新学期的新目标通用5篇

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新学期的新目标【第一篇】

新学期已经来临了，然而在这个学期有一次大型考试，我的第一次中考，生物和地理的分数将直接进入中考分数，所以必须考好。可是，这两科也是我的弱项，所以我得加强认真地学习，但也不能忘了其他科目，我将有了新学期的打算，使在这个学期的学习成绩进步，我的新学期打算如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一环节，所以预习应做到：1.粗读教材，找出这些与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2.写出这节的内容提要;3.找出这节的重点与难点;4.找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个重要的环节就是要好好听课：听课应做到：1.要明确学习目的;2.听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应做到：1.笔记要简明、重点;2.课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。1.做作业之前必须对当天所学知识复习，理解其确切涵义，弄清运用其解题步骤;2.认真审题，弄清题目的条件和做题要求;3.明确解题思路，确定解题方法步骤;4.认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5.及时总结经验教训，积累解题技巧，提高理解能力;6.遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7.像历史，地理，生物，政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。1.及时复习;2.计划复习;3.课本、笔记和教辅资料一起运用;4.提高复习质量。

做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到。

新学期的新目标【第二篇】

通过对上学期的工作总结，让全体同学意识到这个学期来班级的优缺点。懂的发扬优点，改正缺点，促进一起进步。同时也让大家明白，时间过的很快，我们刚入学，现在一个学期过去了，我们要把握有限的时间去学习无限的知识。同时对上学期表现优秀的同学进行表彰奖励，促进大家一起努力，让大家在学习上有动力，也是对大家一学期来努力的肯定。最后，希望能够通过对上学期的总结来展示班级文化和回顾过去班级一起举行过的活动来团结同学们，使他们更具有凝聚力以及对班级的荣誉感，让他们能够明白班级里最重要的事情就是同学们能够感受到班级的团结和温馨。让他们懂的我们在同一个班级里生活和学习，就应该一起努力，一起张扬火红的青春。

20xx年9月14号。

人力资源管理专2班。

赞助单位：

活动对象：人力资源管理专2班31人。

总人数31人。

1、7：10—7：20班长发表讲话。

2、7：20—7：30回顾过去。

3、7：30—7：35颁奖活动。

4、7：35—7：50展望未来。

1、班长发表讲话：总结班级的优缺点，优点应继续发扬，缺点要及时改正，规划方案《新学期新气象新努力主题班会方案》对班级的期望。把班级建设成更加团结和更具有凝聚力。

2、回顾过去：通过观看过去同学们参加班级活动的照片和视频，把那些珍贵的回忆留住，不仅是对过去日子的美好回忆，也是对未来学习生活的激励。

3、颁奖活动：对上学期表现优秀的同学进行表彰奖励，促进大家一起努力，让大家在学习上有动力，也是对大家一学期来努力的肯定。

以上为本次活动那个的明细分类，敬请院领导、指导老师审批！

新学期的新目标【第三篇】

美国心理学家威廉·詹姆士说：播下一个行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。可见，我们现在的习惯就能决定我们未来的命运。可回想过去，我有很多坏习惯。下学期，我就要成为五年级学生了，难道我要背负着令我倒霉的坏习惯步入高年级吗？不！看看我新学期新目标吧。

首先，学习方面。

我要养成自觉预习的习惯。以前，我做预习总是很被动：老师留了预习作业，我便做；没留，我就不做。现在知道，预习可以帮助我有效地听课。所以，我要争取自觉预习。

最最重要的是，我要养成上课专心听讲的习惯。以前老师讲课时，我常常不知不觉地走神，身在曹营心在汉，人在教室，“脑袋”却不知飞向何处了。因此，老师传给我的“财富”——知识，就像飞鸟一样常常与我擦肩而过。再看看自己手里的“财富”少得可怜，我真是知识的穷人啊！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，宝贵的课堂时间就这样被我飞翔的“脑袋”浪费掉了，我真是浪费生命啊！这学期上课时怎么办？继续让“脑袋”飞翔吗？不！我要眼睛看着黑板，“脑袋”紧跟住老师，不再让“财富”与我失之交臂，我要做知识的富人。

我还要养成做题稳重细致的习惯。有时考试时，我因为怕答不完卷子，便急着草草答题，结果很多会做的题也做错了，“红叉叉”老朋友常常不请而来。后悔有用吗？以后，我做题可不能着急了，认真审题，仔细答题，书写工整也很重要，如果余下时间还要检查。

其次，做人方面。

真诚待人是一种幸福，乐于助人是一种快乐。在学校，我要尊敬老师、帮助同学、关心集体；在家里，我要体谅父母、自觉学习、多做家务。我希望把幸福和快乐带给周围的人，送人玫瑰，手有余香。

再次，做事方面。

如果成功是甘甜的果实，那么自信就是肥沃的土壤，坚持不懈就是阳光雨露。

我觉得自己是个不自信的人，每当遇到难题时，我总在心里说：我不行。没有自信的土壤，我怎么能收获成功的.甘果呢？所以，这学期每天早上我都要对自己说：我是最棒的！我一定行！要让自己每天拥有自信的微笑。

养成上面的这些好习惯需要努力勤奋，需要坚持不懈。没有坚持不懈这阳光雨露，也不能结出成功的甘果。我会克服懒惰、持之以恒！

我要对自己说：加油，赵准！

新学期的新目标【第四篇】

甲：鸟声阵阵，送走炎炎夏日。

乙：欢笑声声，迎来新的秋天、新的学期。

甲：伴着秋季的音符。

乙：踏着欢乐的节拍。

甲：我们隆重告别过去的岁月。

乙：我们欣喜地迎来新的今天。

甲：我们的面前，是清新美丽的校园。

乙：我们的心中，满含着对未来的希望和深情。

甲和乙：中学初三（6）班《新学期，新目标》主题班会现在开始。

甲：首先，请同学们听一个故事：甲和乙在空地上，甲对乙说，我和你比往前走，走100步，看谁走的直。乙先走，他非常仔细地看着自己的脚，走得非常慢，力争每一步都不走偏，等他走完100步，抬起头回身看，已经偏离原来的方向很多。轮到甲了，他信步往前走去，100步很快走完了，却走得非常直。乙不解而问甲窍门，甲说，很简单，看到远处那根旗杆没有，看着那根旗杆就不会走错了。

乙：这个故事告诉我们，一个人想要不迷失方向，就要定一个目标。有了目标，

内心的力量才会找到方向，才能进步。让我们再来听一个故事：一天，爱丽丝问一位智者猫：“请你告诉我，我该走哪条路？”猫说：“那要看你想去哪里？”

爱丽丝说：“去哪儿也无所谓。”猫说：“那么走哪条路也就无所谓了。”

甲：这个故事告诉我们，人要有明确的目标，当一个人没有明确的目标的时候，自己不知道该怎么做，别人也无法帮到你！

乙：听了两则小故事后，同学们是否已经有了自己的想法？

甲：如今新的学期已经到来，同学们是否已经有了新的目标？

乙：让我们来畅谈一下自己的打算吧！

（学生代表发言————本次发言以接力的形式进行，第一人由主持人选择，

其后每名同学可指定其他任意一个同学上台发言，被指定的同学不能拒绝。）。

甲：看来大家都有了新的目标，那就让我们一起努力朝着心中的目标前进吧！

乙：意气风发，我们斗志昂扬。

甲：豪情满怀，我们踏上新的起跑线。

乙：新的蓝图应该由我们来设计，用我们的双手去创造崭新的未来。

甲：在我们的队伍中将走出无数个爱因斯坦。

乙：未来的史册记载着数不清的张衡。

甲：同学们，让我们坚定信心，勇往直前。

乙：同学们，让我们鼓起勇气，放飞梦想。

甲：让我们的理想像雄鹰在蓝天上振翅翱翔！

乙：像航船在大海上迎击惊涛骇浪！

甲和乙：成功就在彼岸！

四、班主任总结。

甲或乙：最后请班主任作总结。

新学期的新目标【第五篇】

暑假在跟我们挥手告别，面前迎来的是一个新学期。走进教室，一缕明媚的阳光向我射来，我知道：新学期开始了!

新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮。办公室，教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

新学期，往往有许多同学在制定新的.目标，我的目标如下：

一：在上课时，认真听讲，要把老师讲的知识全部“消化”掉。不明白的题，要虚心向同学和老师请教。

二：要认真完成作业，当天的任务当天完成，并做到一丝不苟。作业要独立完成。

三：多读课外书，不断丰富自己的知识。

新学期，带来了以往的美好回忆，带来了让我们发奋向上的无限动力，也会带来一个全新的我!傍晚回家的路上，我无限的憧憬这这美好的一个学期!