺晚会的演出现场,
在这张灯结彩、飞雪迎春的时刻,我们向全体来宾、老师们同学们致以节日的问候。
在这欢歌阵阵、笑语盈盈的海洋,我们向大家送上美好的祝愿。祝大家xx。
新春快乐,万事如意!
元旦晚会主持词人的魅力【第七篇】
石:所有到场的老师和同学。
合:大家晚上好!
牛:20xx年新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕,伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。
石:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这更是我们这个大家庭的春天。
牛:今天,我们感谢睿源让我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。
石:今天,感谢睿源让我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
牛:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
石:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
牛:20xx年庆元旦文艺晚会现在开始。
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元旦晚会主持词人的魅力【第八篇】
(男)满天的雪花,是飞舞的音符,以思念谱成乐章,用祝福奏出所盼,带给你,欢欣快乐的一年!让我们一起静静地等待:未来、希望和光明就要敲响春天的钟......
(女)台历翻去最后一页,20xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。
(男)刚刚迈越的365个昼夜,彷佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历。挫折,曾让我们心痛;喜悦,我们当然洋溢在胸中,春已归来,让我们打开蜂箱吧,那里有储存了一冬的甜蜜,今晚,就让我们踏着歌声的翅膀,向着成功—;—;飞翔!
元旦晚会主持词人的魅力【第九篇】
(女)台历翻去最后一页,20xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。
(男)刚刚迈越的365个昼夜,彷佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历。挫折,曾让我们心痛;喜悦,我们当然洋溢在胸中,春已归来,让我们打开蜂箱吧,那里有储存了一冬的甜蜜,今晚,就让我们踏着歌声的翅膀,向着成功—;—;飞翔!
元旦晚会主持词人的魅力【第十篇】
合:大家新年好。
男1:新的钟声。
女1:新的一年。
男2:新的祝福。
女2:新的期待。
男2:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
女1:20xx年的钟声即将敲响。
男1:回首往事,我们满怀豪情。
女2:展望未来,我们重任在肩。
男1:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言。
女1:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
男2:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂。
女2:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远。
男1:我的祝福飘在长风里,如歌如梦。
女2:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。
男2:没有松风的秋,雁去长空;。
女1:没有飞雪的冬,乍暖还寒。
男2:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;。
女2:满地余寒露。
凝香,凝不住你绝美的.年华。
男1:在这笑声与歌声汇成的海洋,
女1:在这永恒与温馨筑就的圣地,
合:我们欢聚在一起。
男1:光阴似箭,我们即将迎来新的一年。
女1:今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。
男2:这一刻是美好的,
女2:这一刻是温馨的,
合:这一刻是充满激情的。
男2:让我们手牵手。
女2:让我们肩并肩。
男1:让我们跳起来。
女1:让我们唱起来。
男2:歌唱春天。
女1:歌唱未来。
男1:下面由等带来的《奔跑》,掌声欢迎!
女1:感谢她们的精彩表演。接下来由朗诵《江雪》。
男2:朗诵《江雪》非常精彩,下面由带来的《曹操》,掌声欢迎!
女2:带来的《曹操》非常动听,下面让我们来听一听吉他弹唱“外婆的澎湖湾”表演者。
女2:今天不仅有吉他表演,还给同学们带来一个惊喜——“翻牌得大奖”,让我们用热烈的掌声迎接这个大奖。
男2:下面由等演唱《歌声与微笑》,掌声欢迎!
女1:感谢她们的精彩表演。下面请观看等同学的武术表演。
男1:接下来让我们用热烈的掌声欢迎由等带来的《童年》!
男1:感谢她们的精彩表演。下面请观看小品“男人的谎言”,表演者。
女1:看完了这个小品,大家是不是意犹未尽,我们还为大家准备了“喷水”,掌声欢迎!
男2:感谢他们的精彩表演。我们班还有一个“速度与实力”的组合,让我们在“超级英雄”的歌声中见识一下他们的实力,掌声欢迎。
女2:从刚才的歌声中我们发现这个组合的实力,名副其实。接下来让大家见识一下我们三(6)班的同学们的实力,有请猜谜团华丽登场。
女2:刚才的猜谜真是一场“智力大战”,大战过后请欣赏“逆战”,演唱者:
男1:听完歌曲“逆战”,我们再来看一看人与老虎的一场大战,请欣赏“武松打虎”,表演者:,掌声有请!
女1:感谢他们的精彩表演。下面由为我们演唱“曾经的你”。
男2:听完“曾经的你”,让我们继续欣赏大家都非常熟悉的“小苹果”,演唱者:
合:所有的日子都来吧,让我编织你们。
女1:让我编织你们,用青春的金线,
男2:让我编织你们,用燃烧的信念。
女2:编成绚丽的岁月。
男1:编成遐思的年华。
合:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前。
女2:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮。
男1:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓。
女1:愿雨里有你的收获,
男1:愿风中传你的捷报。
女1:阳光中我为你祝福,
男1:月光下我为你祈祷。
合:岁岁年年,年年岁岁。
合:亲爱的老师、同学们。
合:再见。
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