实用开学季活动主题（精选4篇）

开学季活动【第一篇】

一、活动名称

“纸短情长”毕业季活动

二、活动背景与目的特定的时光，遇到特定的人。而大学的时光里，我们遇到我们的师兄师姐，我们的同学朋友。在与他们相处的时光里，我们觉得开心又幸运。但是，天下没有不散的宴席，像如今，又到了一年一度毕业的时刻，而我们，在离别时却总好像还有些话没来得及说，还有些情还没来得及表达。所以，我院 和 特意举办此次活动，为我校全体在校学生提供一个平台，让我校的学生能及时地、勇敢地向一些特别的人表达自己的祝福、感激或者爱慕等，增进同学们之间的感情，更增进与毕业生的感情，也让同学们在大学的时光里,在情感上不留遗憾。

三、

主办单位

。。。。。四、活动对象

全体在校学生

五、活动时间

年 月 日

六、具体流程

（一）活动前期准备

1.通知各班心委，发布活动通知，让各班心委在班上宣传。 2.工作人员准备好活动所需要用到的物品。

1．我院与

合作举办此次活动。2．活动形式

（1）部分工作人员在活动摊位前，向路过的同学进行宣传。

（2）每个参与者到活动摊位后，填写报名表，领取信纸，带回去写好。傍晚拿回活动摊位前，让工作人员给与其信封，并在信封上写上收信人所在的学院、所居住的具体地址（如：某某区 110宿舍）、收信人的电话号码。

每个参与者到活动摊位后，选择自己喜欢的测试进行参与。若参与者参与挑战成功，则可赢得精美礼品；若挑战失败，则无奖励。

（1）口不对心

斯特鲁普效应在心理学中指优势反应对非优势反应的干扰。例如当测试者被要求回答有颜色意义的字体的颜色时，回答字本身的意义为优势反应，而回答字体颜色为非优势反应，若字体颜色与自意不同，被测者往往会反应速度下降，出错率上升。

由于优势反应的干扰，个体难以迅速准确对非优势刺激作出反应的现象叫“斯特鲁普效应”，因为这个效应是斯特鲁普发现的，故以其名斯特鲁普效应。此测试正是运用了此效应。

测试开始后，工作人员将一张纸展示给参与者，纸上印有彩色字（如：红色字体的“黄”字），当参与者看到纸上的彩色字时，就要尽快大声地把那个字（如：“黄”字）即其颜色（如“红色”）念出来。规定时间为15秒，参与者要在规定时间内尽量多地答对题目，至少答对六题才算成功。

为了增加挑战性，游戏分为两组，一组为白色底面，难度较低；另一组为有颜色底面，因为多种干扰因素的存在，所以难度较高。参与人员可以根据自己的能力进行参与。

（二）绕口令

参与者通过抽签，根据抽签抽到的号码，读相应的句子，如能在20秒内能将句子正确并完整的读完，就算挑战成功。

七、参与方式

（一）同学们在摆摊处直接处报名。

八、活动要求及注意事项

（五）工作人员要提前准备好活动物品，保证活动的正常进行。

九、预期取得效果

希望通过此次活动，能让同学们能更习惯、更及时地去表达自己所想表达的各种情感，掌握住大学的美好时光，充实自己的大学生活，深化自己和他人的感情，给自己留下一个快乐、美好的大学回忆。

十、经费预算

十一、负责人联系方式

落款单位

落款日期

开学季活动【第二篇】

1、 表达告别老师和同伴的情感。

2、 享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、 欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

幼儿园操场

1、 主持人讲话（教师：李丹）（幼儿：徐如霜 郭山一）

李丹：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

郭山一：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

李丹：小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

2、节目表演：舞蹈——浪漫樱花 （表演者：大一班小朋友）

郭山一：那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友 给分享的“实用开学季活动主题（精选4篇）”，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了？那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！

掌声有请：大一班许艺涵妈妈

4、 游戏：击鼓传花

5、 节目表演：武术——男儿当自强（表演者：大二班郭瑞杰小朋友）

徐如霜：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！

6、 小朋友寄语：大二班唐小钰

郭山一：小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，郭瑞杰表演得棒吗？那我们再给他一点掌声鼓励吧！

刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧！

7、 游戏：抢板凳

8、 节目表演：合唱——老师，再见了（表演者：大二班小朋友）

徐如霜：老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为分享的“实用开学季活动主题（精选4篇）”，再见了！

9、 家长寄语：大二班张伯韬妈妈

10、游戏：抢板凳

11、节目表演：英语歌曲独唱——do re mi

12、小朋友代表：大一班许艺涵

郭山一：现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧！

13、游戏：抢板凳

14、节目表演：幼儿、教师毕业献词——毕业诗

李丹：七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

15、园长寄语

李丹：听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的黄园长！

16、毕业颁奖

17、毕业典礼结束

李丹：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结束。

开学季活动【第三篇】

母校，是一生的情节，是永远的牵挂，是记忆深处的情感寄托。母校的人、事、物，是每位毕业生最割舍不断的留恋地，最能激发情感抒发。毕业季，一个离别的季节，一个怀念的季节，一个为母校唱响赞歌的季节。暂时的分开，藕断丝连的情感，只会越来越浓。母校、恩师、同学、朋友，友谊天长地久。

1、与教师技术发展中心、科学技术学院联合，发动相关学生社团的主体作用，在xx校区、xx校区选择校门、“校徽”、追梦堂、教学楼、实验楼、寝室楼等学校标志性建筑为毕业生架设专业拍摄设备，在毕业季期间为毕业拍摄“个性”照片。

2、收集拍摄照片毕业信息，照片学院备份一份，毕业生留存一份。

3、选择具有代表性的照片，委托党委宣传部做成明信片，学校备份一份，毕业生留存一份。

4、校团委选择最具代表性的100张毕业照，在毕业典礼上的集中展示。

1、在校团委、校学生会、校学生社团联合会官方微博、微信公共账号上开通“我为恩师点个赞”专栏。

2、每个毕业生均可以为自己心中的老师“男神”、“女神”点赞，可以通过一封书信、一张明信片、一句留言，也可以与“恩师”合影秀“感情”，所有点赞均第一时间在微信公共账号上在全校范围内发布。

3、校团委选择其中最感动的十个画面，在毕业典礼上的集中展示。

1、校团委、校学生会通过微博、微信等新媒体联合发布在全校范围内“我为母校献一策”的召集令，并开通线上、线下两条报名通道。

2、毕业生可以结合自身学习、生活、实践、学生工作等经历，提出利于学校发展的意见建议，可以是一个点子，也可以是一个系统，只要怀着对母校发展的关切之情，均可以给母校留言。

3、校团委将根据意见建议的类型与内容具体反馈给学校相关部门，并在新媒体平台上发布。

4、校团委将联合学校相关部门选出十条“金点子”，上交给学校党政领导，并做进毕业典礼的视频中在毕业典礼上展出。

1、毕业生可以针对母校的人、事、物点赞，也可以对母校的发展蓝图抒发愿景。

2、形式不限，可以为母校唱首赞歌，也可以母校创作艺术品等。

3、校团委将选择其中十种形式，在毕业典礼上集中展示。

1、在毕业生范围内征集“我想对你说，学弟（学妹）”活动，毕业生可以结合自身学习、生活、工作经历给学弟（学妹）呐喊助威。

2、毕业生也可以通过为学弟（学妹）做一件事情，通过情景为他们加油鼓劲。

3、毕业生也可以为学弟（学妹）留一本书、一本笔记本、一封信、一段话等形式为他们加油。

4、校团委将选择其中最有意义十件事情（物品），在毕业典礼上集中展示。

1、毕业生通过回忆让自己“感动”的学校画面，自身设计形式，转化成为给母校留段情。

2、毕业生可以邀请老师、学弟、学妹共同满足表达对母校的一段情。

3、形式不限，可以给母校写封信，也可以通过拍摄视频情景再现，也可以给母校捐献值得纪念的一个物件，也可以是为母校创作一件艺术品等。

4、校团委将选择最“动情”的十个瞬间，在毕业典礼上集中展示。

开学季活动【第四篇】

绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在x届毕业生即将离开母校之际，号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的孩子。献出一份心意，传递一份爱心，表达一片恩情，让我们带走知识留下关爱!

鸿鹄抒壮志，爱心留校园

主办单位:共青团委员会

承办单位:学生会

时间:x年6月6日——x年6月16日

地点:

捐 赠 者:x届毕业生(非毕业生及老师均可)

受 赠 者:在校贫困生、贫困地区的学生以及校图书馆

捐赠方式:以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠

捐赠种类:书籍、学习资料和文体用品

前期宣传

2、横幅一条(悬挂在后勤集团维修服务中心办公楼旁的主干道上方)，从6月6日开始悬挂;(横幅内容——“鸿鹄抒壮志，爱心留校园”x届毕业生爱心捐赠活动)

3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书(6月7日发布);

4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻(6月6日开始进行);

5、主席例会上向各学院下发倡议书，各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。(6月7日前完成)

后期宣传

1、 新闻报道(通过校园广播、校园网和屏风论坛);

2、 写感谢信(张贴在宣传栏并上传到校园网);

3、 张榜公布结果(统计所捐赠物品的总数，然后张榜公布捐赠结果)

设点时间:(6月9日——6月10日)(待定)

(11:00—13:00 16:30—18:30)

校学生会:

组织设点收集

(门口。每个设点处均要张贴一张宣传海报及一份倡议书)

1、6月6日—6月8日:

进行活动前期宣传和相关物品的准备工作，联系好校外福利机构(如希望工程、图书捐赠机构等)及校图书馆。

2、6月9日—6月10日:

组织学生干部进行设点收集，并组织好毕业生在留言板上留言。

3、6月11日—6月13日:

将所捐赠的物品进行整理归类并汇总，然后张榜公布捐赠结果。

4、6月14日—6月16日:

将捐赠的部分物资捐往联系好的校外福利机构和校图书馆，其余物品留做“三下乡”爱心物资。

横 幅:1*90=90元 白板纸:14*2=28元

马克笔:2*15=30元 红纸:5*1=5元

共 计:153元