学生防疫心得体会范文（汇总5篇）

学生防疫心得体会【第一篇】

近年来，新冠疫情席卷整个世界，给我们的生活和学习带来了极大的冲击。作为大学生，我们更加需要做好自我防护和社区防疫工作。在这一过程中，我们积累了许多心得体会。接下来，我将就学生社区防疫的重要性、防护措施、心理调适、宣传教育和积极心态等方面进行探讨，希望能为其他同学在未来的学习和生活中提供一些帮助和借鉴。

首先，我们要认识到学生社区防疫的重要性。疫情对整个社会来说都是一个巨大的挑战，而学生的稚嫩和不成熟使得我们更容易受到疫情的侵袭。因此，我们要时刻保持警惕，做好社区防疫工作，才能最大程度地减少疫情对我们日常学习和生活的影响。学生社区防疫的重要性不仅在于保护自己，更重要的是保护家人和社区的安全。只有我们每个人都能做好自己的防护工作，才能共同抵御疫情的侵袭。

其次，我们要掌握有效的防护措施。疫情期间，我们要养成勤洗手、戴口罩、保持社交距离等好习惯。尤其是在人员密集的环境中，如图书馆、教室等地方，我们应该主动佩戴口罩，并保持一定的社交距离。此外，我们还要注意个人卫生，保持宿舍的清洁和通风。另外，我们还要避免参加大型聚会、不要接触野生动物等，以减少感染的风险。这些防护措施虽然看起来很简单，但却是防疫工作的基础，只有不断地坚持和完善，才能更好地保护自己和他人的安全。

第三，我们要重视心理调适。疫情给我们的学习和生活带来了很大的压力，长期的隔离和自我封闭让我们感到孤独和焦虑。因此，我们要积极寻找适合自己的心理调适方法，如锻炼身体、听音乐、看书等等，以缓解自己的压力和内心的焦虑感。此外，我们还要保持正常的作息和饮食习惯，避免久坐和暴饮暴食等不良生活习惯对心理健康产生的不良影响。

第四，我们要加强宣传教育。学生社区防疫工作的关键在于每个人都能有高度的认识和重视，而这需要宣传教育做好前期准备。学校可以通过线上线下相结合的方式，举办防疫知识讲座、发放宣传资料等，提高学生的防疫意识和能力。同时，学生自己也要做好宣传教育工作，相互提醒和勉励，形成创建一个良好的学生社区防疫氛围。只有全体人员都能做到高度重视，才能将学生社区防疫工作推向深入。

最后，我们要保持积极的心态。面对疫情，我们不能消极悲观，而是要保持乐观积极的心态。在防疫工作中，我们可能会遇到各种各样的困难和挑战，如物资短缺、重压和孤独感等。但我们不能被这些困难打败，而是要用积极的心态去面对，坚信自己能够战胜困难，共同抵抗疫情。心态的积极与否，关系到我们是否能够应对疫情，坚定信心，积极面对，才能战胜困难，走向胜利。

总之，学生社区防疫工作是一项具有重要意义的工作，不仅关乎自身安全，也关系到社区的稳定。在这个特殊时期，我们要做好自我防护，掌握有效的防护措施，并通过心理调适、宣传教育和积极心态等方面做好防疫工作。只有全体人员的共同努力，才能将疫情彻底扼杀在源头。让我们共同携手并肩，共同战胜疫情，共创美好的明天！

学生防疫心得体会【第二篇】

随着新冠疫情爆发，防疫成为了当前最重要的任务。作为学生，我们也不能例外，需要积极参与到社区防疫工作中来。在这一过程中，我们积累了许多宝贵的心得体会。以下是我对学生社区防疫的心得和体会。

首先，做好个人防护是最基本的。在学生社区防疫工作中，个人防护是最重要的环节之一。我们需要做好佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等基本防护措施。戴口罩可以有效地阻断病毒传播路径，勤洗手能够去除潜在的病毒，而保持社交距离则是减少病毒传播风险的有效途径。这些个人防护工作虽然简单，但却是我们抵抗疫情的重要手段。

其次，积极参与社区防疫工作是责任所在。作为学生，我们不仅仅是社区中的一员，更是社区建设的参与者和推动者。在疫情期间，社区需要我们的力量，我们应该主动参与社区防疫工作。无论是在社区门口协助测量体温，还是在小区楼栋门口做好消毒工作，我们的每一个举措都能够减少疫情的蔓延风险。通过积极参与社区防疫工作，我们能够为社区和自己的安全做出贡献。

其次，锻炼自己的社会责任感和团队合作精神。在学生社区防疫工作中，我们不仅仅是个体，更是一个团队。作为团队的一员，我们需要发扬团结协作的精神，与其他成员协作合作。只有团结一心，形成整体合力，我们才能更好地开展社区防疫工作。而在这个过程中，我们还能够锻炼自己的社会责任感和团队合作精神，这对我们未来的发展将是非常有帮助的。

此外，传播正确的防疫知识也是重要的。作为学生，我们应该积极传播正确的防疫知识，帮助他人正确认识疫情的严重性并采取相应的防护措施。通过在社交媒体上分享防疫知识、与同学们交流经验，我们能够促使更多的人关注和重视疫情，提高整个社区的防控意识。只有大家齐心协力，才能够形成全社会的防疫合力，更好地控制疫情。

最后，我们要保持乐观心态，坚守信心。面对疫情，我们不能丧失信心，也不能被消极情绪所影响。相反，我们应该保持积极乐观的心态，相信通过我们的共同努力，疫情一定会过去。在社区防疫工作中，我们要相信自己的力量，相信团队的力量，坚定地做好自己的份内事。只有在乐观坚定的信念下，我们才能够战胜疫情，共同迎接美好的未来。

学生社区防疫工作是一个重要的任务，我们需要正确认识自己的责任，积极参与其中。通过个人防护、团队合作、传播正确的防疫知识等方式，我们能够更好地履行自己的社区责任，保护自己和他人的安全。同时，我们也要保持乐观心态，坚守信心，相信疫情会过去，我们将会迎来更加美好的明天。让我们共同努力，共克时艰！

学生防疫心得体会【第三篇】

寒假我参加了教师心理健康培训，培训过程中，就厌学、网瘾、早恋等问题展开讨论，让我受益匪浅。心理健康教育是素质教育的重要内容，在当今社会的教育工作中占有很大的地位，那么如何看待大学生的各种心理问题?又如何就大学生的心理去开展各项工作?我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。

一、针对不同年龄阶段的学生特点，为学生创设良好的心理发展环境。

在学校里，每个大学生的都有着自己不一样的地方，有的个性十足，有的却沉默不语。做为一个教育工作者，如果只对学习好的学生加以培养而忽视了对后进生的关心，那么这算是教育工作的一个失败。每个学生都渴望被关心，被重视，得到别人的肯定。因此，身为一名教育工作者，我们要积极为学生创设良好的心理发展环境，应该把工作重点放在平时维持其心理平和、积极、顺畅等上面，营造好孩子们良好的心理健康成长环境，为学生建设和谐平等的集体，尽量让每一个孩子能够在充满关爱、温暖、上进的学习环境之中，避免对于孩子们成长不利因素的出现。

二、全面渗透心理健康教育。

在大学生管理工作中，心理健康教育特为重要。特别在对后进生的培养，在了解了大学生的心理活动后，我们可以对症下药，引导其走向更好的转变方向。其实并不是每个所谓的调皮学生都一无是处，每个身上都有着自己的优点，我们应该从他们的优点出发，为了创造机会，让他们发挥他们的才能，给他们树立信心，相信这些学生也会有好的成就出现。同时，应该将心理健康教育全面渗透到学校各项工作中去，先备人再备课，每一个任课教师可以根据本学科教学内容以及学生的不同特点，尽量让每个学生都看到自己在进步，这样也就促进了学校心理健康工作的开展。

三、建立良好的工作心理。

身为教育工作者，如果教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。每个老师在教育工作中都承受着巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行，更不可带着情绪工作。所以只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。

这次的心理培训课让我感受很深，在今后的工作中，我会不断学习，提高自己的知识面，争取业绩进入一个新的台阶!

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学生防疫心得体会【第四篇】

3月4日，在__社区值守点上，有几个年轻的面孔格外引人注意，他们对进出村庄的车辆和人员进行逐一仔细检查登记，对驾乘人员进行体温检测，一丝不苟的做好每日防疫工作。

他们就是社区最美大学生志愿者。宋兆阳是现山东省某士官学院学生;王兆伟是山东科技大学学生;封凯文是潍坊职业学院学生;王福晨是厦门大学学生。原本放寒假在家休息的大学生们征得了父母的理解和支持，积极协助村里开展疫情防控工作，为疫情防控奉献出“青春力量”。

据了解，宋兆阳和王福晨积极响应村募捐活动，分别捐献压岁钱1000元用于村庄防疫工作。他们还积极参与防疫宣传活动，在村劝返点上发放疫情防控宣传单，提醒村民尽量留在家中，减少不必要的外出，外出必须戴好口罩，加强个人防护。通过宣传让广大群众熟知了疫情防控知识和相关政策措施，提高了群众自我防护意识和能力。

王兆伟的爷爷奶奶常年瘫痪在床，生活不能自理，他除了帮助父母照顾家中老人，还主动要求到村庄劝返点值班。每天，王兆伟与村干部一样轮班执勤，从不叫苦叫累。北风凛冽，大雪纷飞，道路积雪为村民必要出行带来诸多不便，他便积极清扫道路积雪，畅通道路交通，保障出行安全。与此同时，他配合工作人员为社区居民登记发放临时通行证，为防疫工作贡献着力量。

封凯文在防疫期间主动承担起本村的外来人口信息登记工作，对村里的外来人口信息进行汇总和整理。他和宋兆阳除了参与村劝返点的值班，还是村里疫情防控的“消毒员”。家里为他俩提供了三轮车和消毒液，两人多次合作，对村庄主要街道、垃圾存放点等公共区域进行全面喷洒、移动消毒，确保无遗漏、无死角，为全村人民撑起健康“保护伞”。

据了解，在相州镇北王庄社区，像这样的大学生志愿者还有很多，他们积极参与防疫捐款，默默参与村庄防疫工作，在家乡需要的时候，尽己所能，贡献力量，体现了新时代好青年的责任和担当。他们说：“疫情突发，我们作为当代大学生，有责任和义务帮助家乡做力所能及的事，为社会疫情防控尽自己的一份力!”

学生防疫心得体会【第五篇】

学校是学生学习生活的公共场所，小小一个教室，容纳了大几十名学生，所以，当一个学生生病时，往往会传染给别的同学。这就需要对传染病的传播进行预防。

传染病常见的传播途径有5类：接触传播、空气或者飞沫传播、食物或水传播、昆虫或动物媒介传播、经血液或体液传播。因此，我们可以这样预防传染病的传播：

儿童青少年，他们的免疫功能发育还不完善，身体的抵抗力还非常的弱，卫生习惯也比较差，自我保护的能力也比较差。所以在青少年儿童当中，容易发生传染病的传播和流行，因此给我们儿童少年，开展疫苗接种就是提高儿童的群体免疫水平的一个非常有力的措施。

利用班会课、

黑板报。

专题讲座等向学生普及卫生知识。比如，教学生如何预防红眼病，让学生常洗手，不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等。

教室内外要注意做好清洁卫生，要常通风消毒，夏天要注意灭蚊，避免动物媒介传播。

班上如有学生得了传染病，教师要及时处理。如是流感等病，应马上通知家长，让其把孩子带回家进行治疗，病好后才让其返校。以免传染给其他学生。

冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，孩子们常常生病，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播。幼儿园是易感人群比较密集的地方，需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施。

通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等。并且制定了具体的预防措施。

1、教室必须要每天通风、保持空气流动。每次在半小时以上。通风时间安排在早晨及上下午班级幼儿户(室)外活动时。空调使用中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲幼儿。

2、加强卫生消毒工作。保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施。3、培养幼儿养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键。教育幼儿饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。

4、加强户外锻炼，增强免疫力。应积极组织幼儿参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。