老舍散文我的母亲原文【热选4篇】

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我的母亲老舍【第一篇】

关键词：老舍；北平情结；爱北平；想北平

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）01-001-01

老舍先生是一位“北京味儿”很浓的作家。他生在北京，长在北京，从1899年出生到1966年弃世，老舍一生中有四十二年是在北京度过的。他最有影响的作品，如小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，都是以北京为题材用北京话写的，也是通过对北京人的生活方式、社会文化和心理特点真切生动的描绘，展现了丰富多彩的北京社会风情画。《想北平》写于1936年，作者当时不在北平（北京）。日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，北京危急，作者作为一个热爱北京的爱国知识分子，忧心如焚，想念家乡，写下这篇抒发自己情感的散文。

一、“我真爱北平”

有没有人爱一个城市会像爱自己母亲一样，这是一位怎样的性情中人？这又是一座怎样的城市？老舍先生《我的母亲》是回忆母亲的1篇记叙文。全文通过对母亲一生经历往事的回忆，塑造了母亲的形象，突出表现了母亲勤劳刻苦、善良宽容、乐于助人、意志坚强等性格与伟大无私的母爱，以及母亲的人格力量对作者思想性格形成的深刻影响。从文章中感觉到老舍先生是一个大孝子，他对母亲的感情真挚、深沉而厚重，读来让人感动。当看到《想北平》中“可是，我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。我爱我的母亲。怎样爱？我说不出。在我想作一件讨她老人家喜欢的事情的时候，我独自微微的笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。语言是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。我之爱北平也近乎这个。”我们终于理解了老舍先生对北平到底有多爱！我们经常说：祖国母亲，党啊亲爱的妈妈，老舍先生像爱自己的母亲一样爱北平，那爱有多深！在这里，作者将爱北平与爱母亲做了类比，同样是真爱，为什么说不出口，正是因为爱的深沉而炽热。“因为我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。老舍先生被称为语言大师，但当他想表达对北平的爱时竟然是“我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。” 短短几句，文字不多，但写景、状物，营造气氛，表现有物情感，都笔笔到位，如同天成的赞美之情，给人以回味的余地。“真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。……我将永远道不出我的爱，我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。可是我说不出来！”作者没有用热烈的文字，反复重复这个爱“想说而说不出”，作者的爱为什么说不出，是没能力讲出吗？不是，他不愿意用通常的写法去写，预示他另辟蹊径，抛开美好的词语，用最通俗质朴的语言，最能引人共鸣的表达方式表达。

二、“真想念北平”

写出一个地方的特点，包括一个人对某个地方的喜爱，往往要通过比较才能看得出来。在文章中，老舍声言自己“不能爱上海与天津”，又联系自己丰富的亲身经历和感受，将北京和“伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大‘历史的都城’”相比较，从城市的整体结构、建筑格局、环境气氛、生活情趣等方面，历数北京的好处。北京之美，“那长着红酸枣的老城墙！……我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。”建筑方面，北京“北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四围都有空闲的地方，使它们成为美景”，即使在今天我们因为认为老舍先生的意识很超前。而且“在人为之中显出自然”，北京“是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然”。总之，北京是大都市，却保住了乡野的幽静，让人和大自然保持着亲近。另外，作者特别说到，北京虽然也是有钱人的天堂，但“你我这样一个贫寒”的知识分子，仍然可以尽情享受它的美。所以作者花费了大量笔墨，去写北京的物产，写北京平民的日常生活。一枝一叶总关情，正是这样的叙述与描写表明了作者与北京的亲密关系，他真正融进了它的生活，深入到了它的血肉肌肤之中。如果老舍是北京的一个观光客，即使对北京再喜欢，也不可能有如此细致入微的体验，当然更不可能写出这样的文字。难怪他在述说北京的种种好处时不禁“要落泪”，禁不住深情地呼唤：“真想念北平呀！” 与前文“……落泪才足以把内心表达出来”相照应，结构严谨，明白如话不加任何藻饰，因为此时任何修饰都是多余和无力的，只有落泪和深情的呼唤才是最真实情感，表达了以为深爱北平和祖国的知识分子忧心如焚，思念家乡之情，较平日更为强烈，这一声呼唤，充满了民族忧患意识，震人心弦。

学习计划保证书【第二篇】

(一)高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学**惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

加强学校治安和周边环境治理工作 加强学校安全保卫**,建立完善**带班**;积极争取当地*部门**,做好学校治安秩序整治和周边环境治理工作，创造良好的育人环境，确保教育教学正常开展

这是我的结婚保证书，结婚那天，我当着老婆家所有的亲戚把它念了一遍，后来我又当着我们家的亲朋好友面前念了一遍。就因为这个，我的一帮兄弟都说我把他们给“害”了。我把自己也给搭进去了，现在只要一做错事老婆就说我违反保证书中的'第几条。我现在把它公开在空间里，以求“害”更多的男同胞。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎复习实期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时素质心理也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。

(二)要掌握科学的学习方法。

1.预习预习最重要的是能发展我们的学生自学能力，减少对老师的依赖，增强**性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的***。

2、听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

3-租赁期满，甲方有权收入回全部出租房屋，乙方应如期交还。乙方如要求续租，则必须在租赁期满前的 月向甲方提出书面意向，经甲方同意后，重新签订租赁合同。

及时发现、掌握学生在交通安全方面出现的新情况、新问题，及时向学校汇报，努力进行整改。做好车辆的摸底排查工作，发动学生及学生家长向学校和****进行举报。

A) 做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。

做一名遵守纪律的好学生，做一名合格的“安全**员”(见到不利现象，多给同学提醒，并及时向老师汇报。)

B) 集中***。思想开小差会分心等一切都要靠理智**自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

C) 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

D) 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。

结婚之后，工作奖金一律上交，剩饭剩菜一律全包，家务杂货一律全干，一切以老婆大人的话为最高宗旨，并遵循两项原则：

E) 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

F)做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。

G) 注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，**式交流，都可以促进学习。

3、作业

作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到**完成，去形成自己的一个**的思维习惯。

4、复习

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：

A)课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B)精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

C)整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。

D)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

E)单元复习的要求：

a) 本单元(章)的知识网络；

b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

c)自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

把精力放到学**，专心于目前的学习生活。现在的学习课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。大学生的目的就是学习。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，两年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。

总结：

高中三年是人重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在这份计划书中可以学到许多，对高中有了一些认识，产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

我的母亲老舍【第三篇】

我是个较好动的男孩，但是平时比较喜欢看一些课外书。所以我的家里有一大书橱的课外书，什么《海的女儿》啊、《安徒生童话》啊、《话题作文》啊、《老舍散文》等，都是我喜欢看的类型。但其中我最喜欢的属《老舍散文》了！

《我的母亲》是1篇叫人落泪的挚情之作，老舍这时“絮叨”起母亲的家里长短，是不吝笔墨的，他那么细微的描写，只是为传达一个朴素的道理：“失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。”这句简单意深的情语，分明是由母亲用血汗灌养生命的景语结晶成的。

老舍的确是用文字绘画的丹青妙手，勾描人物，涂抹风景，无论笔墨或浓或淡那力透纸背的功夫，那令人捧腹的幽默，一看便知只能是老舍的。

我是极其的偏爱老舍幽默散文的，随便哪1篇，每次读了，从来没有觉得过时和厌旧，他幽默的一切人和事物，有许多仍然在现在的生活里徜徉。

老舍散文大雅若俗，针头线脑，婚丧情私，风俗物事，只要如实地闲扯下来，便成就了妙文佳构。

我的母亲老舍【第四篇】

中国现代著名文学家老舍先生的生日是农历腊月二十三，这一天是中国传统的小年，所以老舍常说：“我的生日好记，过小年，祭灶，那就是我诞生的那天。”2015年1月11日，距离老舍的农历生日还有一个多月，老舍之子舒乙与中国人民大学文学院院长孙郁在彼岸书店聊起了老舍的人生故事。

今年已经八十岁高龄的舒乙先生在活动现场带来了两本回忆父亲老舍的新作，一本是《作家老舍》，从老舍出生一直写到他去世；另一本专写老舍的平生爱好，书名叫做《一生爱好是天然》。

舒乙为大家讲述了老舍苦难的童年、曲折的求学路，以及“恋家”的老舍。孙郁则在现场评价了老舍作品的价值：“老舍先生留下的财富是不可估计的，他既没有旧时文人腔，也没有新文人腔，他直接就是北京的百姓，在胡同里面生长出一种智慧的语言，而且他把北京语言改造了，剔除掉了不好的东西，留下了里面最美的。”孙郁还认为老舍先生具有托尔斯泰那样的悲悯情怀，这是今天人们阅读老舍的作品时尤其应当关注的。

苦难童年

老舍刚出生时，就遇到了人生中的第一道难关。老舍的母亲当时已经41岁，生产后便昏了过去，大家都忙着抢救产妇，结果刚出生的婴儿被放在一边没人管。幸好当时已经出嫁的大姐回家探望生产的母亲，发现了小婴儿，老舍才得以保住性命。老舍后来写文章说大姐的眼泪就是对他生命的洗礼。

老舍长到一岁多，八国联军进攻北京城。老舍的父亲在皇城当兵，在与八国联军的战争中牺牲了。这个时候，老舍上头还有一个哥哥、两个还没出阁的姐姐，母亲靠父亲的抚恤金养活四个孩子，家中十分拮据。

老舍的母亲是很要强的一个妇女，她给别人洗衣服赚钱。因为家里穷，老舍的母亲奶水不足，所以老舍小时候是吃“糕干”长大的。后来他开玩笑说，我小时候就是吃这个长大的，以致现在“一脑袋的糨子”。幼时的老舍身体非常弱，3岁还不会说话，也不会走路，“一天到晚一个人偎在炕上，给他一个小棉花球，他能玩半天”。

舒乙说：“老舍一辈子对母亲十分尊重，他说自己的性格跟她特别像。老舍的母亲是一个特别利索的人，干活麻利，性格直率，为人热情，帮助别人永远跑在前面。老舍说，我有过几十位老师，但是我的启蒙老师是一个不识字的妈妈，她给了我生命的教育。”

意外的求学路

生活在这样一个贫苦的家庭，老舍本来是没有机会读书的。老舍7岁时，到了读书的年纪，母亲本打算让他去挎个篮子卖花生米，做点儿小买卖，等他长大一些，再送去某个店铺当学徒，学一门能养活自己的手艺。

事情却在这时出现了转机。胡同里搬来了一位名叫刘寿年的满族贵族，两家的祖辈曾有过密切的接触。刘寿年有个和老舍同岁的女儿，他对老舍母亲说，让老舍和他的女儿一起去上私塾，学费、上学穿的衣服都不用操心。

舒乙说：“如果不是这个偶然的原因，老舍先生不可能成为后来的他。”

多年以后，刘寿年出家当了和尚，成为北京远近闻名的高僧，法号“宗月法师”。抗战中期，宗月法师在北平圆寂，当时身在重庆的老舍写了1篇名叫《宗月大师》的怀念文章。老舍在文章的结尾写道：

没有他，我也许一辈子也不会入学读书。没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛？我不知道，但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上物质上都受过他的好处，现今我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！

1913年，老舍在报上看到了北京师范学院的招生广告，没和母亲商量，自己报了名。学校招生50名，有1000名考生报考，结果老舍考上了。当时师范学校都是免费的，上学的一切费用全部公费，这也是师范学校最吸引老舍的地方。

毕业后，老舍由于成绩优异，被分配到京师第十七小学校担任校长。19岁的他一进家门便对母亲说：“您可以歇着了，我来养活您。”

恋家的老舍

老舍工作稳定后，母亲私下为他谋了一份亲事。与女方家说妥之后，她才告诉老舍，给他找了个媳妇。但是老舍却拒绝这门婚事，让母亲退掉。母亲不肯，老舍平生里第一次对母亲说了一句狠话：“您要是不退，我就不再养活您”，说完老舍便后悔了。

最终，老舍拜托两个姐姐帮他把婚事退掉了，自己却觉得对不起母亲，一直不敢回家，并且因为愧疚等原因得了很重的病。有一天，他不知怎么就走进了家门，一头栽倒在地上不省人事。母亲赶快请大夫给老舍看病，但是大夫下了猛药，老舍病好之后头发全掉光了，很长一段时间不敢见人。

老舍的单身生涯一直持续到他1930年由英国教书回国后。在朋友的介绍下，他认识了还在北京师范学校读书的胡e青。当时老舍已经到济南教书，两人通信半年后在北京结了婚，之后一起到济南生活。

有了家以后，老舍特别恋家。舒乙回忆：“我记得妈妈跟我说过这样一个事。那时候妈妈在济南当中学教员，有自己的朋友圈。有一次朋友请她吃饭，她就一个人去吃饭。回来以后，她看见老舍躺在被窝里，便问他怎么了，是不是生病了。他说没有。妈妈问，那你为什么躺在被窝里。他说，你一个人出去吃饭，我在家多难受啊！”