儿科应急预案

【引导】优质的范文往往能节省您大量的写作时间，让您的办公学习游刃有余，以下是由阿拉题库网友分享的“儿科应急预案”优秀范例，供您学习参考所有，轻松搞定再也不用加班熬夜了，希望下面文档对您有所帮助，喜欢就下载吧。

儿科应急预案【第一篇】

一、火灾应急预案演练目的。

为了提高本科职工消防应急能力，全力、及时、迅速、高效地控制火灾事故，保障医院财产和病人的生命安全，加强消防意识；掌握消防技术，使员工在遇到突发火灾的情况时，能够及时有序的撤离到安全区域，保证生命安全，最大限度的减少火灾事故损失和事故造成的.负面影响。

模拟火灾场景：门诊综合楼一层儿科住院病区，在8月5日下午10：30左右，突然发生火灾。一层101病室火灾的烟雾已经通过门缝蔓延到走廊。病房火灾发生初期，值班医生沐丽琼用身边灭火器进行扑救，未能达到扑救效果，火灾继续蔓延。科主任接到报告后，立即启动儿科火灾应急预案。

火灾影响范围基本处于场内范围，第一时间组织医护人员对起火点进行扑救，同时紧急疏散住院区域人员。

二、演练程序：

1.应急救援指挥部设在医师办公室。

2.应急救援总指挥葛玉菊，宣布演练开始。

3.应急救援现场指挥王梅，负责指挥协调各医护人员相关工作。

4.全科医生护士组成人员。护理责任班负责疏散病人，护理主班负责打电话报警，打开逃生通道，完成后再负责疏散病人，护理总务班负责打开逃生通道，医生负责评估火势及灭火。

5.应急救援总指挥葛玉菊，宣布演练开始后，由值班护士杨梅发现101病房有浓烟冒出立即汇报值班医师王进刚。王进刚手持灭火器立即到101病房评估火势及灭火，同时，向总指挥葛玉菊报告发生火灾的情况（根据起火点现场情况，随时报告）。起火现场火势未得到控制或无法控制，此时，向119报警求助（报警时要简述火灾情况，说清楚火灾发生单位所在区域、地址、附近明显标志物、联系电话，必要时派员引导救火车至火灾现场）。在119未到达之前，各职能组展开救援、疏散工作。

6.经过全体医护人员共同努力，火灾被扑灭。现场指挥王梅向总指挥葛玉菊报告火灾扑灭情况。总指挥宣布演练结束。

7.．参加预案演练的全体医生、护士，在医师办公室集中，总指挥总结预案演练结果，同时，提出冬季防火要求。分析火灾应急预案的适宜性，对完善火灾应急预案提出意见。

三、现场布置及所需材料；

门诊综合楼一层疏散平面图。

各职能组及各有关位部门通讯录

儿科应急预案【第二篇】

演练时间：20xx年6月1日

演练地点：XX医院

演练目的：提高医护人员应对儿科突发事件的能力，保障儿童的生命安全。

演练流程：

1.开场白

主持人：大家好，欢迎来到儿科应急预案演练现场。今天我们将模拟一起突发事件，通过演练提高医护人员的应急响应速度和团队协作能力。让我们紧张而充满信心地开始演练。

2.突发事件发生

场景：一名6岁男孩被父母带到医院，因为他突然晕倒在家里。抢救医生检查后，发现该男孩因严重过敏而引起了神经性休克，需要紧急治疗。

主持人：突发事件发生了，现场的医护人员请快速响应。请医生带领大家展开救援。

3.现场救援

医生A：我们需要立即给这位男孩注射肾上腺素和抗组胺药物控制过敏反应，同时给予止血药物和输氧，保障其呼吸畅通。

护士A：我会立即配合医生完成注射和输氧，同时记录患者的生命体征情况。

医生B：我会与家长联系，了解该男孩的.过敏情况和病史，并记录在病历中。

4.患儿状况稳定

主持人：非常感谢医护人员们的快速响应和准确救治，现场状况已经得到控制，患儿的状况也开始稳定。这次突发事件考验了我们的应急响应速度和团队协作能力，也让我们看到了我们的不足之处。我们需要在日常工作中不断学习和提高，为儿童的生命安全提供更加专业和高效的护理服务。

5. 总结发言

主持人：今天的演练，让我们体验到紧急救援中每个人的角色和职责，也让我们认识到儿科应急处理的重要性。在以后的工作中，我们需要不断强化技能，保持敬业精神，做到心中有儿童，手中有技术，把所有孩子都看作自己的孩子，为他们的健康和成长保驾护航。

总体而言，儿科应急预案在医院中的实施非常关键，涉及到孩子的生命安全问题。因此，定期进行演练和培训，是医护人员保障孩子安全的重要工作，也是提升整体医疗水平的必要条件。通过有效的应急预案演练，可以提高员工的责任意识、适应能力和协作精神，为儿童健康保驾护航。

儿科应急预案【第三篇】

“院前急救”专指从事急诊急救医疗机构的医务人员为急、危、重患者提供的现场急救、分诊分流、转运和途中监护服务[1]。产科院前救护是一个特殊领域，产妇和新生儿的应急处理，关系到两个生命且要求颇高，往往是刻不容缓，在院外条件和时间都非常有限的条件下，就需要不但要充分熟练地掌握正确正规的急救方法，还要在实践中创新、丰富和完善急救技术。探讨及时有效的院前急救与护理，在保证孕产妇生命安全、降低母婴死亡率，减少产妇并发症等方面有重要意义。

1临床资料

20xx年10月-20xx年10月期间笔者所在医院接诊706例孕产妇，年龄19~41岁，平均岁，其中25例救助到达前胎儿已娩出；29例分娩于救护车上；40例产妇到达医院时宫口开全。产妇产后会阴Ⅱ度裂伤35例；Ⅰ度裂伤80例；10例宫颈裂伤；6例发生产后出血；11例胎盘排出延迟；5例新生儿窒息。

2急救与护理体会

急救电话接听规范笔者所在医院是县级孕产妇急救中心，自从20xx年实行免费接诊孕产妇以来，接诊及咨询电话比较多，但是没有固定接听电话人员，工作人员往往在业务繁忙的情况下要接听急救电话，而接听电话的技巧和规范要求较高。因此，笔者所在医院制定接听电话规范。要求值班人员在接到呼救后，应耐心询问患者姓名、年龄、孕产次、目前产科情况(宫缩、胎心、宫口开大、有无出血及其他不适等)、住址或所处方位、接车人及地点、电话号码等，且要做好记录，并立即判断作出何种急救反应，根据情况指派人员及装备。

一般护理措施

抢救准备充分救护车上备有各种抢救器材及急救药品，如氧气、输液装置、吸引器、应急灯及急救药品等，接到急救电话后救护车必须在3 min内开出医院，迅速到达现场。要达到此要求，必须在车辆、人员及急救监护设备方面保持常备不懈，并定期演练。

现场评估与急救确保及时、准确、有效。到达现场后，迅速为患者进行初步诊断和处理，内容包括测量生命体征、观察阴道出血、听诊胎心音、触诊宫缩并询问患者的自觉症状，如合并产前并发症或异常情况应及时对症处理，如建立静脉通道、吸氧、清理呼吸道并实施监护等。

特殊情况观察与护理

新生儿处理胎儿在救护车上娩出后，迅速清理新生儿口鼻内分泌物，在严格无菌操作下处理脐带，擦干新生儿身体表面的羊水和血迹，立即保暖，窒息者应进行人工呼吸，必要时气管插管、吸氧，针对不同情况遵医嘱用药。对早于救护到达娩出的新生儿，除上述处理外，还需尽早肌注破伤风抗毒素及维生素K1。认真检查寻找有无产伤，防止漏诊，延误治疗。

急救中接产护理由于分娩过急，接生时措手不及、消毒不严或污染等，易引起会阴撕裂、产后出血、产后感染、新生儿窒息或坠地外伤等，因此，应尽快作好接生准备，以保证母婴健康。对宫缩强烈、剧痛的产妇，除心理安慰外，还要严密观察其生命体征、宫缩强度、频率，监测胎心，了解宫口扩张程度速度及阴道出血量等，必要时应用宫缩抑制剂延缓产程；对胎膜早破者，嘱产妇取左侧卧位，抬高臀部，防止脐带脱出，严禁产妇活动；对脐带脱出者，立即还纳脐带；宫口开全者，做好接产准备，尽快结束分娩。

产后护理措施胎儿娩出后用手按摩子宫，刺激子宫收缩，从而使子宫壁血窦闭合。当胎盘剥离后，轻轻牵拉脐带协助胎盘娩出。观察阴道出血情况，准确估计出血量，必要时遵医嘱应用宫缩剂。对产后阴道出血异常者，立刻查明原因，宫缩乏力者，按摩子宫，压迫止血或应用子宫收缩剂；若是胎盘残留引起可徒手取出或剥离；软组织裂伤者，可用消毒的纱布或会阴垫压迫止血，尽快到达医院缝合处理。如果发生了休克、DIC、子宫破裂等严重并发症，要积极抗休克、抗过敏及支持治疗，迅速赶回医院抢救。

安全转运，做好急诊交接班经过现场急救后，在转运过程中要注意“监护和用药不间断，抢救措施不间断”，以最大限度将患者安全送达医院抢救室，并做好记录；产妇到达医院后，接诊者与产科的`医护人员认真交接转运过程中产妇、新生儿的病情、途中变化、已采取的措施、用药抢救情况，包括药物名称、剂量、数量等情况。

3院前急救注意的几个问题

心理护理孕产妇普遍有一种恐惧心理，担心胎儿和自身安危，护士要热情体贴，和蔼亲切，言语温柔，给予适度保证，以消除患者恐惧心理；教产妇运用放松技巧缓解疼痛与压力，鼓励产妇树立信心和勇气，随时询问孕产妇的感受和不适情况，要在每个环节通过关爱、倾听、体贴照顾体现人文护理理念。如对路途中晕车的孕产妇及家属给予照顾，对各种检查、操作要进行讲解，听胎心之前要讲解可以听到胎儿的心跳声从而评估瞬间胎心变化等。

加强护理安全管理，有效规避护理风险，为患者提供快捷、方便、安全、优质的急救护理服务。

制定制度、规范。如常见孕产妇急诊抢救预案，危重患者、一般患者、急诊患者、特殊急诊患者接诊处理程序等。

培训提高护士防范风险意识和能力。学习《医疗事故处理条例》《护士条例》，重点培训、考核护理规章制度和护理安全管理各种规定的掌握程度，不断增强护理人员法律意识，工作中学会运用法律条文保护患者和自我保护。

加强急救药品、物品、设备管理，提高急救水平。指定专人管理，每班交接，固定位置，定期维修消毒，经常组织模拟演练配合等。

严格遵守操作规程，规范护理记录书写。急救现场及途中环境复杂，可能导致感染，故救治操作严格遵守规程及严格执行无菌操作技术；抢救中所用药物及治疗均依据医生的口头医嘱，护士要“三清一复核”即：听清、问清、看清；与医生复核药物名称、剂量、浓度；保存用药后空瓶以备查询；规范有关护理记录，如急救电话接听记录、院前急救护理记录、接诊患者登记、危重转运交接登记等。

加强与患者沟通，减少法律责任纠纷。改善服务态度和医疗作风，加强医德修养及沟通技巧，不说不留余地的话，适时表达对患者的同情心，尊重和考虑患者处境，用必要的沟通消除某些不切实际的期望和误会。

要预防急产的发生。急产对产妇及胎儿、新生儿都有严重的影响，如产道裂伤、产后出血、产褥感染、胎儿宫内窘迫、死产、新生儿窒息、颅内出血，甚至休克、DIC、死亡等，给家庭、社会带来沉重的打击，不适当的措施还可能会引起医疗纠纷。因此，要严肃认真地对待，一丝不苟地完成急救任务，通过积极有效的规范化救治与护理措施，保证患者生命安全、降低母婴死亡率，减少产妇并发症。

儿科应急预案【第四篇】

场景一：儿童身上出现异常反应

（场景描述：一位妈妈携带3岁女儿前来就诊，女儿身上出现了皮肤红疹、喘气等异常反应）

医生：您好，请问您是来看诊的吗？您女儿的症状是什么？

妈妈：是的，我女儿身上出现了皮肤红疹，喘气，还有点咳嗽，我很担心，怕是过敏了。

医生：好的，我们来听听小宝贝的呼吸声，看一下皮肤情况。

（医生边检查边观察，发现女儿的呼吸异常，开始出现短促喘气的症状）

医生：这个症状很像是过敏反应引起的，我们需要尽快给孩子进行急救处理，现在我们需要您和家人冷静配合，您的任务是拨打120急救电话，告诉他们我们这里需要抢救孩子。

（妈妈马上拨打120急救电话，告知孩子症状）

医生：好的，我们现在需要立即抢救，首先给孩子注射肾上腺素来稳住呼吸，然后再根据情况给予其他救治措施。

（护士立即准备急救药品、设备并配合医生进行急救处理，同时安抚孩子家长情绪，解释救治措施）

场景二：发生意外事故

（场景描述：一位妈妈独自带着5岁的女儿来就诊，孩子玩耍时被家中锐器割伤）

医生：你好，你来看孩子是因为什么？

妈妈：是的，我女儿不小心被家里的锐器割伤了，流了很多血。

医生：好的，请您带孩子来到诊室，我们先检查伤口情况。

（医生检查伤口情况，可以看到伤口出现了大量出血的情况）

医生：孩子要保持安静，我们要尽量控制止血，现在您需要给我们配合，帮忙观察孩子的情况，同时通知家属，让他们过来陪伴。

（护士给孩子输液，稳住孩子的情绪，同时派人接送孩子家属）

医生：需要立即进行缝合手术止血，您需要签署一份缝合手术的'同意书，我们会根据孩子的情况，适时安排手术。

（妈妈签署手术同意书，医生立即安排手术，成功止血）

场景三：突发病情导致生命危险

（场景描述：一位妈妈携带2岁的儿子前来就诊，发现孩子突然不停呕吐并昏迷在地）

医生：您好，请问您是来看病的？

妈妈：我儿子突然不停呕吐，并且现在昏迷在地上，转过来后还不见好转，我非常着急。

医生：听起来孩子的病情比较严重，您需要帮我们快速通知120急救电话，现在我们先让孩子脱去衣服，检查情况。

（护士辅助医生检查，发现孩子的情况非常危急）

医生：孩子的情况比较严重，需要立即进行抢救，我们会全力配合，您需要帮我们保持冷静，让孩子家人过来看望。

（妈妈立即通知孩子的家人，同时根据医生要求给孩子注射急救药品）

医生：之后我们需要孩子进行手术治疗，以挽救孩子的生命，您需要签署治疗手术的同意书。

（妈妈在医生的帮助下，签署了治疗手术的同意书，医生立即组织急诊手术）

以上三个场景，让我们了解了儿科应急预案中的处理流程，以及每一个人在突发事件中的应对措施，这对于医护人员和家长来说，都是至关重要的课程，希望各位医护人员都能够熟练掌握如何应对突发事件，尽最大的可能救治孩子，减少事故的发生。