初一作文欣赏的技巧实用【推荐8篇】

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初一作文欣赏的技巧【第一篇】

1.读的方法。初一同学往往不善于读数学书,在读的过程中,易沿用死记硬背的方法。那么如何有效地读数学书呢?平时应做到:

一是粗读。先粗略浏览教材的枝干,并能粗略掌握本章节知识的概貌,重、难点;。

三是研读。要研究知识间的内在联系,研讨书本知识安排意图,并对知识进行分析、归纳、总结,以形成知识体系,完善认知结构。

读书,先求读懂,再求读透,使得自学能力和实际应用能力得到很好的训练。

2.听的方法。“听”是直接用感官去接受知识,而初一同学往往对课程增多、课堂学习量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效果下降。因此应在听课的过程中注意做到:

(1)听每节课的学习要求;。

(2)听知识的引入和形成过程;。

(3)听懂教学中的重、难点(尤其是预习中不理解的或有疑问的知识点);。

(4)听例题关键部分的提示及应用的数学思想方法;。

(5)听好课后小结。

3.思考的方法。“思”指同学的思维。数学是思维的体操,学习离不开思维,数学更离不开思维活动,善于思考则学得活,效率高;不善于思考则学得死,效果差。可见,科学的思维方法是掌握好知识的前提。七年级学生的思维往往还停留在小学的思维中,思维狭窄。因此在学习中要做到:

(1)敢于思考、勤于思考、随读随思、随听随思。在看书、听讲、练习时要多思考;。

(2)善于思考。会抓住问题的关键、知识的重点进行思考;。

(3)反思。要善于从回顾解题策略、方法的优劣进行分析、归纳、总结。

4.问的方法。孔子曰:“敏而好学,不耻不问。”爱因斯坦说过:“提出问题比解决问题更重要。”问能解惑,问能知新,任何学科的学习无不是从问题开始的。但七年级同学往往不善于问,不懂得如何问。因此,同学在平时学习中应掌握问问题的一些方法,主要有:

(1)追问法。即在某个问题得到回答后,顺其思路对问题紧追不舍,刨根到底继续发问;。

(2)反问法。根据教材和教师所讲的内容,从相反的方向把问题提出来;。

(4)联系实际提问法。结合某些知识点,通过对实际生活中一些现象的观察和分析提出问题。

此外,在提问时不仅要问其然,还要问其所以然。

5.记笔记的方法。

很大一部分学生认为数学没有笔记可记,有记笔记的学生也是记得不够合理。通常是教师在黑板上所写的都记下来,用“记”代替“听”和“思”。

有的笔记虽然记得很全,但收效甚微。因此,学生作笔记时应做到以下几点:

(1)在“听”,“思”中有选择地记录;。

(2)记学习内容的要点,记自己有疑问的疑点,记书中没有的知识及教师补充的知识点;。

(3)记解题思路、思想方法;。

(4)记课堂小结。并使学生明确笔记是为补充“听”“思”的不足,是为最后复习准备的,好的笔记能使复习达到事倍功半的效果。

掌握数学的学习方法。

课前预习。

小升初的学生往往不善于预习,也不知道预习起什么作用。有预习也仅是流于形式,草草看一遍,看不出问题和疑点。实际上,预习是项大本领,是学生走向自主学习和自我管理的一次升华。预习主要步骤有:1.读,先粗略浏览教材的有关内容,掌握本节知识的概貌。2.画,对重要概念、公式、法则、定理一定要反复阅读、分析、思考,并进行必要的识记。对难以理解的概念作个记号,以便带着疑问去听课。3.做,尝试完成课后的习题,不太理解或无法解决的做个重点标记,带着问题自己从课本中去找答案,若能解决,则对自己原来的预习阅读缺漏作出补充;如果仍然不太明白,留待课堂观察老师怎么处理该环节问题。这样既提高课堂听课的注意力,也有针对性地解决重点问题,同时还可以进一步反思自己在预习过程中为何无法独立解决,是哪个部分没能突破,可以为以后的学习确定方向。做好课前预习,可以做到有的放矢,这样听起课来就会觉得很轻松,老师的问题也能积极回应,增强听课的专注力和兴趣。实践证明,养成良好的预习习惯,将使孩子们的后续学习轻松愉快。

课前提前一分钟进入状态,课后再用一分钟简单整理,归纳。长期坚持下来,会有很意想不到的效果。课前提前准备好课本和学习用品,如黑、红两色水笔。重点,易错处可用红笔做标记,水笔是中考要求用笔,一开始就习惯,以后就用的顺手。课堂练习本,笔记本等都提前放课桌上,每节课坚持,养成习惯。一旦习惯养成了,对于一个初中学生来说,不但能有效地提高他们当前的学习成绩,而且能使他们终身受益。

作业。

做作业是学生独立运用知识分析问题和解决问题的过程,目的在于让学生对所学的知识加深理解,把知识转化为能力。基本要求是:态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁规范、认真订正。初一学生课后往往容易急于完成书面作业,忽视必要的巩固、记忆、复习,以致出现照例题模仿、套公式解题,为交作业而做作业的现象,起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。为此在这个环节我建议应该先结合笔记记录的重点、难点,回顾课堂讲授的知识、方法,同时记忆公式、定理,然后再独立完成作业。在作业书写方面也应注意“写法”,在书写格式上要规范、条理要清楚。作业点评一定要用红笔做标记,便于复习时重难点突出。

建一个错题集,反思总结方法。

最有效的学习是学自己不会的和易错的。做题有两个目的:一将所学到的知识点和技巧,在实际的题目中演练;二找出自己的不足,然后弥补它。这个不足,也包括两个方面,容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是,同学们只追求做题的数量,草草的应付作业了事,而不追求解决出现的问题,更谈不上收集错误。其结果是做了很多本来已经会做的题目,而不会的或易错的题目仍然不会,这是一种低效率的学习。我的建议是:学习不是比谁做的题目多,而是要看谁的学习效果好,建一个“错题档案”将会事半功倍。

初一作文欣赏的技巧【第二篇】

清晨,走在被晨雾笼罩着的小路上。苍翠的绿树在乳白色的雾气中若隐若现,能听见鸟儿清脆的鸣叫声却不知它身在何方……霎时间,一阵饿意袭来我便无心再欣赏这如诗如画的风景,而是寻思着如何果腹了。

最终,我在一个简朴的早餐店坐下了。店面干净整洁。店门口的空地上撑着几把大伞,伞下放着几张桌子和几条长凳。门口放满了厨房用具,做早餐的师傅在一口油锅后辛勤地忙碌着。环顾四周,几乎所有的长凳都被占满了,仅剩的一条长凳的一端坐着一个人。我_靠近仔细一看,一头乱糟糟油光光的头发夹杂着一些杂志,明显很久没有梳理过了,上身穿一件蓝色工作服,上面粘满了白色的不明物体。下身着一条绿色迷彩裤,同上衣一样沾满了不明物体,再配上一双军工鞋,这穿着不仅没品位而且十分邋遢。他给我的第一印象就是——一个来打工的,一个没有文化的“粗人”。

我在这条长椅的另一端坐了下来,他在一旁捧着一碗早餐狼吞虎咽。我鄙视的看了他一眼,心想:真不注意形象,还真是个粗人;我点来了早餐,慢里斯条的吃着。他已狼吞虎咽的吃完了。

他吃完饭,结了账,在他起身的前一瞬间,他小声说了一句:‘坐稳了!’我一时没反应过来怎么回事,但双脚还是下意识的撑住了地,他猛然起身,长椅重心一偏,差点翻倒。还好他提醒了我,我有所准备,才不至于出丑。

我才回过神来,扭头望去,他远去的背影在浓雾中依稀可见。风景依然美,我却无心再欣赏,此刻,我的心中充满了愧疚。刚刚的事,在我心中回荡着,挥之不去。

我家住在五楼,是那种没有没有电梯的普通楼房,上上下下很花时间。因此,每次家里的垃圾桶满了,总是先将它放在门前,然后等到有事出去时再顺便带下去扔掉。

不仅是我家,几乎所有的住户都是如此。这样一来,自己是方便了,可是有一个问题也随之而来:邻居之间常常会因为垃圾“过界”或封装不好散发异味而争吵。

你听,楼下的张奶奶和李阿姨一大早又吵起来了:“我说,你家的垃圾是怎么回事?又跑到我这边来了。你放在自己家不好吗?真是的,偏要放到人家门口,讲不讲道理啊?”

“哼,说别人倒是很容易,自己就不一样了,自己家的垃圾是怎么放的就忘了。你看看,你看看,你家的垃圾臭了一栋楼,你闻不到啊?”

周六晚上,趁着空闲,我把一袋垃圾放在门口,然后关上门,悄悄从“猫眼”里观察。我看一会儿书,就去“猫眼”那儿瞄一眼。忽然,响起一阵轻轻的脚步声,有人来了,我赶紧去看。楼上下来了一个小女孩,扎小辫,穿着一件红色的运动服,只见她径直走到我家门口提起垃圾袋转身就走了,再一看,她的手上还提着几个垃圾袋呢。

啊,我想起来了,小女孩家才搬来不久,应该是在开学前没几天吧,我们都还没来得及认识呢。在我们为垃圾而烦恼的时候,这个小女孩却在默默地行动。看她的样子,应该不会比我大,人家能做到的,我却连想也没想过。以后的每一天,我出门的时候,总是先看看楼道里有没有垃圾,如果有,只要我能提得动,我也会顺手带走它。

现在,我们已经很久没有听到以前那种烦人的争吵声了。一个小小的行动,可以带来巨大的改变。

女孩,我为你点赞。

在我的成长过程中,有许多令我心烦的事,它们象跟_虫一样跟着我,想甩都甩不掉。

其中最令我心烦的要数爸爸妈妈的'吵架了。他们非常爱吵架,五天之内不吵一回架就痒痒。他们一吵架,就注定着我的世界末日的到来。

每当他们吵架的时候。都会先关上门,吵个不休,有时还会大打出手。这时就吓得我在一旁大哭,因为那时候小不懂事。等他们吵完架以后,妈妈就会骑着车子出去,爸爸总要厚着脸皮再去接,否则妈妈就不会回来。以前,妈妈总是去姥姥家,所以我不用猜也知道妈妈的去处。可是现在不同了。妈妈哪都去,让我们捉摸不透。只有先给妈妈打个电话,但是他们在手机上还会接着吵。最后认输的总是爸爸,因为他非得接妈妈不可。

爸爸带我去姨家、姑姑家……找妈妈。有时候找到了,我们一家三口会高高兴兴地回家。如果找不到,爸爸回家就睡觉,一睡睡一天。我饿得不行,让爸爸做饭,他就给我钱让我去街上买着吃。爸爸不睡的时候也没有好日子过,只会抽烟,一根有一根,弄得满屋子都是烟味,熏得我直流泪。爸爸找不到妈妈,也就不找了。我们只好眼巴巴等妈妈回来。

妈妈消完气后,骑着车子回来了。爸妈和好了,我也高兴了。

唉!这个令我烦恼的事啊!

早上,刚到教室坐下,手里的早餐还没来得急打开,同桌笑眯眯的不怀好意的看着我。“咦,刚听说有人喊减肥来着,这才刚说完,就又要吃这么多?”

“有吗?”“多吗?”我心虚的自言自语,漫不经心的扫了一眼同桌。然后低头看着自己的肚子,唉!好像还有要再大一圈的趋势。

“胖子”你又带了这么多早餐啊!

刚进来的同学风风火火从我身边经过,声音大得全班都能听见。我……唉,干嘛我昨天公开的和大家说我要减肥。

我以前总被大家开玩笑,说我演“猪八戒”最合适,尤其是肚子。我好想让肚子小一点啊,让大家不再喊我“胖胖子”。好像一个胖还体现不出我胖一样,还非得两个胖。

这一天,我空着一上午肚子,心不在焉。肚子不停的_,并且“咕噜咕噜”声音越来越响。大家一听到我的肚子在唱歌,就起哄的大笑。真是很烦恼。

终于挺到了中午,我已经喝了不知道多少杯水了。负责打饭的同学将午饭搬进了教室,我一看,我最愿意吃的包子。我冲上前去,也不管数量问题了,两手各抓一大把,跑回座位狼吞虎咽起来。

一个,两个,三个……我吃的正香。怎么那么安静?我抬起头,原来几个调皮鬼正小声数着我吃的包子个数,同学们都配合的不出声看着我。我最后一个包子下肚后,只听有人大喊:“12个,12个”我们班吃包子记录诞生了。

啊?天啊,我真的吃了十二个?这以后让我怎么见人啊!我又有了一个外号“包神”。

唉,为什么我那么胖?为什么我的减肥总是失败?

在敬爱的老师和同学们的陪伴下,我度过了我在中学的第一个年头。

我的生活是崭新的。在老师的谆谆教导下,我学到了许多。期中考的失败让我学会了刻苦,紧张的学习让我学会了珍惜每一缕光阴,同学们的各有特点让我学会了取长补短,老师的一个个红叉让我学会了认真细致和错题整理,知识的繁多让我学会了总结归纳。

我的生活是丰富的。在紧张的学习之余,我们二十八中举办了一系列文体活动:广播操大赛、田径运动会、诗词朗诵(歌唱)比赛、文艺演出等,这些都让我们感受到初一学习生活的丰富多彩,同时提高了我们的文化素养、道德修养,促进了我们更好的学习。

我的生活是快乐的。在十班这个大家庭中,我们团结、和谐共创“十班辉煌”,同时自己也交识了许多“铁哥们”,如东哥、角(jue)子、东猴、蛤蟆等。我在与同学们的接触、交流中收获了快乐和喜悦,十班一个个好成绩的到来也让我高兴不已。

我的生活是充满希望的。在成绩不理想时,我希望自己更加努力、不断进步。在初中第一个学年即将结束时,我对初二生活充满希望:更加努力地学习,用汗水浇开成功之花。

初一生活即将进入尾声,曾经的成功、失败、喜悦、沮丧已成为过去时,希望我的初二生活更美好!

初一作文欣赏的技巧【第三篇】

“a”是金字塔,有魄力。于是有了《青春辞典》,没有了“困难”二字;青春的口头,没有“障碍”的语言勇往直前。青春永远是第一。只有奋进,青春才能焕发出巨大的能量,才能到达辉煌成功的顶峰。

“b”是两颗连在一起的心,是友谊。因此,有一种强烈的感觉,“然而,尽管中国保持着我们的友谊,天堂仍然是我们的邻居”。青春的友谊是纯洁的,像一杯香茶,几年后才发现是那么的眷恋。

“f”是旗帜,是理想。因此,有“理想是石头,敲出火花;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是夜晚照亮道路的灯。”前进动力。

“g”是奔跑和活力。所以,跟“我有我的年轻,青春不一样。”生机和活力。这让我们幼小的心灵跳动的旋律像鼓点一样精彩,血液像潮水一样汹涌而出。

“t”是舞台,是展示自己。所以,有“一个阶段,一个梦想。”广阔的星空。在这个五彩缤纷的舞台上,我展示我的风格,我的风格,我的风格。

欣赏文字,欣赏青春之美,让青春的钟声吹响你的心,让青春的彩笛吹响你的梦,让青春的音符驱使我们走向希望!

初一作文欣赏的技巧【第四篇】

欣赏如同快乐的源泉,通过欣赏你会发现每个事物都有每好的一面,欣赏如同温暖的阳光,通过欣赏你会感到万物所散发的温暖,欣赏如同黑的灯,照亮你前行的路。学会欣赏,教我们行端坐正,教我们泰然处事,也教我们以广博美好的心去迎接万物江山,我想也许就是因为这一份正直,这一份美好,这一份倔强我们相将成就着盖世伟业。有的人会因一个小小的挫折怨声载道,会因小小失败而一蹶不振,困难而埋怨上天的不会,学会欣赏吧,欣赏会让疲倦的你变得很轻松,欣赏难题解开时带来的喜悦,欣赏因失败而带来宝贵的经验,欣赏因困难的勇气与磨练让你再接再励,学会欣赏吧!记得培根说过欣赏者心中有朝霞,露珠和常年盛开的花。

我看见这句话后我感慨万千,的却,欣赏别人其实就是学会欣赏。学会欣赏就是在大千世界中不畏凌乱,不畏人世的虚浮,持一颗赤子之心看遍万物,在悲伤离合中品味人生,在浮华万千中认识世界,以坐看庭前潮花开花落,笑观世间潮起伏,的精神鸟瞰天下。你是否在心中暗暗表达过内心不满,是否因一件小事而闷闷不乐甚至不满或许每个人都有这样的经历吧!有的人会因深夜的漆黑而烦恼,因深夜的漆黑而厌倦,因深夜的气愤而习惯。学会欣赏吧,欣赏因深夜变的格外美丽明亮的灯亮,欣赏因深夜的漆黑下变皎洁,欣赏因深夜的漆黑而带来的那份特有的宁静,学会欣赏吧,你会发现每个事物都有每好的一面。

欣赏是以种学习,是一种真心实意的.学习,生活里每个人都有每个人的优点,每个人都有每个人的弱点,学会欣赏,就是要时刻看到别人的优点,让别人的优点自觉成为自己的优点。久而久之,便自然成为一个优秀的人。欣赏是以种力量,是一种与时俱进自我奋斗的力量,人生在世若世区区白年,冲冲一日,忽忽一生若视齐,脚踏实地,多做一些有利人民发展的事。欣赏是以种力量,是以种情高趣雅的精神,懂得欣赏,你便懂得生活真谛,学会欣赏,你便拥有别人没有的情调。学会欣赏将会少一些报怨,多一些赞许,少一些怒气,多一些祥和,少一些叹息,多一些欢笑,带着欣赏走在蜿蜒的小路上,你会发现空气是那么清新,天空是那么美好,阳光是那么明媚,世界时那么丰富多彩。

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初一作文欣赏的技巧【第五篇】

运用想象和联想:

想象和联想伴随着语文学习的始终,听说读写都离不开想象和联想。比如:再看课文《背影》的过程中可以联想到现实生活中自已亲人的背影,再现课文的内容和情景。在阅读过程中,有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样的锻炼会大大提高学生的阅读能力、和理解能力。如果把它运用到写作中,会有效地提高学生的写作水平。达到语文学习的最终目的。

积极主动的参与课堂活动:

在课堂上老师对课文的理解是老师的理解,融入了老师的知识积累和生活经验,而同学们也许会有自己的理解,是站在一个未成年人的角度来理解课文的,也许学生的理解会更好,所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维,锻炼他们各种能力。所以,同学们应该多思考,把课堂变成学习和消化知识的第一步。

养成良好的良好学习习惯:

语文学习尤其要养成良好的学习习惯是很重要的,字要规规矩矩的写,课文要仔仔细细的读,练习要踏踏实实的做,作文要认认真真的完成。用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助我们在不知不觉中提高语文水平。因为语文的知识太广泛,没有一个好的学习习惯,是不可能学好语文学科的。

初一作文欣赏的技巧【第六篇】

班里有一个小女孩叫文文,瘦小的身材,一双大眼睛忽闪忽闪的,很讨人喜爱的模样。但是不知怎么回事,这样一个女孩,基础却很差,每次的作业,别人都快做完了她却连一半也做不出来。催促过几次,但她仍旧无动于衷,沉浸在自己的世界里,慢慢腾腾,根本投入不到学习活动中去。这样下去怎么得了?我心里真着急。和班主任交流之后,原来这个女孩是个留守儿童,父母常年不在家,只有年迈的奶奶照顾她,因为没有人关心她的学习,所以拉下了许多功课。了解情况后,我就特意为她找了一个学习伙伴,每晚都在一起共同完成作业。

一天,上课铃声响了,我走进教室,想检查一下昨晚的读课文情况,意外的发现文文这次举手了,并且举得老高,一双眼睛也绽放出不常见的光芒。我马上就叫她读课文,果然不出所料,她居然通顺的读完了课文。顿时,班级里响起了热烈的掌声。待大家情绪平稳后,我翘起大拇指,激情昂扬的说:“文文,这次你的表现真是太棒了,同学们为你加油!老师也欣赏这样的你。”

教育叙事。

从那以后,我看到了一个不一样的她,能够主动读书了,能够大胆回答问题了,能够努力完成作业了。

文文的变化,让我深切的体会到欣赏的力量。是啊,教师只有懂得欣赏学生,学会欣赏学生,善于发现他们各自的独特生长点,善于抓住时机赞赏他们的进步和闪光点,才能激发学生自我实现的信心,向上的动力。

初一作文欣赏的技巧【第七篇】

如果有人说我太感性,我不反对。我爱茂盛多彩的花木;我喜欢耀眼而隐现的太阳、月亮和星星;我还喜欢异国情调、灵活自由的鸟、动物、鱼和昆虫。

“如果一个人欣赏这个世界,那么这个世界就值得他欣赏。”这句话我一直相信。

我很欣赏雨天站在窗台前的生活。江南的雨,常常带来一丝惆怅,落在人身上,又粘又悲。雨点附着在窗玻璃前,拖着下一层的浑浊,像眼泪一样,拖着眼泪。但是,我觉得江南的棉雨,常常让人感到温暖和悲伤,生生不息,驮着一匹马。带来新的抱负和理想。江南人委婉、深情、温柔、善良,就像丝竹奏出甜美的声音,清晰而有见地。一方在水上养一人,江南这雨云,不过是爱情的守字人。

我欣赏刘翔110米短跑的活力,欣赏女排后夺金的勇猛,欣赏跳水梦之队的美丽弧线。不过,我也很欣赏李、杨威这两位在“战场”上暂时失去生命的英雄。我们崇尚的是精神,是本质,是生活中不屈不挠的奋斗进取的荣耀。很多年后,当英雄们老去,当过去的荣耀和荣耀也老去,无尽的精神火炬依然在时代的顶端高高燃烧。这种美丽的火花,久久不包,才是我们真正欣赏、关注、敬佩的。

世界上很多东西都是平凡的,然后只要我们懂得欣赏和渗透,其中蕴含的感情和道理就能清晰地呈现在我们眼前。

初一作文欣赏的技巧【第八篇】

1.坚持记课堂笔记:它能帮助你理清上课思路,提高听课效率,不遗漏知识点,特别是液态物质和动物部分。

2.学会归纳总结:日常学习中应及时整理笔记,归纳总结,形成自己的知识框架,这样学习起来更快更有效。

3.及时做题练习:只有通过做题,才能对知识点有个更直观、更深入的了解。

4.做好复习和巩固:每天晚上都花一点时间,对课本内容进行巩固,或者做一些练习题,这样对知识点的记忆更加深刻。

5.主动思考和提问:学习初一生物的最好方法就是提问,在学习中应多问为什么,学会思考和总结。

6.定期复习:对学过的知识点及时进行复习,发现没掌握的知识要及时询问,直到完全理解为止。

7.每天坚持学习:每天保持一定的学习时间,对初一生物的学习非常关键。

8.注重实验:生物是一门实验性很强的学科,应认真、仔细地做实验,并注意实验的细节。

9.注重联系:生物知识与生活实际联系非常紧密,学习时应多结合实际,了解生物在生产生活中的应用。

10.做好笔记:生物老师经常会让你们记笔记,记笔记有助于对知识的记忆,应该积极记笔记,做好笔记。

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