高二的暑期心中的梦高二的暑期样例通用8篇

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高二的暑期心中的梦高二的暑期【第一篇】

――题记。

初中时看了一部名叫《一米阳光》的电视剧，那是我听说丽江之后，就深深地爱上了那个有驼铃客栈，有苦花灯，有青石板路的古城，在心时埋下了一粒种子，总有一天我要去那里踩一踩。

似乎只是一个遥远的梦，地图上找到“白城”再找到“丽江”，那么远，相隔万里，似是天涯海角，近乎疯狂搜集一切有关丽江的图文，只为多了解一些那里的文化，只为多嗅到一点那里的气息，玉龙雪山，海拔5500多米，俯看着丽江的.芸芸众生。

有位说，丽江已经商业化，再无往日的风情与清静，可是，心中的那粒种子早已发芽，日益，无法将它拔除。才明白，无法自拔的，除了牙齿，还有。

那是个神奇的，充满爱的地域，在读到有关丽江的故事时，总会有一种难以名状的，潮湿的空气中隐藏着爱的力量。在丽江，有很多的传说在一代又一代人口中讲述。一米阳光的故事，玉湖的传说，一对对殉情男女的故事，在丽江古城上空盘旋，使她更显神秘。这个江南小稹，上演着一段段不老的传说。

我是相信传说的，也相信无论这个世界如何改变，总会有一方净土不会被污染，留给那些心已疲惫的人。阵阵清脆的驼铃声会将幸福带到我们身边。只要心里洁净，世界就不肮脏。丽江的美是不容沾污的，木桥、流水、青石板路、竹制阁楼、优雅酒吧使丽江既古典又现代，给人一种别样的温暖。在那儿，一定可以找到我们苦苦追寻的的归宿。

曾经想过当我长到二十几岁就背上行囊开始流浪，去所有的地方，去所有想去的地方。在某一个城市短暂地停留，等赚足了路费，再前往下一个城市，等到风景看遍，也真的走累了的时候，就到丽江，开始我清苦又固定的。与世无争自在清闲。

高二的暑期心中的梦高二的暑期【第二篇】

我心中的校园，是一座没有墙的城，这座城让我们雀跃。

现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间"啪"的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们"一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。"祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。 我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。 有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗？不见得吧！一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切？！没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋？在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的`双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。

我心中的校园，要有海，海让人心胸开阔。

海子曾说："面朝大海，春暖花开。"大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。

我心中的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。

我心中的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。

我心中的校园，就是这般自然，置身市区之中，又好似在市区之外。走进校园，便走进了世界。

高二的暑期心中的梦高二的暑期【第三篇】

春风十里，亦不如你。你，成为我心中永久的风景。

那条曲径通幽的公园小道，充满了你带来的芳香。一路美食的芬芳。每次见到你那张黝黑、慈祥的面容，总是微微一笑。“放学啦！”来自你每次熟悉的问候。

“呲、啦。”飘香的臭干，亦是我喜爱的美食文化。一块块三角形的豆腐干沿着铁锅下滑，像是在游泳的娃娃，左右浮动个不停。淡黄的臭干逐渐颜色变深，渡上了一层层金黄的边儿。

“爷爷，来一串臭干！”我总是这样打断。“5块！”一声浑重的声音，伴着几声慈爱的笑声。我递过一张纸币，你还十分幽默地说：“老规矩，不放辣椒！”我总是嬉闹着点了点头。

接着，你又拿起一双长长的筷子，不断搅动着锅里还未熟的臭干。原来，制作臭干，亦是如此的有趣呀！我笑叹。

在与你的谈话中，我还得知，炸臭干也需要多种经验，还要有人努力传承。300年的文化，没有断过。至今仍有许多人想要传承这祖上的文化艺术哩！你说到这里，欣慰地笑了。

望着层层油烟笼罩，臭干已经变得如金子般闪耀了，你拿出一只竹签，很快替我将一块块臭干串好。我满心欢喜接过臭干时，竟发觉身后又多了几位来买臭干的人。“我要3串！”“来20块钱臭干。”

走在小道上，才发现那里，是一块传承文化的宝地。悠悠美食，是如此的朴实，醇厚。一路芬芳，一片阳光，发觉身上如此温暖。咬一口臭干，香脆无比。虽说臭干不宜多吃，但偶尔一次，倒也能给人带来无穷的欢喜。

有人说，桂林山水是心中的风景；有人说，长江三峡如梦境美妙；有人说，都市繁华有无穷乐趣……我却说，美食文化才是我心中的风景！

感谢你，是你扣动了我的心弦。这美食文化难道不值得我们去学习，去发扬，去传承吗？

春风十里，亦不如你。感谢你，我心中最美的风景！

高二的暑期心中的梦高二的暑期【第四篇】

春拂起衣袖，飘逸的走了，她的气息越来越淡。随只而来的是夏。听！夏的脚步近了。

夏在我心中又这不同的颜色：夏天是透明的，夏天的风看不见，摸不着，但能使人感觉的到。它那份清爽使人如面对海洋般舒服。它经过树梢将树染的绿绿的，吹过孩子的脸吧脸染的粉粉的；夏天使黄色的`，夏天的傍晚，一抹橙黄穿过窗户，在黑板上投下它微笑的影子，那橙黄透着桔色，不似金色那般耀眼，也不显暗淡，就是一种很可爱的颜色，给人隐隐的温馨。

夏天在我心中有着不同的味道：夏天是甜的，炙热的阳光是夏的形象代言。它释放出无尽的热能，映在脸上热烘烘。这时吃一杯冷饮是再舒服不过的，凉凉的穿过喉咙，甜甜的味道渗入每一寸肌肤；夏天是咸的，炎炎的夏日，我们坐再教室正打造一条通往梦想彼岸的船。豆大的汗珠顺着脸颊流到了嘴里，味道咸咸的。

夏天再我心中有着不同的感受：夏天是辛酸的，提前开学，使我们不得不冒着酷暑学习，每天衣服都湿漉漉的，给我一种十分辛酸的感受；夏天是惬意的，每天当我载着新的知识回到早已开好冷气，准备好饭菜的家，享受父母的呵护时，心中溢满了幸福的感觉。

不同的颜色，不同的味道，不同的感受，让我享受的夏天的五彩缤纷！

高二的暑期心中的梦高二的暑期【第五篇】

于我而言，你就是整个世界。星际穿越无数光年，只为与你相见。

——题记。

我用尽青春，一路向前奔跑，心急如焚，一刻也不敢停歇，只因心一直系着你——高考。

静坐书前，心游万仞，畅游天地，一览海纳百川。沿着历史的足迹，回到古代，我看到了科举考场上书生奋笔疾书、挥墨成章的潇洒形象;看到了进京途中举人身背行囊、背井离乡，参加春闱的匆匆身影;看到了殿廷上，皇帝亲自策问贡士的庄严盛景。诚然，这就是古人入仕的主要途径，寒门子弟飞上枝头的唯一方式。平民要想改变命运，就得做官;要想做官，就得参加科考。在这里，有屡试屡败，终在晚年中举的范进;有一心为国，满腹才华的文天祥。他们身处不同的朝代，心怀不同的志向，却经历了同样的一个转折点：参加科举考试。这是他们改变生活的途径，也是他们实现理想抱负的舞台。这是他们人生的转折点，是古人心系的“高考”。

凝注窗外，灼热的阳光下，树影斑驳。恍惚间，我想起了1977年12月和易中天。那时，刚刚恢复高考，走进改变命运的考场，通过自己的不懈努力，走进了梦寐以求的北京大学，专攻法律。如今，他已成为国家总理，为国家的发展做出了重大的贡献;还有那高中毕业后，奔赴新疆建设兵团农场的易中天。1977年，恢复高考时，他心动却未行动;1978年，恢复考研时，他全力以赴，日夜备战，最后凭借高中学历，历时三个月，直接考取了武汉大学中国古典文学专业的研究生。假如，不恢复高考，也就没有恢复考研一说;不恢复考研，易中天也不会有机会改变自己的生活;不考研，他也不会走进武大的校门。其实，也因为高考，才让他实现了高升研的梦想。高考，真正地改变了他们的命运，让他们过上了另一种人生。这是知青们心系的高考。

手捧古卷，细细思量，终不忘，激荡多年的心中梦想。回眸成长的足迹，我不忘毅者无疆的坚持，我不忘一直心系着的高考。如今高考恢复四十余年，一路走来，它仍然是农民孩子们走出大山的绝佳途径，依旧是寒门子弟们改变命运的最好方式。而今，我心念的高考快如约而至，我激动、兴奋，却又惶恐，担心抓不住这份机会，担心与其擦肩而过。不过，既然是自己心心念念的，就应该全力以赴，不忘初心，一路向前。只因为我坚信不管前方的路多么苦，只要走的方向正确，不管多么的崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。这是我心系的高考。

斗转星移，潮起潮落，回首往昔，科举的形式已逝去，改革的余辉已褪去，今日的高考却越发耀眼，而我正寻光而去。东风起，残月升，古往今来，书成全了多少名人志士的志向?高考改变了多少学子的命运?抒发了多少人的青春理想?成名，是文人骚客意之所趋;高考，是我心之所系。十多年的寒窗苦读，只为一朝折桂展宏图;十多年的努力拼搏，只为六月收获累累硕果;十多年的不懈奋斗，只为金榜题名扬四海。高考，心里的丝丝执念。

其实，高考是科举的延续，是改革的再生。因为有了曾经的科举，才有今日的高考;因为有了改革的春风，才有今日国家的强盛。高考，我努力的动力，我会奋力拼搏。不至荒漠，又怎能体会到“大漠孤烟直，长河落日圆”的辽阔与苍茫?不进江南，又怎能感悟到那烟雨蒙蒙、香雾缭绕的婉约与柔情?不经高考，又怎能领略到战场上的残酷与激烈?几百万人同过独木桥，莘莘学子，一路高歌，勇猛冲锋，只为完胜高考，尽展雄姿。只为多年努力不白费，青春无悔。这，才是六月晴空赐予我最炽热、最美丽的奖品。

随着历史的长河顺流而下，我心中所向愈近，心之所想愈浓，瞭望前方，心之所系一直是你——高考。

高二的暑期心中的梦高二的暑期【第六篇】

茫茫人海如烟，悠悠岁月如风。红尘中，曾有多少人为了远处的风景而疲于奔波，殊不知，风景就在你的心中。

于历史汹涌翻滚中走来，你携一轮明月，一柄寒剑，一杯清酒，一路咏叹，绣口吐出厚重的情意，和着岁月的节拍，吟唱出一个生命的风韵。高远意志牵引着你的脚步，人世坎坷提练出你的气韵。皇家高墙拦住你远望的视线，一纸圣旨锁住你执著的脚步。为了心中的风景，你始终坚守着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的信念。

千年李白，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然并没有迷失他心中的风景，策马奔向他梦寐以求的远方。

六十六载，任光阴的丝，灵魂的须，拉得细长细长，却织不成绵，做不成茧。倔强的他不相信宿命，认定自己能瓦解孤苦，拥有心中的风景，享有风移影动的轻盈。于是他欣然自得，苷于清贫，乐诗书以自娱，在一丈见方的小居，捧着诗书，混合泼墨清香，朗朗书声传至轩外。

他是谁？他是归有光。举业之路荆棘丛生，但他没有放弃，相信路的尽头会有他心中的风景。

北方寒风凛冽，一望无际的荒野上，他每天挺胸昂首，手上紧紧握着一个符节，日复一日，年复一年，符节上的装饰已被岁月的流光冲刷去了，心中回国的信念却没有被时间的流逝冲刷了去，在那个荒野上，食草饮雪，承受着无边的苦难，站立在荒野上，手中握着符节，遥望远方，成了他心中的风景。

他是谁？他是苏武。他有如荒野上的一棵红松，坚守着心中的风景，走在寒冷的秋风中。

再回首，我们并不难发现，并不是只有名人志士能始终坚守心中的风景，我们平凡人亦能。

斑驳的岁月已在墙角渐渐剥落，辉煌的理想已在不知不觉间靠近，高中的我们越来越接近高考，离自己的梦想越来越近，大学亦是我们心中的风景，这一颗心，始终坚守着自己的目标，努力朝着前方前进。

茫茫人海，漫漫人生，生活的道路上无不充满着风景。最美的风景往往就在你的心中，就等着你去发现，去实现。

高二的暑期心中的梦高二的暑期【第七篇】

如果我问你一个问题，如果这个问题是：请选择一个风光优美的风景区？如果你问我，我会毫不犹豫的选择“校园”。校园，你会选择一个风光优美的风景区？如果你问我，我会毫不犹豫的选择“校园”。校感叹，但是你听了我心目中的校园，你也会选择它的。

在校园里的春天，她是生机勃勃的景象。树丛中的树，它是我们学习的榜样，因为它的一生都贡献给大自然和人类，它使大地美丽，它使空气新鲜，它逢春不骄，它遇冬不惧。坛里的小草没有树木的高大挺拔，也没有花朵那样艳丽多姿。可是，没有小草的衬托，大树不会引人注目；没有小草的点缀，花朵不会光彩夺目。再说那争芳斗艳的菊花，它在凛冽的风中，美丽又坚强，争艳斗丽，各具丰姿，所以它是我们学习的“不屈不挠”。

校园，这就是我们的校园。它虽然没有公园的美丽，也没有名胜古迹的珍奇，但它有春天的美，还有着自己的魅力，它是智慧的摇篮，成长的阶梯，是由园丁浇灌的百花园。它像四季海棠一样，常年不败，它像松树一样，青翠常年。再过十年，我们——你的学生，也许驾驶着雄鹰搏击万里长空；也许在奥运的跑道上有我们的足迹；也许在科学大会的领奖台上，有我们的身影。

高二的暑期心中的梦高二的暑期【第八篇】

将希望融进时间里，每一秒的走动，在光与影的交织中，留下的，是逐梦的脚步。

回首眺望走过的梦之旅，发现自己总是在努力和懒散中摇摆。随着日历被一张张撕去，仿佛心中的那个梦越飘越远，可以清晰地看到它在身边，却又缥缈得遥不可及。静下心来，清理覆盖在梦想上面的尘土，我知道我心里一直有斑斓的梦。时间的流逝，将生活中发生的情景抹去了色彩，但它抹不去的是我曾经为之奋斗的历程。

童年之梦。

“谢谢老师!”一个小女孩手里拿着老师发的小红花，兴奋得腮边升起了淡淡的红晕。小时候，得到老师的哪怕是一句微不足道的表扬，便是那时最‘，伟大”的梦。为了追到这个梦，自己总是在课堂上将小腰板挺得笔直，将小手高高举起，照着老师的要求去努力、去表现，有时听到几声赞美，便能欢快一整天。这个梦，也许幼稚，也许不像其他宏图大志那样精彩，但也值得细细回味。

今日之梦。

梦想永远是我们的话题。随着生命年轮的增多，我们的梦变得成熟，变得现实，不再幼稚，也不再可笑。但我心底对梦的执著却不曾改变。随着课程的加深，耳边响起的，总是家长的叮泞和老师的教诲，我们了解了学习的重要性，因为那是实现梦想的根基啊!为了一道难懂的题做到深夜，就算身旁已经堆起了一叠草稿纸也不肯轻言放弃。第二天一早拿着答案问老师，看到自己努力换来的正确答案，连走路的脚步都变得轻盈起来……童年的梦也许正在渐渐模糊，但未来的路却逐渐清晰。当经历过了为梦奋斗的历程，也就真正感受到了梦的美好。

梦之悟。

梦，是我们生存的精神食粮。梦是奋斗的动力源泉，她指引着我们永远向前!。

为了心中的梦想，看昨日的辛勤耕耘，结成了金黄金黄的果。看波涛滚滚的江面上，自己化作卷起的浪、涌起的波，把精彩涌向远方，涌向未来。