2024年测量实训的总结与体会大全【实用4篇】
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测量实训的总结与体会【第一篇】
在大学二年级的暑假，我有幸参加了学校的测量实训。这次实训，我不仅学到了很多关于测量的理论知识，而且还学到了很多实践技能。以下是我的总结。
首先，我明白了测量工作的重要性。在工程、建筑等领域，精确的测量数据是保证工程质量的基石。只有通过精确的测量，才能确保建筑物在设计中遵循了正确的角度、距离和高度。因此，测量技能的学习和实践对于我们这些未来的工程师来说是至关重要的。
在这次实训中，我们首先学习了水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的使用方法。这些设备是测量工作的核心，只有熟练掌握它们的使用方法，我们才能在实践中快速准确地获取数据。
接着，我们进行了控制测量、地形测量和施工测量的实践操作。在控制测量中，我们使用水准仪进行高程测量，使用经纬仪进行角度测量，全站仪进行距离测量。通过这些实践，我深刻体会到了团队协作的重要性。在团队协作中，每个人都有自己的任务，只有大家紧密协作，才能保证整个测量过程的顺利进行。
在这次实训中，我也学到了很多关于团队协作的知识。在测量过程中，我们需要时刻保持沟通，共享数据，遇到问题及时协商。只有通过良好的团队协作，我们才能高效地完成任务。
最后，我认为我在这次实训中最大的收获是实践技能的提升。在实践中，我学会了如何处理数据、分析问题，并且通过不断尝试，我逐渐掌握了更多的测量技能。
总的来说，这次实训让我受益匪浅。我不仅学会了测量理论知识，还掌握了实践技能。在未来的学习和工作中，我将继续努力，争取成为一名优秀的工程师。
测量实训的总结与体会【第二篇】
通过道路路线测量实训后，让我更加熟练路线测量的一些基本知识，学会了平面图和纵横断面图的绘制基本要领，很大程度上提高了动手能力和动脑能力，同时也拓展了与同学的交际合作能力。我们从9月8号起，我们先经历了测角、中桩、横断面测量，我们每测一个转角都经历了五次测回，在此次测角中，虽说我们的测角的起始读数没有调零，使得我们的数据不象老师所说的那样，而且我们没有按照三十六度加法进行，所以每一个人都有权利说我们是乱编的，但是，我可以肯定的是，我们班每个组员都是认真的，根本没有时间去编，我们发费了三四天的样子把所有的转角都测完，在测量中，我们每个人都各得其所，自己做自己应有的事，然后根据每个人自己的特点完成自己的任务，然后我们再总结，在接下来的中桩中，我们组每个人都发挥了自己的才能，我可谓是测角，计算，量距都参加了，在中桩中，我们先拿到测角组的数据，然后根据他们的结果，我们在圆曲线上5米一个桩，在路线上我们20米一个桩，我们后来再进行横断面测量，横断面测量中，首先应进行基平测量，然后进行中平测量，最后进行横断面，在横断面中，我们进行了选取坡点，但是最让我感到奇怪的是，我们的变坡点太小了，所以最后出来的数据和工地上的数据肯定有很大的区别，曾经感觉到自己还学的还好，但是实际上我的实际操作能力太差了，感觉到自己还有好多的知识要学，从一开始，我是特别兴奋的，以为测量不就是这么简单，没有什么难度的，根本就不需要实习两周，一周就可以了，但是现在觉得，我的想法是太幼稚了，根本这就是我们学习中最需要的，因为我已经选了这条路，就一定要学好知识，在这次测量中让我感触最深的，整理数据，而且这是我们最后两天的时间，我感觉到我们没有分工好，导致我们的效率底，最后在我们的正确指导下，我们用了最后半天的时间，把我们前几天的成果绘制成图，而且是我们的心开始放下了，一次测量要完整的做完，单靠一个人的能力和构思是不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效的完成。
在此次的测量工作之后，我们培养了独立工作的能力，自我管理能力以及亲自操作能力，在小组中，我担任了组长，每天关心他们，每天想着他们是否完成了他们应有的工作，我宁愿自己的操作机会留给他们，而给他们更多的机会，自己在他们测完的情况下才动手，可能是他们自愿跟我一组的，而且他们认为我的知识和操作能力还算好，就这样，我认为能够是自己的队员能够更加团结，一个组的好坏是由组员决定的，在这次测量中我们的学校给我们提供了实践的舞台，能够积累丰富的经验，一个团队的好坏决定着我们组测量的速度，在测角中，我们就是遇到过这样的问题，我们的转点已经不见了，而且，我们组员没有通知我们组长，导致我们在测角的路线上不能相互通视，导致测的角度要重新来过，但是这不是最重要的，最重要的是我们的组员发生了争执，使得我们的测量速度就缓慢起来了，我认为团队要是出现意见，不仅影响工作时间，还会分裂人与人之间的感情。
两周的测量实训结束了，我们大组成员已经疲惫不堪了，但是，我们看到自己的成果还是特别高兴，我感觉到现在和以前不一样了，就好象自己在哪儿经过了几年的实训，这对我来说，是一个重大的转点，使自己以前学的东西更进一步，对测量知识的综合运用有了更好的提高，经过路线测量和平面图、纵横断面图的绘制，让我对以后测量的施工图有了初步的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪。很好的巩固理论教学知识，提高了实际操作技能，实训是我们教学中一个与理论相结合的桥梁，使得我们与所学专业相联系，增强我们对本专业的感性认识，收集处理信息的能力，获取新知识的能力，发现问题，分析问题和解决问题的能力，为以后到工作岗位上打下坚实的基矗。
测量实训报告总结
测量实训心得体会
审计实训报告总结
外贸实训报告总结
会计实训报告总结
实训总结与体会
学生实训个人总结
电话礼仪实训报告总结
个人实训工作总结
测量实训的总结与体会【第三篇】
测量实训是测量学理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程，实训的目的：
1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握,并使之系统化、整体化；
3、掌握路线工程测量基本工作：控制测量和碎步测量。
4、在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。
实训内容：本次实训共计二周，实训的主要地点主要是校园内。本次实训采用教学与实训相结合的方式进行，也就是先由老师教授实训的内容和应注意的要求，然后同学们自己动手实训，完成当天安排的实习内容。本次实训的安排主要有：
（1）控制测量；
（2）碎步测量；
（3）地形图绘制；
为期俩个星期的测量实训课已经结束了，在这些天得实训中，我确实收获不少，不仅熟练的掌握了经纬仪的使用，还学会了用全站仪精准的测量距离，以及导线测量，还测量出了整个学校的24个点内角，并画出了9点，10点，13点的地形图。实训测量中，我虽然熟练了对仪器的操作，但同时也暴露了自己的不足和差距，尤其对经纬仪的整平和对中还有很大的不足。通过了实训中不断地练习，我也在不断地缩小这方面的差距。
在赵老师的耐心指导和鼓励下，我们组六个人，在不怕吃苦，不怕风吹日晒的精神下，圆满的完成了实训测量任务，从总体上达到了实训预期的目标和要求。这次总实训给了我一次全面的，系统的实践锻炼机会，巩固了所学的理论知识，增强了我的实际操作能力，我进一步的从实践中认识到实训在工程测量的这门课中得重要性。我以后在在工作中光有理论知识是不够的，还要把理论运用到实践中。
而赵老师也做出了对我们的一些具体要求：
（2）我们必须接触、掌握小地区测量，对中，整平，标准上下观测的全过程等；
（3）实训中，必须要记好数据，同时注意，独立思考和处理问题的能力；
（4）实训中要服从老师和组长的安排，严守作息时间，团结互助，同组成员，尊重老师，爱护公共财物，注重自身和仪器设备的安全。
远，我们组唯一的俩个男生的一路护航下，终于超前完成了任务。
星期四，也就是第四天，老师把我们召集到教室，给我们说有关数据处理的问题，并且把我们的数据输到电脑上的，最后老师把我们的内角数据计算一下，说我们的数据差的有点大，后来我们下午把所有的数据整理出来，总结了一下我们的误差的原因：
（1）对中、整平的时候和点还是有有一点的差距的，并没有真正意义上的'对中整平；
（2）记录数据的时候没有把十字丝对在一起，这样导致数据部准确；
（3）还有有的时候棱镜没有放直；到第二周的画地形图，刚开始大家都不怎么会画图，所以，那天一天的时间基本上连一个点的地物都没有画完呢。后来找到了方法，加上老师的指导，鼓励，并在我们五组六个人通力合作下在星期四那天下午完成了9点、10点、13点的地形图。
在这次实训中，首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了地形图的绘制方法。只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。
开始一直以为测量实在是太简单了，不就是到外面玩玩吗，谁知道实践以后，在知道不是一般的难，但是有时候一忙一天，把任务完成后，不是一般的高兴，还是蛮有成就感的，等回到宿舍与其他同学讨论的时候，才知道错的那么多拜拜忙饿了一下午，需要重新测量哦。这是我们的错误，没有分析透原理，，这就教我们凡事要细心，做事，读数的时候要反复读几遍，最终细心让我们提前完成了任务，所以细心是不可或缺的因素。
在实习过程中，技能的提高是一个方面，另外更重要的方面是我们领悟到了相互配合的重要，我们组共6个人，我们在开始的时候进度比别人慢，还走了许多冤枉路。经过调整分工后，效率明显提高，而且每人也都达到了练习，这可谓是成功的第二大因素。合作，在时时刻刻都是不可少的。在许多的工程中，不管是三峡大坝和青藏铁路那样的大工程，还是小民房那样的小工程，任你有再大的本事也无法完成，合作是必须的。
通过实训，达到了理论联系实际，进一步理解和掌握基础知识，全面培养了自己的综合运用本专业理论知识和实践动手能力，以及独立判断的处理问题和工程测量的实践能力，为将来从事此方面的工作奠定了基础。
这次实训虽然圆满的完成了任务，但在实习中遇到的问题是决不能忽略的，这问题正是我们寻找的，我们所需要的，我们的口号就是在实践中不断发现问题，不断解决问题，这样才能巩固我们所学的知识，为今后走向工作岗位打下坚定的基础。
同时，我也要感谢我们敬爱的赵老师，孜孜不倦的指导我们，帮助我们，鼓励我们。
测量实训的总结与体会【第四篇】
电阻测量是电子信息技术专业中非常重要的实践技能之一，通过实训课程的学习，我对电阻测量有了更深入的了解，进一步提高了自己的实际操作能力。在这次实训过程中，我收获了许多体会和教训，下面我将从实训目标、实训设计、实训环节、实训成果和个人收获五个方面总结我的经验。
首先，实训目标的明确对于实训的顺利进行至关重要。在此次实训中，我们的实训目标主要是掌握电阻测量的基本原理和方法，熟悉常见的电阻测量仪器的使用和操作，并能够正确选择电阻量程和正确测量电阻值。通过实训，我更加清晰地认识到实训目标的重要性，明确了自己需要完成的任务，从而更有针对性地进行学习和实践。
其次，实训设计的合理性直接关系到实训效果的好坏。实训设计应该既符合教学大纲的要求，又能够充分调动学生的积极性和主动性。这次电阻测量实训中，老师们设计了一系列的实验任务，如测量固定电阻、变阻器、电阻网络等，通过逐步加深难度，使我们的实际操作技能不断提高。实训设计的合理性让我们能够有系统地学习和练习，更好地巩固理论知识。
第三，实训环节的流程安排应该严密，确保学生能够有效地掌握知识和技能。在实训中，我们按照老师的要求，首先进行了仪器的熟悉和调试，学会了正确接线和测量方法，然后通过多个实验任务的完成，不断锻炼和提高了自己的实际操作能力。实训环节的有序进行，让我们能够逐步深入学习和实践，理论与实际结合更加紧密。
第四，实训成果的质量与实训的有效性息息相关。我们在实训中不仅要能够正确地测量出电阻的值，还要能够准确地分析和解释实验现象，从中得出结论。通过这次实训，我学会了如何正确地操作电阻测量仪器，掌握了一系列的测量方法，并能够正确地解读测量数据。这些实训成果使我在实际工作中能够更好地应用所学知识，提高了自己的实践能力。
最后，这次电阻测量实训给我的个人收获是很大的。通过实际操作，我对电阻测量有了更深入的理解，不再是停留在纸上谈兵的理论知识。我学会了如何正确、快速地测量电阻，发现和解决实际操作中的问题。我还通过与同学们的合作，更好地培养了团队合作和沟通能力。这次实训加深了我对电子信息技术的兴趣和热爱，也增强了我在学术上的自信。
总而言之，电阻测量实训为我们提供了一个宝贵的学习机会，让我们能够将理论知识与实际操作相结合，提高自己的实践能力。通过实训，我明确了实训目标的重要性，认识到实训设计的合理性和实训环节的流程安排的关键性，更好地了解了实训成果对于实训效果的影响。这次实训让我受益匪浅，将对我今后的学习和工作产生积极的影响。我希望通过不断学习和实践，不断提高自己的技能和能力，成为一名优秀的电子信息技术专业人才。